美術培訓心得

我們心裏有一些收穫後，可以記錄在心得體會中，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的美術培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術培訓心得1

在梅江區教師進修學校舉行了全區國小科學、美術教師培訓活動。我有幸與來自全區各國小38位美術教師一起參加為期一週的培訓學習。本次培訓，是為了認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，緊密配合深化課堂教學改革，全面實施素質教育，培養學生全面發展，優化我區國小教師結構，科學、合理地配備各學科的專任教師，不斷提升我區教師的教學能力和水平。

雖然僅有5天的培訓時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的衝擊，讓我收穫頗豐，體會頗多。培訓期間，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座;用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討讓我的教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了昇華。總之這次的培訓經歷使我受益匪淺，隻字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：

首先，羅啟榮老師教會了我怎樣建立個人博客和利用博客去做更多的事;林秀蘭教研員也為我重温了遺忘已久的美術基礎知識;我們和藹可親的班主任鍾海娟老師為我們介紹了美術的基本理念、課程的價值、美術教師角色的定位等等，還播放了許多令人茅塞頓開的教學實例視屏;嘉應學院的劉中明老師就如何開發利用美術課程資源和如何評價美術課程做了詳細的講解，針對美術課程實施中容易出現的問題等方面的知識內容，講解的非常到位，讓我深刻的體會到美術教師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的'傳播者。美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關係因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地瞭解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯繫，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。

學習了國小美術課程標準和教育理論，使我更加明白了做一個什麼樣的美術教師，美術教學能否順利進行最為關鍵的環節在於教師，我們的社會和教育正在走向一個全面的開放的情景，“開放”是我們必須樹立一個新的美術教學理念以及相適應的教學方式，要營造交往互動，共同發展的教學過程，一切為了每位學生的發展，要樹立終身學習的意識，教師在教學中要“樂教”學生才能“樂學”，正如朱熹説的“教人未見易趣，必不樂學”。因此，我相信，只要我們認真、用心地去對待美術教學，我們梅江區的國小美術將會闖出一番新的天地!

美術培訓心得2

第一天，在學習黃亞夫老師的《美術與青少年展》中，我印象最深的的一句話就是，“影響我們思考的不是未知的東西，而是已知的東西。”這句話讓我聯想到，“人生最大的敵人是自己”，“初生牛犢不怕虎”等此類哲理名言。在美術教育過程中，掌握學生的心理變化及發展規律，對我們的教育幫助觸動很大。《孫子兵法》曰：“知己知彼，百戰百勝”。其實，上好一次教育課，就如同打一場戰。必須多做戰前的準備，方能獲勝。另外，如何培養審美能力呢?如何讓孩子思考重要問題?如何掌握孩子的審美心理?通過學習後，我發現其實興趣是最好的老師。培養學生的興趣愛好，有助於激發學生的思維，培養學生的審美，讓學生掌握技能。我認為這就是美術課的目的。另外，在學習穆陟暄老師的《新課改美術教師課堂教學策略設計與運用》中，讓我深刻認識到，第一，紮實的教育學，心裏學基礎，以及具備教學管理，評價的基礎知識的重要性;第二，創新的教育理念;第三，過硬的專業知識;第四，合理運用教學策略，科學進行教學設計;第五，現代教育技術的知識運用。

第二天，在學習厲颯老師的《國中美術課程標準》、《美術學科教育技術及運用》中，通過了解美術課與教材，義務教育的美術課程，首先，我覺得教材並不是很重要，不同的教材有不同的特點，有的強調趣味性，豐富多彩的活動方式;有的強調探索性，具有實驗性。其實，在教材的運用方面，不管運用什麼樣的教材，關鍵是教師的理念。那麼我認為教育的基本理念應該是，第一，體現時代性、基礎性和選擇性來滿足發展的`需求;第二，培養民族審美意識，尊重世界多元化;第三，注重學習方法和過程，提高美術素養;第四，強調創新精神，培養能解決問題的能力。另外，要學會有效利用地方性教材。

第三天，在學習羅月念老師、卓毅老師的《美術學課教育技術及應用》中，首先讓我認識並理解教育(信息)技術;其次能利用身邊的的技術、簡單的技術為教育教學服務;再次，樹立利用教育技術促進教師自我發展、促進教與學的理念;最後能自主地通過各種途徑利用信息技術解決實踐中的教學問題。作為信息社會具有鮮明特點的職業，教師在面對具有後現代、感性與理性綜合思維模式“數字土著”的挑戰以及激烈行業競爭時，一方面，要在個人專業(職業)發展上尋求突破;另一方面，還要接受來自信息技術環境下教育教學對教師教育技術能力提出的要求。提高教師信息技術和教育技術素養，鼓勵和支持將信息技術運用到教學當中，養成學習“不斷髮展中的信息技術”、“實用的技術”、應用“身邊的技術”的習慣，不僅能促進教師個人的專業(職業)發展，而且也能促進和提高學生的信息化學習素養，建構信息環境下的新型教學與學習，提高教與學的質量。在理論與實踐相結合的學習過程中，我學到了很多新的教育理念的同時還掌握了一些課件的製作方法。如：製作powerpoint演示文稿，wps文件word文件的運用，Flash動畫製作課件等。學習內容非常豐富，甚至我們與老師利用晚上的時間在機房進行學習交流總結。只可惜時間有限，很多知識只能瞭解，回來再不斷繼續學習。

第四天是劉力老師的《美術技法》課。首先劉力老師是貴州師範大學美術學院院長(教授)。我能夠有幸與劉力院長學習交流，身感榮幸。劉力院長通過言傳身教，油畫的人物寫生示範技法，給我們學員提升專業知識理念以及美術技法的運用，我們在學到理論同時也大開眼界啊!

最後，在參加本次的學習培訓中，我學到很多東西，看到很多東西，意會到很多東西，首先是學校領導對我的支持與信任，在此深表感謝!同時也希望我的學習培訓知識能夠在學校裏不斷地提升與拓展，有效的發揮。也希望以後還有很多學習培訓的機會不斷提升自我。

美術培訓心得3

20xx年7月28號本人在和政中學參加了普通高中課改美術教師遠程培訓，此次的培訓，我們這些老師被編為和政美術一班，成員有27人，這就意味着，在接下來的幾天裏，我們將一起學習，一起參加研討。

為期10天的新課程培訓結束了，緊張而充實，學習到了很多東西。但覺得這10天僅僅是個開始，有很多的東西需要慢慢思考，慢慢消化，還有更多的東西需要今後長期的學習和探索。對於剛參加工作時間不久的美術教學工作的老師來講，新課程也是一個新的起點，一個新的開始，在這一個嶄新的平台裏，每個學員都暢所欲言的表達着自己的觀點，自己的見解，這一切都值得我去學習。

我們頂着炎炎烈日在這裏集中培訓，確實很辛苦。特別看到一些年紀比較大的老師，在學習中認真的勁頭，無不佩服，在論壇得討論、優秀的文章、每個培訓班級的簡報、作業點評、在這裏都能收穫很多的東西，學無止境，我們的學習其實才剛剛開始。

高中課程改革是個新的開始，教材由原來的美術欣賞，改為美術鑑賞，並且除了開設這一個模塊外，還有四個模塊，總共五個模塊包括了九個系列，可謂是“多樣性”，學生在選擇上也具有了多樣性。

通過幾天的觀看和學習，我是大開眼界，課例中的實驗區在高中美術新課改的實踐中，給了我們很多經驗，在開課方面，基本上五個模塊，九個系列，都開設了各自的工作室。有的學校經過多年的實踐和推廣，還創辦出了自己的特色。

美術新課程，對於學生來説，天地開闊了，有了很大自主性和選擇性，以前只有鑑賞課，現在有了繪畫、工藝、書法、攝影等等課程，非常有利於培養自身綜合素質。對於老師來説，新課程也開拓了更多的空間，可以發揮自己的特長和創造性，讓教學上升到一個更高的水平境界。

這就要求教師，首先要全面理解美術的'概念，美術不僅僅是一種寫實性的技巧，它其實還是一種觀念、一種思維的表達，教師要引導學生正確理解美術概念，理解美術作品，很好的運用美術手段去表現。

其次，教師要注重自己的教學方法，要調動起學生的興趣和情感，要充分發揮學生自主學習和思考的能力，合理引導，並給與他們創造性發揮的最大空間。

最後，新課程對教師提出了更高的要求，怎麼樣在這樣一個好的新環境中去做好教學教育工作，很重要的一點就是教師得努力不斷提高自己的專業水準和文化素養，發揮自己的特長，因地制宜，充分利用身邊的資源和材料，真正去落實新課程的教育目的。

新課程學習是一個很好的學習、交流平台，觀看了很多試驗學校的示範課和經驗交流，也和許多同行交流了解，互相學習，對自己的啟發很大，不僅僅對於高中教學，對於國中課程，也帶來許多啟示。

作為一個美術老師，選擇什麼樣的教學內容，選擇什麼樣的教學方法，甚至是什麼樣的語言，什麼樣的風格去上好一堂課，都是需要思考，需要精心準備的。美術是一門藝術，美術教師應該很好地引領學生進入美術這個天地，不僅僅是教給他們美術知識，更重要的是引領學生自己去看、自己去走，自己去親身體驗到美術以及藝術的樂趣。啟發式的教育，提供不同的思維方式，對於學生的學習和生活都是有利的。

而作為一個美術教師，不僅僅要具備很好的專業知識水平，還需要具有很好的個人魅力，體現出教師的風采和良好的藝術修養、。

新課改下我們看到了新的思想、理念、模式，但是我們也會去思考一些現實的問題，有些模塊因為條件的限制無法開設等，但是隻要我們有想法，只要我們去堅持，在以後的發展中這些問題都會得到解決的。

新課程學習，打開了一個新天地，其中的收穫和思考遠遠不止這麼多，期待在這樣一個課程改革中，自己各方面都能不斷提升，去體驗一個教育者的成功快樂。希望課改走得更遠、更成功。

老師們加油!因為我們有激情、熱情、和信心!