三分鐘的演講稿（通用27篇）

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的三分鐘的演講稿，歡迎大家分享。

三分鐘的演講稿 篇1

尊敬的領導、老師、教官們：

你們好！

首先，我很榮幸地代表x學院x級全體新生向你們致以崇高的敬意！這是一個令人激動的時刻，x天前，也就是x月x日，我們都成為了x院x級新生軍訓大隊的一員。片刻之前，我們以威武的軍姿，整齊的隊列和虎虎生威的表演，接收了各位領導的檢閲，展示了x天的軍訓成果。今天，我們就要告別與我們朝夕相處的軍訓教官，告別綠色“軍營”。

我知道，在場的同學們和我一樣都無法阻擋自己去重温x天的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言，這四天只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗異常的浪花。這四天裏，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信以後，當我們回憶起這次軍訓時感受最多的`會是光榮與自豪。我們不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示範；不能忘記休息時教官用沙啞的喉嚨與我們逗笑；不能忘記和藹的面上略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們給我們的關懷。他們是我們邁向温州職業技術學院的第一任老師。我們又怎能忘記這些天為了組織保障軍訓忙碌的學院教師和工作人員？忘不了校醫給予的精心呵護……是你們讓我進一步瞭解了學院，更加堅信自己的選擇是正確的。我當然也不會忘記在這些天裏建立起的同學友誼，在這個大家庭裏同學相互幫助，相互激勵，團結共進，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團結。

同學們，軍訓結束了，但是，我們新的人生階段才剛剛起步。在軍訓中我們學會了去勇敢的面對一切困難，並且用智慧與毅力來克服；學會了挑戰自我，超越自我，這對於我們今後的學習生活是一個良好的開端，我們要在今後的學習中發揚這種精神，不斷向着目標邁進。

同學們，我建議用熱烈的掌聲向在這次軍訓中為我們付出辛勤勞動的領導、教官、老師以及工作人員致以真誠的感謝！

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春是一本倉促而至的書，你教會了我正確的閲讀方式。

街上的人少，從巷口一直望得到盡頭，路燈上沒有撲扇着翅膀逐火的蛾子，隱隱聽得到哪家電視里正放着的聯歡晚會，不時傳出歡呼的人聲。本該是一家團聚的日子，我卻在街上獨自徘徊，不是因為我在異地他鄉漂泊，也不是因為我根本無家可歸，而是因為我和爸爸賭氣，自己從家裏跑了出來。偶爾傳來的幾聲犬吠中，夾雜着嘈雜的呼喚聲，我想，那可能是找我的吧。月之皓影輕輕流轉，燈火落於房檐屋角，像是繁星平白地鋪在除夕的夜晚。

我放空思想，以至於有個人來了都不知道。她輕靈的聲音在這個陰暗的角落響起：“你爸爸給你們全家以最堅實的温暖包裹，你卻一次又一次地跟他吵架，這次還過份地直接從家裏跑了出來，你知道你的行為有多讓你爸爸傷心麼?你的良心必須揹負如山的父愛，走過今生。”一種説不出的愧疚，不，應該是喜悦，是終於有人點醒我的喜悦，從心底裏漾起。“你是小姨麼?”除去爸爸媽媽，也就剛來我們家過年的小姨知道我和爸爸經常吵架。她沒有回答，也沒有反駁，但想來應該就是了。你讓我在年少輕狂時理解父母對我的愛。

梅雨季節總是來之匆匆，它緩慢、潮濕、不易察覺，彷彿是上帝忘了關緊他後花園的水龍頭，任大雨肆無忌憚地將整個城市浸泡在其中，我蹲坐在窗台，隔了淡藍色的窗紗，看雨。淡淡的藍，將外面車水馬龍的景色籠罩了一抹憂鬱，或許是受了這天氣的`影響，我現在滿腦子都是要如何放棄。我哭喪着臉，給小姨打了電話，告訴了她我的想法。

後來，小姨説的話我已經記得不太清楚了，但在博客上看了一段話：關於前方要走的路，你要有百分之九十九的躊躇滿志和百分之一的不知所措，天氣好的時候，要想着無論如何也要堅持下去，遇到不順心的事，也要滿腦子都是繼續。我覺得這就是小姨要給我表達的意思，而我雖然當時沒聽懂，還把那些話忘得幾乎差不多了，但我是何其有幸，能夠再次去體會小姨話語的力量!我緣着思想的階梯，在你温暖的話語引領下，我跨過頹唐的河流，又站在一條新的起跑線上。

對於青春的種種際遇，我的心滿懷激情，因為有你—小姨，教會了我要積極向上地活着。小姨呀，你引領我走向成熟。小姨呀，我的青春擺渡人!

三分鐘的演講稿 篇3

沒有人不向往美好的生活，然而社會的現實，現實的變故，不得不讓你變成了生活的奴隸，他就像枷鎖般牢靠的緊鎖着你！讓你無法脱離枷鎖的束縛，苦、累、煩……緊緊纏繞着你！你只能任憑他的折磨，就像狗皮膏藥一樣永遠擺脱不得。

我一直相信上天對待世間萬物，人人平等，相輔相成，然而當人到了人世間的那一刻起，就已經開始變得不平等，不公平。什麼原因？背景！是的，背景，這裏的背景相比每個人都不難理解到。

其實每個人，哪怕是乞丐都有自己的夢想，自己的目標，然而不是有夢想就一定能實現。我想：夢想的順利實現離不開古人所説的天時、地利、人和！然而，真正具備這三要素的人有幾？百分之一、千分之一還是萬分之一？我想説不定是十萬分之一，大家都知道二八原理！朱門酒肉臭、路有凍死骨！我想不管是在古代時有發生，其實在現代依然行的通！而且這種想象時有發生，難道不是嗎？每個人都有夢想，但是很多人或者説是大部分人的夢想都會因為某某原因而破滅！從此沮喪，行屍走肉，得過且過！不難想象這反應什麼問題！我也有自己的理想，也曾經沮喪過，逃避過，放棄過，抱怨過…...

然而現實是不容你逃避的，記得之前的一位老師説過一句話，而且這麼多年了，這句話卻依然清清晰晰的刻在我的心中，永遠的指引着我，激勵着我！那就是：“抱怨只會帶來更多的抱怨，關鍵還是在於自己的心態”説的對極了，看完後，你可以好好品品它所藴藏的真正含義！經歷過那麼多的'風風雨雨、坎坎坷坷，我的理想卻從來都不曾破滅，或許你會説我不現實，是的，我也這麼想過！但是如何把不現實變成現實，這期間要經歷的苦澀就大不可説！或許在別人看來這是窮骨氣，然而就是這份窮骨氣才會激勵我的前進步伐！我們是可憐的一代，艱難的一代，但是我們有堅韌的意志，堅強的信心，永不服輸的決心，所以只要有夢想，有嚮往夢想的動力，我們就一定能得到輝煌的成就。

三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的XX：

“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時，我的眼前總是浮現出一張可愛的笑臉，不知為什麼，他總是讓我激動，又讓我心動。上學這八年，該是一段不算短暫的旅程吧！其中，我收穫過成功與進步，也經歷過不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是蘇蘇——我的好朋友。

蘇蘇是一個比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比他大，我要擔起當姐姐的責任和義務，可誰又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學識，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降！雖然我們兩個性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。

上學時，由於我們兩個子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學習成績卻並不在同一排，蘇蘇成績名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學習上，不要放棄，努力，再努力？終於在期末考試中，我名列全班十二，記得發通知那天，蘇蘇看我進步了，他甚至比我還高興。

藍天白雲悠悠，紅蜻蜓遊在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶着永遠燃燒不盡的`激情，一起去追逐共同的夢。從此，兩個人，一起理解，一起幫助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。

友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足矣滴水石穿，幾十年的時光，足矣使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。

讓我們感恩朋友吧！感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷；感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳；感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田；感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。

是啊！朋友，就是我們傷心時可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時那一對有力的翅膀！真正的友情，讓我們温暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……

謝謝大家！

三分鐘的演講稿 篇5

尊敬的XX：

友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。曾經有一位傲慢的記者諷刺一個衣着寒酸的老農：“請問您覺得自己有多富有？”老農毫不猶豫的回答：“我是一個富翁，一個比國王還要富有的的富翁，因為我有朋友！”一個人有了朋友，就好比有了一大筆財富。

當你因為忘拿鉛筆而發愁，朋友遞過一支鉛筆時，當你忘帶午餐，朋友把自己的麪包一分為二時，你的心裏是否充滿了感激與幸福？學會去品嚐友情吧！學會去咀嚼友情吧！學會去珍惜友情吧！學會去感恩友情吧！

朋友，一個多麼美妙的字眼，然而，朋友是什麼？這個既簡單又複雜的的`問題卻需要極高的領悟，對於這個問題，那隻艾迪的球鞋會告訴你，那在雪崩時被朋友推開的姿勢會告訴你，那飛度的羚羊會告訴你，那因朋友鮮血而盛開的野菊會告訴你，那飛舞的蝴蝶會告訴你，那銀色的月光會告訴你……

告訴你……

朋友是一種語言，想在暗夜之後的日出；

朋友是一顆星星，點綴你的價值與色彩；

朋友是你走進考場握着你的手説“我相信你”的話語；

朋友是你的玩伴、你的同學、你的老師、你的知己、你的另一個你！

朋友們，感謝友情吧！它將會成為你一生的感動。

謝謝大家！

三分鐘的演講稿 篇6

親愛的朋友們：

我為大家演講的題目是《點亮理想》。

理想是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。

已故著名教育家商友敬曾説："沒有理想的人生是灰色的人生，沒有理想的教育是黑色的教育，沒有理想的教師是可憐的"口力勞動者"。"可見做理想的教育和有理想的教師是充實的。教育因為理想更有意義，充滿了成就和愉悦。

説到理想，遠的看看"杜朗口""新教育""洋思"，近的説説我們自己，90年代提出教學"七認真"，20xx年"兩基普實"順利達標，20xx年全縣教育工作會暢想未來華章，骨幹教師培訓全面啟動，這些收穫無一不是教育工作者懷揣理想、朝着目標行進的碩果。

目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質不高，缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心，因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執着的理想!

心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師，我的理想很簡單，就是用我的青春、汗水和激情把學生培養成為有獨立的人格，有良好的心態，有健康的體魄的接班人。我會告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會成功，但是不努力絕對不能成功。即使達到理想的田園，努力的過程已經超越了結果本身。理想不能空想，理想不能靠運氣，理想需要腳踏實地的耕耘，理想需要堅持不懈的奮鬥!理想的實現浸染了勤奮和汗水。點亮理想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。

沒有比腳更長的路，沒有比理想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的理想，創業10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑着堅持和創新的精神，讓新東方聞名全國，實現了穿越地平線的理想。在未來的日子裏，我會懷揣理想，撐一支篙向理想處前行。

首先立足實際，做好本職工作。以崗位職責要求自己，提高從業道德素質，不斷錘鍊課堂教學技能，做一名愛學生也受學生愛的老師;在管理上嚴於律己，身先示範，多渠道傳遞教改信息，搭建促進教師發展的平台。教導工作是一個示範工作，要想引導老師們圍繞自己的教育理想去實踐，我得有過硬的業務指導能力，有科研實踐、科學評價教師的`能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強學習。

其次立足角色，謀好家庭教育。一個好的家長必是一個好的老師。如果每個家長都管理好了自己的孩子，那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個稱職的母親，引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經驗，發現家庭教育真諦。還要從家庭這個社會細胞上，研究家庭教育和學校教育的銜接，給學生創造一個良好的教育環境。

我的理想很簡單，但我會沿着理想前進，點亮學生的未來，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。

三分鐘的演講稿 篇7

親愛的老師和同學們：

寬容是人們生活中至高無上的美德。每個人都有自己的優點和缺點，這並不奇怪。現實中，每個人都會有不如意或失敗的時候，當你面對這些困難，努力克服不可逾越的障礙時，你該怎麼辦？寬容是一片廣闊無垠的大海，包容一切，又能化解一切。所以，生活需要包容。

寬容是一種無聲的教育。寬容地對待自己，就是心平氣和地工作和生活。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實。這種心態應該充實到自己的好工作中去。所以，寬容的偉大在於內心，真正的`寬容永遠是真誠自然的；寬容是一種充滿智慧的生活方式。賠錢是福，但卻是寬廣的胸懷和真誠的態度。它讓我們意識到自己被別人理解，別人值得我們包容。處處包容別人不是軟弱，而是人對待別人的藝術。對別人好，就是對自己好；如果你不能和別人相處，你就不能和自己相處。只有寬容地看待生活，體諒他人，才能獲得輕鬆舒適的生活，活在歡樂和愛中，心中少一些遺憾和挫折，心中建立一個堅強的我。只要你有真正的包容，你就能學習別人的長處，彌補自己的不足。你會得到一片藍天，用微笑對待生活。

古語有云，人無完人。我們要知道，人不是孤獨的。這個世界上，人雖然在走自己的生活方式，但在喧囂中難免有碰撞。在生活中，我們不可避免地會與人發生摩擦和矛盾。其實這些都不可怕。可怕的是，我們往往不願意解決，反而讓摩擦和矛盾升級，讓事情失控。要學會以寬容的心去體諒別人，真誠的在臉上寫下微笑，多説抱歉。其實這是一種美。當我們用一顆平實、真誠、清心、空虛的心去寬大處理對方的時候，對方當然不會覺得什麼，這樣才能在心靈之間架起溝通的橋樑。從此我們也得到了寬大和幸福。寬容是一種美，做了就是美的體現。一個人能否以寬容的心對待身邊的一切，是一種品質和修養的體現。大多數人都想得到別人的包容和理解，但他們做不到這一點，因為他們總是把別人的缺點和錯誤視為煩惱和怨恨。

俗話説，世界最寬的地方是海洋，最寬的地方是天空，最寬的地方是人的心靈。如果每個人都有這樣寬廣的胸懷，人類就會有更多的理解，更多的美好，更多的珍惜，生活中的悲歡離合就會變成五顏六色的樂章。天空包容雲，所以有魅力；生活包容遺憾，我們有未來。這一切鑄就了幸福、和諧、事業有成，是一個人一生的多彩寫照。

謝謝大家！

三分鐘的演講稿 篇8

寬容就是善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠活在黑暗裏；但是寬容可以讓我們的心自由，自由。

記得看過一個叫《六尺巷傳奇》的故事，讓我記憶猶新。你聽過這個故事嗎？

”清康熙時期，張到大學文化堂做歷史。鄰居是同城另一個大，師傅是葉助理，跟一起工作。這兩個家庭因牆壁發生了糾紛。張夫人修改了她的書《張穎》。看到這封信後，張穎非常擔心，他回答老太太説：“一千英里的信只是一堵牆，為什麼不把人變成三英尺呢？“長城今天還在，沒看到秦始皇。”於是張老一家住三尺背築牆，野夫深受感動。他命令家人把牆向後移三英尺。從此，張和葉的家庭消除了隔閡，成為一家人的友誼。"

寬容就像張穎給她母親的回信“為什麼不讓人三尺？”耶！放棄三尺建牆，又能拓寬多少心胸？這不就是我們在處理生活中大大小小的事情時應該做的嗎？

寬容的人可以用心感動別人。他們不會傷害任何人，但會被別人傷害。但也許是因為他們的寬容和胸懷，即使受到傷害，他們也只是擦去自己所受的傷害；或許寬容的人最幸福。他們沒有情緒起伏。他們只是平平淡淡，不用擔心太多事情，選擇平凡的生活就好。很棒吧？

每個人都有一點包容，所以在與人交流的.過程中，我們會消除很多不必要的障礙，讓我們的人際關係更加和諧融洽。

讓我們選擇寬容！

三分鐘的演講稿 篇9

各位老師、親愛的同學們：

每個人都有自己的願望，有的人希望將來當工程師，有的希望當科學家，而我很小時候就有一個願望，就是長大後當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業很神聖，我覺得做教師的價值在於把自己的知識傳授給學生，用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值。其次當教師有許多業餘時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每週有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。並且父母都希望我將來能有一份穩定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實，我喜歡當教師的的原因是受我的一位國中老師的`影響。他是那種外表其貌不揚，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己説，我長大後也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學生的教師。

大學聯考時，由於機緣巧合，我沒有報考師範學校，而是報考了一所天津市非常不錯的高校，我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業之後，我以考研究生的方式報考了當地一所師範類的學校。

現在我已經是一名研究生一年級的學生了，為了實現我當教師的心願，我在學習上更加努力，並且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以後能夠從事教師這個職業，達成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師！我一定要實現自己的願望。

三分鐘的演講稿 篇10

大家好！

一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折，是引導我們走向成功的導師，它會給我們很多的啟發。因此，挫折並不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態。

在追夢過程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時會覺得無比輕鬆，但最終一事無成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過程中他們是痛苦的，但他們並不後悔，而是一直在堅持着，最終有所成就。

而我們現在又屬於哪類人呢？當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待，判斷是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的.理想和抱負，雖然現在我們不能實現，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學生，我們應該做的就是好好學習，所以從現在做起，努力加油吧！要堅信自己的理想，通過自己的不斷努力一定會實現的！

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們迎來了學校的運動節。今天的同學們擺脱了平時沉重的書包，個個換上了精神的運動服。首先我們開始是走方陣，七年級的十五個方陣裏的同學都着裝統一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽光映襯下，我們彷彿一支蓄勢待發的軍隊在浩浩蕩蕩地前進着，景象異常壯觀。在此之後，是文藝表演。跳舞的同學舞蹈中有他們的陽光，再加上那優美的舞姿，不禁令人賞心悦目。

這些其實只是運動會的前戲，現在才是正題呢！首先，開始的是50米的跑步。運動員們個個燃起了鬥志，視乎要爭個你死我活。“開始！”那些同學們聽到之後如同離弦的箭，“嗖”的.衝了出去，在過程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的何俊傑，他一點也不怕那些腿長的高個子同學，最終他得到了6秒7的好成績，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之後，有進行了實心球的投擲比賽，這次還是何俊傑，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優美的弧線，可以説投得又遠，姿勢又優美，最後投出8.4米，一個很好的成績，隨後的比賽裏，運動員都大顯身手，創造了一個個好成績。

十點半了，我的比賽即將開始，我報名的是團體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準備，但看到別的班的同學個個身輕如燕，跳得越發快速而輕盈，我還是不免擔心能否發揮好我的實力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績不高。終於到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”。“開始！”我不管三七二十一，不停的跳着，沒法也管他人，霎時，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈，彷彿我在與它翩翩起舞。於是我跳得越來越快。終於結束了，我的手卻累得抬不起來了，腳也似灌了鉛，寸步難行。

後來的比賽，一個比一個精彩，而這次歡樂運動節也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因為充滿活力的青春是最有意義的！

三分鐘的演講稿 篇12

人人都想實現生命的價值，在有限的生命裏，發揮出最大的價值。但這條路，是艱辛的。這就應了一句古話，“天降大任於斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚。”當然，有人會半途而廢，有人會持之以恆，也有人會守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現生命的價值，就需要毅力。

毅力是堅忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時，命運之神奪走了她的視力和聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象徵，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。驅逐黑暗的'寒冷，感受心中陽光的温暖，海倫·凱勒做到了。

毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏，奮發的向上，雖然軀幹是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來，而且每一寸樹衣上都結着傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經過幾度寒暑，幾度春秋，它們終於長成了高樹，伸展開了繁茂的枝幹，團簇着永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峯巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述説，它們的生長是一次多麼艱苦的拼搏。

毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個孫行者，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經，最終修得正果的感人結局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時也會從旁攛掇，沙和尚則是無所謂，只有唐三藏一直堅信，西天一定會到達。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力，《史記》終於完成了。

所以，無論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，西天取經所歷經的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅後的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷後毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現。

摒棄退縮，堅持不懈，人生之路因此繽紛絢爛；頑強拼搏，克服挫折，生命的價值因此熠熠生輝！

三分鐘的演講稿 篇13

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！我是高一二班的xx。今天，我懷着激動的心站在這裏發表演講。青春充滿激情，青春充滿活力，青春充滿夢想。而我今天演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。

多少人悲歎青春，詩意的歲月，火熱的歲月！屈原曾説：“一百金買一匹馬，一千金買一個美人，一萬金買一個高騎士。哪裏可以買到青春？”屈原那麼喜歡青春；“逝者如斯夫，熬夜。”孔子為青春的逝去而惋惜；"年輕人，生命，生命的春天，生命的中國。"李大釗高舉自己的青春。的確，青春那麼短暫，只是一眨眼的功夫。但是青春的美好在於，它揮起了夢想的槳，實現了人生的價值！

青春，充滿夢想，夢想，連接未來。做夢，怎麼能不做夢呢？沒有夢想，就沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活平淡如水。不知道為什麼要，也不知道為什麼要。一切都是虛偽的。

阿里巴巴互聯網創始人馬雲從未放棄夢想。他曾經想考重點國小，失敗了；重點中學又失敗了；花了三年時間進入大學；大學畢業後，他想去哈佛，但他沒有接受這份工作。他總是被別人嘲諷，卻“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。經過反覆的失敗和努力，他終於成功了。因為他心裏總有一個夢想鼓勵他永不放棄。現在他成了中國首富。

當然，夢不是空談，我們絕不能成為魯迅先生所説的“做夢也不醒的.人”。巴金在回憶中説：人不是添油加醋的和平，而是工作。正是因為有荊棘，才需要在荊棘中開路。堅持工作，學習，工作，就像餘洪敏説的那樣，只要你堅定地走向夢想，總有一天你會發現夢想會離你而去。

作為高一新生，這是一個全新的開始。昨天的輝煌已經過去，明天的輝煌還需要今天的奮鬥。進入高中也意味着即將大學聯考。好的開始是成功的一半，要夯實基礎，探索自己的學習方法。同學們，無論你現在的成就如何，無論你現在的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮鬥的方向，有了奮鬥的目標，有了生活的動力，有了成功的希望。

面對未來和自我的挑戰，只有讓夢想在這裏飛翔，青春才會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎麼才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，註定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。

跟我來，讓你的夢想綻放。我們不需要藉口，我們需要勇氣，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要彷徨，我們需要堅定。有夢想的人生不必為了失敗而停留，有期待的明天不必為了挫折而破滅。踏着台階，我們似乎能把“121，121”數得像小溪一樣輕盈舒適。不要迷失自己，在庭前看花開，仰望天空。把人生當禮物，把青春當驚喜。相信失敗是必然的，否則，成功不會是一個沒有母親的孩子！

在這裏，讓我們一起喚起青春，一起放飛夢想！

我的發言到此結束，謝謝！

三分鐘的演講稿 篇14

一場情意綿綿的春雨停歇了，第99個三八國際婦女節來到眼前，又是一個女人的節日!透過窗台，放眼朝大街上望去，那穿紅着綠的女子，無不裝點了這個世界的美麗與温柔。

女人是什麼，有人説女人如花。20歲的女人如同迎春花，明眸皓齒，天真爛漫;30歲的女人如同玫瑰，豔麗照人，熱情奔放;40歲的女人如同牡丹，成熟大方，嫵媚可人;50歲的女人如同出水芙蓉，走過風雨，練就風韻;60歲的女人如同臘梅，奉獻一生，愈久彌香;70歲的女人如同雪蓮，德高望重，慈祥可親……花有花季，也有花期，但女人的一生都好似一朵永不凋零的花。

什麼是女人?暴雨雷電前狂風肆虐的那一分鐘裏，她的'腦海裏會接連閃過幾個念頭：爸媽家裏的菜買回沒?老公帶傘沒?孩子衣服穿夠沒?一個普通的生活場景，就道破了身為女人的種種。她，從呱呱墜地的那一刻起，就在一點點地擔當着不同的角色扮演。從襁褓中不諳世事的女嬰，到青春懵懂的女孩，到成熟穩重的女子，從女兒，到妻子，到媽媽，演繹着女人的一生。

而如今女人遠不止於此。在過去的年代，家庭、丈夫、兒女就是她的整個天空，時代變遷，女人從家庭走入社會，又撐起了社會的半邊天。

冰心説，女人是為愛而活着的。是的，女人一生追求愛，渴望被愛，但她們也從不吝嗇付出愛，對社會、對親友、對丈夫、對兒女、對自己，她們百折不撓地愛着。

三分鐘的演講稿 篇15

親愛的老師和同學們：

我低年級的時候，一路用筆當武器，在一個美術館當學生。我認為用鋼筆畫畫很簡單。就算寫完了，我也沒想到遇到的是老師嚴厲的眼神。為了教育我們的孩子，老師付出了很大的努力，最終讓我們學會了模仿繪畫。

雖然最後學了一點，但是被下一個挑戰的難度驚呆了。這一次我們畫的是抽象畫，對於我們一年級的國小生來説根本不可能。但是，老師不這麼認為。他每天畫兩幅不可思議的畫，外加一張手工剪紙。畫完畫，他可以回家，下課休息。

在這裏訓練，我學到了很多。日復一日，年復一年，我被寵壞的“小師傅”在這裏被老師指指點點，幾乎成了助手。經過兩年的學習，我那膽小嬌氣的“小主人”被培養成了一個膽大的男孩子。這時候我已經覺得自己學得不錯，準備收手了。走的時候老師領着大家。這一刻，我覺得我的驕傲太傻了，我決定再來這裏學習。

時光飛逝，日月如梭。短短兩年，我先後被授予“小畫家”、“繪畫大師”等稱號。我很受鼓舞，有前進的動力。不知不覺，我已經長大了，開始了另一項運動，足以讓我的`世界更加豐富多彩。

從此，畫畫成了我的最愛。每當我有時間，就是我畫畫的時候。不僅僅是畫畫，我還追求其他方面。這是我對這些愛好的渴望和追求。

三分鐘的演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我來説説夢想。

夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人説：有理想併為之奮鬥的人一定是堅強的人，有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想説：夢想，真的很美，擁有夢想併為之奮鬥的人，更美。

我想，夢想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的`終點是遙遠的，但是未來卻是光明的。當一個身體殘缺的人為着夢想不懈地努力，當xx用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對於夢想的態度，是否真的堅持過？

如今，我站在這裏，追求着我的夢想，也是做一名教師的夢想。説實話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現在開始，就從演講開始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對於這個夢想的未來我似乎還缺少點信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借一句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅強勇敢的女人。”

謝謝大家！

三分鐘的演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好！

寬容，是一種美，它的力量是無法估計的，它能將冤家變為朋友；讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷。就在那麼一次，我學會了寬容。

那天，我帶着自己的新橡皮來到了學校，這橡皮外表精緻，形狀是個福娃，同學們看了，都盯着眼睛，在一旁羨慕。

今天要考試了，可是我的同桌xxxx忘帶橡皮了，我和xxxx是一對“冤家”，她向我借橡皮，我想：“平時我向她借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我轉念一想：“老師説了，考試時不能左看右看，她只能向我借，如果轉過頭去，就要被老師誤解她在看後面同學的答案。”到底是借還是不借呢？我猶豫不決。心裏彷彿兩個小人在打架，打得分不出勝負。最後我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學之間應該互幫互助，互相寬容嘛！這時，她對我説了一聲：“謝謝你，xxxx！”開心的笑了。

寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你説聲“對不起”，也許，你的心情會好些。當弟弟不小心撕破了你的作業，如果你向他説聲“沒關係，下次小心點”，我想，弟弟肯定認為你是一個善解人意的'姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢着歡笑、和諧。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

大家好！

我來xxxx公司工作已有一段時間了，我感覺對於我的一生來説應該是實現了自己的價值。能在這樣的`一個企業工作，我想更多的是來自於企業給我的吸引，同時我對企業有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬於自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。

毫無疑問，xxxx公司就是這樣一個給我充滿希望並讓我實現夢想的地方。多少年來，經歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到xxxx公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。

xxxx公司讓我擁有了屬於自己的事業，這樣的事業給我帶來進步、快樂和幸福。因此我熱愛xxxx公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態度、一種生存方式。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇19

親愛的老師和同學們：

每個人都有自己的夢想，為夢想付出了代價。每個人都必須有一個夢想，他必須為自己的夢想而前進，讓自己的夢想成真，讓自己的夢想不再虛假，不再真實。

理想是花，播下種子，需要用汗水澆灌；理想是一棵樹，種下幼苗，我們需要用愛去呵護它們。總有一天，花會開，樹會長。

電影裏的這個孩子，就是這樣。

小男孩的名字叫黎小田，他的父親買砂鍋飯，只能餬口。黎小田從小就沒有母親，所以他不得不和父親單獨生活。每次哮天做夢的時候，她都會夢見她的媽媽，摟着自己説：哮天，我愛你！“在哮天的想象中，他的母親是一隻小鳥，在天上鼓勵他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。

哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快，經常嘲笑哮天。更重要的是，馬驍驅使班上的學生嘲笑哮天。哮天的夢想是跑步，他的鐵哥們差點進了國家隊，但當時他因為家裏的一點小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢想，他一直在訓練哮天，讓哮天在一分鐘內跑起來。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什麼，所以他強迫哮天學習。直到有一天，馮峯告訴哮天的父親，他的父親意識到哮天的`夢想是跑步。

懷着懷念母親的意願和跑步的理想，哮天跑了第一名，他的鄰居阿姨也來慶祝哮天。穿上更像哮天夢中的小鳥的衣服，為哮天加油！最後，讓哮天稱她為善良的“母親”，讓哮天感到甜蜜！

理想是生命之源；理想的農村是進步的動力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生才有目標；有了奮鬥的目標，人生才有價值。為此，你會努力，會堅持。但是，如果人生沒有夢想，就註定是平凡而忙碌的一生。我們應該敢於夢想，不要懷疑自己的能力。每個人都有無窮無盡的能力。只要他們睡着了，就等着夢來叫醒他們。世界上沒有不可能的事，只有意料之外的事。想別人不敢想的，做別人不敢做的。總有一天，美好的夢想會實現的！

三分鐘的演講稿 篇20

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《堅強是人生的基調》。

人，為什麼一出生就哭呢。有人説，那是因為人不想來到人間，因為人間有苦難，歷經一世磨難，然後又化為黃土，歸化烏有。這麼説，人世間不就是一個贖罪場嗎?不，人間還是有很多美好的，你戴着什麼顏色的眼鏡看到的就是什麼顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的，所以，世界的顏色也是你選擇的。

在這種苦難的人間，逆境鍛鍊了許多強者，他們把苦難轉化為樂趣，他們就是堅強的強者。

一顆種子，長成參天大樹，是因為它經歷了時間的洗禮，泥土的刮蹭，最後成為了堅強的大樹。一隻玳瑁，成為大海幾百年的遨遊者，是因為它經歷了破殼而出的苦難，擁有與濤聲滾滾的'大海作搏鬥的勇氣，最後它也成為了堅強的勇者。一個人，他成為了許多人的精神領袖，是因為他經過了無數苦難與挫折的洗禮，才能造就他堅強的精神，成為領袖。

所以説，人的一生，只有堅強才是基調，堅強的人才能感悟生命的真諦。

抹乾你的眼淚，強壯你的心靈，去塑造一個堅強的你吧。

謝謝大家。

三分鐘的演講稿 篇21

親愛的老師、同學們：

大家好！

不知哪位學者曾經説過："教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的"帶着對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對着一羣燦爛的"小太陽"時，我的心裏直犯嘀咕做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮鬥的事業嗎?他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望面對現實，我該做些什麼，我又能做些什麼呢?工作以來，我不只一次問過自己曾經，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的.心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了故事發生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説，是在幼兒園"在幼兒園學到了什麼呢?"學者回答："把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿。

做錯了事情要敢於承認並表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上説，我學到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時，並不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素忍耐、寬容、團結説實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做着學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱鉅的職業，我已步入了這個神聖的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼裏我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠裏播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今後的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

三分鐘的演講稿 篇22

親愛的老師、同學們：

大家好！

校園裏有一顆石榴樹，我經常會悄悄地過去看看它。

春天，石榴樹發芽了;到夏天的時候，石榴樹上長出了一朵朵紅花，遠遠望去，像一個個紅燈籠。石榴花謝了，結出了一個個綠色的小石榴。秋天，石榴終於成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。

這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想着什麼時候能嘗上一嘗。終於，我等到了這一天。

這天，老師帶我們去摘石榴，我別提有多高興了。走進石榴樹，我發現每一個石榴都好大呀!它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂着一個小皇冠，看上去又威風又可愛。它穿着一件紅色的大衣，看起來像一個小燈籠。

輕輕地摘下一個，我感覺它不是很平滑，看上去像個長滿斑點的小姑娘。輕輕剝開它的表皮，只見淡黃色薄膜把石榴內部分成了一個個小房間，每個房間裏都住着一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發着迷人的香氣呢!

石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營養，我喜歡石榴。

記載九班每個人的輝煌，以迅雷不及掩耳之勢，從喬磊那裏飛速向我駛來，當我承接這輝煌的.同時，我不禁產生疑問：時間!你為什麼非得(飛的)如此之快呢?

轉眼間，我就回到了屬於我的空間中，看我那私人的空間，簡直狗窩一般!慘象，已使我目不忍視;零亂，尤使我腳不忍動!突然，我有一種想毀滅它的衝動，仔細想了想，還是算了吧，畢竟它是我唯一的私人地帶，強烈的自我安慰感，使我熄了怒火。

拿着演講本，獨自彷徨在又髒，又亂的狗窩中，我希望看見一位漂亮的又能幫我寫演講稿的姑娘。

噹噹噹!大力的敲門聲把我從美夢中召喚出來，我一抬頭就看見老媽身上繫着圍裙手裏拿着菜刀，此時她正用她那邪惡的目光看着我，一股強大的怒氣包圍着我，隨時有可能把我當菜一樣剁了。我不敢多想，趕緊起身完成我那未完成的輝煌。

自從放學回到家中，我一直憋在自己的狗窩中，寸步未邁。連飯都是老媽送進來在狗窩裏吃的，一直到九點，我才憋出了兩句話，可憐啊!一直實施休養生息計劃的我，如今卻要熬夜，但是我面對這些事實，竟至於頗為無奈。我向來是不憚以最殘忍的方法來折磨自己的，然而我還不信僅憑一次演講就能難倒才華橫溢的九班教眾(這裏當然也包括我嘍)，況且始終微笑着和藹的豆教主，更何至於無端為難我們呢?

眾所周知，五班是尖刀班，可是我們九班也不是善茬，在這裏，我借用一下邢美達同學的名言：“奪五班天下者，必我九班也!”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了，努力啊，努力啊，不在考試中爆發，就在考試中滅亡!

祝福豆教主及其教眾，仙福同享，壽與天齊!

三分鐘的演講稿 篇23

親愛的老師、同學們：

大家好!

深深地坐在深深的夜裏，回首，再回首。於燈火闌珊處，朱顏憔悴，憶昔，復憶昔。我五彩斑斕的青春，如今遭這沉重打擊，我對不起父母，對不起恩師，更加對不起我自己。微風拂撩起我單薄的衣袖僅此，飄飄然，如我心緒。

雨，埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。

我何時渲染了傷感的`霧靄，何時飛颺在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春，憂獨存在於蒼白的記憶裏，沉淪?不!我不能這樣氣餒，我還是我，我可以做好的，我的青春依舊色彩斑斕。

努力。我是該好好努力。古曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。亦曰：有志者，事竟成。我相信我可以做到，我相信我自己。

青春的色彩，曼妙，魅力迷人，抑或是陰霾籠罩，但，青春不還是色彩斑斕的嗎?

當雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍天空，無摸天空的浩渺與深邃是，青春是蔚藍的，映襯着藍天白雲，勾勒出夢想的風景線。當枯葉離開了樹木，枝兒倔強地對着天空深處堅韌龐大的爪，它們沒有抓回綠葉，但卻抓回了內心的希望——新綠。日出東方之際，我打陽光下走過，任陽光沐浴，滋潤我心田。青春的顏色如此温暖，猶如那光芒四射的日界線。

我一時的不崛起，父母並沒有呵斥我，這讓我多了些勇氣，他們的支持和鼓勵為我拾起了勇氣的鋤，拋開鼓勵的壤，種下滿院的希冀。

這就是青春。罹難而不退縮的青春。快樂時，它五彩，好似彩虹般晴朗美妙;失落時，它灰黑慘淡，好似一汪淤泥充滿之池，命中註定你是潔白之蓮。命中註定，這是五彩的青春。

忘卻無數的落蕊與殘紅，忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊，亦忘卻曾經刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美，若旖旎素衣。

三分鐘的演講稿 篇24

親愛的老師，同學們：

大家好！

憶往昔，窗外桃花，年年盛開。

後來，桃花依舊，人已不在。

望着夕陽下盡情踢球的學生，過去和現在在腦海中快速交替，心裏百感交集。

青春是一生中最美好的時光，總被少男少女們不知疲倦的歌頌。青春是近的，似在指尖流淌，又如美人的衣袖在面前飄過，雖然短暫得如白駒過隙，但留下的回憶像一個疤痕狠狠印在心房的那片柔軟；青春是遠的，如同奔流的江河，一去就不再復回，又如天邊劃過的流星，讓我們急不可待地許願。

既來之，則安之，青春，踏上這條征程註定要義無反顧的走下去，即使挫折的創傷和失敗的苦痛讓我遍體鱗傷，即使青春隨生活漸行漸遠的`消失，可我會“一蓑煙雨任平生”。高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。只留給世界一個無比堅定的後背，因為我在成長。

我的演講完畢。

謝謝大家！

三分鐘的演講稿 篇25

親愛的朋友們：

大家好！

走在荊棘的道路上，成功的人一定有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路！我要在荊棘中開闢道路！

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的`人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿着路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，呼吸不止，奮進不息。

謝謝大家！

三分鐘的演講稿 篇26

親愛的學生和老師們：

大家好！

一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

青春像一輪冉冉升起的太陽，一點一點地照耀着；青春就像那棵蒼勁參天的大樹，用它的生命力不斷地讓風景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶湧而出，永不停息。的`確，青春是美好的，但奮鬥的青春才是最精彩的。

青春，一個明亮美好的詞，像早晨xx點的太陽，充滿了無限的激情和期待；充滿無限生機和陽光。是作家們耀眼的語言，是戰士們沸騰的熱血，是舞台上羣星激昂的歌唱。多少人陶醉其中！多少人嚮往。

青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光，沒有雨露，沒有花香，也許沒有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強的活着，最終會開出一朵精緻美麗的花。

謝謝。

三分鐘的演講稿 篇27

親愛的同學們：

我和你們緊張忙碌了兩個月，想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累，幾絲的辛苦，想必隨着會考日期的一天天臨近，你們也有了更多的焦慮或者自信，孩子們，不要懼怕什麼，只要努力就好，因為！看着大家從開學初的第一天開始就認真地聽從我的調遣練起了長跑，我從心裏感到欣慰。最開始的'時候，一些學生跑步會上氣不接下氣，會堅持不下來，可是現在，絕大多數的孩子都能堅持下來不説，而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經感覺輕鬆多了，相信五月份大家在體育考試中一定會很輕鬆地過關的！看着大家在學習上你不服我，我不服你的認真勁，一次模擬考試成績下降了，下次一定要卧薪嚐膽地將成績趕上去。成績好的也不會驕傲，而是爭取攀登更高的山峯，作為老師的我，心裏更是覺得自豪和榮耀，知道嗎？你們只要有一絲一毫的進步，對於我來説都會興奮好一陣子。

想開些，放鬆些，同學們，和老師一起輕鬆應對前方的困難和挑戰吧！無論我們遇到多大的艱難險阻，我們都要從容去面對！衝刺了，就讓我們全力以赴吧！不放鬆、不消極、不焦慮、不彷徨，相信我們二班永遠可以創造一個又一個的奇蹟的！太陽每天都是新的，同學們，最後的五十多天，讓我們一起快樂面對吧，好嗎？

謝謝。