學生低碳環保演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的學生低碳環保演講稿，歡迎大家分享。

學生低碳環保演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天上午我們參觀了“話説低碳”科普展。

在日常生活中，大家會發現有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩。“霧霾天氣”是因為工業污染和汽車尾氣而產生的。其實，我們只要做好一些方面，根本不會出現“霧霾”天氣。比如説：我們減少工業污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。

電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環保，在這裏給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!

白熾燈排放二氧化碳的含量：65克

節能燈排放二氧化碳的含量：22克

LED燈排放二氧化碳的含量： 3.85克

看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量最高，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們儘量用LED燈，少用白熾燈。

嘴上説低碳是沒用的，必須要行動起來，例如：少開私家車，多做公交車或騎自行車，減少工業污染，植樹造林……對於騎電瓶車，我是很有體會，具體表現在騎電瓶車上學回家，如果每個家庭都這樣做，我們城市灰塵會少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我到很贊同，畢竟現在空氣不好，否則會加重空氣污染度的!

總之，我們應該行動起來，創建一個美好的家園。

學生低碳環保演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；我們感歎“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不湧動起對人類社會發展和珍惜自然資源的深深思索。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恆，為此我們倡議如下：

1、節約資源、減少污染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。

2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標誌，選購環保食品。

3、講究衞生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。

4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那麼，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們人類！

同學們，什麼是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衞士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環境，開始環保新生活，共創綠色校園吧！

學生低碳環保演講稿3

親愛的教師，同學們：

大家上午好！

伴隨着經濟社會的迅猛發展過程中，由於人類過分追求發展所帶來的滿足和發展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，致使在極大滿足自身物慾的同時，也給自身未來的發展埋下了諸多隱患，這些問題隨着時光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如温室效應的出現、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸於人們對發展的片面理解，認為只要經濟發展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環境保護。事實上，僅有科學的發展才能不斷解決人類所應對的問題。這是其一。

節能減排不僅僅是企業生產、汽車尾氣排放等對環境污染所帶來的問題。社會的主體是人，節能減排的主體也務必是人，節能減排務必從每一個來抓起。由於個體的認識不足或者忽視，致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒着黑煙……不是沒有人注意到環境的惡化，已經所帶來的危害，而是多數人認為環境污染問題離自我很遙遠，不是自我的事情，也不是浪費自我的錢財，甚至有一些人認為自我有錢，無所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費，就給子孫後代帶來無窮隱患。所以，節能減排人人有責，需要人人蔘與。這是其二。

多數人認為不關電腦、不關水龍頭，浪費點水、電都不是什麼問題，也花費不了多少錢。可是，他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害着自身的身體；他們也沒有認識到，發電廠發電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環境帶來的危害；他們更沒有意識到，發電廠的機器設備、電腦豪材等生產資料在生產過程中所給環境帶來的巨大危害……

節能減排、環境問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環境問題，務必從每一個個體抓起，從提高每一個人的認識抓起，從改變每一個人的習慣抓起。

學生低碳環保演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好!

低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開支的生活。“低碳一族”正以自己生活方式的改變來證明：氣候變化，温室效應已經不再只是政府官員和專家學者所關心的問題，而是與我們每個普通人都息息相關。在時下這種提倡環保，節約能源的社會，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

以前的我總是喜歡把空調温度調得低低的，躺在牀上蓋着被子，感覺很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題徵文，對此一無所知的我在上網查閲資料時，才知道原來就是這些二氧化碳造成了温室效應，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進行為期一天的低碳生活。

第二天，我早早的起牀，我改變一下生活習慣，先刷牙洗臉，後晨讀。在衞生間洗刷時，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來。洗臉時，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉水接到水桶裏，用來衝馬桶用。我洗好時，爸爸就來了，我説：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲。”爸爸笑了：“放心吧，連我們家的浪費專家都記住節能了，我哪敢忘?”説着，真的接了一點水就將水龍頭關緊了，其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪裏去。洗完臉，天已經大亮了，坐在晨曦中的書桌前看書，已根本不需要開燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開電風扇，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇，輕輕地扇着，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個書生了。真是一個好開端，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了，因為我查到電器只要開着，都會排放出二氧化碳。

讀好書，我老媽正準備出門買菜，我連忙把家裏的環保袋塞給了她，並“教導”她出門購物，儘量不要使用塑料袋。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下説：“喲，就你知道的多，學會教導人了。”説歸説，還是很高興地拿着購物袋走了。

中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來拖地，接着衝了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時，我發現家裏的冰箱永遠是塞得滿滿的，但是不知道塞了什麼東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱裏所有東西都拿出來，逐一安排歸類，接着用家裏剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時也省了很多電。這回媽媽是真的高興了，直誇我一下子聰明瞭許多，誇得我心裏美滋滋的。當然，一天裏我還兼做家裏的低碳節能員，經過我的一一“巡查”，“監督”了多次之後。我親愛的爸媽也養成了隨手關燈，關掉手龍頭習慣。夜幕降臨時，我特意把家裏所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨立的“停電”夜。雖然家裏依然有人很不習慣，叫苦連天，但是我卻一點也不以為然，十分高興的趴在陽台上欣賞夜景。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不併能為綠化地球做出貢獻，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻。

“節約節能，低碳生活”以自己的行動為世界，為家人，為自己獻出一份力。即使是一份微薄的力量，凝聚之後也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球，節約節能做出一些力所能及的事情。只要大家堅持下去，環境就會有改觀。

學生低碳環保演講稿5

低碳生活是一種環保、經濟、時尚的生活方式。節約電、水、油、節氣，可以幫助我們把低碳生活變成現實。

目前，我們的地球母親正在為——全球變暖而“發燒”。而地球母親這種“病”的罪魁禍首是巨大的碳排放。然而，治癒疾病也不是不可能的。如今，低碳時代如期而至，正在改變我們的生活。

其實低碳就在我們身邊。比如夏天，不要用空調太久，幾個小時後關掉空調，再打開電風扇，可以省電50%;將食物放入冰箱時，食物的量應占體積的80%。裝袋冷藏，既能延長停機時間，又能減少啟動時間，省電;手工DIY再創作後，你會發現原來的浪費也是一筆財富。這種家居環境是健康的，充滿了創造的快樂。

低碳生活也可以通過平時努力工作，努力思考來實現。喝茶後剩下的茶葉可以堆積起來做茶枕;用短鉛筆做一個筆套，放在上面，以後可以用;肥皂剩下的一點點肥皂，隨着時間的推移，可以變成肥皂。

另外，儘量多走路，多騎自行車，多坐公交地鐵，少開私家車;少用一次性的東西;不要打開電腦或電視太久。過幾個小時左右關掉。

我是一名國小生。來聽聽我的建議：

1.筆記本兩面都要用，節省紙張。

2.關燈，方便輕敲。

3.多用手帕，少用紙巾。

4.買東西的時候用購物籃，可以用很多次。

我們的地球需要我們的共同維護。讓我們從我和身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更美好。

學生低碳環保演講稿6

親愛的老師和同學們：

大家好！

你知道什麼是低碳生活嗎？

低碳生活是一種旨在降低能耗的綠色生活方式。其實低碳生活是一種科學的生活態度，一種時尚文明的生活習慣，一種崇尚節儉的優良傳統，一種對後代幸福的乞求！

各位評委、家長、老師、同學們，低碳生活，我們每個人都要從我做起，從節約電、水、油、節氣的小事做起；從省一張紙，一個塑料袋，一雙一次性筷子開始。

親愛的媽媽，我想告訴你。請不要忙着給我買新衣服。一件普通的`服裝，從原材料到成衣，排放二氧化碳，最後被拋棄。如果你買了一件不必要的新衣服，你可以減少2件。排放5公斤二氧化碳。新衣服很時尚，讓人感覺很美；但只要舊衣服乾淨整潔，單純的頭腦就能贏得更多的美好。

親愛的評委、老師、家長、同學們，讓我們行動起來！對每個人來説一小步，對社會來説就是一大步。讓我們行動起來，從身邊做起，培養綠色低碳的生活方式，這是每個人的社會責任。

學生低碳環保演講稿7

同學們：

您們好！

地球是人類共同生活的家園。但是，隨着社會經濟的迅猛發展，工業廢料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自淨能力已難以承受日漸沉重的壓力。

有人將地球比作一個美麗的姑娘，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……

為了還地球姑娘一個美麗的容顏，讓我們為地球姑娘做一次清潔處理，為她重新穿上一件乾淨而美麗的衣裳吧：

我們來做勤勞的森林清潔工，積極植樹，隨時撿起數草花叢中難以分解的塑料袋；我們來做快樂的河流清潔工，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來做光榮的校園清潔工，愛護花草，不踐踏草地，不亂丟垃圾，節約用水、用電，做到人走關燈；我們來做自覺的家庭清潔工，堅持爬樓梯；做作業時，儘量不開燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來；吃飯時，儘量把飯吃完，不浪費；少看電視，看完之後及時把插頭拔下；把洗菜的水用來澆花，減少污水；鼓勵爸爸媽媽多走幾步路，少開一天車……

同學們，在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個淳樸的地球清潔工，做一個快樂的環保低碳族。從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，愛護環境，那是我們每一個人都應盡到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到落葉翩翩起舞的秋天，看不到白雪一片的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，大家行動吧。”

學生低碳環保演講稿8

老師們、同學們：

大家好！

節能減排、低碳生活迫在眉睫。在xxxx氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開着大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開着低温還一邊裹着被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息……，這些影響環境的現象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

再過幾天，以“城市，讓生活更美好”為主題的中國20xx年xxx世博會就要開幕了。“低碳世博”是本屆世博會的重要理念之一。xx將以舉辦世博會為契機，大力發展低碳經濟，努力實現xx城市全面、協調、可持續發展。在由xx世博局、《新民晚報》和xxx公司共同發起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動中，截至20xx年x月底，據統計，回收活動覆蓋了xxx個城區，共吸引約xxxx人蔘與；總回收量達xx噸，相當於xxx多萬個xx毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。xxx條由回收牛奶飲料紙包裝製成的座椅正式入駐世博園，準備迎接中外賓朋。這次活動緊扣“低碳世博”主題，不僅搭建了“以環保助世博”的民眾參與平台，更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個小動作，潛移默化地提升市民的環保意識，提高市民親身參與環保行動的積極性，以此增強市民的整體素質，提升xx城市形象，更好地詮釋“城市，讓生活更美好”的世博主題。大海的污染，影響着每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化污染。低碳生活需要人人蔘與，包括你和我！

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活！其實做到節能，創造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈，夏天空調温度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

作為一名中學生，我們更應該踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠鬱鬱葱葱，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了下一代擁有的地球永遠美麗，我們一起行動吧！

“低碳生活，有你有我”！為了我們的地球和我們的家園。

學生低碳環保演講稿9

隨着社會的發展，人們的生活也發生了日新月異的變化。可是在我們享受生活的時候，也不要忘記保護我們的家園。做一個低碳環保的小衞士。

低碳，顧名思義，在保證生活質量的同時，儘可能的減少二氧化碳的排放量，減少對大氣層的污染。眾所周知，廢氣的排放加劇了地球的温室效應：氣候反常、原始病毒死灰復燃、海平面上升、土地乾旱、沙漠化面積增大等等，威脅着我們的地球和生活。因此低碳生活在我們享受生活的同時注意低污染、低消耗、低排放和多節約、不浪費。作為學生我們可從回收、節電、節氣這三大方面來改變生活細節。在日常生活中注意節約能源。例如：淘米水用來洗菜，洗菜水用來洗碗和衝馬桶，洗衣服水可以用來拖地，用茶葉水和渣做肥料來澆花、草。如果驅蟲的話用煙絲泡一泡，澆在有蚜蟲的花盆，真比殺蟲劑還靈!

這樣充分利用“水”這個寶貴的資源，因為世界上許多地方在鬧“水荒”。垃圾的分類也很重要，分為可回收垃圾、不可回收垃圾和廢電池。例如：電池用完之後，千萬不能隨手亂扔掉，電池中的有毒物質汞會滲透到土壤和水源中，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟。我們應把廢電池收集到一起，上交給環保部門。少買不必要的衣服，舊衣服可以贈送他人或改做它用。因為在生產加工和運輸的過程中要消耗大量的資源，同時產生廢氣、廢水等污染物，在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服，可節能約2。5千克標準煤，相應減少二氧化碳6。4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節能約6。25萬噸標準煤，減少二氧化碳16萬噸。外出儘量乘坐公共交通工具，減少廢氣的排放。

除了要循環利用舊物，使它們變“廢”為“寶”之外，還有一個重要的就是節電和節氣。廣泛使用節能燈具，及時關掉燈(氣)的開關。夏季儘可能用電風扇;開空調前，應先打開窗户讓室內空氣自然更換，開電扇讓室內隆温，開空調後調到最省電的26度，用小風，既節電，又節省家庭的開支，真是一舉兩得啊!

“白色污染”説的就是塑料製品。在農村的田地裏，不時能看到塑料袋悠閒地“躺”在田野裏打呼嚕，路旁的花草和樹枝上掛滿了“白色的頭巾”。因此，我們建議大家儘量使用能夠循環的袋子，用過的塑料製品盛放各種液體或豆類，也可以發揮我們的聰明才智裝飾家居。

積極參與保護環境的活動，在家庭中種花草，不破壞野外的植被，因為樹木是最好的“低碳專家”，它能吸收二氧化碳，吐出氧氣，降低大氣的温度。所以在平時生活中少用一次性筷子，節約紙張。

同學們，在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一種理想，更是愛護地球家園的生活方式，它與我們的生活息息相關。我們每個人都應該從回收、節電、節氣等等身邊的小事做起，做一名低碳環保的小衞士，讓地球媽媽恢復她以前的美麗吧!

時間都去哪了，它又是怎麼樣子呢?

街道為什麼如此的寂靜，什麼時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經意間，它們都走了嗎。

音韻的旋律，是什麼時候帶了淡淡的憂傷?是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什麼不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?

時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界裏。

在努力尋找從前美好的回憶，為什麼，什麼也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎麼也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎麼也只成了我對從前的回憶?

時間去哪裏了呀，為什麼朋友之間的笑容，是那麼無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什麼時候消失了。用理想換走了親人，什麼都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什麼那麼匆忙就過去了!

學生低碳環保演講稿10

國小是一所擁有百年曆史的名校，這裏環境優雅，設備先進，為我們學生提供了一個良好的讀書環境。但美中不足的是二氧化碳排放量太多了。現在，不光光是我們國小不低碳，許多公共場合也不低碳。有些人理所當然地認為，二氧化碳是人吐出來的廢氣。但許多電器也會產生二氧化碳，如手機、電腦、冰箱等等，甚至有些日常生活中的必須品也會排放二氧化碳，就像塑料袋，便餐盒等。

正是因為這些專門排放二氧化碳的東西不斷地在我校出現，使得我校變成了一個高碳校園。所以，我有以下幾點建議：

一、少開車多步行。因為現在經濟條件都比較好，許多老師家長都買了車，但汽車卻又會排放二氧化碳，污染環境，所以老師，家長們還是少開車，多步行，既鍛鍊了身體，又保護了環境，一舉兩得，何樂而不為呢？

二、少帶手機多動腦。現在科技發達了，許多手機裏都有了計算機，許多學生為了偷懶，便把手機帶到學校，但是手機又會放射出二氧化碳。所以，同學們，為了低碳校園，多開動一下你們聰明的小腦袋吧！

三、多乘公交車、節能用家電、多種一棵樹、及時關電腦、少用塑料袋。

如果再這麼持續高碳下去，空氣將會受到污染，冰川將會消融，氣候將會上升，糧食將會減產，海平面將會上升，物種將會滅絕。

所以，同學們，讓我們攜手共同告別高碳吧！讓校園變得更美麗！，低碳環保校園

學生低碳環保演講稿11

尊敬的領導和評委、親愛的老師們，親愛的學生們：

您好！

我在一年級一班xxx。今天我將在那裏發表演講。我很樂意。謝謝大家。我演講的題目是《節能減排，保護我們生存的環境》。

你還記得以前的環境嗎？那時候沒有那麼好的生活，但是我們生活的環境是完美的。天空是藍色的，水是純淨的，地球是綠色的。但是現在，隨着時代的發展，已經不存在了。回想當時，總是很遺憾，因為它已經離我們遠去。那時，我們呼吸的空氣是新鮮的，但今天的空氣不像以前那樣乾淨了。空氣中飛揚的灰塵和路邊樹上的灰塵都表明環境被破壞得如此嚴重。

如果我們想回到好的環境或者更好的環境，我們必須從現在開始守護這個環境。我們想節能減排。目前，能源只能從對地球的無盡開發中獲得。水電、煤炭、風能、太陽能、石油和天然氣等所有能源都是由這種自然環境提取的。這些能源並不都是無限開發的。石油、天然氣、煤炭都是有限的。都是不可再生能源。如果此刻不省吃儉用，以後只能坐在山裏吃，空着。這些都是大自然賦予我們的，我們有責任保護它們。只有節儉，我們才能真正有更大的機會保持更多的能量。

節能就是離開家就關掉電源，少開空調，不浪費水，做到一種水多用，充分利用。平時上學或者工作的時候儘量坐公交車或者自行車，只走很短的距離，少開私家車，因為私家車要消耗汽油，而且尾氣容易污染環境。減排就是減少環境中有害物質的排放。比如廢水不宜直接排入海河，容易污染水資源，必須經過處理後才能排放。此刻的生活是以這個環境為代價的。作為國中生，我們很容易做到這一點。我們家離學校不遠，不用坐公交車就能走到學校。

所以，同學們，要一起守護環境。即使我們是學生，我們也可以通過做一些小事來節約能源，減少污染物排放。在新的時代，讓我們一起行動，讓大自然更加完美，為我們未來的生活做好準備。

謝謝大家！

學生低碳環保演講稿12

老師們、同學們：

大家好!藍天下迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象徵，它時刻提醒着我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。今天我演講的題目是 《低碳環保，從我做起》

當我們迎着朝陽，走進綠樹環抱的城關國小，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓，鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保，一種綠色的環保。

那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質等，投放在指定的另一垃圾桶內。

據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可製成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關國小的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!

學生低碳環保演講稿13

尊敬的各位評委、領導、老師，親愛的同學：大家下午好！

今天學校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學們推上來演講，是我的極大的榮幸，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環保，大家一起來》。

隨着社會日益快速發展，我們的環境均受到不同程度的損害，我想大家一定都知道現在的環境被糟蹋成什麼樣了，新聞報道常出現哪裏的環境又被破壞、又被污染，這些都是因為我們這些人類沒有做到低碳環保的原因。我們生活水平逐漸提高，導致了很多問題的出現，比如白色污染、空氣污染、水污染，這些都是環境污染，也都是我們自己造成的。

生活越過越好，致使我們要求也都提高了，以前對於大自然那麼珍惜，現在卻一直在向大自然索取，嚴重的損害了大自然的平衡，所以環境的問題越來越嚴重，形勢越來越嚴峻，這些都是我們現在就要思考的問題，我們不能不管不顧的。在此我作為一個國小生，更是要注意這問題，因為環境是我們生存的根本，沒有這個環境孕育我們，就不會有現在的我們美好的生活，一切都是這個環境賦予我們的財富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報。

為了保護我們生存的環境，我們要低碳環保，要解決這些污染，因為都是我們自己造成的。自然苦果由我們自己承受，同時也面臨着去解決它。生活中對於白色污染的問題的解決，就是我們不用塑料袋去裝東西，儘量用布袋這些能夠重複使用的袋子，不用一次性的袋子，塑料袋都不容易分解，很容易造成環境的一個污染。空氣之所以被污染，是因為我們之前發電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過程會產生大量的一氧化碳和二氧化碳，以及小汽車產生的尾氣也是對空氣的污染，那我們就用風發電也、用水發電，這些都是環保的方法，儘量少開私家車，使用自行車和坐公交車，這些方式也是對空氣環境的一種保護。水污染就是我們儘量要不要排放污水到江河裏，做到一水多用。

我相信只要我們大家一起去做，在未來一定可以解決這些問題的，首先就是低碳環保從我們自己做起，團結起來才行，所以我們今後要保持低碳生活、環保生活。

謝謝大家！

學生低碳環保演講稿14

親愛的老師和同學們：

大家早上好！我們今天演講的題目是：節能減排，從我做起。

“赤樂川，陰山。天空像一個圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風吹草低。”藍天無邊，綠園野無邊。風吹倒了草地，一羣羣牛羊不時出現。同學們，我們都學會了描述祖國大好河山的詩《敕勒歌》。它生機勃勃，美麗和諧，讓我們着迷。

但是，不知道什麼時候我們頭頂的藍天變得這麼少了，晚上天上的星星也難得一見。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環境污染，是人們對自然無止境的需求，是我們不經意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無節制的浪費能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個，能量不是無限的。我們應該節能減排，保護地球。

節能就是節約能源，珍惜資源；減排就是減少廢氣和廢水的排放。節能減排與我們的日常生活密切相關。刷牙的時候水龍頭還在開嗎？廁所空了燈還亮着嗎？夏天離開房間時空調還開着嗎

有人計算過，如果我們不用電器時拔下插頭，每年可節儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節省紙張5。1萬噸……節儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關燈、隨手關水龍頭，到超市買東西用布袋，儘量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環境污染。

親愛的同學們，為了人類的未來，讓我們一齊節能減排，過低碳生活，當環保小達人，多謝大家！

學生低碳環保演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我叫王永楨。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎？

　　一、為新書穿上環保的新衣。

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之餘，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用後還會產生白色垃圾。不如用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利於環保，還可以跟着爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛鍊動手能力。

　　二、把沒有用完的本子利用起來。

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了嚮往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包裏煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗淨水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？

　　三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木，使用後不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反覆使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衞士。

　　四、種花種草正當時。

春天，萬物復甦，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！

保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠，只要每個人注意生活中的一些

細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益於地球有益於環保的大事。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！

我的演講完畢，謝謝大家！