糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 心得體會

就業形勢的心得體會3篇-心得體會範文

當我們經過反思,有了新的啟發時,好好地寫一份心得體會,這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的就業形勢的心得體會3篇-心得體會範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

就業形勢的心得體會3篇-心得體會範文

就業形勢的心得體會3篇-心得體會範文1

不知不覺之中,已經到了大四的年紀,可能就業這一話題很早之前就被提上了議程,但是當真正要面對它的時候,才覺得困難重重,壓力倍增。面對現如今如此浩瀚的求職人羣和激烈的競爭壓力,我也不得不説自己真的需要好好做準備了。於是我上網百度了近年的就業形勢,再結合自己的性格特點,大致為自己以後確定一個方向。我堅信沒有目標是可以容忍的,因為你可以在前進的道路上尋找,但如果你連所謂的方向都失去了,那麼留給你的只有迷茫和無助。近幾年來,大學生的就業一直都是老大難的問題,不可否認,除了客觀的因素之外,作為主體的我們也應該承擔相應的責任。

1.畢業生就業結構失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業生的總體供給與社會需求的矛盾,實質是高等教育的快速發展與社會發展和經濟發展所處的轉型階段不配置的矛盾。由於此造成了大學生畢業沒有工作,然而社會能夠提供給畢業生的工作卻因為畢業生自身素質的確實而不能勝任這種兩難的局面。當然這也不完全是單方面的問題,人口的暴漲跟畢業生人數的持續增長也對社會造成了巨大的的壓力,同時,高等教育有精英化向平民化的轉變也使得很多職位的空缺,無人填補,因為素質的缺陷,這是令人無奈的事實,拿我們英語專業來舉例子,據我所知,英語專業對高精尖領域的翻譯人才一直停留在急缺狀態,高級的同聲傳譯也是如此,但能培養出這類人才的院校放眼全國也就那麼幾所,這也是令人汗顏的事實。

2.大學生自身存在的問題所帶來的就業難。首先是大學生不合時宜的職業價值取向和就業觀念是造成大學生就業難的重要原因。大學生作為公認的精英階層,傳統的儒家思想所編制起來的“精英情結”深深的束縛了他們的觀念。他們一時接受不了如此之大的轉變,大學畢業生可能變得一文不值,在找工作的時候可能要從十分底層的工作做起,這使他們經歷十分巨大的心理落差。所以高不成低不就也成為大學生就業的一種怪相。同時也是大學生不成熟的就業心態造成的惡果。

隨着經濟的發展,社會各行業的分工也精細起來,對於招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業季度,這裏就聚集了成千上萬的擇業者,就業者,這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學校門的畢業生,將面臨着很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的準備.只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地認識就業形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的認識,對於我們每個畢業在即的大學生來説更是尤為重要!

知道了就業難的原因之後,我們要做的應該是結合自身的特點面對這些狀況作出相應的改變,按照內外因結合分析問題的角度來講應該做到如下:

1.大學生自身作出調整和努力。其一,轉變就業觀念,樹立新時期的就業觀。大學生應從實際出發拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業觀。有許多大學生對自己未來就業職業及薪酬定位較高,而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的.的情況下,招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學生理想中的狀況。就業市場已成買方市場,在此前提下,大學生不妨稍放低要求,選擇先就業再擇業,獲得工作後積累經驗,再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們,再就業後又得到了良好的就業素質培養,這使我們更有把握去擇業,就業給我們提供了豐富的經驗,這對我們在擇業中,就擁有了比別人多出的砝碼。其二,提高自身綜合素質。綜合素質也包括了心理健康素質。在就業大軍沉甸甸的形勢之下,許多高校大學生承受不住就業壓力,表現出自卑、自棄,甚至結束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優秀的高校大學生,應該是擁有較高的綜合素質的,應該能迎接困難的挑戰,而非在挫折之下一蹶不振的。因此,在此嚴峻就業形勢之下,提高自己心理素質,也是重要的一點。此外,要掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢,畢業生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因素。優勝劣汰是市場競爭體制下的規律,大學生只有不斷提高自身素質,掌握過硬的本領,才能在就業競爭中佔據主動地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創業,依靠自身實力解決就業問題。除提升自己,還有另外幾條路可以選擇。一是考研,暫時避開就業大軍,開始深造,獲得更高水平的知識,提高自己的競爭力。二是自主創業。在這自主創業方面,各地區政府有不同的扶持政策,自己給自己提供就業崗位,也不失為一條好道路。

2.政府部門在畢業生就業工作中的職責。首先,制定政策法規,完善就業市場體系。各級政府要從規範就業市場着手,建立健全法律、法規,逐步把畢業生的工作納入法制化、規範化的軌道。

3.高校的改革。其一,高校應根據市場需求,合理調整學科結構和專業設置,面向社會、面向市場辦學。其二,加強畢業生的就業指導工作。高校畢業生就業部門以及相應的管理人員應加強對大學生的就業指導,將就業指導工作貫穿於大學生的整個學習生涯,而不僅僅侷限於臨近畢業的同學。其三,建立一支高素質、專業化的就業指導隊伍。高校就業指導隊伍的整體素質對於推動整個大學生就業工作起着關鍵作用。這就要求對從事大學生就業指導的專職人員進行專業培訓,提高業務水平和綜合素質。

總之,就業問題一直是畢業生面臨的最難的問題之一。做為當代大學生,認識到如此嚴峻的就業形勢,我們不應該被這樣的現狀所嚇倒,要知難而上。認清自己的方向,堅定信心不動搖,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰。我們應該根據自身條件的不同,結合自己專業的特點,早作準備,未雨綢繆。爭取在就業大軍中脱穎而出,讓自己在畢業季的求職道路上一帆風順,為建設人力資源強國做出實質性貢獻!

就業形勢的心得體會3篇-心得體會範文2

12月16日,我很榮幸的能去聽賴副書記所開展的大學生就業報告。這次聽講報告,讓我瞭解了當今社會的就業信息,大學生的就業情況,明白在今後的日子裏,我應該如何鍛鍊自己、提升自己,才可以在這個社會上立足。

賴副書記給我們説了四大點。首先是今年廣西大學生的就狀況,今年的畢業生有11.6萬多人,其中高專生有7.5萬多人,這麼多人同時畢業,其中的就業壓力可想而知。學生為了讓我們贏在起跑線上,朝着規範化、全程化、專業化和住處化的方向邁進,同時也對畢業生後期階段的管理工作進行了重大的調整和完善,建立了學生就業指導工作機制,對畢業生做就業指導培訓工作,讓我們及早的發現自己的不足之處,加以改正。

然後明年大學生就業市場預測,到明年7月,全國的高校畢業生有611萬人,而我院有2900多人,就業形勢更加嚴峻,今年還發生了全球性的金融危機,沿海省份和發達地區,許多企業紛紛倒閉。廣東東莞市一夜之間XX多家鞋廠倒閉;亞洲最大的玩具廠倒閉,6000多名員工失業;而有些小企業,連人帶設備一夜之間蒸發。這些事實,有一個個數字告訴我們,當今社會的形勢是就業難失業易。如果沒有本領,想在這個社會紮根立足是很難的。所以在大學時,我們就應當學好專業課程,有了紮實的地基,日後才能建成高樓。

可是,光學好知識是不夠的,賴副書記告訴我們,現在的大學生就業有兩大難題。一是實難:大學生在校所學的知識與實際要求脱節,或者是達不到用人單位的要求。上大學後,課程減少,使很多時間空餘出來,部分大學生不能適應,一下失去奮鬥目標,日子也是得過且過,上網、睡懶覺已成了生活中不可缺少的部分,虛度了不少光陰,錯過了鍛鍊自己與社會接軌的最好機會。二是虛難:心態矯正問題。這是個關鍵但也是個最痛苦的問題。現在的大多數大學生,在就業時都有高不成低不就的心態,覺得自己是個大學生,不找份體面輕鬆待遇高的工作對不起自己,可是這樣的工作,自己又沒有能力勝任。所以不少大學生面臨着畢業既等於失業的狀況對這兩大難題,學校方面做了不少調整工作:首先,更進一步的對學生進行就業指導教育,適時及時地高速學院就業工作的戰略重心,主動出去,積極溝通,整合用人單位,努力提高就業水平和質量。

聽了賴副書記的就業形勢報告,讓我對如何做一個合格的大學生有了新的認識。作為21世紀的大學生,我們應認清形勢,端正就業觀念,刻苦學生,努力掌握專業知識和操作技能,在空閒的日子裏,多去了解社會,瞭解相關的專業知識,擴展自己的知識面。要熱愛自己,但不能隨心所欲,不守規矩,應做個守誠信、崇尚吃苦耐勞精神的大學生。在此同時,我們也保護好自己,要謹防詐騙行為,以防誤入歧途,希望在兩年後的畢業之時,也是我報效祖國社會之日。感謝賴副書記給我上了大學以來最生動的一課。從今天開始,讓我們為作一名合格的大學生而努力,為實現自己的理想而奮鬥。加油吧!

就業形勢的心得體會3篇-心得體會範文3

不知不覺之中,已經到了大三的年紀,也要逐漸着手開始所謂自己的職業規劃,可能這個議題很早之前就被提上了議程,但是當真正要面對他的時候,才覺得最困難的部分正在開始。記得最後一節課俞洪敏老師的演講雖然激勵人心,但是面對如此浩瀚的求職人羣和激烈的競爭壓力,我也不得不説自己真的需要好好做做準備。於是我上網百度了近年的就業形勢,再結合自己的性格特點,大致為自己以後確定一個方向。我堅信沒有目標是可以容忍的,因為你可以在前進的道路上尋找,但如果你連所謂的方向都失去了,那麼留給你的只有迷茫和無助。為了自己以後最現實的考慮,也要從收集大量資料開始。

今年以來,大學生的就業一直成為老大難的問題,不可否認,除了客觀的因素之外,作為主體的我們也應該承擔相應的責任,以下是我找到的資料:

1.畢業生就業結構失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業生的總體供給與社會需求的矛盾,實質是高等教育的快速發展與社會發展和經濟發展所處的轉型階段不配置的矛盾。由於此造成了大學生畢業沒有工作,然而社會能夠提供給畢業生的工作卻因為畢業生自身素質的確實而不能勝任這種兩難的局面。當然這也不完全是單方面的問題,人口的暴漲跟畢業生人數的持續增長也對社會造成了巨大的的壓力,同時,高等教育有精英化向平民化的轉變也使得很多職位的空缺,無人填補,因為素質的缺陷,這是令人無奈的事實,拿我們英語專業來舉例子,據我所知,英語專業對高精尖領域的翻譯人才一直停留在急缺狀態,高級的同聲傳譯也是如此,但能培養出這類人才的院校放眼全國也就那麼幾所,這也是令人汗顏的事實。

2.大學生自身存在的問題所帶來的就業難。首先是大學生不合時宜的職業價值取向和就業觀念是造成大學生就業難的重要原因。大學生作為公認的精英階層,傳統的儒家思想所編制起來的“精英情結”深深的束縛了他們的觀念。他們一時接受不了如此之大的轉變,大學畢業生可能變得一文不值,在找工作的時候可能要從十分底層的工作做起,這使他們經歷十分巨大的心理落差。所以高不成低不就也成為大學生就業的一種怪相。同時也是大學生不成熟的就業心態造成的惡果。

知道了就業難的原因之後,我們要做的應該是結合自身的特點面對這些狀況作出相應的改變,按照內外因結合分析問題的角度來講應該做到如下:

1.大學生自身作出調整和努力。其一,轉變就業觀念,樹立新時期的就業觀。大學生應從實際出發拋棄“社會精英”的情結,樹立大眾化的就業觀。其二,提高自身素質,掌握就業主動權。面對嚴峻的就業形勢,畢業生個人的素質、能力、專長和團隊精神將是主導畢業生擇業的重要因素。優勝劣汰是市場競爭體制下的規律,大學生只有不斷提高自身素質,掌握過硬的本領,才能在就業競爭中佔據主動地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創業,依靠自身實力解決就業問題。

2.政府部門在畢業生就業工作中的職責。首先,制定政策法規,完善就業市場體系。各級政府要從規範就業市場着手,建立健全法律、法規,逐步把畢業生的工作納入法制化、規範化的軌道。

3.高校的改革。其一,高校應根據市場需求,合理調整學科結構和專業設置,面向社會、面向市場辦學。其二,加強畢業生的就業指導工作。高校畢業生就業部門以及相應的管理人員應加強對大學生的就業指導,將就業指導工作貫穿於大學生的整個學習生涯,而不僅僅侷限於臨近畢業的同學。其三,建立一支高素質、專業化的就業指導隊伍。高校就業指導隊伍的整體素質對於推動整個大學生就業工作起着關鍵作用。這就要求對從事大學生就業指導的專職人員進行專業培訓,提高業務水平和綜合素質。

總之,就業問題一直是畢業生面臨的最難的問題之一。但是我們不應該被這樣的現狀所嚇倒,應該知難而上,根據自身條件的不同,結合自己專業的特點,早作準備,未雨綢繆,爭取在畢業季的求職道路上一帆風順。