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在家網課心得體會15篇

當我們經過反思,有了新的啟發時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的在家網課心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

在家網課心得體會15篇

在家網課心得體會1

網課在家近一個月的我,感受頗多。從一開始對網課有些抗拒,到慢慢接受這種上課方式,再到現在喜歡上了上網課。這一情緒轉變離不開老師和父母的開導。班主任付老師開展的小隊學習活動,讓我們在網課期間也能保持原有的積極性,團結性,營造了“你追我趕,共同進步”的學習氛圍。

再有“少年演説派”演講活動,讓我們在雲端飽覽天下大好河山,欣賞祖國燦爛文化。付老師新穎的教學方式讓我們在網課期間也能找到“趣”。班老師通過小黑板的模式,隨堂將練習上傳,第一時間進行講評。梅老師則會通過隨機組隊,讓我們隔空對話,線上鍛鍊我們的口語。梅老師還會通過“選A”機制隨時抽查我們的聽課狀態。在老師們獨特的教學下,我漸漸適應了這種上課方式。

網課期間,我每週定期鍛鍊,幫助長輩做家務,提高了自己剪輯視頻的能力等等。這些事,讓我找到了網課生活中的“趣”,讓我適應了網課生活。

在家網課心得體會2

疫情不斷肆虐,為了安全,全上海實行了網課學習,目前已經成為我們主要的學習方式。

一開始,由於和傳統的線下授課有極大差異,因此我們都十分不習慣這種線上學習方式。但是漸漸地,我們開始適應這種方法來學習,甚至發現了許多相比較於線下課程更勝一籌的優點。

網課學習雖然不是面對面的“您講我聽”,但是並不缺乏互動性。課上老師和學生的問答依舊流暢無阻,老師給予的獎盃也會促使學生們更加增強了積極性。同時,網課更加避免了學生開小差的情況,有時,我甚至眼神一刻不敢離開屏幕,一心一意地聆聽老師所講的知識點,生怕漏掉一個關鍵按,仔仔細細、全神貫注地記筆記,因為有時可能發一會呆就完全跟不上了節奏快的網課進度。老師隨時能夠點同學上台回答,也可以開啟視頻牆,督促學生的學習。

同時,下課時身邊雖然缺少了同伴的打趣和歡笑,但是也使我自己能夠全心全意地投入到學習當中,不會收到外界的任何影響。這使我能一心一意地進步,也有足夠的時間去分析問題了。

網課的許多功能也為我們的學習生涯帶來了大大的便利。平時,可能因為身體等特殊原因無法上課,而事後也沒有時間去好好補全進度差距,導致我可能在後續課程跟不上進度。而網課上,如果有同學因特殊原因無法聽課,老師可以開啟錄課,讓同學反覆觀看,同時也可以給對於部分知識點不熟練的同學去反覆琢磨。

即使是網課,我的每一天依舊如從前一樣充實,網課沒有我想象中那麼的枯燥乏味。在這個特殊時期,我們更要積極互動於網絡課堂,認真對待網課的每一分每一秒,嚴於律己,搶做黑馬,爭取每天進步一點點!

學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期,我們更要不斷完善自己那就用實際行動證明自己的奮鬥,用最後的成績證明自己的努力,乾坤未定,你我皆是黑馬!

在家網課心得體會3

這一個學期的開學有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學生們在家裏學習,而我們老師也是開通網課,遠程的教學來讓學生們學習知識,而這種方式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學,也是有一些心得體會。

和麪對面教學相比,這種方式少了一些監督,但也是更加的考驗學生們的自覺能力,同時在備課方面也是和課堂的教學有一定的區別的,畢竟是遠程的教學,互動方面也是沒有像課堂上那麼好去交流了,雖然開通了直播間,但是每堂課的時間都是固定了的,而學生們的問題,我也是沒辦法像課堂上那樣回答,方法也是有一些不同,不過總的來説,這種教學的方式卻是可以省卻很多的時間,像在學校,幾個班的課堂,是分開上的,但是在這種方式下,幾個班級的課程都是同步進行的,節約了我們老師的時間,同時我們準備的也是需要更加充分才行,雖然同一個年級的學習進度都差不多,但是每個班的情況又是有所區別的。

教學的方式更加的考驗我們老師的能力,和麪對面相比,我們更加的不清楚學生們學習的情況如何,如果他們不主動的來問,或者我點名讓他們回答,也是無法看到所有學生學習的一個情況和表情的,雖然我在講解,但是他們聽的效果如何,最後也只能通過作業來做一個參考,而在學校的課堂上,卻是可以通過學生們的一個狀態來了解這堂課講得如何的,我也是不斷的去覆盤,去看自己講的課,同時也是儘量的增加一些趣味性的知識,讓學生們對課堂更加的感興趣,來促進他們聽課的專注度。

通過這段時間的教學,我也是更加的熟悉了這種教學的方式,同時通過作業也是可以看到有些學生自覺性是比較好的,依舊可以做好,但有些學生,可能在學校還不錯,但是而今網課卻是有些糟糕,不是那麼的認真,我也是重點的去關注,去了解情況,督促他們認真的去學習好,而今也是要回到學校裏面面對面的來上課了,那麼更是需要我們去把課堂給講好了,讓學生們學到知識。

網課的教學雖然是結束了,但是這種方式卻是依舊可以在今後繼續的去嘗試去做,而學生們也是可以通過這些方式,來多學一些知識,多去聽聽其他老師的課,也是有助於學習的,更好的去理解課本的知識,而我也是通過和其他老師的交流,對於教學的方法和方式也是有了自己的一套。

在家網課心得體會4

疫情的暴發,打亂了人們的正常生活,我們又開始居家學習,足不出户。

每天,我都很害怕疫情會不會更嚴重,但是每當我看到很多醫護工作人員在樓下為人們做核酸,可能一天都吃不上飯,喝不了水,我心裏就默默地想:那麼多醫護工作人員拼死拼活的工作,為的不就是疫情早日結束嗎?我們以該相信他,我們上不了前線,做不了太大貢獻,我們只能認真學習,將來報效祖國。

自律是網課學習最重要的一點。我認為自律的同學上網課,他的成績不但不會下降,反而會提升,因為他自律,所以他會有更多的時間來提升自己;反之不自律的學生上網課,他的成績則會大打折扣,因為他不自律,整天只會無所事事。

沒有一個冬天不會過去,也沒有一個春天不會到來。讓我們共同期待冰雪消融之時,戰勝病毒之時,讓我們相約英雄城市,去看“芳草萋萋鸚鵡洲”,去觀皓月星辰,山高水長。

在家網課心得體會5

因為新型冠狀病毒的傳播,我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網課。手機上學習通,釘釘,智慧職教等APP嚴陣以待。

上網課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業。本來應該井然有序的安排,卻因為系統的崩潰,變得一團糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學時間進行了調整之後,教學便漸入佳境。

我們按老師的要求在規定的時間裏完成觀看視頻,回覆討論,提出問題,完成作業等任務。沒上網課之前,我感覺上網課是沒有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之後,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻,或者相關的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網課並沒有想象中那麼糟,唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。

雖然,漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學們一起坐在教室裏上課。

在家網課心得體會6

這次入學考試的成績出來了,我的成績很不理想,各科成績普遍偏低。於是,我進行了認真的思考,我認為,這是因為我在家自學的不認真導致的。

開學已經兩個星期了,我卻始終不在狀態。由於老師不在身邊,家長又有自己的事要忙,不能時時刻刻地進行監督,所以導致我上網課時總是神遊天外,上網課就像走一個過場,很少落實自己是否學到了該學的知識,而且,我總是快進自以為懂的知識的視頻片段,殊不知,就算是懂的知識也需再三的進行復習,但是我很少複習,包括當天所學習的內容,看過了就看過了,也從沒想到過複習,這導致我的基礎很不牢固,並且直接體現在了這次入學考試裏。我之所以退步,有很大一部分原因是我沒有複習,甚至連這個學期學的知識都有些遺忘。還有,我的筆記做的也不認真。俗話説得好,好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領悟到這點,由於懶惰,我總是不記小的知識點,大的知識點也總是一筆帶過,記得一點都不詳細。而且總是安慰自己沒關係,等下課後再把筆記補上。結果下課後又去做其他事情了,把筆記補上這件事拋到了九霄雲外去了。一次又一次,要補的筆記逐漸増多,我又嫌要補的筆記太多,於是就把要補的筆記放在了一邊,等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之,我與別人的差距越來越大。

在上網課期間,我的學習態度和積極性也不高,惰性強,才上一點點課就想着休息,晚上做完作業就想着休息,或者玩一會手機,也沒有想過去自主學習一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學生比,總是不斷的進行自我催眠,跟自己説沒關係,還有時間,只要我加把勁,成績一下就可以上去的,殊不知,學習是沒有捷徑可走的,沒有日復一日的努力,又怎麼能讓成績突飛猛進?

上網課期間,沒有老師和家長的監督,這正是對我們學習自律性的磨練與考驗。這也正是區分優生與差生的分水嶺。我認為,在有入學考試間接的警告下,我應該告訴自己,我會告訴自己,好好抓住在家上網課的機會,不斷地提升自己,不斷地拔高自己,唯有發奮自強,方能榮膺會考

在家網課心得體會7

這次新冠病毒就像是一場暴風雨,來得迅速也來得猛烈。由於受新冠病毒再一次迅速“發展”,我們又重新被打回了家中,開啟了第二次的網課生活。

其實網課也是有好處的,老師每次課都可以錄課,當我還有哪裏不懂的時候就可以隨時隨地的觀看回放,很方便。平台裏的資源中心裏的資料也很充足,想問老師問題時也隨時隨地的問老師,不用排隊,老師看見消息就可以為我們解答。

但是網課也有一點瑕疵,大家都在同一個APP學習,APP難免卡頓崩潰,對網課的時間產生影響,但是還有一些同學沒有管控自己的能力,可能會進完教室就把畫面分屏到另一個軟件裏去玩遊戲,看視頻,這是不利於學習的。

因為疫情上海各地都封了,爸爸媽媽也在家裏隨時隨地關注着我們,與父母的相處時間也比平時更多了了。寫完作業也會陪父母一起做運動,乾乾家務,家庭成員之間的關係也變得更加融洽了。因為和爸媽在一起交流的時間變多了,我更加理解父母的不容易,這讓我倍感知足幸福。

其次,這次網課生活雖然我很開心,但是也認識到自己的缺點了,我會由於身邊的事物而受影響,忍不住想去抓一抓碰一碰。這使我的專注力下降,所以我要努力改變自己的缺點,提高自己的專注力,鍛鍊自己的意志力。知道每分每秒都是極其重要的,不去浪費時間,做好每件事情。

在家網課心得體會8

忽如其來的疫情讓我們的學習和生活都迎來了翻天覆地的變化,不知不覺間,我們已經在家線上學習三週了。在這三週時間裏,我們從剛開始線上學習的不知所措,到現在的遊刃有餘。雖然疫情阻止了我們與老師相見,卻阻擋不了我們學習的熱情。線上學習更加考驗了我們學習的自覺性和自律性,與在校學習相比,我們會有更多自主安排的時間,因此應該儘量安排一些時間去學習與自己專業有關的或是感興趣的知識。沒有哪個冬天是不可逾越的,沒有哪個春天是不會到來的。

希望我們能早日戰勝疫情,迴歸校園,漫步在灑滿陽光的校道上,看天上雲捲雲舒。

在家網課心得體會9

“理想是豐滿的,現實是骨感的。”三月春暉明朗大地時,我們本應該坐在陽光明媚的教室裏書聲琅琅,卻因寒日裏倏忽襲來的冠狀病毒疫情而居家網課學習。

居家網課多少有些失落,畢竟隔着屏幕不能與老師如課堂般互動,也不能和同學們在課間一起衝出教室感受春天的美好;一個人的學習,過於安靜,總有幾分孤單。只是,疫情的陰霾尚未散去,眾人還得同心同德共抗時艱,我們“停課不停學”,學會適應網課學習也是一種成長。

清晨,窗外的鳥兒在枝頭歡唱着,每天的居家學習開始了。打開電腦,點開“空中課堂”,今天的課程已經傳送到位。老師化身主播,開啟了滔滔不絕又神采飛揚的教學模式。看着屏幕上的陌生老師,我不禁有點忐忑不安:今天又換老師了,雖然比昨天的男老師激情洋溢多了,但她的講法完全不一樣呢!哎呀,藍色字的是重點要記錄的……哎呀,老師怎麼又換了個問題?我瞪大了雙眼,也跟不上新老師的語速,這老師這節奏太快了吧!就這樣,一節課走馬燈似的地結束了,而我的筆記記的實在“凋零不堪”,這可怎麼辦?!

距離下節課還有時間,我盯着屏幕四下搜索,暗自思忖:再放一遍?於是,我點擊“播放”,真的可以!我試着拖動鼠標快進,哎呀!拉過藍色重點了。再回倒,我小心翼翼地拖動鼠標、眼睛直盯着屏幕;到了!終於找到了我要的“重點”,長舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網課可以回放,這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環”哦!這一趟“兵荒馬亂”的搜尋,讓我體會了網課時代的高效快捷;更感知“學無止境”,我要學習的課程還有太多太多。

網課結束,我們老師的隨堂作業也就“釘釘”出現了。驚歎於老師們的速度,真是分秒必爭呀!看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢!趁着新課的新鮮勁兒,我快速地打開作業本奮筆疾書起來。偶爾翻書,時而思考,一陣“耕耘”後,作業完成。喚來媽媽,簽字、拍照、上傳,一氣呵成!不一會兒,手機“釘釘”作響,作業“已批改”。看着作業上“優秀”的紅印和“老師喜歡這樣認真可愛的你!”的批語,我的心裏樂開了花。一次作業提交,讓我知道了老師們一直與我們在一起,老師在陪着我們一步一步成長。

非常時期,非常擔當,我們都應是時代的逆行者,有一份力則盡一份責。讓我們心懷夢想,踏實邁步,播種希望,收穫豐碩。一場春雨一場暖,疫情終將如煙散去,我們美麗的理想定會變為美好的現實!

在家網課心得體會10

時間如雪,在光陰的奔騰中消散減少。網課已經學了一段時間,心中也有了很多感受,因為網課讓我學到了更多的東西。

在家裏面上網課,老師需要克服教學的問題,我們也需要克服自身的問題,我是一個好動的人不喜歡一直靜坐,在學校中,因為學習氛圍的原因,我能夠耐心認真學習,但是在家裏面,我一直都是那個比較調皮的人。而且已經到了大學不需要爸媽一直關着,所以有個更多的自己時間,當學習來的時候,需要的不單單是學習,更多的是我要學會克服,學會去警惕,因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。

剛開始上課的時候,我想過逃課,因為在家中,上課,沒有老師的監督,也沒有學校裏面學習的氛圍,自己還是非常的不想學習,所以想這各種各樣的手段逃過網絡課程,自己在腦子裏面不知道想了多少種方式,但是在我們上課之前,老師會簡單的給我們講一些上課應該注意的事項,讓我們有了更多的準備。

我也認識到學習很重要,雖然在家中,但是學習的卻是新課程,老師花費時間準備,我們只要帶着筆和紙來到電腦前,學習已經很簡單了,我是大學生,我們的時間更緊迫了,畢竟沒有多少空閒時間學習,或許很多同學和我一樣,當大學畢業也就是進入社會時刻了,我思考過很多,是沒有學到什麼的到學校,還是自己努力學習帶着一技之長去社會呢,很簡單我選擇了後者,畢竟,我不希望自己浪費大學時光。

雖然不在學校上學,但是我們已經開學了,在電腦上開學也是一樣,時間已經在不知不覺中溜走,我也因此打起了精神,看到老師認真的教導,我也更加敬重老師,也變得更加認真,更努力了,想要在網課期間學好知識。

在學習中,自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學習認真努力,當我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了,要好好學習,多認真多思考,告誡自己,時刻警惕,不讓自己邁出紅線。一直堅持,第一天上課有些難熬,的二天感覺,同樣比較難,但是時間長了,我也不再難免感覺難受,習慣了,能夠輕易的融入到上課的氛圍中。

在家中沒有老師管束,我就自己管,做好學習的工作,也會加強自己的約定,因為自己想要更好的學到知識,多做學習任務,不放在家中學習留下遺憾,而且在家中給自己定了目標就沒有時間去玩了,反而花費更多的時間去考慮努力學習。自己努力了認真了,時間沒有多少剩餘,反而感覺到了充實有趣,沉迷在了學習的海洋裏也同樣不錯。未來一樣會這樣學習。

在家網課心得體會11

春暖花開,萬物復甦。一場突如其來的疫情將我們關在家中。居家學習,無非是一場對我們的考驗。

在我看來,居家學習和線下學習最大的區別就是:線上學習有老師監督,居家學習全靠自己的自覺性。居家學習一個月,我總結了一些居家學習的好方法:

抓緊時間。居家學習為我們提供了更多的自主時間,有人用來“內卷”;有人用來勞動;還有人用來玩手機。在課餘時間,我會抓緊時間寫完作業,然後與家人一起做些運動或看些自己感興趣的散文。當然,我不可能一直學習或鍛鍊,我偶爾會聽聽音樂,聊聊天。

控制自己。手機確實好玩,在家裏玩也沒人管,但是我們應該弄清楚什麼時候玩才是最合適的。週末不用上課,想玩兩局遊戲固然可以,但如果上課時間玩手機,老師罵你別不服氣。我的手機一直都在我身邊,平時基本不用,同學或老師找我有事時才會關注消息,雙休日我會看看自己喜歡的漫畫,追追綜藝。

認真聽講。上課的時間是最寶貴的,上課必須全神貫注,跟緊老師的思路;積極舉手發言;認真記筆記。下課也要做好知識點的梳理,不會的可以向老師或同學請教。如果我有不會的知識點,我會問問班級公認的學霸,弄清楚了基礎的知識點,才能完成老師佈置的作業。

完成作業。完成老師佈置的作業,這看起是一個非常基礎任務。但在認真完成的同時,也要拍攝清楚。這一點我深有體會,模糊、太暗都是拍作業的通病,我建議可以後期處理一下,將陰影部分去掉。

最後,要處理好親子關係。居家學習一個月來,我從未跟媽媽吵過架,這其中的祕訣就是:做好自己該做的,多跟媽媽聊聊天,有事沒事去她面前找找存在感,但不能過量,媽媽被惹惱了會開啟“嘮嘮叨叨罵罵咧咧”模式。

我的方法就是這些,每個人都有不同的學習方式,但必須記住的是:自律者出眾,懶散着出局。該認真聽講的時候堅決不幹別的事。保護好視力,多做眼保健操,多看看遠方。認真對待每一個科目。

希望我們都能在頂峯相見。

在家網課心得體會12

這次開學很遲,而為了不耽擱學生們的一個學習,也是通過網絡課程的方式來讓學生們在家裏學習,而作為老師,我也是認真的去做好了網課的教學,來讓學生們學好知識,能跟上學習的進度,同時也是儘量的讓他們養成自主去學習的習慣,即使在家裏沒有那麼多的監督,也是能把學習給認真完成的,我也是在這次的教學之中感受到和以往工作的不同,也是有一些心得體會。

為了這次的網課教學,我也是認真的去找了很多的視頻資料,去看看其他的.老師是如何的來做教學工作的,畢竟之前我也是沒有這樣直播過,而且也是不知道學生們適不適應,不過嘗試幾次之後,我也是得到同事的肯定,然後正式的去給學生們上課,從家長的一個反饋,以及學生們的作業情況來看,這次教學也是做好了,學生們雖然和學校相比還是有些鬆懈,但是在家裏學習,還是會認真的來聽課,並且也是在抽查回答問題的時候,也是發現他們是認真的在聽了,我也是課堂準備充足,儘量的去提高他們學習的興趣,畢竟看不到他們學習的情況,雖然也是可以通過一些抽查,但是我也是儘可能的讓課堂更加的生動,並且只有學生們是自主的來上課,認真的去學習,養成了自主學習的習慣,那麼才算是真的把這次的網課給教好了。

在教學裏面,我也是發現,有些學生的確很認真,而且特別的自覺,無論是預習,複習,上課,或者作業都是認真的,甚至好多完成的效率很高,當然也是有些學生的自主性不是那麼的強,上課的時候會吃東西,玩其他的,但是批評之後也是會是變得自覺一些,而且我也是多去關注他們,瞭解他們的情況,通過教學,也是讓他們慢慢的改變,能更好的去把在家這種學習給是搞好了。而且我也是通過這次的網課工作,更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續去提升,並且也是有了很多的收穫,讓我的教學經驗更加的豐富,更加的懂得如何的去做好這個,能更讓一節課變得讓學生會更想聽。這樣去教和在學校不一樣,不過我也是知道,以後雖然不是會經常用到這種方式,但是這樣的教學能讓我更瞭解自己的水平是怎麼樣的,又該如何的去提升,而今要開學了,我也是要繼續的去做好我的工作。

在家網課心得體會13

爆竹聲中一歲除,送走憨態可掬的牛先生,威武雄壯的虎老闆叩響了門扉。沒有了煙花的紛擾,這年似乎平淡了許多,好在還有都市的燈紅酒綠相伴,再加之各路親朋好友的往來,倒也是難得的喜悦。在老人等來兒女的慈祥中盼着,在同輩棋牌玩鬧的嬉笑中盼着,在小孩揣滿紅包的天真中盼着,比之過去12年的任何一年,今年的寒假確是真真實實的“假”。十分反常的是今年似乎特別期盼着開學,當然了天有不測之風雲,那蟄伏已久的病毒竟有了捲土重來的架勢,各地疫情紛紛雜雜,不曾想盼來的卻是開學一再的延期。

也罷,既然如此這般,自然不能以身試險,好在天地不仁,但人有情。課程也從課下推至了課上,隔着屏幕相隔萬里,看着彼此將近兩個月未見的臉龐,變化自然也是有的。居家嘛,當然是抱着天地之大任我遊戲的心態,那還再管的了精緻的面容、得體的衣裝,那必然是怎麼舒服怎麼來,穿一件貼身的短袖已然是下了不小的決心,更有甚者一不小心點開麥,縱然有些尷尬,可彼此也不惱火,反而更是歡快了幾分。

這樣的疫情,這樣的網課,好似給了人一種穿越時空的錯覺,萬萬沒想到居然還能再找回2020年疫情初至的時光,所用的設備可能還是那時的設備,可我們一恍已結束了高中生涯,不知不覺中竟有了一絲物是人非之感,唯一能確定的是我們的生活會更有盼頭,如此,足矣。

就這樣,生活依舊繼續,學期的各色活動依舊在有條不紊的進行着,唯一美中不足的是彼此間不能相見,但好在線上的互動也不會差事,給這生活揮灑了點睛的一筆。

季節逐漸由冬轉春,氣候也在逐漸回暖,稍有遺憾的是不少同學因為某些原因而在校,當然也不必有着天涯無知己的悲傷,畢竟互聯網使遠在天邊的你我更近在咫尺,線上教學也使疫情帶給人心的寒意逐漸回暖。此時此刻的你我無論是在祖國的東部還是西部,無論是在高風險區與疫情鬥爭還是在低風險區嚴陣以待,歲月過了,皆能同赴上應,共賞滿園桃色。

在家網課心得體會14

由於新冠病毒疫情的影響,作為學生的我們不得不在家通過網絡上課。雖然我們不能像醫護人員一樣,衝擊一線,為抗擊疫情做貢獻,但我覺得只要把自己的事做好,就是最大的擔當!所以這次網課讓我看到了我們這個集體的擔當。

我們上的每一節課,課前課件的準備,上課時的組織,課後對課上問題的收集及講解,課後作業的佈置與批閲都離不開老師的責任心。班主任更是早起晚睡,負責我們的紀律,及時組織班會,反饋同學們每天的情況,對學生,家長的問題總能及時回覆。小組長也充分顯示了上傳下達的重要作用,督促同學交作業並及時傳給老師作業,及時將班裏的各項活動要求傳達給每位同學,正因為有了老師和同學們的共同努我們班的網課才可以正常進行。請為我們的班主任李老師,各科代課老師及各小組長道聲辛苦了,謝謝你們。由於你們的擔當給了咱們班良好的學習環境。

通過這四周的網課學習,我也由最初管不住自己偷玩遊戲,聊天到現在的自律越來越高。由於近期爸爸忙沒時間管我,所以每當我有所懈怠時,總被媽媽那一雙火眼金睛所識破,近而對我進行苛責和耐心教導,當然有時也免不了皮肉之痛,有時我也煩躁,但靜下心來想,媽媽也是為了我呀。有時想想現在的自律性確實也是媽媽“管”出來的,過程雖然一言難盡,但結果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。

媽媽常説改變不了環境就去適應它。我相信,雖然我們現在還不能正常開課。但會珍惜這每一次網課,珍惜每一節課前課後,老師同學的默默付出。在以後的學習中一是認真聽講、做好筆記,努力在規定時間內完成並上交每科作業。二是加強紀律,嚴格遵守班級的各項制度並認真執行。三是珍惜和家人的相處時間,做好自己的事不給父母添負擔。

疫情雖給我們帶來了不便,但我相信,有了我們師生,家校的勇於擔當,共同努力,我們的網課會越來越好,給學校,給老師,給家長,給社會交一份滿意的答卷。

在家網課心得體會15

由於疫情的影響,各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂,孩子們在家上課就成了常態。在家能像在學校一樣,上一整天的課,對家長來説,真是安心不少。兒子以前沒有上過網課,剛開始還是很高興的,不過釘釘羣裏兒子不少同學有同樣的一個煩惱:每堂課都用心聽,但是卻記不住東西,經常一堂課聽得雲裏來霧裏去。

其實這種情況在學校上課也是常有的,一天差不多有6—8節課,要想每節課保持高效的記憶,大人都不行,別説孩子了,再加上電腦遊戲的誘惑。在家上網上直播課,老師又沒法監督每個學生,所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節課分為不同階段,然後根據每個階段來調整自己的記憶狀態,這樣張弛有度,反而效率就提高了。

兒子也有同樣的困惑,後來聽我的建議有階段性地去聽課,效率提高了,學習起來也更輕鬆了。每節課四十分鐘左右,大概可分為三個階段:

1、開篇引入;

2、知識階段;

3、總結梳理階段。

老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節課講的內容,以便達到內容的銜接、過渡,然後再引入本堂課要講的內容。然後老師從本課知識的要點開始逐步到本節課的主要內容、疑難之處,這時,同學們應當以最佳的狀態理解與記憶老師所講解的內容。最後每到離下課還有5分鐘的時候,老師基本上就會停止新課內容的講授,將這點時間用來對本堂知識進行一下小結,幫助同學們梳理一下所學的內容,並留作業或思考題,以便課下複習,鞏固所學的知識,這是本堂課的知識重點,所以越到課堂結束越要把注意力集中回來。

幾次課後兒子根據不同科目、不同老師的講課特點,總結出了針對自己有效的聽課流程,學習也變得輕鬆有效了。

標籤:心得體會 網課