感動的畢業致辭

在日常生活或是工作學習中，大家都用到過致辭吧，致辭要求風格的雅、俗、莊、諧要適當。那什麼樣的致辭才規範呢？下面是小編整理的感動的畢業致辭，歡迎大家分享。

感動的畢業致辭1

親愛的老師、同學們：

大家好！

時光如流水，轉眼間我們已經來到了國中生活的末期。同學們，當我們在校園中成長和學習的時候，屬於我們的國中時光也同樣在一點一滴的流逝。如今，我們已經走過了三年的道路，成為了一名真正的國中畢業生！

回顧這三年，當我們剛剛加入到xx中學的時候，還不過是一個個剛剛才長大的孩子。面對學習和生活環境的巨大變化，不少的同學們都沒能及時的適應。但在這個時候，我們卻相遇了。茫茫人海中，在xx中學九年級的xx名學生中，我們走到了一起成為的了一個團結的班級，一個互幫互助的集體！現在想想，這是多麼第的概率，卻讓我們來到一起，共同度過了這三年的青春和美好！

當然，作為學生，我們在這三年的生活中，還有一些人是我們所不能忘記的。那自然就是我們親切、和藹，卻十分嚴厲的老師們了！回首這三年，雖然我們並不一定第一時間能認清所有的同學，但我們卻能從課堂上認識自己所有的老師們！在我們懵懂的時候，是老師牽着我們的手走向正確的道路，當我們迷茫的時候，是老師燃燒自己，給我們照亮了前方！同學們，讓我們一起，將自己的掌聲送給我們的老師，送給這三年來引領着我們前進的那束光芒！

匆匆三年，卻也是我們寶貴的三年。我們在這裏，從幼稚走向成熟，從懵懂的生活，漸漸開始學會了努力的拼搏。國中是我們蜕變的搖籃，而xx中學，則是我們成長的母校。

曾記得，那明亮的教室裏，我們郎朗的讀書聲迴盪在校園。曾記得，在明媚的陽光下，我們一同歡笑，一起遊戲……三年的時光太過短暫，甚至讓人覺得不過是一瞬之間的。三年的時間足夠漫長，因為我們已經成長，已經蜕變，我們能展開自己的翅膀，飛向更高的藍天！

同學們，如今正是我們展翅的時候，是我們決定自己命運的時候，未來的道路就在我們的眼前，從這裏走出去，我們就成為了真正的畢業生，真正的xx中學畢業生！

讓我們鼓足勇氣，帶上自己的熱情和回憶，大步的從xx中學邁出自己的腳步！雖然我們將會離開這個難以忘懷的國中歲月，將會離開自己熟悉的生活。但我們相信，這些挫折無法阻擋我們前進的腳步，未來，是屬於我們的！

感動的畢業致辭2

立秋的日子裏，我想起了曾經的流水年華。

三年前我輕輕踏進這座校園，帶着木訥和懵懂注視着陌生並且漠然的表情。

那時我搖搖頭，什麼都不懂。轉身走進自己的小小步伐。

班主任是熱情的。曾多次看見的那張臉，温暖和煦，帶來了我生命中如春的璀璨。

我卻撇過頭去，仍然不明白女老師的用意。仍然我行我素。

荏苒的歲月裏，一幕幕的温暖在我的身上重演。似乎是有過。

有過那麼幾次，我感到她堅定的眼眸，緊緊擁抱着我。

她幫我平衡我凌亂的翅膀，帶着不知所措的我，居然在天空中飛了。

可我將自己的翅膀收回。

上課時她和藹地點名，自己受寵若驚。

按耐不住心中的歡喜。老師真的在意自己。

我嗎?這個不懂事的我?

或許默默之中早已心存感激。

然後三年就過去了。離別的人互訴衷腸。

同學們互傳同學錄。

沒人知道，他最惦念的是那和煦温暖的微笑啊......

老師，我以前不懂事，麻煩了您，您會怪我嗎?

老師，我不是優秀的孩子，但我希望我在您心裏永遠都是好孩子，可以嗎?

老師，歲月的刻痕在我的心中刻下了您的面容，我想時時刻刻記着您，您准許嗎?

謝謝您，老師。

我最可愛可親可敬可唸的班主任。

謝謝您對我的信任。我貪戀上你的關懷和微笑，就像我貪戀陽光的温暖一樣。

老師，要記得我啊。

一定。

好麼?

在分別的夢中，就請您再叫我勇敢飛翔吧......

感動的畢業致辭3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天，我們全校師生齊聚一堂，開了一個大堂班，提前舉行了我們學校的第xx屆畢業典禮。首先，我謹代表學校全體師生，向順利完成學業即將畢業的六年級學生表示熱烈的祝賀。我還要向為同學健康成長而努力的老師們致以崇高的敬意。

歷史和現實證實了我們的夢想，淚水和微笑見證了我們的收穫。回顧過去的六年，在學校家庭的親切關懷和老師們的辛勤勞動下，你一直勤奮、快樂、進取。學校開展了各種各樣的活動，增加了你的才華。每週的小活動你都表現出色，六一慶典你也表現出色，主題團隊會有你張揚的個性，尤其是班級榮譽的爭奪。我們被你的嚴肅感動了。

同學們，沒有老師的培養，沒有家長的支持，沒有自己的努力，你們的成績是不可能取得的。老師總是關心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠地祝願老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

親愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學校期望你用自己的努力寫出充實有意義的人生。在這裏，我告訴你幾點：

在以後的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學習的精神，頑強的毅力。

有遠大理想。“預測會站得住腳，不站就浪費”。只要你有理想和目標，你就有前進的動力。我們也要善於把大目標分解成小目標，這樣才能從小事做起，一個一個實現，一層一層分解，最終走上正軌，實現大目標。

品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關心他人、文明誠信、踏實等美好品質。在我們的日常學習和生活中，我們練習這些優良品質。

有學習的精神。“活到老，學到老，”徐特立説。我們學書，學別人，學一切，讓你因為書，因為別人，因為一切而擁有無盡的智慧；當你廣泛學習時，你應該向著名藝術家學習，這樣你才能快速進步。

第四，有頑強的毅力。釣魚三天曬網兩天不行。無論做什麼，只要找到了正確的目標，就一定要堅持去做，最終會達到“前程似錦”“吹開萬株梨樹花瓣”的美好局面。

作為你的代課老師，我有一個小祕密要告訴你：你畢業後我會失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。説實話，如果有時間，我們會莫名其妙的開心一會兒，或者煩惱一天。我們會靜下心來仔細搜索，什麼都不會發生。原來有幾個同學想的很仔細，表現很好，工作很利索，寫的很漂亮。

或者是不認真，走神，懶等等。其實你是我最簡單的幸福。你好，我就開心。如果你失敗了，我將會迷失。你開心我就開心。在你們班，雖然我們三位老師只教了一年，遇見你們是我的緣分，但是我們並沒有卑微到説：遇見我們是你們的榮幸，因為你們通過這一年學到了很多。他不僅僅是知識，更重要的是習慣和審美。

學生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹坪國小的孩子。樹坪國小永遠是你的家。老師永遠是你最親的人。學校的大門永遠為你敞開。希望你今天能以你的學校為榮，希望明天學校也以你為榮。

最後祝畢業考試不同年級的同學們，暑假過得愉快充實。（能做到嗎？同時，我也希望一年級到五年級的學生能以六年級的學生為榜樣，取得優異的成績。

謝謝大家！

感動的畢業致辭4

敬愛的老師，親愛的同學們：

十分感謝大家能在百忙之中抽出空來聽我的畢業演講。光陰似箭，日月如梭。漫長的六年在不知不覺中悄悄溜走了，我的心裏有一些話，想對陪伴了我六年的老師還有同學們説。班主任劉老師，您是我很喜歡的一個老師，您温柔慈祥，是我的啟蒙老師，還是我們班上每個同學的人生導師，您如我們的第二個母親一樣，無微不至的關心，照顧着班上的每一個同學。還有數學老師章老師，您高興時，笑的是多麼開心；您嚴肅的時候，像一頭獅子一樣威嚴。但是您的課上一點兒都不沉悶，讓我們在學習中感到有趣。最捨不得就是同學們，我們相處了六年，這六年來，我們一起瘋、一起累、一起玩耍，一起學習，有好處時，我們一起分享，有困難時，我們一起承擔。最後，祝所有的老師們身體健康，工作順利。祝所有的同學們考上理想的國中。

我的演講結束了，謝謝大家！

感動的畢業致辭5

全體畢業生、各位老師、同學們：

大家好！又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的羣樓之間，在白雲悠閒的天空之下，在鮮妍綻放的花叢裏，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經常看到我們的畢業生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，雲捲雲舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xx屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和祕書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這裏首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：

怎麼都行，肯定有不行。

當我們被問及吃什麼時？常常會説隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會幹什麼時？常常會説聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基於選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的後現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背後是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。於是在工作中怎麼幹和幹什麼沒有區別，只是時間的不同；幹多少和幹多好沒有什麼區別，只是效果的不同；幹得怎麼樣和怎麼樣長期幹不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策牴觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發着一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是温順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。

諸位就要走上社會了，前面説得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心嚮往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關係，只要想通有得失，就可選擇取捨之道。不是怎麼都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，捨得之道，榮辱之道。

沒有努力，不要輕易説不行。

大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業後會説大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，並不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重複中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。

不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在於訓練走向社會後怎麼憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創新過程，就是一個昇華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。

經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易説不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘鍊，在積累中充實。

實在不行，收手也行。

人類文化着重在講人的創造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關係，逐漸讓位於以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都説明壓力和焦慮。

有一年國際大專辯論賽，點評專家説到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫佔領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很無奈地説道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對於做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看雲起之時。

在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什麼？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調羣己關係。培養兩種能力：專業應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業創新能力（立足本專業、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平台：（培養方案、社團活動、創新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，祕書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。

老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識於寧師，這裏記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積澱着我們美好的情感；人生面臨着許多的選擇，明天的人生得失就在於今天的選擇。偶然間有必然，歷史裏有現實，努力中有收穫。

最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。

謝謝！

感動的畢業致辭6

親愛的老師和同學們：

下午好！

在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。

畢竟大學聯考是我們人生中第一次最神聖的考驗，它的壓力可想而知。有人説，誰能經得起大學聯考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。

是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那麼生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀着你和我們的一中。

然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶着錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現青春的夢想。

在這裏，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎麼學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發揮考試的作用，保持思維的靈活細緻，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正常或超常的表現。答題的時候要更加自信和放鬆，因為緊張是沒有用的。

在我們的生活中，會遇到無數像大學聯考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡説過：沒有人會覺得青春正在消逝；但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什麼比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。

我在二中已經三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那麼，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態，不同等級，給學校和老師提供最後答案！

最後，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。

謝謝你。

感動的畢業致辭7

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

時間過得真快，三年的時光，一千多個日日夜夜轉眼就過去了，在過去的三年中，無論你們曾經取得過多麼令人驕傲的成績，都已經成為過去。更何況，同學們在生活習慣上，在學習上，還確實存在着這樣那樣的缺點和不足，所以還需要大家在今後的學習生活中牢記老師的囑託和父母的期望，端正態度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養良好的學習習慣。在更為廣闊的天地裏，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎，母校的老師永遠期待着大家的進步！

離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為你們離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的'人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這裏我想對即將告別學校的同學們説，請記住，黎中是你永遠的家。這裏有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“常回家看看”，看看三年温情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留着當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這裏創造了新的生命奇蹟。今後，不論你走到那裏，我們的目光都將追隨你們前行的身影。

要畢業了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。

去年暑假開學，我們沒有化學老師，當時孫冬來老師還沒有分配到我們學校，當我們找到孫冬來師，請求給同學們上一個月的課時，他義無反顧的答應了下來，孫冬來老師的這種敬業精神讓我感動；每天早上我到各班檢查同學們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班裏，和同學們一起值日，一起學習，他們對學們的這種關愛與呵護讓我自愧不如；我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天，早操時，又叫着曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無間讓我嫉妒；王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學們學好英語，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的孃家，讓自己的媽媽幫着帶看，自己全身心的投入到教學工作中，有時孩子生病了，她每天都要兩頭來回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌着累着，我有時會問自己：一個弱小的身軀下，哪來的那麼大的能量，是她對工作的認真與執着，對學生無私的愛，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂；崔繼蕊老師的愛人在外地工作，她即要照顧好孩子又要幹好自己的工作，有時為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個人扔在家裏，舍小家，顧大家，這是何等的境界；教你們語文的劉衞華老師，是個很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業，他在班上大發雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們如此的認真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無論到何時，無論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經快樂生過的母校。

記住母校，這裏你們從童年走向少年，開始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經為你們的付出。

離開了母校，我希望你們不管到了哪裏，都要為母校爭光。你們以後也可能有各種身份，但有一個身份永遠不會變，那就是黎民居中學的學生。我在我的博客上不斷看到有畢業了的學生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以後無論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩！

最後，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂地參加會考，自信地考出自己的最好成績！我相信，你們一定能夠順利地進入高中學習的！一定能夠考上自己理想中的學校！

祝你們在未來的學習道路上，學習快樂！生活快樂！天天快樂！

感動的畢業致辭8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命註定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關於母校、關於__。

三年前，我們因共同的夢想相聚於此。__，這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學子心靈的港灣，守護着我們的精神家園。我們的青春便在這片聖地肆意揮灑，綻放最美的光華。

記得嗎？球場裏的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成塗滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮噹作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

記得的，在無數測驗中年華的成長，曾經的幼稚癲狂化為懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向……我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學子的生命線上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。

日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚着你，表達最真摯的感恩最真實的感激吧！

師，感恩你，是你讓學生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長；讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因為身後一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那温暖明亮的眼眸，幾縷微白的髮絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行，而你依舊重複着批閲與辛勞，就這麼着你青絲成了華髮；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍佈了世界的每個枝椏。

每個人都顛簸在人生的河流裏，划着船兒迎着洶湧的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引着我們前進的目標；告訴我們學會欣賞每一朵浪花。

“飲其流者懷其源；學其成時念其師”。老師，這場大學聯考，你一定比我們還緊張吧？在此，學生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰大學聯考，贏取碩果，以報師恩。

時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命裏的第一場戰役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因為擁有鼓勵，並彼此相依，所以定會所向披靡；因為志存高遠，且夢想美麗，所以堅信__學子王者無敵！

即使多年以後，當我們遍佈東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在__綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地説：“走到哪兒都是__人！”

謝謝！