有關宣傳委員競選演講稿彙編九篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的宣傳委員競選演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

宣傳委員競選演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我懷着無比激動的心情參加了這次競選。我想競選宣傳委員這一職位。這個職位的職責是對重大活動的策劃，主持人的選定等。我覺得我對此有較多的優勢： 1. 我有很強的號召力； 2. 我有當主持人的經驗，可以輔導新的主持人； 3. 我有寫主持人的經驗。

各位同學，經驗不必多看，關鍵在方案，如果我選上了，我會這樣做：每一個人都可以成為小主持老師和小主持人，我可以選出好、 中、 差三等，讓好的輔導中的或差的同學，以便讓大家都可以進步，都可以當主持人，都有展示自我的機會。我還可以輔導那些作好的同學來寫主持詞。還可以選一些畫畫、設計好的同學，如：王厚哲、 常笑、 齊元培等來佈置黑板。可以選一些大家都喜愛的節目，如：孫錦元等人的小品；張俊武、何小小等人的樂器，也會選一些聲音洪亮的人與同學們進行互動，如：猜謎、笑話等。假如我選不上，我也不會氣娞，曾有一位名人這樣説：“梯子的梯階從來不是用來挌腳的，它只是讓腳在上面放一段時間，以便讓另一隻腳快速蹬上去。

相信我，同學們，投上你們寶貴的一票吧！

謝謝大家，我的演講完了。

宣傳委員競選演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

我是五年（6）班的XXX。今天，我走上演講台的目的是競選大隊宣傳委員。我相信，憑着我的才幹和勇氣，這次競選演講一定能得到老師、同學的支持和鼓勵！

自從來到三小，我一直是個品學兼優、認真負責的班幹部，被評為“三好學生”，得過我夢寐以求的“才藝獎”。我經常利用午休時間刻苦練習書法，年段書法比賽我得了一等獎，禾山鎮書法比賽得了一、二等獎，湖裏區現場書法比賽得了一、二等獎等等。我還是個名副其實的“書蟲”，每天睡前都要抱着書“啃一啃”才能入眠，節假日泡書吧是我最大的享受，這也使我獲得了回報：“福建省素質教育”杯作文大賽我榮獲了二、三等獎，全國作文大賽三等獎。

成績只代表過去的輝煌，它不能成為居功自傲的資本。但這些成長經歷，為我日後能勝任大隊宣傳委員平添了一份自信。

如果我當選大隊宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

老師們，同學們，請相信我吧！

宣傳委員競選演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。此次，我的競選目標是宣傳委員。

如果一個班級中沒有宣傳委員，那麼就算有多少才華，也只能被埋沒，等着別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。以後，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名名副其實的班委。

如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯五（6）班的蓬勃活力！

想必一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。班幹部這個響噹噹的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的嚮往。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全班同學的共同努力。

那麼，就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，發揮我的長處，幫助老師和同學共同進步吧！

希望大家相信我，投我一票！

宣傳委員競選演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自四（6）中隊的楊曜名。在這裏我要感謝老師和同學們給我這個鍛鍊的好機會。今天我來到這裏面對大家，面對挑戰，希望能夠得到大家的鼓勵和支持！今天我要競選的是宣傳委員。

在學校，我愛學習，愛老師，愛同學，我積極參與各項學習競技賽，如口算、寫字、繪畫等項目，我總能輕鬆應對，次次都能獲獎而歸，因此年年被評為三好學生和優秀班幹部。我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛鍊自己。如果我被選上宣傳委員，我一定能夠協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情。積極敏鋭的尋找、宣傳同學們良好精神風貌的事蹟及各種形式的校園宣傳工作。我深知，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有,為同學服務的誠心，要有創新精神，更要有奉獻精神。假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

敬愛的老師，親愛的同學們！相信，您會給充滿信心與勇氣的我予以機會，您寶貴的一票將實現我成為優秀宣傳委員的心願！您寶貴的一票是讓我施展才華的選票！謝謝！（敬禮）

宣傳委員競選演講稿 篇5

尊敬的老師，敬愛的同這們：

大家好！

班幹部是每個人都十分嚮往的！而且如果能夠成為一名班幹部，那是一件十分光榮的事！我今天要競選的是宣傳委員。希望大家支持我！

我的特長是畫畫，我認為畫畫是件有趣的事。所以班級的大部分板報我都很有興趣，因此，我便要競選宣傳委員這一“職務”。如果我當選了，我會幹好這一職務。如果我沒當選，我會更加努力的！

希望大家投我一票！

謝謝大家！

宣傳委員競選演講稿 篇6

各位同學：

你們好!

雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子，但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名字，那麼，我叫董x。

其實我很感謝班主任老師讓我們寫演講稿的，起先我還在糾結如果不寫一篇稿子來約束我自己，我怕我站在講台“欲窮千里目，更上一層樓”只有當真正站在負責人的位置上，才能學會站在更高的點上看問題，明白顧全大局的重要性。我相信，我能夠將在記者站和新聞中心學到的寫作技巧和工作經驗積極地運用到以後的宣傳工作中，並做得更好。

分團委的宣傳工作對護理學院的宣傳來説有舉足輕重的作用，所以在以後的工作中我將開展如下工作：

一，在今後的工作中將把握全局，從整體出發。積極聯繫各學生會部門加強聯繫，而不是僅僅的將宣傳工作侷限在對內或對外，而是兩者兼需，將護理學院的宣傳工作做到更好。。

二，加強部門成員的學習。這主要集中在文字的寫作方面，提高成員的寫作水品。定期請有關學長學姐或老師對成員進行培訓。

三，定期召開會議，總結工作上出現的問題，並集思廣益適時解決問題。

在以後的學習和工作中，我一定會踐行自己的人生格言。或許在工作中會遇到眾多的苦難和諸多的壓力，但我始終相信一句話：困難如彈簧，你壓它就弱，你放他就強

宣傳委員競選演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是我們這個快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機會參加班幹部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。在過去的四年裏，我擔任過很多職務，比如：組織委員。數學課代表。語文課代表等，當這些幹部大大鍛鍊了我，我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好，每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他，絕不會丟下不，因為助人為樂是我國的傳統美德。

如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展好各項活動，積極溝通老師和同學之間的關係。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那隻蝸牛一樣，憑着自己的努力和毅力，一點一點地向上攀登，一天比一天做得更好！我會嚴格要求自己，刻苦學習，盡心工作，遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》讓我們班在新的一學期更上一層樓！

請大家支持我，投我神聖的一票！

謝謝大家！

宣傳委員競選演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫譚雪瑩，是一個樂觀向上的陽光女孩。今天，我很榮幸地走上講台，競選宣傳委員這個職位。五年的校園生活使我過得快樂而又充實，每每看見其他同學為班級服務，出謀獻策時，我情不自禁地覺得是時候也要獻出自己的一份力量了。也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恆地努力。

俗話説得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我知道“榜樣的'力量是無窮的”，所以我至始至終都嚴於律己，以身作則，在同學們心中樹立了榜樣。我相信，憑着我的聰明才智，憑着我的勇氣和才幹，我一定能勝任這個職位。我認為自己具備擔當該職位所必須的個人品質和能力。首先，我有較強的敬業精神和責任心，工作認真負責、任勞任怨。其二，我興趣廣泛，思想活躍，進取精神十足。此外，我的手可巧啦！我能剪出一個個栩栩如生的小動物，畫出活靈活現的漫畫人物。我在這方面，取得了驕人的成績。我可以為班級設計牆報，提高同學們的動手能力。讓更多同學參與進來，一起建設美麗的班級。

如果我當選了，我會一如既往做好本職工作，做老師的好幫手，同學的小助手。當然，金無足赤，人無完人。我會揚長避短，儘自己最大的努力為同學們服務。同學們，請投給我神聖的一票吧。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！

謝謝大家！

宣傳委員競選演講稿 篇9

尊敬老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸的站在這個演講台上，競選宣傳委員這個職位。

我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因為我曾經獲得全區國小生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。

假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的小幫手。

假如我當上了宣傳委員，將會做個三心二意的學生，三心指進取之心、平和之心、寬容之心。二意指的是創意的詩意，因為有了進取，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。平和之心，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了寬容之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見。二意就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。

我會建立一個合理有序的班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級內部凝聚力的透明度。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力，我要成為一個班級的領航員。

請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票！謝謝！