三下鄉心得體會範文500字（精選9篇）

當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的三下鄉心得體會範文500字（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

三下鄉心得體會1

一個酷暑的季節，一次難忘的，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的七月，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了温情的甘霖，滋潤一方。性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐會鐫刻在我的心頭，直到永遠！記得那時驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅不走我激盪的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我激情昂揚地參加出征儀式時，激動的會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的！

在大家支教的日子裏，每天都被工作排得滿滿的，白天和隊友們一起出去活動，晚上回來做總結到凌晨，拖着疲憊的身體上牀睡覺，經歷了，收穫很多。回來之後，我始開梳理自己的，發現這一路的經歷讓我着實成長了很多。在三下鄉的全程中我求真、務實、創新、樂善。

具體情況如下：

一、思想方面，精心部署，全面策劃，全力以赴。

二、把思想作為前進的動力，"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

指導老師説過，"三下鄉"目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創新的精神深入、瞭解基層、服務基層，搞好這次活動，實現下鄉的最大價值。

三下鄉心得體會2

經歷了八天的三下鄉活動，我感慨頗多。活動生活中的每一天發生的事情還在我腦海裏迴旋，它給我帶來了很多很多的快樂。

剛開始，覺得看到一個個陌生的面孔感覺挺彆扭的。後來慢慢的和老師們熟悉了，老師會像個大孩子似的和我們一起玩。八天裏，班上有很多的同學感冒發燒，老師都會很關心這些同學。

課堂上，老師也會教我們平時學不到的知識，讓我們擴大了知識面。最喜歡的呢是秋明老師，桂馨老師，國凱老師和佳玉老師了。可是，我有點遺憾，有一次上英語課，我特別想回答問題，可是老師不叫我，試過了好幾次。讓我特別難過。不過總的來説還是很開心的。

到了11號那天，看了秋明老師的感言，我忍不住哭了，很捨不得。三下鄉的最後一天了，老師在講台上説了很多很多，我不敢抬頭往上看，我怕老師會看見我紅紅的眼眶，就假裝低頭看書。直到12號，活動結束了，我們要回家了，老師們也要回家了。早上秋明老師來到教室看我們，我坐在座位上偷偷地哭了。也沒有勇氣和老師説一句“再見”，我怕老師也hold不住。

現在想想，我很後悔，後悔沒有給老師一個大大的擁抱，後悔沒有跟老師道別……我不後悔的是遇見了小老師們，讓我懂得了什麼是團結友愛。

老師們，我愛你。

三下鄉心得體會3

今天是我來到平田國小的第三天，一天一天目睹學生們的變化我深有感觸，學生們從第一天開始的內斂、頑皮慢慢地向有禮貌轉變，每天當我打開校門，都有學生跟我説老師好，我很感動也很開心，相信這也是我們隊員辛苦教導的成果，雖然我這幾天沒有上課，當聽其他隊員講課，我也深有感觸，無論是什麼樣的學生在上課和下課，在家和在外面，都不一樣，學生能給予他們不一樣的感覺，也許是天生在學生的腦子裏，老師的話要聽，這是不變的。

我們的下鄉只有十二天，我們不能在十二天把所有的知識都傳授給他們，但我們能改變他們的思想，作為他們的老師，首先我的做法是孩子的朋友，在平等的關係中，教師是幼兒的夥伴，使幼兒在心理上到安全，放鬆，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己慾望和能力的機會。每一天，我都在巡查整個學校，每一次看到校門外有學生站在那裏往裏看，聽着讀書聲，嬉笑聲，流露出羨慕的表情，我知道，他們心裏也想進去，也可能是因為父母不同意又或者不敢來，我只能跟他們席地而坐，跟他們聊聊家裏的事，嘗試打開他們的內心，今天下午，我在門口遇到兩個小女生，一個聽話乖巧，另一個有點好面子，她們都很膽小，明明很想進去上課就是不敢去，經過我的連哄帶騙，終於把她們兩個騙進去A班上課了。

三下鄉心得體會4

農村畢竟是農村，它始終沒有城市那樣的繁華美麗，7月10日上午10點左右，“尋夢”隊全體成員抵達三下鄉基地遂城鎮蒲嶺國小，其首先任務就是參觀全校。最令我們吃驚的是，沒有一個課室是擁有完完整整的教學用具的，桌子和凳子也沒有一張新的，有些課室甚至沒有電。

得知有些課室沒電後，“尋夢”隊隊員們義無反顧當起了“電工”,但是電工不是每個人都可以當的，而且這電工也不好當。經過對無電課室的清潔後，任務才剛剛開始。

這一次電工的代表是我和一位隊友，我們首先準備了“電工”必備的材料，然後進行構思規劃如何連接線路才能簡便而且又省材料。面對沾滿蜘蛛網的天花板，我們頓時不知所措，實踐經驗缺少的我們頓時陷入了困境。

經過半個小時的研究，我和隊友終於想到了一個絕妙的方法。我們決定用鐵絲把燈管固定，然後進行一系列的操作。簡陋的課室，居然連我們當“電工”的材料也如此簡陋，我們沒有梯，上天花板都是用桌子凳子疊起來的。為了能夠給課室拉上電，我們付出了很大的努力。

終於，苦心人，天不負，下午5點許，歷時3個小時的“電工”任務完成了。任務完成後，我們滿頭大汗，可臉上卻寫滿了笑容，心裏充滿甜蜜，因為以後孩子們看書條件更好了。

三下鄉心得體會5

維持了三天左右的暑假三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠，盡情享受中華傳統文化的薰陶，盡情去感受了屬於這個夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。

望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內藴。據遠古的傳説，在古蜀郫縣，望帝教民務農，叢帝鑿山治水，為成都平原的早期開發作出了突出貢獻。二帝遺愛於民，後人尊祀。原來二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令趙可度將望帝與叢帝合祀，建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來的文化氣息。

亭台小榭，蜿蜒的石子路，幽謐的樹林，無一不向我們彰顯着這座古老的建築的深厚內涵底藴。我們去的時候天氣並不是很好，下着淅瀝瀝的小雨，在這迷迷濛濛的雨簾之中，望叢祠就像一個帶着面紗的江南女子，一雙笑意盈盈的眼睛吸引着你去揭開她神祕的面紗。

短短三天，我們領略瞭望叢祠的美麗、莊重、神祕、温婉，因為時間的緣故，我們去的時候名滿成都的荷塘的荷花已經謝了，只留下一片青翠的荷葉，仍能看出滿池荷花盛開是美麗。

美景固然吸引人，但在那裏的三天，和當地的居民進行深入交流之後，我們更覺得望叢祠以及他背後所代表的傳統文化的魅力有多麼的美好。打太極的老人，充滿活力的小孩，隨手給你來一段文化故事的叔叔，這一切給望叢祠增添了更美的標籤，也更讓人覺得其可愛。

三下鄉心得體會6

7月15日，今天輪到我煮早餐，又趕上今天是我們三下鄉實踐隊伍開班儀式，我們考慮到今天是活動的第一天，學生們應該會迫不及待地來學校的，所以我們5點半到廚房煮粥和煲黃豆。我們組的隊員好給力，相對之前來説，較快的煮好早餐。我們的隊員在7：30分左右吃完早餐。早早做好準備，等待學生的到來。國小生陸陸續續地來到學校，報到現場氣氛活躍，小孩子好興奮，我們隊員更加全力以赴，力求帶給學生不一樣的`感受。

新生報到後，我們在會議室舉行了嶺南師範學院化學化工學院晨曦社會實踐隊開班儀式。黃校長對學生講話，要求學生嚴格要求自己，好好跟我們這些大哥哥大姐姐學習知識。隊長吳倩也對學生説出她的寄語。會議持續了大概二十分鐘，主持人惠發宣佈開班儀式圓滿結束。

接下來，我們開始分班，一羣羣小朋友被分到各自的班級，班裏好活躍。國小生既可愛又調皮，我們對他們既疼愛又生氣。真是矛盾極了。

下午，我們在會議室播放了我們的選課視頻，讓他們更加了解這些課程的內容。其中一個關於介紹我們五四評優的總結視頻，讓我們看到過去一年，我們班級走過的路，我們越來越團結，越來越上進，追求更高的目標。一路走來，我們風雨同濟。現在，在三下鄉，我們並肩作戰，共同解決各種難題。

今天，是真正意義上的第一天，我們還有九天的路要走。路上，我們攜手同行！

三下鄉心得體會7

20xx年7月6號，星期四，三下鄉的第三天。今天早上迎來了支教的第一節主課——語文。六年級的語文，很富有挑戰性。備課的時候我心裏還是挺沒底的，有點怕自己教不好。早上一進到教室，看到孩子們分成幾羣在教室裏聊着天，一看到老師來了立刻就回到座位上迅速安靜下來。看到這一幕心裏有點想笑，因為好像看到了小時候的我們，怕老師怕的要死，最怕聽到的話就是：“老師找你”。

第一節語文課比我想象中的好多了。我以為大部分學生都不怎麼喜歡語文，有點擔心他們會在課堂上睡覺，尤其語文還是早上第一節。結果看到大家都挺有精神的，回答問題也很積極。唯一有點美中不足的是，我本來備了三節課的內容一節課就説完了，可能是我備的內容太簡單了，提問的時候學生們很快就答出來了。雖然想到還要繼續備課有點心塞，但是看到學生們這麼乖巧，還是希望能有多一些給他們上課的時間，希望我的語文課能讓他們變得活潑一點，這幾天過後他們能變得更喜歡語文一點。

為了提升我的講課能力，上完語文課之後我還去了幾個教室旁聽，看看別的老師是怎麼講課的。記憶深刻的是兩個班級的英語課。六年級的英語課是靜音模式，老師在上面講學生在下面記筆記。五年級二班就是響鈴模式，他們今天的主題是Introduce yourself. 每個人用英文介紹自己，課堂氛圍很活潑。我個人還是比較喜歡活潑的課堂氛圍的，畢竟年輕人就應該有活力一點。

三下鄉心得體會8

今天已是7月6日，是來到吳川市黃坡鎮唐祿村唐祿國小的第3天，似乎已經開始習慣這裏的生活。兩天前我還在擔憂，現在好像在這裏夠了很久。人是一種記憶差的生物。

昨晚，我們新聞組講整理好的新聞與心得投發到各給網站，從八點到凌晨一點，除了中間開了一個會議，我們都堅守崗位，努力完成任務。我本來肩關節就不是很好，加上熬夜，兩邊就更酸了。但是，我們互相幫忙，沒有懈怠，領隊也等我們做好後來關門窗。我以為只有我們呆這麼晚，但此時此刻還有很多人在努力奮鬥，也許，等我踏出社會後，我會熬的更晚，現在就像是社會的縮影。

中午，廚房人手不足，我去幫忙。這裏買的雞蛋打出來有點稀，不是很新鮮，有的雞蛋還有腥味。應該不是家養的雞，我以為這裏的雞蛋都是家雞的。人手夠了，我站在那裏看師兄切肉。你看那些學校裏能力很強的人，在現實生活中也是這樣。切肉也是有門道，要先知道肉的紋理，在看清紋理切，才能把筋切斷。今天的肉算多的，我也有機會吃到三下鄉的第二片豬肉。我以前或許不會因為一兩塊肉得到滿足，反而會因為其賣相不好或是味道不滿意而排斥他。我以為我來這裏是來幫助這些學生，結果反而是這裏來改變我。

總之，當我試探着去了解這裏，發現這裏也沒這麼可怕，還讓我知道自己生活技能的欠缺，真得回家好好學學了。

三下鄉心得體會9

站在台上的明星們總是那麼的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞台上展示自己優秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕後人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞台上的風光無限是所有人努力的結果，所有人在為同一個目標努力奮鬥，那麼這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結協作，各司其職，備戰前期資料準備，擰成一股繩，向着實踐目標踽踽前行。聯繫將要走訪的企業、農機局;對着電腦，不停地百度、複製、粘貼、整理資料，一起討論製作調查問卷;搜索關於龍洞鄉和國家關於農機的各方面政策和優惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉市農機局的利民政策，為廣大農民做實事，開闢農村致富的新道路。作為湖南省唯一農機合作社試點的龍洞鎮，正積極探索、創新合作機制，努力帶領農民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉這個特殊的團隊中，我們每個人都充當着別人的幕後工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登台演出。三天的準備時間裏，我們明白都是在為自己和他人的登台做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞台終將屬於我們。