領導競聘演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的領導競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

領導競聘演講稿1

各位領導，各位同事：

大家好!

大家都知道拿破崙的那句話不想當將軍的士兵不是好士兵。

適逢這次難得的機會，我本着鍛鍊、進步的目的走上講台，展示自我，接受評判我1990年9月進xx縣x行，先後在支行會計科、房地產信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任兼主辦會計。

在經過十幾年銀行工作的鍛鍊和1999年至20xx年在xx學院財會班的進修學習，以及從20xx年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任兼主辦會計的一年多時間裏，使自己在業務、櫃面治理等方面都有了非常大的進步，使自己比其他的競聘者更具上風，自己對能勝任營業部營業經理這一崗位佈滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。我過往十幾年的銀行工作經歷和經驗，使我具備了勝任營業經理的能力。我有信心和能力往治理好支行營業部的櫃面業務操縱和服務質量，為今後營業部的達標、升級打下更堅實的基礎

我相信：世上沒有盡看的處境，只有對處境盡看的人。疾風知勁草，我會在以後的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動地搞好工作，在工作實踐中得到鍛鍊，經受考驗。

假如我競聘成功，我的工作思路是：

第一，以勤懇務實、勇於創新為信條，加強學習，進步自身素質。

一方面加強政治理論知識的學習，不斷進步自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實中辯證的看待自己的優點和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，以紮實的工作，鋭意進取的精神，當好會計科長和營業機構負責人的顧問和助手。

在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領導之間關係的橋樑。

第三，以吃苦刻苦，求實創新的態度，找準工作切進點。

老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的`形勢下，要保持我行各項業務的穩步發展，將是一項長期而艱鉅的任務。

因此，我把堅持開展以客户為中心的優質服務作為其重要手段，在創造良好的社會形象的同時，要求業務職員進步工作效率，儘量方便客户，讓客户能主動上門尋求服務。假如我競聘成功，我的處事原則和風格是：一個好的治理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽治理，還應講究領導的藝術。

我以為，要把客户當上帝，首先要把員工當上帝。由於，客户對建行的滿足度是從員工的滿足度開始的，並與員工的滿足度成正比例發展的。為此，我會把進步員工的素質，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，放在各項治理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少抱怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的賞罰激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心往善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬鬆的發展和創造空間。從而在與員工交往中凝聚協力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部分成為一支佈滿活力和戰鬥力的集體。

假如我競聘成功，我的工作目標是：

以支行下達的各項目標任務為已任，認真貫徹國家有關財經法規和建設銀行各項財務會計規章制度及操縱規程;正確組織會計核算，正確、及時、供會計信息;嚴格崗位分工，規範櫃面操縱，防範櫃面風險;配合受派營業機構正當依章開展經營工作，定期提供會計治理信息;對受派營業機構日常財會工作和重大會計事項按照規定進行治理;

落實上級行制定的各項櫃面服務規範化標準，進步所在機構的服務質量;督促落實整改上級檢查及外部審計發現的題目，並將整改結果反饋有關部分;做好受派營業機構會計職員崗位變動時重要物品、單證的監交工作;按照會計會計檔案治理辦法的規定，組織做好會計檔案的整理、保管、調閲、移交和銷燬工作;定期或不定期組織受派營業機構會計職員進行業務知識和操縱技能的培訓工作;對受派營業機構所屬會計工作進行業務指導;配合受派營業機構負責人協調好與上級行及當地與財會活動有關部分之間的關係;根據上級行有關規定，定期向支行會計科彙報工作情況。通過這次競聘，我願在以後的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業務，勤奮工作。在求真務實中熟悉自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!希看各位領導能給我這次機會，讓我用實際行動回報大家的厚愛!

領導競聘演講稿2

尊敬的各位領導：

大家好!

首先我很榮幸站在這裏，感謝畜牧獸醫站過去對我的培養和幫助，感謝各位給我難得展示自我的機會，我參與競爭的崗位是八級非獸醫師崗位。今天我演講的題目是：愛崗敬業，真誠奉獻。

一、自我介紹

我叫xx，今年xx歲，xx年畢業於xx學校。xx年進入xx鄉鎮畜牧獸醫站xx崗位。在畜牧獸醫站工作的這幾年，我憑着對畜牧獸醫行業的強烈責任感，把自己的願望和抱負都傾注在我所熱愛的畜牧獸醫事業上，以積極向上、認真負責的工作態度，為鄉鎮各項工作的開展盡一份自己的力量。

二、面對競聘八級獸醫師這個崗位，我想自身有如下優勢：

一是，明確的思想動力。我始終堅持正確的理想信念，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，並作為全部工作的出發點和歸宿。牢固樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，思想上同黨委、政府保持高度一致，並正確運用到畜牧獸醫事業上，執行黨的路線、方針、政策，儘量避免和減少工作的偏差。

二是，出色的工作能力。多年的工作經歷賦予較強的敬業精神，在從事畜牧獸醫工作期間，認真到羣眾中宣傳畜牧業的政策和方針，嚴格遵守獸醫的`法律法規；並配合領導制定出了在我們管轄區內的畜牧發展一畜禽防疫計劃；嚴格按照相關法律依法實施行政區域內動物疫病的防疫、強制免疫工作，嚴把動物、動物產品的檢疫關口；染個落實動物疫情調查、動物疫病監測、動物疫情報告和畜禽圈舍等環境的消毒工作；負責獸藥、飼料等養殖業投入品的監督管理和種畜禽管理工作；做好畜牧獸醫技術推廣、畜牧業生產統計工作等公益性工作。

三是，團結的帶頭作用。在工作中團結同志，遵紀守法，廉潔奉公，起到表率作用。嚴格執行領導的政策方針，維護領導班子的權威形象和核心地位。

三、競聘成功後的工作打算

如果我成功競聘八級獸醫師，將着重做好以下工作：我將嚴格要求自己，全面提高自己的政治、業務能力，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在後的優良作風，努力爭當一名優秀的醫師。刻苦勤勉務實，高效完成工作。我將牢記自己的使命，忠實履職，腳踏實地，創新工作，提高效率，全面做鄉鎮的畜牧獸醫工作，高質量、高標準完成上級領導交給的各項工作任務。做好服務工作，強化服務意識，堅持羣眾路線的宗旨，開動腦筋，想方設法，搞好工作，團結站上的領導、各位同事推動鄉鎮畜牧獸醫各項工作順利開展。

最後，我向在座的各位領導莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我的本職工作，為鄉鎮健康、持續發展而不懈努力。

我的演講完了，謝謝大家！

領導競聘演講稿3

xx年，我懷揣着對未來美好生活的嚮往，帶着對今後人生的無限憧憬，走進了xx銀行，成為一名普通的櫃員。從走上工作崗位的第一天起，我始終保持着滿腔的熱忱，兢兢業業地幹好本職工作，用行動來釋放青春的能量，點燃事業的夢想。一年來，我學習到很多，也收穫了很多，無論是思想上，還是工作上都慢慢地成熟起來。

儘管每天我都在平凡而忙碌的工作中度過，重複地做着各項工作，如存取款、賬務錄入、對公業務等，但正是在這平凡的崗位上，我才逐漸體會到“以客户為中心”的真正內涵，也感受到集體大家庭的温暖與力量。作為一名臨櫃人員，我深知崗位職責的重要性。在工作中，我努力學習，積極向同事請教，總結工作經驗，進一步提高了業務技能，並保證按質按量地完成各項工作任務。

微笑是文明優質服務的開始。作為無聲的語言，微笑是人們傳遞友好信息的重要方式，它也是最富有感染力與征服力的表情。而我們櫃枱員工的精神面貌正代表這銀行的服務水平與形象。這也是我們櫃員和客户最真誠有效的一種溝通方式。由於業務繁多，工作量很大，工作中也常常碰到不少困難。但不管工作有多累、壓力有多大，我都會微笑着為客户辦理各項業務。比如，有的.客户諮詢業務時間過長，耽誤了辦理業務時間，讓後面排隊的客户等待過久而產生不滿情緒。又如，通常辦理公存業務流程複雜，需要花費較長的時間，也極易讓客户產生不滿，覺得我們辦事速度慢，一筆業務還需那麼長的時間。面對這種種問題，我一邊安撫客户，做好解釋工作，一邊全神貫注地投入到業務辦理中，儘量縮短業務辦理時間。有時個別客户態度惡劣、不理解我們的工作，儘管有些許無奈，些許委屈，但我仍會沉着應對，認真為其服務。

面對碰到的種種問題，我也逐漸意識到我們必須熟練掌握各項業務知識，保證工作的準確、高效、快捷，儘量讓客户少等、少跑、少問，為他們提供各項貼心、及時的服務，才能贏得客户的滿意度。在此過程中，大堂經理起着十分關鍵的作用。那麼，假如我是一名大堂經理，我該怎樣做呢？

一、假如我是一名大堂經理，我要“以客户為中心”為客户提供優質服務

正如舊時飯店中的“堂頭”，大堂經理也需要做到“三勤”，即眼勤、嘴勤、腳勤；還要眼觀六路、耳聽八方；迎來送往、禮貌周全。當客户進入大廳，首先，要眼勤，我們要識別客户身份，然後在和客户的對話中便要作出初步判斷，從而做好引導工作。對可以到存取款機辦理業務的客户應儘量引導到存取款機辦理；對需要經常轉賬的，應引導到電子銀行服務區並指導客户用網銀進行轉賬，使他們今後能在家裏便能辦理相關業務，從而減少櫃面壓力。同時，還應密切留意櫃面業務情況，一旦櫃枱需要幫助，我們要積極協助櫃員做好相關工作。其次，要嘴勤，耐心詢問客户，並主動提示客户注意事項，避免客户少問、少跑，減少不必要的麻煩。比如，我們要主動詢問“你的匯款人證件帶了嗎？”，“賬號是卡還是存摺收款人名字對嗎，注意同音不同字是不行的啊……”。最後，要腿勤，主要是指流動服務。每天我們要站立服務8h，通常是隻多不少。面對形形色色的客户，紛繁複雜的問題，我們必須積極主動，才能做好流動服務。比如，看到老年人或行動不變的人士，都要主動上前去幫扶一下。當遇到客户和櫃員有糾紛時，要立即上前做好調解工作，向客户做好解釋工作，安撫其不滿情緒，避免客户投訴。當取款機發生故障，要立即告知營業經理，儘快處理。

二、假如我是大堂經理，我要樹立良好的個人形象

大堂經理是銀行營業網點的形象大使，個人的言行舉止都代表着銀行的形象。因此，要認真對待這項工作。首先，要熱情一點，堅持微笑服務。視客户為自己的親人，盡職盡責地為其服務，讓客户感受到我們的真誠、熱情、親切，乘興而來、滿意而歸。其次，要耐心一點、心胸廣闊。目前，不少客户由於對銀行的業務都知之甚少，在反覆諮詢，不能準確填寫傳票，而造成大量憑證的浪費，讓人心痛。部分客户態度野蠻、大聲喧譁、亂丟垃圾、不停抽煙等，遇到這些問題，我必須保持沉着、冷靜，不可急躁，要將原則性與靈活性有效地結合起來，並注意工作態度與處理方式。一方面要維持好大廳秩序，另一方面也不可得罪客户，避免給銀行造成不良影響。面對客户的誤解、謾罵，我要有足夠的胸襟去包容、體諒客户，站在他們的角度去看問題，想客户之所想，急客户之所急，用實際行動來詮釋我們肩負的職責。再次，要細心一點。積極與客户交流、注意觀察，善於發掘潛在客户，仔細瞭解他們的需求，將深度營銷與綜合營銷有機地結合起來，從而尋找銀行與客户雙贏的最佳切入點。

三、假如我是大堂經理，我必須不斷提高業務水平

隨着社會的發展，銀行的業務種類五花八門，業務流量也十分大。要想為客户服好務，除了端正態度外，更需要我們掌握嫻熟的業務技能，提高處理各種突發事件的應急能力。因此，我要不斷加強理論知識與業務知識的學習，積極總結工作經驗，碰到難以處理的問題，要多請教老同志，多開動腦筋，尋找好的解決方法，從而不斷積累好的工作經驗。

總之，無論身處何種職位，我都必須以十二分的熱忱對待工作，讓工作成為樂趣，真心實意地為每位客户服務，才能不斷提高工作水平，樹立我行的良好形象。

領導競聘演講稿4

非常榮幸能有這樣一次機會參加學校中層幹部的競選。六年前的今天，我滿懷憧憬地踏上了xx這片土地，並全身心地投入到“教書育人”這項偉在的事業中……六年的工作，使我從一名稚嫩的中師生變為一名合格的人民教師；也正是這六年的經歷，使我認識到學校教務工作的重要性。今天，我競選教導主任正是衝着這一點，我要憑自己的實力、以自己的行動來搞好學校的教務工作，為教育事業的振興做出更大的貢獻！

要競選學校的中層幹部，當然要談一談自己的有利條件：

由於我對教育事業的追求，在師範上學時我就光榮地加入了中國共產黨。懷着一顆烈火般的事業心，我在六年的教育教學工作中擔任了六年的少先隊大隊輔導員和三年的團支書並負責了近三年的學校德育工作的具體實施與資料整理工作，在市教委對學校的年度綜合督導評估和兩基普實中，我擔任的德育塊資料由於整得齊、整得祥、有計劃、有總結、有活動記載、有典型事例，每次都受到領導的好評。由於工作成績突出，我曾被評為先進德育工作者、優秀少先隊輔導員和團支書先進個人。在教育教學上，我苦練基本功，取得了“美術教育”的大專學歷，即將修完大學本科的課程。在20xx年xx市青年教師“基本功”大賽上獲得了獎的好成績。在20xx年xx市教師普通話大賽上獲得了三等獎。我知道，做一名教務主任必須組織大量的教務活動，而我在這方面有特長，多次組織鎮、校級的大型活動，包括：文藝演出、掃墓活動、慶祝會、運動會、春遊等。做一名當代的教導主任必須要能熟練應用計算機等現代化工具，我在20xx年就率先通過了全國計算機等級考試，如今已具備一定的基礎。在六年中我任過語文、數學、計算機、美術等科的教學。在教育教學工作中，我勤勤懇懇地教育學生，不斷探求教學方法，努力提高教學質量。我代表首次製作了教學CAI課件：《 》，受到了校、鎮、市級有關領導的好評。在幾年的教育教學工作中，一直因為教學成績突出而連續五年任教畢業班，20xx年我和其它幾位老師任教的數學學科獲得了“xx市先進學科獎”。有幸在上期被學校推薦參加“xx市骨幹教師的評選”和被評選為中層幹部後選人。這些榮譽和工作經歷也為我今天敢於走上這競選台增添了不少信心，我相信自己有能力把學校的教務工作推向一個新的台階。

要競選學校的教導主任，當然要談一談自己的施政綱領：

我的施政綱領總體上可以概括為：強化分類目標管理，全面提高教學質量。具體上分為四個大點闡述如下：

一、狠抓教師觀念的轉變，切實加強師資隊伍建設

首先，堅持以思想為先導，構建一個具有學校特色的分類目標管理思想，即“面向全體、分類要求、分層推進、分類達標”。以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，思想為核心，創新為靈魂創辦出學校有特色，教師有特點，學生有特長的特色教育。

其次，用“請進來、走出去”的辦法加強師資培訓。為切實轉變教師的教育教學觀，掌握現代教育技術和現代教育理論，使全體教師均能達到提高到目的，凡每次有外出學習的機會學校都應盡力多派教師參加，讓每一位教師都有受培訓的機會。老師每次外出學習的記錄、聽課記錄、學習資料都要上繳教導處，同時開展彙報會或上彙報課。學校應儘量多地舉辦教育教學的競賽活動，請校內外的知名教師講授優質課。學校對各種經驗應儘量打印成資料下發相關老師，使大家都有提高的機會。同時，凡學校下發的各種學習資料，要求每位教師務必認真閲讀和學習，做好筆記，學校將進行定期或不定期的檢查、考核，並將量化情況納入教師工作考核中。

3、高素質的人才取決於高素質的教師，建立起一支示範型、骨幹型、科研型的教師隊伍是實現素質教育的關鍵。學校將通過摸索制定《xx國小骨幹教師評選辦法》，逐步建立一支示範型、骨幹型、科研型的教師隊伍。

二、完善分類目標評價體系，向管理要質量，全面抓好教學常規管理，教學常規是教導主任的工作重心，為使常規工作有序有效地進行，我認為學校在加強過程管理中，應構建起獨具特色的分類目標評價體系，概括為：共性與個性的統一，分層次、分類別地對學校辦學水平、教師工作、學生綜合素質發展進行評價。

在強化過程管理，形成過程目標評價體系方面，我重點做好以下七點工作：

1、實行教育教學常規的“網絡交叉”式分層的立體式的領導管理。一是行政領導管理層，負責教研組長和村小主任教師的教學常規檢查和考核以及抽查、複查教師的教學常規，二是教研組長管理層，具體負責各學科教師教學常規的檢查和考核及教研科研活動的組織；三是村小主任教師管理層，具體負責本村小教師的教學常規的檢查、考核及教研、科研活動的組織。通過齊抓共管，強化教育教學常規的管理力度，確保教育教學常規的.質量。

2、強調教育教學過程的質量管理：學校將制定《xx國小教學常規細則》《教師月工作考核細則》《村校月工作考核細則》《村主任月工作考核細則》等制度，改變過去存在的輕過程重結果，輕平時考察重終結考核的情況。有利於對教師教學過程的全方位的監督和激勵，促使教師提高自身的業務水平和教學質量。各種過程管理目標評價總和作為教師終結目標評價的依據，這裏強調一點的是，對教師的評價必須建立在公開、公正、公平的基礎之上。

3、狠抓了薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師的專項管理：對教學常規較差的教室和單元、期末考試成績較差的班級、學科和教師，學校召開教學質量分析會，並確定分管的行政成員專門負責薄弱學科、年級的督促管理。同時制定薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師教學質量目標，對達到目標的給予相關領導和老師獎勵。採取這種行管成員分塊負責的形式可以極大地提高全體教師的整體教學質量水平。

4、重視學法指導。科學的學習方法，對於學生的學習進步十分重要的。要達到提高教學質量的目的，必須充分重視學生的學法指導。因而，我們要求教師要積極學習和應用教育心理學的研究成果，根據各自的學科特點，積極主動開展對學生的學法指導，充分發揮學生的主動性、創造性，徹底扭轉學生只知上課聽講、下課作業的被動學習局面，使學生學會預習、複習、思維和記憶，在掌握知識的基礎上，提高應用知識的能力。總之，通過學法指導，使學生變“學會”為“會學”。

5、對學校畢業班的特殊管理：

結業班是學校教師辛勤耕耘六年後收穫的時候，抓教學工作當然要把畢業班作為一個重點來抓。我認為要抓好結業班：

首先：應該實行單元目標管理辦法，即：語文、數學和自然學科各班級教完一個單元，學科教師組織複習後，由教導處協調，組織進行各學科的單元目標統一考試，做到統一命題、統一制卷和統一閲卷、同一試卷分析，這樣能夠及時反饋信息，引入競爭機制，使老師們及時改進和調整教學方法，有利於全面提高教學質量。

其次：在教師綜合評優、評先指標的分配上給畢業班教師適當傾斜，在校級骨幹教師的評選上對於畢業班教師以優先權等。這樣有利於提高畢業班教師的教學積極性和畢業班老師的競爭性。

最後：定期召開結業班教師會、學生會、家長會，及時總結各階段的教育教學工作，解決存在問題。

6、重視後進生的轉化。每學期開學，學校都要對各班的學習奮鬥目標、班級計劃、班幹部的選拔及培訓等班級管理工作提出要求，讓每一個班級從一開始就呈現出昂揚的鬥志和有序的管理程序，以向上的班風帶動後進生的進步。二是要求每位科任教師建立起後進生個人檔案，制定出轉化計劃；三是學校定期將各班後進生分成思想差和知識差兩類並分別以適當的教育和引導，對個別突出的實行不定時的教育，幫助其找出不足、增強信心、及時改進。

7、嚴格考試紀律，學校將制定和嚴格執行《xx國小考務工作制度》，對試卷的領取、保管、監考、閲卷、統分等考試的全過程都有具體的操作規範。凡是在考試中出現舞弊、弄虛作假和不履行職責的，在教師的各種目標考核中採取“一票否決制”這樣，以端正考風來端正學風、校風，促進教學質量的提高。

領導競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!我懷着對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，走進了競聘的考場;帶着些許的忐忑和斗膽，我鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。我感到自己參加今天的競聘尤其是參加中層領導競聘演講還是具備基礎條件和一定優勢的。

一方面，我有在該崗位經過五年鍛鍊的經歷。辦公室作為分局的重要職能部門，承擔着指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，對副主任崗位提出了較為綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。

另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。第一批入團、入黨培養了我堅定的政治信念和覺悟;長期接受的正規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不苟的工作態度;一系列的工作經歷，特別是長期學生幹部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規範有序的工作習慣。如果説這次我能有幸走上領導崗位，那麼我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源於一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的.價值與奉獻。

如果説我能有幸走上中層競聘，那麼，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務;二是為身邊的同志們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。

如果説我能有幸走上領導崗位，那麼，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率;在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能;在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。

掘而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

最後，我想説的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福所有參加中層副職競聘演講的同志們，更祝福我們的大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來!謝謝大家。