國小活動書香家庭家長代表發言稿

在不斷進步的時代，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的國小活動書香家庭家長代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師們、家長們，可愛的孩子們：

大家好！

我是二（1）班吳**的家長。首先感謝學校為我們提供這麼好的閲讀交流平台。

來這裏之前我兒子是這麼跟我説的：媽媽，你這是一年級的學生在做三年級的作業。那麼希望我這個一年級學生今天能把這三年級的作業做好。

説真的我很羨慕在座的每位同學，為什麼呢？因為你們都遇到了一個美好的閲讀時代。在我們讀書的那個資源貧乏的年代，整個學樣乃至於整個村子想要找到幾本教科書以外的課外書都是相當困難的。為此我覺得我們應該衷心地感謝校長及全體老師，領導，那麼努力地為你們創造這麼好的閲讀環境與氛圍。

其實我當初引導我兒子閲讀的初衷很簡單。在他很小的時候我們當地的年輕父母朋友跟我們説過，只要子女長大不學壞已經很好了，不奢望他們考什麼大學。因為這句話引起了我們的思考，為什麼我們這裏的人會有這樣的想法，是因為大壞境不利於他們成長嗎？那麼要怎麼做才能不讓他們學壞呢？我和我先生學歷不高，在教育小孩子方面也沒有什麼經驗。這時我們想到了曾國藩老先生的名言：“一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去，一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。”就因為這句話我們決定培養他的閲讀習慣。

那麼我們是如何培養孩子的閲讀習慣，我個人覺得首先做父母的應該做個榜樣，到少我們睡覺前可以做到陪孩子看看書。其實我們家裏可以訂幾份報紙，一份《讀者》看看，這樣既省錢又容易讀。在我兒子很小的時候我每天晚上都會抽時間陪他一起讀故事書，就在這個過程他認字量大幅提升。這時候的爸爸可不會看電視或是玩手機，他會在旁邊看報紙或是雜誌什麼的。這大概是人們所説的閲讀氛圍吧。還有一點就是我們做家長的應該做到讓孩子有書讀，所謂的有書讀就是做到家裏有適合孩子閲讀的書並且能讓孩子隨處可以接觸到好書。我們家單單吳詩培個人的書粗略計算有三百多本，而且大部分他都有閲讀。每個月我們家也會預算出一筆屬於他個人的.購書款。其實也可以經常去書店看看書，我們這邊相對來説不像市區可以去圖書館借書，所以我們做父母儘自己最大努力為小朋友提供好書吧，可以網上訂相對會便宜點。

有一天我兒子問他讀國中的姐姐：姐姐你以後想要考什麼大學，他姐説我想考清華北大。我兒子説我想考哈佛大學，他姐就問哈佛大學在那個國家呢？我兒子説在美國啊，那是世界上最好大學之一，你不知道嗎？暫且不説他將來是否能考上哈佛，但是大量的閲讀卻讓一個國小生的視野開闊了。不單如此，大量閲讀還讓他有着更好邏輯思維及學習態度。他就曾經告訴過我説：數學學的不是對數字熟練的運用而是邏輯思維的創新。這都是閲讀讓他有這些概念。

其實我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書，而是他這麼小就能養成很好的閲讀習慣。他每天晚上睡前一定要看一個小時左右的書才會去睡覺，不會説一直看電視。平時放假早上起來得早沒事做也會閲讀。

閲讀就是一個厚積薄發的過程，只要你堅持閲讀，養成閲讀的習慣，那天你就是發現自己各方面都會有神奇的變化。希望同學們都能找到自己的閲讀興趣，並讓閲讀成為你們人生的一部分。以上是我個人對閲讀的小小拙見。

謝謝大家！