教育的重要性心得體會（精選6篇）

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的教育的重要性心得體會（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

教育的重要性心得體會1

在我們小的時候家長老師們總是對我們説，要好好讀書長大了你才能像某某人一樣在什麼公司國企上班，才能做什麼做當什麼樣的人，才能做一個有用的人。

小時候在這樣的鼓勵下我們天天都在看書背書，在國小的時候一件事對我有很大的感觸那是一個背古詩的時候老師説你們必須背會了才能回家，有一小部分同學背完了回家有大部分同學因不會背，而老師則把這部分同學就關在了教室他自己回家，當時不知道老師是怎麼樣的這樣的方法只會讓同學死記硬背第二天三天他們都不記得了，是觀念的問題還是社會導致的呢，在我們讀書的時候老師家長奉承棍棒下出優生和成績。但是老師們有沒有想過在這樣的條件下又斷送了多少有理想的同學。

以前看到過一篇文章一個老師要同學們寫一下自己長大後想做什麼，其他的同學都説想做老師警察、工程師之類的但是一個男孩寫着説我想做一個牧場的主人，老師看到這篇文章後對他説你把文章重新寫一章，那位同學就問老師為什麼，老師説這根本就不可能做到的，你也做不到，重寫這位同學説這是我的想法和夢想，老師説如果你不重寫我就給你0分，這位同學還是沒有重寫，過了20年後老師去參觀一次同學聚會去，是在一家牧場看到那麼美麗的牧場老師説真漂亮，在同學把這位同學介紹給老師認識的時候，這位同學説當年我也是你的學生，老師想了一下記不起來這位同學就把當年的事説給老師聽，老師聽後痛哭的流下了淚水，他們就因為這樣的事情斷送了多少年新人的夢想。

什麼是教育？中國有句俗語：十年樹木，百年樹人，就是要把一個什麼都不知道不懂的人教會他做人做事人際關係處理事情的態度和創新。但是有多少老師真的做到了呢，當一個同學把問題問他兩到三次有幾個老師是真的耐心講解的，朋多少老師真的做到了老師兩個字的稱呼，在教育方面中國缺乏在太多了，應該借鑑一下國外的學習方法，真的做到寓教於樂。

真心希望中國的老師們能培養出一批有創新、有作為，有新思想的人才來，這才是社會需要的人才，而不是隻會做着循規蹈矩，按部就班的人，在現今的社會中10個人當中就有9個人是這樣做事，在這裏我真的很想對老師説一句，國家真的不需要這樣的人，中國有這麼多這樣的人，這是社會的問題還是觀念的問題，這還真沒有確切的答案，真心希望國能認清什麼是教、育，為國家培養出能文能外交為民心武能為民創分力，沒有那麼多貪官，真心為國家做點實事。

教育的重要性心得體會2

幼兒園是孩子個性形成的伊始，是孩子個性發展的重要基地。然而，在目前的學前教育中，教師仍未能充分認識到學前教育對幼兒個性發展的重要性，還是在強調幼兒對知識與技能的掌握，強調學生的智力發展，而忽視了非智力因素――個性對於幼兒社會認知能力、人格品質發展的影響。為了改變教師對學前教育的錯誤看法，筆者從學前教育與兒童的關係入手，就學前教育對幼兒個性發展的重要作用進行了具體分析，以期推動學生良好的學習習慣和性格的形成。

一、學前教育與兒童的關係

學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，順應了兒童身心發展的需求，是指以兒童發展規律為基礎的，影響性絕對勝於遺傳、家庭以及其他因素給幼兒帶去的改變性教育活動，綜合性非常強，包括學前智育、心理健康教育等多方面教育內容。而幼兒時期是人好奇心、求知慾、想象力和思維能力等的關鍵形成期，良好的學前教育有助於兒童智力的開發，促進其形成良好的性格，對幼兒的個性發展起到了重要作用。所以，教師必須更新教育理念，與時俱進，做好學前教育工作。

二、學前教育對幼兒個性發展的重要作用

前文已經寫到了學前教育綜合性很強，包括智力教育、心理健康教育等多方面內容，這就決定了學前教育在幼兒成長中具有不可忽視的作用。而幼兒年齡尚小，可塑性較強，只要我們幼兒教師重視此階段的教育，抓好學前教育工作，關注幼兒智力的開發，重視其他方面的教育，就一定能使幼兒形成良好的個性，促使其全面發展。

（一）學前教育能夠促進幼兒的全面發展，為幼兒個性的發展提供可能

學前階段是個體最先接觸社會的關鍵時期。根據相關的研究證明，幼兒對社會的認知能力在出生後六個月逐漸開始發育，在2-4歲這個階段是飛速發展階段，所以，在學前教育這個關鍵時期，必須加強對幼兒各方面能力的培養。如表達能力、智力開發等，從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。而學前階段，培養幼兒的各方面能力可以通過多種實施途徑。例如，遊戲教學，教師可以將遊戲融入學前教育中，讓學生在遊戲中成長，展現自我個性。以捉迷藏遊戲為例。幼兒的依賴性普遍較強，在進行此遊戲時時常會因找不到同伴而哭，面對這種情況，教師不應該打擊正在遊戲中幼兒的積極性，直接讓藏起來的學生出來，安慰“搜尋者”，這隻會阻礙他們的成長，讓他們更加依賴長輩，很難獨立起來。反之，教師應該多鼓勵幼兒，告訴他們遇到困難要不放棄、不氣餒、迎難而上，先幫助幼兒重新振作起來，再鼓勵他們通過自己的努力和恆心完成任務，這樣，當幼兒再次遇到困難時，他們才能憑藉自己的能力獨立解決問題。而這樣的教學方式，也有利於培養學生的能力，促使其健康、茁壯地成長。

（二）學前教育中性格培養對幼兒人格發展的.必要性

學前期是個人性格養成的重要階段，一個好的性格可以影響人的一生，在這個重要的階段，教師必須重視孩子內心的認知變化，注重培養幼兒的情感培養，為幼兒提供一個良好的教育環境，引導幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個幼兒都擁有與眾不同的個性，擁有自己獨特的想法，教師在教學過程中要關注每個孩子的性格特徵，對幼兒的實際情況要有充分的把握，對不同的孩子實施不同的教育方式，堅持因材施教，使每個幼兒都得到鼓勵與讚美，促進幼兒人格的發展。如對於性格內向的幼兒教師要多提問他們，讓他們在一次次的訓練中成長，變得勇敢，變得自信；對於性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特徵，讓他們多交流，多交朋友，這樣一來，他們不僅可以交到更多的朋友，鍛鍊人際交往能力，還可以用活潑開朗的性格去帶動一些內向孤僻的孩子，可謂一舉多得。

綜上所述，我們不難看出：學前教育在幼兒個性發展中有着不可或缺的積極作用，它使學生個性的成長和發展成為了可能，為幼兒良好性格的養成奠定了堅實基礎。所以，我們必須重視學前教育工作的合理性，在教學過程中不斷探索創新，提升教學品質，為我國人才的培養做出應有的貢獻。

教育的重要性心得體會3

這兩天，被娛樂圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開手機，總能看到關於這個小女孩的消息，據説被北影給拒絕了。後來又見報道説，就連中戲也給刷下來了。然後再看大家的評論，就會説起點如此之高的一個小女孩，如今落得這般地步，究竟誰才是那個該負責的人？

和林妙可一同被提起的，是那個叫楊沛宜的女孩。據説是，在08年奧運會上，因為長相而只能在幕後唱歌，讓林妙可在台上假唱的小姑娘。

這兩個同齡小女孩，因為奧運會上一首歌，一個台前，一個幕後的關係，被大家總會作為比較。也許就像網友們評論的，這些事，都不是這些孩子自己可以做得了主的。

只是，這件事過後，兩個小女孩走上了完全不同的道路。一個被媽媽拉着滿世界的掙錢，一個被爸爸保護的好好的在學校裏讀書。如今，一個在演藝圈這條路上越走越遠，一個依舊在學校裏當學霸。

想想，一件事不能夠説明什麼，重要的是父母在孩子成長過程中扮演着什麼樣的角色。相比林妙可的媽媽拉着女兒到處掙錢，我更加喜歡楊沛宜爸爸對孩子的教育方式。很多時候孩子還小，需要爸媽來幫忙做決定。但是，爸媽的決定很可能會影響孩子的一生。

在對林妙可同學的同情之餘，真希望天下每個做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導下，更加陽光向上的成長。

教育的重要性心得體會4

幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本週由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身職責的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們用心採取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全職責重於泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒帶給安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的職責。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。此刻都市孩子生活經驗貧乏、自我保護潛力有限，缺乏防範的基本意識。

我們幼兒園的環境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創設相應的物質環境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發現幼兒常常在室內亂跑，發生相撞的事情，於是與班上老師商量，決定在室內佈置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不瞭解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記；在窗台張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。

教育的重要性心得體會5

教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經歷。每個人從出生起就要經歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關。

在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現代家庭的教育理念。

這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來説，100分與98分相差兩分，分數差距很小，並不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處於優秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其採取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以後的學習有着長久的影響，乙同學很可能經過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續發揚光大。

漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的教育現狀有着很大的聯繫，有其存在的必然性。對於其中的弊端我們要結合教育法規，教育現狀不斷改進，爭取使其更加完善。對於其中的可取之處，我們要繼承發揚。教育問題關乎祖國接班人的優劣，是關乎我國未來發展的大事，應該予以重視。

教育的重要性心得體會6

幼兒園的孩子活潑好動，有強烈的好奇心。他們什麼都想看一看，摸一摸。但是由於他們的體能弱，又缺乏生活經驗，不知道輕和重，危險同時存在。因此，老師要時時刻刻觀察幼兒的一舉一動，儘量避免幼兒做出危險的動作，還要對幼兒進行安全教育。

今天豪豪在區域遊戲時意外受傷讓我身有感觸。區域遊戲時，豪豪選擇了“海龜書吧”，他和其他三個孩子一起在閲讀區的地墊上看書，但是由於孩子們年齡尚小，對圖書閲讀並不十分感興趣，反而對“書吧”裏的小圓桌、小圓椅感興趣，他們爭相趴在上面看書，我看到他們的爭搶行為及時制止，告訴他們坐在地墊上看書就可以了，他們不再爭搶之後我就去別的區域巡視了，過了一會，閲讀區傳來咕咚一聲，我望去的時候只見豪豪趴着的小圓桌側滑翻到，豪豪的下嘴脣磕在了桌邊，牙齒抵在嘴脣裏面磕破流血了。雖然並無大礙卻為我敲響了安全警鐘，我反思為何要將塑料圓桌和圓椅放置在閲讀區呢，它們的存在似乎沒有任何作用，在遊戲之前我也沒有強調閲讀區的規則，導致孩子們在看書時受到了無關干擾，由於小班幼兒年齡小，自我保護意識淡薄而受傷。因此，在以後的工作中，我不僅要時刻盯緊孩子們的行為，也要注重安全教育。

幼兒的生命安全關係到千家萬户的幸福。透過遠程培訓，聽了專家的講座，我深感幼兒園工作的細微性、重要性。“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師，不僅僅有保護幼兒生命安全的職責，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的潛力，幫忙幼兒樹立必須的安全意識。