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時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會(通用5篇)

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事蹟吧,事蹟有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。想擬事蹟卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會(通用5篇)

時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會1

教師節時,我收看了陳立羣校長被中宣部授予“時代楷模”稱號的電視直播,前幾天我再次通過“不忘初心、牢記使命”專題黨課的學習,對陳立羣校長忠於黨的教育事業的先進事蹟感受頗深,他不懼艱苦、婉拒高薪,不忘初心、至誠為民的精神,深深值得我學習。

3年來,陳立羣將自己的先進教育管理方法傾囊相授,動真碰硬、大膽改革,不僅帶領一所“差校”走上正軌,更改變一方教育觀念,為台江縣擺脱貧困打下了堅實的教育基礎。陳立羣的到來,對台江教育事業的發展而言,可謂雪中送炭。其所展現的“一生只做一件事”的教育情懷與一名共產黨員“不忘初心、牢記使命”的高尚情操,難能可貴。

陳立羣放棄相對舒適的工作環境,遠赴千里之外,全身心投入西部貧困地區的脱貧發展。他們“把他鄉當故鄉”,為當地的發展走遍了千山萬水,想盡了千方百計,吃盡了千辛萬苦,將自己的智慧和力量全部奉獻給貧困地區,為脱貧攻堅作出了巨大貢獻。他精神值得我們去認真學習。當前,脱貧攻堅已經進入最後衝刺階段,更需要我們行動起來,匯聚全部力量啃下最後的“硬骨頭”,需要一大批像陳立羣一樣的優秀人才,投身貧困地區,將其聰明才智傾囊相授。

實現中華民族偉大復興,沒有旁觀者,每一個人都是參與者、擔當者、建設者。我們要對照陳立羣的事蹟,隨時檢視自身行為,堅守好自己的初心,認真履行好職責使命,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國貢獻個人的智慧和力量。

我作為一名最基層的村黨支部書記,我更要學習程立羣校長不懼艱苦、不忘初心、至誠為民的精神。

首先我要做好黨建工作的“責任人”。要當好主角、抓好主業、盡好主責,用強烈的責任意識、創新精神和嚴肅的落實態度,做管黨治黨的書記,擔起管黨治黨的責任。要深入開展“兩學一做”學習教育,常態開展“三會一課”、“主題黨日”等支部活動,引導黨員講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。要對本支部黨建情況摸得透、鑽得細。要找好抓手,開展內容豐富、形式多樣、具有特色的組織活動,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。要找準黨建和扶貧的結合點,立足黨建職能,抓好班子、強化支撐、夯實基礎,以黨建統領經濟社會發展全局,帶領廣大黨員衝鋒在前,為如期全面完成脱貧任務提供堅強組織保證。二是要做好貧困羣眾的“知心人”。全面摸清貧困户的底數和致貧原因,為每一家每一户制定合理有效的脱貧思路和辦法,使貧困羣眾心裏有盼頭。時刻把貧困羣眾的安危冷暖放在心上,從貧困羣眾關注的小事實事入手,認真做好村莊道路硬化、農田水利設施建設、村莊環境整治等工作,改善貧困羣眾生產生活條件。要與貧困羣眾心往一處想,勁往一處使。對貧困羣眾的合理訴求給予及時解決,做貧困羣眾的“家裏人”,真正把幹事創業的出發點和落腳點放在為人民羣眾辦實事上,在脱貧攻堅工作中贏得民心、樹立形象。三是做好產業致富的“帶頭人”。根據本村實際情況,明確發展思路,制定切實可行的發展思路,通過採取黨支部+合作社+農户等方式,促進黨建聯產業,帶動脱貧攻堅;把發展村級集體經濟、加快富民步伐,作為當前首要任務。研究探索發展壯大村集體經濟的新路子,破解農村基層黨組織沒錢辦事、沒錢幹事的問題。積極開展黨員教育培訓,喚醒黨員羣眾脱貧致富的意識和行動。用好黨員創業致富貸款,大力支持貧困户創業致富。注重發揮村幹部和黨員致富能手帶富作用,打造黨性強、能力強、服務意識強的農村致富帶富隊伍,促進黨員帶領羣眾發展產業,增收致富。

時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會2

他從教近40年,退休後婉拒200萬高薪聘請,遠赴貴州貧困山區義務支教。他説:“我是從農村出來的,我只有一個想法,我要竭盡所能去幫助那些和我當時所處環境差不多的孩子。”他就是陳立羣校長,心有大愛、無私奉獻,不為名利,只為初心!

在物慾橫流的今天,有幾人可以這般灑脱!!我們沒有陳校長那麼偉大,分文不取,只為“做好人,教好書”的樸實夢想,但作為黨員的我們,可以向陳校長學習,將更多的精力投入到工作中,用更多的愛心去温暖學生!不斷用自己的.教育目標鞭策自己,牢記初心,砥礪前行!!!

時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會3

陳立羣——“時代楷模”!2016年8月,他從學軍中學校長任上退休,雖然年過花甲,但懷着“一生只做一件事”的教育情懷,毅然繼續投身黨的教育事業。他不懼艱苦、婉拒高薪、無償支教,來到浙江對口幫扶貴州台江縣民族中學做校長。他不忘初心、至誠為民,用自己的紮實學識、仁愛之心投身教育,喚醒了無數青年成才,培養了許許多多青年教師成長,他的事蹟感動了所有人。

“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”陳校長潛心育人,他讓更多的孩子走出了大山,去實現他們的人生目標。他用至誠的行動實現了教育的真諦。堅守教育者的初心,應當是我們黨員教師,更是每一名教師的職責。我們應該感受到自己肩上責任重大、使命光榮。投身教育,需要情懷更需要擔當!

時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會4

在24日,我們支部組織觀看了陳立羣同志先進事蹟,讓我感觸頗深。共為教育人,讓我有了許多的共鳴、更多的敬佩!

敬佩陳校長的“高高在上”,據悉,陳立羣同志曾是杭州學軍中學校長。同是杭州人,深知學軍中學這所名牌高中,在浙江也是名列前茅的,要取得這樣的成績,校長自身的本領就要高。陳校長領導能力高、管理能力高、思想覺悟更高。

身在花甲之年的陳校,其實早可以安享往後時光,他卻隻身前往貴州支教,拒絕百萬年薪,只為做好一件事“教書”。用他出色的領導能力讓台江縣民族中學在三年的時間內,由全州倒數到全州第一名。

扶貧先扶志,扶貧必扶智。他用一系列的手段來調整學校狀態,他用真心、真情、全身心投入教育,承擔起了一名教育工作者的光榮使命。我同身為一名教育工作者,也要向陳校長學習,學習他大公無私、捨己為人的精神品質,學習他精深的業務能力,我會更加努力,爭做一名優秀的教育工作者。

時代楷模陳立羣先進事蹟心得體會5

20xx年9月9日晚,沒有通知、沒有安排,我有幸收看了陳立羣校長被授予“時代楷模”稱號的電視直播,被陳立羣校長的先進事蹟深深感動,他“愛與責任”的精髓刻在我的腦海裏。9月23日下午,單位組織全體黨員幹部職工再次學習了他的先進事蹟,我認為陳立羣校長無償到隔壁同樣是國家級貧困縣的台江支教,改變了台江縣一直以來的教育格局,改變了農村人看待教育的格局,也是一代台江讀書人的幸福!

我要學習他信仰堅定、潛心育人的精神。陳立羣四十年如一日、“一生只做一件事”的高尚情懷讓人深深感動。本着“幹一行、愛一行”的堅定信仰,我將不忘初心,加強理論學習,提高政治理論素養,牢固樹立勤政為民的政治方向,把以人為本,艱苦奮鬥,甘於奉獻,作為統計隊伍建設的根本,進一步增強“高標準、嚴要求、爭先進、創一流”的進取意識,領好班子、帶好隊伍,傾心做好統計工作。

我要學習他樂教善教、思維創新的精神。在短短的三年中,他懷着一份“造血”的信念,讓一個現代教育理念貧瘠的縣城獲得了可持續發展。他化作春風,孕育出天下桃李,把大愛灑滿苗疆。我要不斷創新統計服務方式,把握好創新服務是統計工作的靈魂和主旋律,是增強統計工作活力的源泉。緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,針對經濟發展的變化和領導決策的需要,不斷拓展服務領域和服務空間,積極開展多層次、多領域的統計服務,努力在更高角度、更寬領域、更深層次上為黨政領導和社會公眾提供超前性、針對性和前瞻性的統計服務,更好地發揮“晴雨表”作用。

我要學習他不忘初心、至誠為民的精神。陳立羣校長忠於黨的教育事業,不懼艱苦、婉拒高薪,不忘初心、至誠為民。從陳校長的事蹟中,在台江縣鄉村小路上,他訪貧問苦,一片丹心走出一條扶貧之路,播撒下希望的種子,讓我看到了理想的意義與信仰的力量,改變了當地的教育生態和文化氛圍,為台江縣儲備、保留了人才,將會影響幾代人。我將以正在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,以脱貧攻堅、項目建設和經濟發展為主線,廣泛深入“四上企業”、項目建設工地、居民收入調查點、幫扶村等開展調查研究,密切關注經濟發展態勢,善於捕捉苗頭性和趨勢性的問題,抓好幫扶村“雙清零”、產業發展、林下經濟等工作,用心、用情、用力抓好脱貧攻堅,以不忘初心、至誠為民的精神為指引,努力在統計基層基礎、數據質量、規範化建設等方面取得實實在在的成效,努力推動我縣統計事業健康發展。

我要學習他心有大愛、無私奉獻的精神。陳校長把台江的孩子當作自家的孩子在待,用心哺育台江的未來。他認為:“解決農村、農業、農民這‘三農’問題,給錢總是要花光的,給物資總是要用完的,唯有把農民的孩子培養好,才能使家庭的貧困不會成為世襲。”俯身躬行,用愛與責任點燃知識的火把照亮苗疆大地。統計的生命在於真實,統計數據既關係決策者的榮辱興衰,又關係着老百姓的福祉安康。我在工作中每辦一件事、做每一張表都要心懷羣眾,帶着對人民羣眾的深厚感情做好本職工作。將進一步緊握時代的脈搏,以遵循無私奉獻、求真務實、不出假數、寧靜淡泊做好統計各項工作。

人才興國,人才興縣。當前我縣教育發展正處於關鍵時期,對教育事業,怎麼重視都不為過;對教育投入,無論多少都不為過。我將以更強責任、更實舉措呼籲黨委政府和社會各界大力推進和發展教育,培養出越來越多陳立羣那樣的“四有”好老師。