青春勵志廣播稿合集15篇

在學校廣播站鍛鍊的學生，廣播前都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那要怎麼寫好廣播稿呢？以下是小編收集整理的青春勵志廣播稿，希望能夠幫助到大家。

青春勵志廣播稿1

其實最近總想寫點什麼，但是在手放到鍵盤上的時候，發現自己肚裏墨水確實不多。可能認識我的人都會説，前，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個複雜的社會，我才發現自己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼裏，我就是一個一無所有的窮小子。

既然説到這裏，就所説説他吧!一個我世界裏，為數不多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子)。親哥所指近親。搬起雙手數數，居然發現多，一直手就夠。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五個。

鄙人，現在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網絡編輯。雖説掙錢不多，但是，可能來到他這裏，是我人生的一個重要轉折點。其實，過來這麼多日子以來，他只對我強調過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、説話。説實話，當初真感覺看書沒有什麼意思，因為我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽略我沒有登天的梯子—能力。

經過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有很大的改變。改變我哪些以前不成熟的心智。看書時，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內心的心絃。讓我有種衝出某種束縛的感覺，那應該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由於這段文字而產生的這篇文章。“站起來和倒在地上，哪個感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力。”我想大家都知道，滾在地上和站起來哪個跟舒服。忘告訴大家，以上文字出於《人生不設限》這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來，他都能周遊世界，他都能在夏威夷海灘衝浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什麼吧!為什麼我們不能。每個強者背後，都會有心酸和挫折，沒有成功，只能説你我挫折和苦難經歷的太少。

此時，才發現書是個好東西，並且現在書給我的感覺，並不是曾經學校裏的課本那麼古板。一本好書他是有靈魂的，它能淨化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西遊升級、飛昇時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早，大家也該睡覺，晚安!

青春勵志廣播稿2

大家好，我是播音員武天淇。青年，是祖國的未來，而那些為夢想一直堅持奮鬥的年輕人，則是整個民族的驕傲。本次的故事謹獻給我們七年級級部所有師生。願我們的祖國、願我的學校更加繁榮，昌盛。敬請收聽。

20xx年夏天，武漢各大場所出現了一羣用顏料揮灑青春的身影，他們成功的把自己的夢想與憧憬用一道道絢麗的色彩幻化成牆壁上色彩斑斕的圖畫。在這個城市無限風光的背後，只有張俊青深刻地明白，風光背後的辛酸與艱辛。

時光追溯到20xx年，7月11日，平常的日子。然而對張俊青來説卻永生難忘。安徽合肥的公路上，一場車禍奪去了俊青爸爸的生命，也奪走了俊青的幸福。當俊青和媽媽趕到現場時，曾經的美好早已遠離。馬路上依舊是穿流的人羣，而俊青和母親只剩下悲痛的眼淚，天空忽然下起了小雨，暗暗的，像是爸爸離去的背影。(停頓)不知何時，一位陌生的叔叔走到俊青面前，遞給他一把傘，拍了拍他的肩，“孩子，你應經長大了，你有承擔起這個家庭的責任……”簡短的一句話，張俊青深深地觸動了，也許他自己也沒有想到，在以後的日子裏，這句話已經深深地融入了他的血液。

那一年，張俊青19歲，高三，已經被保送中央美術學院。 回到家，一羣債主追上門來。因為自己從小熱愛美術的緣故，爸爸為了給自己一個更好的環境，讓他追尋自己的夢想，努力賺錢，借了二十多萬買了一輛貨車，可是還沒多久，爸爸就……此時，看着屋內債主們一張張陌生的臉，他的腦海裏又浮現出陌生叔叔的那句話。他從口袋裏掏出叔叔臨走前給他留下的電話號碼，摩挲了一遍又一遍，他猛然醒悟，現在，爸爸已經離開，他所能依靠的只有他自己，只有靠自己的雙手，才能打拼出自己美好的未來。那一刻，他做出了一個決定：退學，還債。

多年的美術生活，讓張俊青決定辦一個美術培訓班，輔導報考美術學院的學生。讓他意外的是，第一次就招到了6個學生。然而事情並沒有他想象的那麼簡單。培訓期間他根本沒有

休息時間，幾乎是手把手的教學生。有一次生病了打針，左手已經打得腫到了很高，醫生問他為什麼不打右手，他只是説，右手還要給學生改畫。除了強大的工作量，他還要面對家長的質疑，在現在這樣一個以證書看能力的社會，他這一個無證的毛頭小子，自熱讓人生疑。所以他唯有用努力來證明自己的實力。於是，他開始參加各種名校美術學院的考試，幾乎都是211，915工程中的大學，並且以優異的成績考取了這些院校。就連他所向往的中央美院也向他拋來了橄欖枝。可是現實，他還是放棄了。那段時間，他收到了11所強勢大學的錄取通知書，家長也相信了他的實力。第一批學生最後全部考上，一時間他的聲名遠播，慕名前來找他培訓的學生也多了起來。

短短四年時間，他靠自己的雙手還清了爸爸留下來的22萬元債務。在那段灰色的日子裏，每當他熬不住的時候，他就會拿出那張紙，那張寫有陌生叔叔電話的紙。只要看到那張紙，他就會感覺到他不是一個人，他的身後有人在默默地支持他。在遇到困難的時候，媽媽曾讓他撥通那個電話。可自尊心極強的他始終沒有打出去。他不想給別人添麻煩。他想靠自己的雙手努力，等到成功後，再找到那位叔叔道謝，謝謝他曾給他的精神支持。

還清所有債務後，24歲的張俊青再一次參加了大學聯考。然而他並沒有報考藝術類，而是報考了普通本科。最後以優異成績考入了中國地質大珠寶設計專業。由於四年的積蓄都已用來還債，進入大學後的他又成了一名窮學生。課餘時間，他開始到一間畫廊打工，賣畫。機遇總是光顧有準備的頭腦。一次機緣巧合，他遇到了一位咖啡店的老闆。這位老闆正在裝修咖啡店，想在咖啡店牆壁上作一些有意境的畫，然而連着找了幾家拿出來的作品並不能令他滿意。在看到張俊青的畫後覺得很不錯，他想讓張俊青試一下。在老闆還有一點忐忑的時候，張俊青拿出的作品令他們大吃一驚，一朵朵黃色的馬蹄蓮優雅而又温婉的綻放着，象徵着愛情的永恆與忠貞。恰巧與老闆娘鍾情的花不謀而合。於是，他順利的拿下了自己的第一份單。

隨後，張俊青進入彩繪牆市場，以自己的能力招攬了百事、豐田等許多大型廣告的牆面手繪。名聲漸起，他有了自己的團隊。20xx年他成立了自己的公司——武漢俊海倫壁畫有限公司。他的團隊中，大多是學校有美術功底的貧困生。他想依靠自己的能力去幫助那些因貧困而影響學業的人。曾經在他最困難的時刻，社會上的好人給了他生命的色彩，於是他想要去感恩，去回饋給社會一些美好。

張俊青的公司成立短短一年，就佔據了整個武漢牆面手繪市場一半的份額，他團隊中的夥伴也再也不用為學費和生活費發愁。他成功了，7年，整整七年了，他一直保留着那張寫有一串電話號碼的紙。他甚至用膠帶粘着，小心的保護着。每當他遇到困難時，他都會拿出來看，即使他從來未曾撥通過這個號碼。不過，現在他終於可以去見一見這位一直支持着他走到現在的人。

20xx年，他終於見到了那位寒叔叔。兩人都很激動，寒叔叔問他這麼多年為什麼從來不曾找他，那樣，他會少吃很多苦。原來寒叔叔是經營房地產的，當時也小有名氣，幫張俊青並不算什麼難事。可張俊青卻告訴他，這些年的經歷改變了他的個性，正是這些磨礪讓他成長為現在的他，而寒叔叔的那段話和那個電話號碼卻成了他最大的精神支柱。

現在的張俊青正在為武漢地鐵壁畫而忙碌，然而我們可以看到他的未來已經帶着奇幻的色彩向前奔去。

好了，本次的故事就要和大家説再見了。張俊青的經歷可以説是灰色的，父親的離去讓他承受了太多的苦難，替父還債，推遲學業……但他懂得感恩，懂得報答，更懂得自強自立，他用他的筆，他的心，他的善良，他的熱情，為自己，也為別人展示了一副多彩的青春畫卷。感謝大家的收聽。

青春勵志廣播稿3

隨心跳躍的情感，

時暗時好的心情，

懂得用微微上揚的弧度，

來掩飾心裏空虛的角落，

卻像個孩子，

調皮的戲耍生活，

一切的一切，

都不懂。

青春的孩子有着朝氣和活力，

做着遊戲，

撇下責任。

只懂得，

渴望成熟，

仰望青春。

青春勵志廣播稿4

我是你白襯衫上閃着光的鈕釦，

緊連着你温暖清新的血肉;

我是你灰球鞋上默默的泥點，

見證陽光下的你在雨中飛奔的自由。

我是葱綠的麥芽，是提拔的白楊，

是將飛的雛鷹，

把活力和希望滿滿注入你的心臟!

——青春呵!

我是汗水，我是眼淚，

我是這迷惘生活中一個孤獨的迷失者，

是躊躇於過去和未來一個令人悲傷的選擇。

——青春呵!

我是你張揚的個性，

相信自己不平凡的生活。

我是你濃霧中努力吹開陰霾的風車!

——青春呵!

我象徵着你的執着，

是你拼盡一切為人生譜寫的讚歌。

你用刻苦、認真的美德，

點醒了

迷惘的我、頹廢的我、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈，你的'獨特，你的狂熱

——青春呵!

我可愛的青春!

青春勵志廣播稿5

讓青春飛揚

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?

曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春勵志廣播稿6

我們站在星空下，仰望着天上的星星，

站在草地上的我們，經常會想：畢業後我們該做什麼呢?

我們總以為自己的夢想很大，很難完成，害怕失敗後會被人嘲笑，

但，我們卻只想到失敗後的嘲笑，從沒有努力過，

夢想就像天上閃爍的星星看起來小，實際很大，

但我們不知道為什麼有的星星在閃爍，有的卻沒有，

那是因為它們努力過，它們就算失敗也不會後悔，

雖然星星的光芒沒有月亮的光芒耀眼，

但如果沒有月亮，那麼星星就可以用自已的光芒，來照亮這片黑暗的大地，直到月亮出現，

星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。

青春勵志廣播稿7

大家好,我演講的題目是《青春的使命》。青春是什麼?

難道是"當窗理雲鬢,對鏡貼花黃"的時髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒”的興奮灑脱?是沉迷於"月上柳梢頭,人約黃昏後"的花前下,還是"為賦新詞強説愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要説:青春還可以是向、理想、追球、責任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進探索的光輝樂章。

每個人的青春只有一次,青春不樂享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮鬥不息,成才成功的必經大門。同學們,把握青春時光,選擇做正確的自己,我們會因為青春的活力,收穫不竭的力量源泉;會因為青春的絢麗,擁有不一樣的精彩人生。

時光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族獨立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生説過, "真的勇士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點燃了中華的未來。這種青春是多麼絢麗奪目,這種使命是多麼震撼人心!

同學們，青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。二十-世紀,信息交流日益擴泛,知識更新大大加快,形勢逼人,這就要求我們每個人正視自己，奮發自強。

我們每個人當下的付出,實都有着非凡的意義。同學們,請不要認為"中華民族偉大復興匹夫有責"這樣的話,僅僅是領導開會時喊出一句口號。請你想一想,我們現在的面貌就是中國未來的面貌,我們現在的付出,就決定了中國的未來。117年前,梁啟超奮筆寫下《少年中國説》,指出:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。真是美哉!壯哉!

所以,我們寫好每個字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點滴之間都會影響到他人,影響到自己的未來,更會與將來中國的命運緊緊相連。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。同學們,千萬不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊，別再浪費時間，因為你的青春轉瞬即逝!一年之計在於春。趕快振作起來吧!以實際行動實踐自己肩負的歷史使命,使自己的青春無愧於心,無愧於這個偉大的時代。

謝謝大家！

青春勵志廣播稿8

“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關於將來要有所作為的意願和決心，是有識之士的心願。 “勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯繫起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮鬥，後來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標對人一生的引領作用有多麼巨大！

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯台裏的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以後，他揹着經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那裏，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿着破衣爛襖，生活在一羣衣着華麗的紈絝子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，後來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以説數不勝數：天才出於勤奮；業精於勤荒於嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起牀，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新；摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。” 我希望我們永小的每一位同學們都

能做到“和諧、勤奮、求實、創新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成為社會主義事業的合格接班人。

青春勵志廣播稿9

我們用鮮血淋漓的手

去撕破這該死的黑暗

沒有什麼能擋住

我們前進的步伐

雖然

我們的軀體不再強健

雖然

我們的步伐不再健穩

我們要身着鐵甲寶劍

戰鬥在荒蕪的戰場

譜寫青春的樂章

讓靈魂高歌勇進

青春勵志廣播稿10

同學們：

你們好！我是xxx。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！

今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會！

是男兒總要走向遠方，

走向遠方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想。

不論是孤獨地走着還是結伴同行，

讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學着承受痛苦。

學着把眼淚像珍珠一樣收藏，

把眼淚都貯存在成功的那一天流，

那一天，哪怕流它個大海汪洋。

我們學着對待誤解。

學着把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐，

不論生命經過多少委屈和艱辛，

我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學着對待流言。

學着從容而冷靜地面對世事滄桑，

'猝然臨死而不驚，無故加這而不怒'，

這便是我們的大勇，我們的修養。

我們學着只爭朝夕。

人生苦短，道路漫長，我們走向並珍愛每一處風光，

我們不停地走着，不停地走着的我們也成了一處風光。

走向遠方，從少年到青年，

從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是説你想流就能流動過去的，其實這裏面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟着水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的腿部或者説膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春勵志廣播稿11

如果

生活的速度像飛機

那我願做一隻蝸牛

慢慢爬行

焚燒青春

流逝的青春毀於少年之手

撒一串串淚珠滋潤土

讓青春的種子在此萌發

略略清風

漾起我心中愛的漣漪

用心感動，珍惜

皆小橋流水

我獨醉

六年前的夏天我們相聚在一起

六年後的夏天我們含淚分別

縱使有太多的不捨

終究還是被埋藏在心中

人生的第一次體會到分別的痛

童年的友誼逝去的青春

早已如枷鎖把我們的心牢牢的拴在一起

年幼的時候

總是很害羞

永不相交的兩條平行線

在最蒼白的年華里

遇見了最美好的慕流年

她最大願望

就是踮起腳尖

在靠近他一點……

沒有青春不離別

沒有青春不流淚

沒有青春不叛逆

沒有青春不殘酷

但是這一切的一切

終究會在我們成長的歲月裏

漸漸遠去

一切的傷痛也終究會治癒

最後的最後

青春會成為一段記憶

而這段記憶即使充滿淚水

也始終最最美麗

青春勵志廣播稿12

親愛的同學們：

當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁着青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢藉口。我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾説：“時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，”莎士比亞也曾説：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用琅琅的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優美的品德點亮青春的光彩！

梁啟超説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對今天説：“今天，我們絕不虛度！”

青春勵志廣播稿13

懵懵懂懂時，

你踏上了一片淨土。

稚氣的小臉

帶着好奇，欣喜

你東張西望

只知道

這裏將陪你度過六個春秋

踏上新徵程

離開父母的束縛

你興奮，欣喜

光陰似水

在一次次哭，笑聲中

轉眼六個春秋已離你而去

你再次踏上這片淨土

臉上少了份稚氣，多了一份堅定

眼中多了對求知的渴望

三年的風風雨雨

你熬過來了

但即將襲來的暴風雨

是對你這三年來駕船技術的最後考驗

不要被嚇住，不要退縮

拿出海燕的豪氣

對着天空大喊

“讓暴風雨來的更猛烈吧”

面對逝去的青春

不必抱怨，不必懊悔

與其空想，不如實幹

青春勵志廣播稿14

【開篇音樂】

（ question---河佑善）

男：親愛的老師們、同學們，大家早上好！這裏是巴彥塔拉中學校園之聲廣播站。

女： 我是主持人****。

男： 我是主持人****。

女：今天的廣播為大家準備了《文學星空》和《音樂在線》兩個欄目，首先我們一起進入《文學星空》欄目，請同學們欣賞一篇來自一名中學生的；勵志演講稿，希望同學們能從中受到鼓舞和啟發。

男：世界上成功者的隊伍裏，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍裏，很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！

女：當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。

男：想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

女：此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來??這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰是最關心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛着我們？是誰盼着我們回家？我們生病的時候是誰最着急？我們最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦？我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴？

男：也許我們的父母並不富有，我們的家境也並不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的後半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！

女：我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經老到什麼程度了，我們知道不知道？他們或許已經變得很顯老了。這些年來，他們為生活奔波，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎麼理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪裏去？

男：他們身上可能還有很多病痛，又捨不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這麼硬撐着。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母！

女：我們現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什麼責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過上好日子，於是高枕無憂有恃無恐，學習鬆鬆垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......

男：當我們養尊處優的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什麼是永恆的，我們把自己的將來全部仰靠和託付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們為什麼就不努力學會和設法依靠我們自己呢？

青春勵志廣播稿15

親愛的，

我們來聊聊那年少時，

不曾忘記的事吧。

你還記得嗎?

那些被緊緊捏在手心裏的彩虹糖果，它足夠甜蜜

就連迎風而來的少年，都美好的晃了眼。

那些被系在髮絲上的紅色蝴蝶結，它足夠張揚。

像在時光裏肆無忌憚的我和你，在一起一年又一年。

只想和你攜手到老，縱使身前華光萬丈。