做勞動心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼要如何寫呢？下面是小編為大家收集的做勞動心得體會，希望對大家有所幫助。

做勞動心得體會1

踩着5月的陽光去勞動，一路興致昂揚，哼着歌，帶着笑。衣來伸手的我們帶着好奇的心理去勞動。

到了目的地，老師組織分好組，油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的技巧和要領。我們第3小組來到任務區後，我們開始分工，有的搬油菜，有的打，分工有序。

開始大家幹勁十足。可過不久，才知道這並不是一件好玩的事。才打了十多分鐘的油菜，便感到腰痠背疼，手火辣辣的`痛，流血了，起泡了。但是沒人做“逃兵”，是的我們有過抱怨，有過放棄。但不屈我們90一代依舊忍着痠痛去勞動，不管揮汗如雨；，不管氣喘吁吁。累了就休息下，換着打和搬，相互配合、互幫互助，大家乾的熱火朝天。在我們的汗水澆灌下，滿滿的菜籽呈在我們眼前。

勞動實踐課讓我們從中學到很多，也得到了許多道理。

學校把勞動實踐課做為很重視的一個授課部分，讓我們參與勞動與實踐。通過以班級歡迎關注小店！

我們的汗水澆灌下，滿滿的菜籽呈在我們眼前。

勞動實踐課讓我們從中學到很多，也得到了許多道理。

學校把勞動實踐課做為很重視的一個授課部分，讓我們參與勞動與實踐。通過以班級為單位的去學校的勞動實踐基地勞動，讓我們在勞動中受教育、感悟，引導我們去了解生命的真諦。學校組織的勞動實踐課，讓我們明白了學會勞動的重要性。在競爭激烈的今天，對於我們這些大學生，動手和吃苦精神是多麼的重要。

我們，大多都是獨生子女，沒吃過什麼苦。而學校有意識地組織了我們去參加力所能及的勞動，讓我們親身體會到了勞動的艱辛，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀；讓我們抵制了“不勞而獲的思想”的侵蝕，避免形成好逸惡勞的惡習。勞動實踐課提高了我們的勞動觀念，培養了吃苦耐勞與合作精神。這使我體會到了集體的力量、温暖；體會到了勞動的光榮，並且正確認識自己。

勞動實踐課不僅讓我鍛鍊了身體，還認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動實踐課啟示我們做事情必須持之以恆，腳踏實地，勞動如此，學習如此，工作亦也如此。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

同學們，讓我們積極地參加勞動，熱愛勞動。做一個不怕髒，不怕累的勞動者吧。

做勞動心得體會2

自古以來，勞動便被稱為一種優良傳統美德流傳於世。而今，我們作為21世紀的大學生，更作為新時代的新青年，有着較高的文化知識修養和大學生勞動心得體會文化素質，應當積極投身參與到勞動實踐中，親身體會勞動的意義並從中收穫勞動所帶來的樂趣!

張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”而這句話，應用在家庭勞動方面，也十分恰當不過!但在如今，又能有幾個家庭的孩子願意主動的去認認真真的做做家務?很久以前便聽説過這樣一個引人深思的故事，“北大學子因生活不能自理而被勸退”!如今再次聽説這類事件，只覺，老祖宗親身實踐所傳承下來的”黎明即起，灑掃庭除”的優良傳統美德正在被時代的更迭沖淡，時代在前進，而我們卻潛移默化的丟掉了一些不被人重視的中華傳統古文化的精髓……

但是，追溯勞動本身，它仍是光榮無比的!勞動者自發地身體力行的去進行勞動實踐，這本來就是一件快樂且具有非凡意義的事情!而像我們這些大學生，除了日常在校學習之外，放假期間有大把閒暇的時間待在家裏，積極的去投身於家庭勞動實踐中，不僅鍛鍊了自己的身體，而且還能有效的增加家庭成員之間的親密指數!另外，在我們揮灑汗水的同時，也得到做家務所讓我們感受到的勞動的真正意義的饋贈——當我們欣欣然拿起衞生工具認真打掃以及打掃完衞生，看着因為自己辛勤雙手而讓自己眼前的一些變得井井有條，乾淨利落，心中油然而出的一股自豪感和愉悦感!

寒假期間的家庭勞動更使我親身體會到做家務的'艱辛，更讓我意識到自己勞動經驗的不足，同時也教會我珍惜別人的勞動成果，感恩那些揮灑汗水，辛勤勞動的人，他們是時代的楷模，並且，也是我們每個人都應該學習的模範!

勞動是一件在日常生活中極其平凡但也十分重要且具有非凡意義的事，我們應該崇尚勞動，熱愛勞動，以勞動為榮，有意識的傳承併發揚中華民族的優秀傳統美德，最後請允許我向所有具有奉獻精神的勞動者致敬!

做勞動心得體會3

自古以來，勞動便被稱為一種優良傳統美德流傳於世。而今，我們作為21世紀的大學生，更作為新時代的新青年，有着較高的文化知識修養和文化素質，應當積極投身參與到勞動實踐中，親身體會勞動的意義並從中收穫勞動所帶來的樂趣!張瑞敏曾説過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”而這句話，應用在家庭勞動方面，也十分恰當不過!但在如今，又能有幾個家庭的孩子願意主動的`去認認真真的做做家務?很久以前便聽説過這樣一個引人深思的故事，“北大學子因生活不能自理而被勸退”!如今再次聽説這類事件，只覺，老祖宗親身實踐所傳承下來的“黎明即起，灑掃庭除”的優良傳統美德正在被時代的更迭沖淡，時代在前進，而我們卻潛移默化的丟掉了一些不被人重視的中華傳統古文化的精髓......

但是，追溯勞動本身，它仍是光榮無比的!勞動者自發地身體力行的去進行勞動實踐，這本來就是一件快樂且具有非凡意義的事情!而像我們這些大學生，除了日常在校學習之外，放假期間有大把閒暇的時間待在家裏，積極的去投身於家庭勞動實踐中，不僅鍛鍊了自己的身體，而且還能有效的增加家庭成員之間的親密指數!另外，在我們揮灑汗水的同時，也得到做家務所讓我們感受到的勞動的真正意義的饋贈————當我們欣欣然拿起衞生工具認真打掃以及打掃完衞生，看着因為自己辛勤雙手而讓自己眼前的一些變得井井有條，乾淨利落，心中油然而出的一股自豪感和愉悦感!寒假期間的家庭勞動更使我親身體會到做家務的艱辛，更讓我意識到自己勞動經驗的不足，同時也教會我珍惜別人的勞動成果，感恩那些揮灑汗水，辛勤勞動的人，他們是時代的楷模，並且，也是我們每個人都應該學習的模範!

勞動是一件在日常生活中極其平凡但也十分重要且具有非凡意義的事，我們應該崇尚勞動，熱愛勞動，以勞動為榮，有意識的傳承併發揚中華民族的優秀傳統美德，最後請允許我向所有具有奉獻精神的勞動者致敬!

做勞動心得體會4

經過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動後的回報，我們付出的是體力上的汗水，收穫的是精神上的昇華。

歐文先生曾經説過這樣一句話――“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動週期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衞生，沖洗公共衞生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的'認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話説“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。

這次的勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯繫到我們以後的工作，就業，對於應用型人才的我們需要靠雙手來創造生活，需要靠技能來創造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了歡迎關注小店！

勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。

做勞動心得體會5

每天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口、衣來伸手，看到媽媽每天工作下班之後還要做家務，我感覺她很不容易，所以今天也想為家裏歡迎關注小店！

做點家務勞動，減輕媽媽的負擔。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的祕密行動——家務勞動。我學着媽媽的樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我終於將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心裏樂極了。

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項家務勞動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。

一會兒媽媽回來了，一進門看到乾淨的地板，驚喜地説：“喲，今天的地板怎麼這麼亮啊？”“是我擦的！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”説着我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，説：“媽媽，嚐嚐我的手藝。”説着，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裏，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕歡迎關注小店！

了。”我嚐了一口，果然有些硬硬的`，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！

雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢着笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許的眼神中受到鼓舞。

以上是我此次家務勞動的心得體會，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

做勞動心得體會6

在孩子的成長過程中，家務勞動和孩子認知能力的開展、動手能力的開展、自主學習能力的開展、責任感的培養等都有着密不可分的.關係。學習做家務是提升孩子自理能力的最直接的方式，也是培養自律能力的重要前提。

每個孩子都會有自我價值實現的追求，他們在完成掃地、抹桌子、洗碗、整理房間、摺疊衣物等家務的每一次的過程中，就會體驗到一種成功感，這種成功感能夠使孩子變得越來越自信。就以大家比較關注的學習來説，各種調查研究均顯示，經常做家務的孩子，其成績優秀的概率要超過不做家務的孩子。

因此，我們在生活中應當鼓舞孩子多參與一些力所能及的家務勞動，比方洗碗、拖地、整理個人內務等，逐漸進入生活自理能力和自主學習能力相互推動提高的良性循環的狀態。

做勞動心得體會7

暑假裏，我在家裏自己閒着沒有事情幹，就想幫媽媽做一點家務，可是幹什麼呢？掃地？地上連一顆灰塵也沒有；拖地？地板乾淨的發光；洗碗？沒有碗要來清洗。那我來幹什麼呢，對了！就幫媽媽熬一次飯吧！

昨天做的是一次大米飯，今天做什麼飯呢？那就來熬一次小米飯吧！先往裏面倒入多少的水呢，想不到還沒有熬上飯，“攔路虎”就出來了。如果就這樣隨便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。怎麼辦？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教訓了。水開了，把事先準備好的一勺小米倒進去。

可是這時候，又有一個“攔路虎”跳了出來，需要開多大的.火候呢？開大了不行，開小了就太慢了。這個問題急得我團團轉，不如先開大火，等快熟了的時候，開小火候着。哈哈！終於解決了！

經過漫長的熬製，終於，噴香的小米飯出鍋了。哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！聞起來就很香，我自己恨不得一口氣把它喝完，全家人都説好喝，我覺得這是我喝過最好的飯。

這次做家務，我體會到了家長們的艱辛，我以後會多幫家長做家務的。

做勞動心得體會8

勞動，是一種美德，更是一種讓人心情放鬆，身心愉悦的活動。雖然身體上也許會很累，但是心裏卻感覺非常輕鬆與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經歷了冬天寒冷北風的'洗禮，而最終沐浴在三月春風裏那種暖洋洋的感覺，現在我才發現，勞動是一種成長的快樂，只要你動手去做，就一定有收穫。

做勞動心得體會9

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裏裏外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的`我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰痠背疼。第二天清晨，遲遲不願起牀，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕髒，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衞生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不歡迎關注小店！

罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

做勞動心得體會10

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裏裏外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的.“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰痠背疼。第二天清晨，遲遲不願起牀，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕髒，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衞生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

做勞動心得體會11

幹家務是維持家庭生活必不可少的，父母應當從小讓孩子知道自己也是家庭中的一員，有責任和義務幹一些力所能及的家務活。

孩子幹家務時家長在一邊正確引導，讓孩子體會到勞動的快樂，針對孩子的`年齡特點，提出相應的要求。比如：我在廚房做飯，就會喊：“寶貝，過來幫我切一下菜好嗎？”“好的，媽媽。”孩子就會立刻過來幫忙。幹完了記得表揚一下，這樣孩子會有滿滿的成就感，便會更加願意參加勞動。久而久之，家長就可以慢慢放手，孩子能獨立完成的，儘量讓她自己完成，陪養孩子的獨立精神和自理能力，就拿洗衣服來説，我給插上電源，教她怎樣輸入程序，然後走開，孩子會很高興接受，而且會一件一件的晾曬在晾衣架上。通過家務勞動，讓孩子掌握一些必要的生活技能，可以更好的瞭解自己，建立自信心，家長看着孩子滿滿的自信心，心裏也是由衷的高興。

捨得用孩子，是伴隨孩子一生的隱形財富。

做勞動心得體會12

今天，我寫完了作業，看見媽媽在幹家務，她累得臉上滿頭大汗，不時的伸直身子用手捶着腰，我心裏有點心疼媽媽，於是我決定和媽媽一起做家務。

我先去涮了拖把，然後開始拖地，剛開始我怎麼也拖不好，總是弄得自己的腳印滿屋子都是。後來，媽媽告訴我我：“拖地的時候要把拖把放在在前面，慢慢的往後移動，不能向前移動。”我按照媽媽説的去做，真的見拖得非常乾淨。可是我才拖了一會兒，就累得直不起腰了。我想：這點和媽媽比起來真是小巫見大巫呀！

不行，我是小男子漢要堅持下去，於是我硬撐着把地拖完了。呼，累死死我了！我一定要珍惜父母的'勞動成果，不在調皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦乾淨了，尤其是桌子上的油漬。對於這個頑固的東東，一定要先噴上清洗劑讓它慢慢的浸泡一會兒，然後用濕的抹布用力地擦洗，最後用幹抹布擦乾淨。擦完了桌子，我去倒垃圾。哇！這麼多垃圾，仔細一看自己平時不注意造成的垃圾佔了一半，心裏有點不好意思和歉疚。於是我抓起垃圾，飛快的跑到樓下去倒，來來回回好幾趟，累得我氣喘吁吁，就像要虛脱一樣。

今天我通過和媽媽一起勞動，體驗到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動成果，也學會了幫父母分擔家務。今天我在這一件事中收穫了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀！大家以後要多幹家務，幫父母分擔一些力所能及的事，讓父母有時間休息一下，做些他們喜歡的事，儘儘做兒女的孝心。

做勞動心得體會13

東關國小繼續開展了“熱愛家務勞動”的專題教育活動。通過勞動教育，培養學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立了自己的事自己做的勞動觀念。

家庭勞動教育是通過家務勞動樹立孩子正確的勞動觀念，養成勞動習慣，把孩子培養成為具有獨立生存能力的、有責任感的社會人的過程。

這次家務勞動，讓同學們學會了如何正確的掃地？拿笤帚的時候，左手在下，右手在上，雙手握住笤帚柄，身體向前彎一點。掃地的時候，右手用力大一些，左手用力小一點，笤帚在腳前貼着地面，往左前方一下一下的掃。然後，把四周的垃圾輕輕地往一起掃，掃成一堆。最後，左手拿銼子，右手拿笤帚，將垃圾收到銼子裏。別看一個小小的工具，學問可大呢！

同學們還學會了如何拖地？首先，在墩布池中加滿水，然後放入一點洗潔精，這樣不但可以去污，而且還有清香的味道，然後把乾淨的墩布放入水中浸泡3分鐘。將水擰乾之後，然後將需要清潔的地方，全部擦一遍。雖然累的出汗了，看着乾淨的地面心裏美滋滋的。

適當的家務勞動，能提高孩子的呼吸系統和血液循環，促進生理的新陳代謝，勞動能使孩子在不知不覺中健壯自已的骨骼和肌肉，有些體育鍛鍊是不能代替勞動的。 吃完晚飯，同學們主動幫爸爸媽媽收拾碗筷、擦桌子。不知不覺中，同學們長大了。這些家務活緩解了大腦疲勞感，使孩子的動手能力和解決實際問題的能力得到很好的提高，不是僅僅提高孩子的勞動能力，更能提高孩子抽象思維的能力。

如何刷碗呢？這可是一個大難題。但是同學們在媽媽的.指導下，很快就學會了。根據餐具的數量放入適量温熱水，加入少量洗潔精。動作輕緩，碗、盤輕拿、輕放。洗完第一遍，放掉髒水，重新放入清水，在洗一遍。原來，刷碗這麼累，同學們體會到了媽媽們的辛苦。

這是同學們第一次洗衣服，雖然手很酸，但是感覺很高興，原來洗衣服也不是很簡單。讓孩子做家務是幫助孩子成長的機會，不僅可以增加孩子做事能力，更可以培養他們的責任心。

爺爺奶奶陪我長大，我幫爺爺奶奶捶捶背，按摩放鬆一下。爺爺奶奶，我們永遠愛您，您辛苦了！

爸爸媽媽上班太累了，幫他們泡泡腳，解解乏。爸爸媽媽，我們愛您。

家務中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，疊衣服練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，在做家務的過程中，同學們還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習的過程中，同學們會發現自己有能力完成很多事，並從中獲得自信。

孩子的聰明在手指尖上，會做家務的孩子雙手靈巧，思維敏捷，能力全面。看，一個個麪糰在同學們的手中變成了餃子皮，小包子。同學們的手好巧呀。

教育名家魏書生老師曾説過:“教育孩子的頭等大事，就是讓孩子承擔起家庭責任。”

從小就有充分的勞動鍛鍊，可以使孩子的家務勞動能力變強，生活技能提高，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

做勞動心得體會14

家務勞動是每個家庭成員都應該承當的一項義務，就像學生的義務是學習一樣，這是毋庸置疑的。放假回到家中，作為大學生的我們，在這期間比較清閒，我們應該儘自己的能力在家做一些力所能及的家務活。

第一天回到家中，看着已經積攢許久的灰塵，不經意間拿起了掃帚去清掃地面，清掃一遍後，又拿起了拖把去拖了一遍，這才是一個開始，看着各種櫃子上的灰塵，才覺察又要把櫃子都擦一遍，就這樣忙活了一上午，令我快樂的是，所有的櫃子窗户電器類物品都清掃潔淨了，但是，這些清掃潔淨之後，之前清掃潔淨的地面又髒了，又要重新清掃一遍，就這樣一天過去了，清掃完之後，把髒兮兮的自己又整理了一下，之後，看着自己打攪之後的.家，心中不免有些快樂，我想這應該就是勞動後的喜悦吧！

國家開展到今天，靠的是一位一位革命先烈、科學家、人民的辛勤勞動，我們在這麼優越的條件下不應該讓自己變得懶惰起來，應該讓自己變得更加勤奮，更加熱愛勞動，服務自己的家庭、服務整個社會，讓自己變成以後對社會有用的人，不應該讓懶惰充滿我們的心靈，讓我們變成了社會的蛀蟲。同時，懶惰也不利於自身綜合素養的開展，最終碌碌無為，一事無成。

當然，也有的人認為做家務是可幹可不幹的，還有的人認為不該幹。

勞動是生活幸福的源泉。當我們穿着整潔美麗的衣服，吃着香甜可口的飯菜，住着寬敞舒適的樓房，不知我想過沒有，所有這一切，都是通過艱辛的勞動創造出來的。勞動能培養我們吃苦耐勞的美好品質，勞動有利於樹立我們的責任心。有的同學掃地怕灰塵，清潔廁所又怕髒，義務勞動時怕苦怕累，有的4還偷偷溜掉了，這種行為對嗎？應怎麼做？我們親自參加了勞動，知道了勞動的艱辛，才會更加愛惜勞動成果。勞動有利於調節我們的大腦，讓大腦得到休息。勞動有利於我們心靈手巧，提高我們的創新能力。為了適應生活的需要，我們每個人都應掌握最根本的生活技能，學會自己照顧自己。

身為一個家庭中的一員，都有義務為家庭做家務勞動，所以説：“家務勞動，人人有份”

最後我盼望每個人都能參與到家庭勞動中去，從中體會勞動的艱辛，為自己將來的事業夯實一個良好的根底。

做勞動心得體會15

今天下午，爺爺説要炒花生米。一聽説是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎麼樣？” “世上無難事，只怕有心人。”我一本正經地説。爺爺甘拜下風，只好同意了。

放假這幾天，我幹了些洗碗筷，拖地等簡單的家務都倍感勞累，更何況日復一日，年復一年呢？這種辛苦只有媽媽自己知道。

我已經六年級了，是個大孩子了。以後每天幫媽媽做些力所能及的家務，讓媽媽少一些辛苦。

看着洗得乾淨的碗筷，看着拖得光亮的地面；看着媽媽欣慰的笑容，勞動的快感、自豪感、成就感油然而生。深切的體會到了勞動的`美、勞動的甜和勞動者的偉大！

做勞動心得體會16

平時呆在學校，很少在家做家務，就算回家了，也少有這個意識。而在這個寒假，進行了這些少有的活動，可惜，今年我家不待客，也沒有采購很多年貨，主要是做客。但現在，只要我在家，家裏的碗都是我刷的，偶爾會拖一次地。

有時會有一些懶，但我十分清楚，這些都是生活技能，無論如何都要會一些，起碼不會餓着自己。就如某次我在家蒸臘腸，只是晚了幾分鐘，鍋就被蒸乾了，冒出了濃煙，整間屋子都是煤氣味，鍋和碗都糊了。雖然不是有意的，但我與危險擦肩而過，想想就後怕。

因為父母比較疼愛我，我接觸的事情很少，也很少關心家裏的事務，所以我為人處世的能力很欠缺。僅僅比我大不足一歲的姐姐就不一樣了，會做飯、會接人待物等等。有的時候很羨慕她，但我亦明白，每個人的際遇是不一樣的，我能做的'只是努力進步，讓自己更加優秀。

我想，家庭勞動是為了提高學生的生存能力，在安逸的校園生活中，我們很少接觸這些現實的家庭勞動。我們應該珍惜這為數不多的鍛鍊機會，做德智體美勞全面發展的新時代大學生。

做勞動心得體會17

放寒假了，可以和家人團聚在一起，也可以幫家人分擔一些家務活，做家務看起來雖小，但其中包含的東西並非三言兩語就能夠表達。説句實話，我現在才知道家務是做不完的。

上國中的時候總覺得非常累，回家後什麼也不管不顧。然而放假這麼多天，做了一些家務，我感到了由衷的慚愧，因為我發覺這項任務重而道遠，一年四季三百六十五天都要堅持下來是多麼的不易啊，父母比我們辛苦多了。

學會做家務也是一個使自己擺脱依靠的`過程，像我們這一代青少年，在日常生活中具有非常強的依靠性，首先是對父母的依靠，其次是對環境的依靠。人生之路是漫長的，不是書讀好了就萬事大吉，擺脱對他人和壞境的依靠，將來處境是優是劣都能夠沉着應付。

通過做家務使我深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞，也使我學會了為他人着想，體貼父母。過去的我經常挑毛病，而現在的我很少看見有東西不順眼，脾氣也好多了，我想這是因為我通過自己做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進了對父母的理解並且學會了感謝和體貼父母。

我認為做家務不僅可以減輕父母的負擔，也可以關心自己調節緊張的學習生活，對學習也是有好處的。家務勞動和體育活動一樣屬於身體活動，對揹負7繁重學習任務的我們來説是一種積極的大腦休息方式。所以説做家務好處多多，我們何樂而不為呢？

做勞動心得體會18

今天，家裏要大掃除，大家正在分工：媽媽擦玻璃，弟弟擦門，姥姥擦衣櫃，姥爺擦地，而我是洗碗。

大家都忙碌起來。我來到餐桌旁，先把盤子疊放在一起，再把碗放到盤子上面，兩隻手從下面慢慢端起來，小心翼翼地走到廚房，輕輕放到洗碗池裏，一顆懸着的心才放了下來。接下來是洗碗，我把洗潔精擠到洗碗布上，滿是油漬的碗盤，在我的手裏變得又白又亮。雖然有點兒累，但看到自己的勞動成果，還有挺開心的`，媽媽也表揚了我。

洗碗是生活中一件微不足道的小事，我也體會到了“腿麻、腰痠”。我只是偶爾洗一次碗，但爸爸、媽媽、姥姥、姥爺每天都在做着這樣的“小事”，我和弟弟們還常常把剛收拾好的屋子弄亂。通過這次洗碗，我體會了勞動的辛苦，以後我要多幫媽媽做家務，珍惜別人的勞動成果。