八年級演講稿15篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級演講稿，希望對大家有所幫助。

八年級演講稿1

自信的定義是什麼？我希望擁有自信，可是，這些自信從哪裏來的呢？是從心底裏，從心中所發出的自信。

以前的我不是一個自信的人，因為我沒有自信的本錢。我不敢自信，並且，我害怕，害怕盲目的自信只會帶來一次又一次的失敗。我想：我要尋找自信，我要擁有自信的本錢！

自信在哪裏？我想要的自信究竟在哪裏？是需要我的努力才能擁有自信嗎？是要等價交換嗎？可是，我該怎麼樣才能做到呢？

我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。

我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。

可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我彷彿覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經失去了自信了。

這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。

在大波濤洶湧的人生大海中，遇到這麼多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，為什麼災難都要降臨在我的身上呢？為什麼連讓我擁有自信的機會也不給？

我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。

我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，並且實現。

所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創造成功。

我不相信命運是註定的，我相信只要有自信的風帆，我就能為成功而揚帆。

我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。

因為自信，所以我不相信命運。

因為自信，所以我相信自己能成功。

因為自信，所以我要努力奔向成功。

自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。

從現在開始，我就要做一名優秀的揚帆者，我要為自己揚起自信的風帆，奔向成功，實現自己的理想。我相信，我能行。

八年級演講稿2

親愛的同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中藴涵着多麼深厚的愛啊!

當冬日來臨，父母囑咐我添加衣物;當夏日將至，父母提醒我

不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我講述其中的道理;當我考了差績準備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那麼微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護;現在，則需要我們用心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。

同學們，讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸福快樂會常常陪在他們身旁!

八年級演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們八年級的全體同學來説説我新學期、新學年的感想。

彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過去了。去年這個時候，我們還是一羣不知天高地厚的剛剛跨入中學大門的新生；也是在這裏，聆聽着老師們的教誨，學習着哥哥姐姐們的經驗，心裏憧憬着美好的國中生活。在這一年裏，我們經歷了很多、收穫了很多。在和同學的交往中，我們學會了寬容，學會了處處為他人着想；在生活中，我們懂得了勞動的可貴，知道生活的艱辛；在學習上，我們明白了“勤奮”。

很多人都有美好的理想和為之而奮鬥的熱忱，但他們缺乏勤奮和堅持，開始也許是天天撒網捕魚，不久就兩天打魚、三天曬網，最後索性將網拋進垃圾箱裏，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮鬥也只能是水中撈月。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一種艱苦的腦力勞動，他既需要老老實實的學習態度，也需要科學合理的學習方法，這樣才能取得更高的效率。同時“不恥下問”也是必不可少的，“學問學問，連學帶問”，法國大文豪巴爾扎克也曾説過：“打開一切科學的鑰匙，都毫無疑問的是問號。”而今天，在這裏，我們除了傾聽老師的教誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是學校為我們提供了一個良好的學習環境；是老師在這一年裏無私的教導我們、幫助我們成長；是親人在這漫長歲月裏一直做我們堅強的後盾；是朋友在困難的時候送來了關心與問候??這一切的一切兩個字——“回報”。回報什麼？我想每個人心裏都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優異的學習成績、文明的言行舉止來回報朋友、家人、老師、學校和社會。 同時，作為八年級學生的我們也有責任給七年級的學弟學妹做好榜樣，在日 常生活中要時時注意言行，爭先進，做表率，並且我們也要關心學弟學妹們，讓他們更快融入到我們這個大家庭中，讓他們為能在敦中學習而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此，我代表八年級的全體同學們，預祝九年級的學哥學姐們在梔子花開的浪漫季節眉開眼笑，實現理想。

在本期中，我們八年級的學生會更加努力學習，抓住國中生活的重要階段，為九年級的衝刺做好準備。在刻苦學習的同時，我們還要積極參加學校組織的各項活動，豐富課餘生活，

做到學習、生活兩不誤。在保持七年級良好的學習氛圍的同時，再接再厲，再創新的輝煌。路上春色正好，天上太陽正晴；請乘理想之馬，揮鞭從此起程。

八年級演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

夢想是什麼，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一隻恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我；我夢想我會飛，飛上藍天，躺在雲朵裏睡大覺；我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這裏，你也許會忍不住發笑，但我要説就是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。

後來，我上國小了，成了一名國小生，愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧祕。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞台上一展風采……我的夢想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊説自己夢想的時候，媽媽總是微笑着説：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現自己的夢想！”媽媽説的次數多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。

舞蹈教室裏，我認真地跟着老師學動作，一遍一遍的重複，一點一點的進步，一節課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市裏參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下來，但是為了我心中的夢想，我咬着牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎盃時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悦。

為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來了，我忍住在眼眶裏打着轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節，再到一首曲子，我反覆的練習。當美妙的音符隨着我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現夢想更加執着！

我夢想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢想的過程中品嚐到了努力的艱辛，也收穫了成功的喜悦。未來的日子裏，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引着我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量！我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰，我會對着藍天，對着大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主！”

八年級演講稿5

每個人都應該擁有自己的理想，我們應該做一個自強不息的人，全力以赴去實現自己的理想，你將贏得一個成功的自己。

大家好！我是來自八8卓遠班，光芒萬丈，魅力四射，登峯造極，無懈可擊的超級演説家——温心格。

自古便有“天行健，君子以自強不息，男兒不展風雲志，空負天生八尺軀。”的教誨。每個人都應該擁有自己的理想，都應該大膽地樹立自己的理想。理想是我們為之奮鬥的一個目標，而達到這個目標，我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順，或滿是艱辛。有的人努力付出，成功實現自己的理想，而有的人卻沒有，因為，他們不願為之努力付出。

籃球巨星科比曾在一次採訪中回答記者：“你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？我見過每天凌晨洛杉磯的樣子！”這句話已然激勵了無數有着籃球夢想的球迷。擁有頂級天賦的科比都能夠如此努力，而你又有什麼理由不去奮鬥呢？

千里之行，始於足下。距離我們最近的目標便是會考。從此刻開始，全心全意，全力以赴，你將贏得一個成功的自己。

君子以自強不息！

八年級演講稿6

法律是個多面手，法律是正義之火，法律是光明的戰士，法律是慈祥的老人，也是位嚴厲的智者。

每個人從出生到現在都在認識法律，但是法律到底是什麼？相信一定有人不知道，今天我們就來一起學習法律。

首先，法律的定義：法律是國家統治的工具和產物，是國家強制力保證的，具有一定的約束能力。是統治階級，指政治，經濟，思想，為實現並管理國家的目的。經過一定的立法程序所頒佈的法律和普通法律。

社會離不開法律，在偌大的社會中人們若要有一個和諧的事態，首先要有法律，其次是規則和道德，通俗易懂的方式來説，規則屬於法律，而道德是一個人內在修養的外在表現，所以社會離不開法律，法律也需要每個人來遵守它，把它作為自己行為的準則。

法律的歷史。俗話説沒有規矩不成方圓告訴我們的就是法律是一條不可逾越的鴻溝。自古以來，法便是統治社會的準則。諸葛亮曾經説過，刑法知其所加，則邪惡知其所為。一句話中也説明法的重要性。後來，馬克思也曾説道，在民主的國家法律就是國王，在專制的國家裏，國王就是法律。可見，法律是治國之本，以上句子就可以證明，從戰國到民國時期的人們也頒行法律。所以可見法律的歷史悠久。

法律的基本類型。法律可以分為普通法律，和重要法律，其中基本法律有五種，1憲法，2行政法規，3地方性法律，4是法律，5自治條例和單質條例。其中，憲法極為重要，它規定國家制度和社會制度最基本的原則，公民基本權利和義務。它高於其他法律部分是法律的具體化和重要組成部分，是國家基礎與核心。

法律如此重要，青少年應學會遵守，它例如不自闖紅燈，不酒後駕車，不搶劫，不犯罪，不做一切與違法越法。有關的行為。一旦觸碰法律，便會得到應有的懲罰，因為法律既能維護你人身權利也能打擊不法分子。

我們要遠離犯罪，其方法有四點。1增強法律意識，2杜絕不良行為，3，從點滴小事做起，防患於未然，4，積極參加法制宣傳，所以一定要把法律類化於心，外化於行，用實際行動來證明，千萬不可走上不法道路，到那時，若你想要回頭也來不及了。

同學們，讓我們做法智教育宣傳的有心人，堅持宣傳和遵守法規法紀，做一個知法守法懂法的好公民。

八年級演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能説會道的記者、導遊。而我的夢想是當一名人民教師。

我認為老師是非常神聖的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。

所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大後，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。

我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是痴心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮鬥，為實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天！

謝謝大家！

八年級演講稿8

夢想，從古至今，無數的人們在酸甜苦辣中編制着夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個人的心底都有屬於自己的夢想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求.夢想越清晰，就越容易走進。只有有了夢想我們才有真正的動力，才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南，沒有夢想，我們只會醉生夢死的活着，只會虛度光陰。有夢想就會有奇蹟，有夢想誰都了不起，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?

你們知道嗎，夢想永遠建立在執着、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

遙望過去：偉大的居里夫人造福於人類，艱苦、辛酸地奮鬥了一生，終於提煉出了純淨的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恆。

你們知道嗎?我有一個夢想，一個從我小時候開始就有的一個夢想!它一直深深紮根於我的心中。

我要通過自己的努力，讓家裏人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個普遍，平凡的夢想，每當甜甜的品味自己的夢想時，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮鬥的過程卻讓我很開心很充實。儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想還距我有一段距離，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。雖然現在還沒有實現這個夢想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢想一定會含苞待放。

今天我們每個人都會面臨着各種各樣的困境，我們要相信烏雲之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢想一定會實現。有人説在現實的面前我們的夢想是多麼脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實的夢想會實現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險重重一切的一切，都無法阻擋我們夢想的實現只要我們自己能堅持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點點就到了”的信念，最後，夢想實現的喜悦就會向你走來!

八年級演講稿9

尊敬的老師，同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，那麼，就讓我們一起學會感恩吧！

古人説得好："滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閲覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！

在家裏，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的'負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的！

我的演講完畢，謝謝大家！

八年級演講稿10

在人生道路上，我們每個人都需要不停地奔跑。只有不停地奔跑，我們才有可能走向成功。

進入八年級以來，我們卓遠班的同學們都在為一年後的會考，又或更遙遠的未來而不斷努力，不停奔跑。今天，我要演講的題目就是：不停地奔跑。

“在靜謐的非洲大草原上，夕陽西沉之際，一頭獅子在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要追上那隻跑得最快的羚羊。一隻羚羊也在沉思：明天太陽升起的時候，我要奔跑，要逃脱那隻跑得最快的獅子。無論你是獅子，還是羚羊，當太陽升起的時候，你所要做的，就是奔跑。”

是的，要拼命地奔跑，要不停地奔跑，要逃脱最厲害敵人的追擊。動物為了生存而奔跑，人為了幸福和心中崇高而堅定的信念而奔跑。卓遠班的同學們，我們則為超過盧宇軒，打敗吳濤而不停地奔跑!

我們只有不停地奔跑，才不至於在激烈的競爭中被淘汰出局，才有可能在其中勝出。雖然奔跑了，你不一定就會獲得生存的權利或取得成功的機會，但是，要想生存和成功，你就必須不停地奔跑。

奔跑吧!只要奔跑了，就證明你的存在。只要在奔跑中，超越了一個又一個人，就證明你不比別人弱。如若你在奔跑中獲得了成功，會有人為你喝彩。如果你在奔跑中失利，卻不失勇氣，一樣會有人為你吶喊助威!有奔跑的失敗者，但沒有不奔跑的成功者!

同學們，我們要不停地奔跑!

八年級演講稿11

親愛的李老師：

您好！

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳受知識。老師，作為您的學生，我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春。

有人説您象蠟燭，蠟炬成灰淚始幹；有人説您象春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天，遼闊地可以自由飛翔。

老師您讓我從一個天真無知的頑童，在您的教導下，我學會了a，o，e，……學會了1，2，3，……學會了A，B，C……

老師我代全班同學向您問好祝您天天開心！

謝謝大家！

八年級演講稿12

人的一生，很多機緣其實都是誤打誤撞的。人常説認識自己，其實在大多數情形下，很難。這裏除了知識的侷限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經積累或學習過的東西。人的一生中，這個“一不留意”，其實是個大問題。説小了，你很容易不相信自己，容易做錯事情，時間長了，次數多了就會懷疑自己是不是有點“白”；説大了去，極可能會數典忘祖，忘了出身，忘了站着的地，忘了身邊的呼吸與流動在空中的氣息。

何妨做個行者呢？

活着，就有想法；有想法，才會有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時候，你怎麼辦？怪別人擋道？怪別人不給機會？怪生活的年代，怪生存的環境？曾經的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實，我們最沮喪的應該是“剛瞭解一點自己時自戀，很瞭解自己時自厭”，因為，我們發現自己不是自己希望成為的人，而且又沒有機會活回去重來；——不是每個人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學者蔣坦説：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳。”這是我看到的認識人生短暫的最極致的語言了。只有當“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價值。

生存是奇蹟，生活不容易；活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可歎，其實真賴不得別人：人一生的選擇並不多，有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。説得真實一點就是人要忠實自己的苦！忠實自己的苦，並不是逆來順受，而是坦然直面：修煉着你的修煉，刻意着你的刻意，每個人都擁有自己的生活。經意或不經意，都是生活着必須的。

畫再美，只是用來欣賞或者收藏的，你不可能生活其中；藍圖再宏偉，只是用來激勵或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質量。人最容易犯的錯誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設想的”當作“一定的”——“一切皆有可能”——寧願繼續被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個行者，做個內心自由的人；有目標，但不一定有目的；有過程，但不一定有結果；有起點，但不一定知道終點在哪裏。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國平告誡説：要有自己的頭腦和自己的靈魂。

人一生下來，潛意識裏自覺不自覺地按一定的規劃生活着，比如你按80歲的模式去規劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態與狀態嗎？本來應該高興，但是你發現自己高興不起來；這個看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節奏，讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機會總是給有準備的人的；話是這麼説，但是，有準備了未必就一定有機會。所以，我們不要期望更多，期待更遠；做好當前的每一件小事，遺憾會少一點。

多看看自己走的路，少窺視背景的厚度；多關心他人的感受，少關注別人的生活。職位不意味着地位，地位不意味着品位；把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實，比什麼期待都充實，比什麼生活都品質高。做個行者，或許你會身體很疲憊，但是你的內心絕對是充實的，幸福就像天上的雲，會跟着你走。最後，我想和在場的各位去分享，通過學習工作的方式追尋我們對生活的態度，追尋內心真正想要的東西，永遠不要忘記去追尋自己內心最深刻的、最值得紀念的東西。

八年級演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家早上好！

今天我們演講的題目是《恩師相伴成長路》。

有這樣一個羣體，他們可能很平凡：當他們帶着滿身的疲憊穿行在回家的路上，淹沒在茫茫人海中，他們在廣闊的世界裏只是一個普通的過客。

但他們也註定偉大：因為他們就像太陽，用寬廣的胸懷愛護着我們，就像園丁，用知識的瓊漿哺育着我們，就像燈塔；用正確的方向指引着我們。正是温和而嚴格，慈愛而嚴厲的他們，使我們從人生的迷霧中找到了方向，汲取了力量！

沒錯，他們就是老師，一羣平凡而偉大的人。

猶記得七年前，那個天高氣爽的金秋，無知懵懂的我們，站在校門口，不知所措。是您，用一雙温暖的手，用一張慈愛的笑臉，將我們領進校園，也指引我們從此踏上了學習的征程。在書海中徘徊，與一個個數字相知相識，説出一句句流利的英語，每當這時，在我們身邊，無時無刻不充盈着您那關切的話語。您用知識的甘露，潤澤我們心靈的花朵；用文化的清泉，孕育我們情操的美果。小小的粉筆，便是您的雙手，刻畫出了我們心中的藍圖。

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們已經由幼稚的孩童蜕變為成熟的少年。時間改變了很多，身邊的人和事，都像流水一樣從指間逝去，驀然回首，只是您那關切慈愛的笑容一直未變。

一年前，我們喜悦中略帶羞澀，踏進了濟外的校門，一位位老師，話語如春風般温暖，笑容如鮮花般燦爛，那樣温和，那樣絢麗地走進了我們的世界，為我們打開了，國中生活的大門。猶記那一秋，沒有秋天的蕭瑟，卻有着春天般的明媚，我們開啟了國中生活的新篇章，您用諄諄教誨教導我們如何在人生的書本上譜寫華章：三色筆的使用，讓我們在五彩繽紛的顏色中學會了預習和改錯的祕訣；導學案的精心編排，讓我們找到了高效學習的奧妙；音樂引領，讓我們在美妙的音樂中養成文明的習慣；原樣交接、志願服務等等，您不厭其煩的教我們一遍又一遍，我們逐漸學會有效學習，文明做事。更為以後的人生奠定了紮實的基礎。

您用自己三尺講台上的光陰，陪我們度過了青澀懵懂的歲月，目送我們一步步走向社會；您一句温柔鼓勵的話語，就讓我們充滿了信心，前行的腳步變得更加堅定；您一個嚴厲的眼神，就讓我們剎那間為自己犯下的過錯感到羞愧，同時暗下決心，一定要發奮努力。您既是我們學習的榜樣，又像是我們的老朋友，在我們迷茫時用真情扶起跌倒的希望，把我們帶到了光明世界。一年又一年，我們心中漸漸堆積起對您深深的敬佩與感激。

明天就是9月10日，這個美好而神聖的日子；這個屬於我們最敬愛的老師的日子！在此，我們八年級21班代表全體同學，向老師真誠的説一句：“老師，您辛苦了！謝謝老師！祝老師節日快樂，幸福安康！桃李滿園！”

八年級演講稿14

親愛的老師，同學們：

大家好！

理想是一艘航船，它承載着我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們的心中照亮，點燃我們前進的方向；理想是人生的基石，為我們的成長奠定堅實的基礎。

我們是祖國和民族的希望，就像早晨初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們更應該從小樹立遠大的理想，併為實現理想而好好學習，天天向上。

我也有一個理想，就是成為一名書法家。於是，我就報了學校裏的書法培訓班。上第一堂課的時候，我非常好奇，我以為老師會教我們怎麼寫筆畫，可老師卻教我們怎麼畫線條，老師給我們講完了要領，我就不情願地寫起來了，寫完了兩篇後，我感覺枯燥極了。當我寫到第四篇時，實在不想寫了，我心想：原來寫毛筆字這麼沒意思，早知道就不來了。但此時，我耳邊又響起了老師常對我們説的那一句話：“為了追求理想，我們要有克服困難的勇氣。理想的實現不會一帆風順，你們在通往理想的道路上會遇到很多困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰它，用頑強的毅力去挑戰它，只有這樣，你們才能到達理想的彼岸。”想到這裏，我又堅定了繼續寫下去的信念。

在堅持的過程中，我也有想放棄的時候，特別是看到小夥伴們盡情玩耍，而我還要辛苦地練毛筆字時，真不想當什麼書法家了。但此時，我想起了用理想譜寫生命讚歌的張海迪、身殘志堅的小鋼琴家何宇軒；眼前又彷彿浮現出鄧亞萍為理想奮力拼搏的身影、司馬遷忍辱負重著《史記》的情景。於是，我全身又充滿了無窮的動力，我下定決心要為我的理想不懈地奮鬥。

同學們，讓我們攜起手來，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋裏乘風破浪吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

八年級演講稿15

我們來自四面八方，匯聚到xx外國語學校這個大家庭，最需要的就是通過相互的寬容和理解，架起一座溝通的橋樑，走進彼此的內心世界。

時間如白駒過隙，彈指一揮間，我們已經在這個温暖的大家庭中度過了一年多的時光，彼此間產生了深厚的友誼。遇到困難時那關切的話語，遇到挫折時那鼓勵的眼神，遇到打擊時那温暖的雙手，取得榮譽時那燦爛的笑容，都能讓我們感動不已。可是，在這些歡聲笑語背後，我們同時也看到了一些與同學相處過程中的不和諧現象：自習課上，一聲喊叫打破了原本的寂靜；衞生掃除中，一個腳印破壞了辛勤的勞動；與同學發生摩擦時，互不相讓……點點滴滴的小事，卻都在告訴我們一定要有團隊意識，這也是創造我們大家庭和諧的基本要求。

人類需要交往。交往是一門藝術，需要認真學習，才能成功地進行交往。在現代社會，平等與尊重，寬容與理解，關心與互助，是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內在基礎。

但是，每個同學都有各自的優點，也有各自的不足。所以，同學之間存在不同意見是集體生活中的正常現象。在與同學交往時，我們應該平等、理性地對待每一位同學，關心每一位同學，互相理解，清楚矛盾，達成共識。我們的生活會變得更加和諧快樂。

擁有良好的人際關係，會讓自己受益匪淺，這不僅體現在我們現在的學習中，也體現在我們未來的生活，事業，以至於生活中的每一件事，每個點點滴滴當中。當我們遇到困難，不知所措時，朋友會使我們解決問題的好助手。建立一個好的人際關係，無異於為自己以後的人生搭出一個明媚而燦爛的橋樑。

經過一年多的時間，同學們都認識到了團結與交往的重要性，學會了彼此溝通，彼此寬容。也正是寬容和理解，創造了我們大家庭的和諧。

雨果曾經説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”所以，學會與人相處是我們人生中一大寶貴的財富。讓我們敞開心扉，學會相處，是我們的校園變得更加温馨，使我們的生活更加美好！