文明主題演講稿彙編15篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的文明主題演講稿，歡迎閲讀與收藏。

文明主題演講稿1

老師、同學們：

大家早上好！

沐着温暖的春風，我們進入了嶄新的20xx年的春季學期了。今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

禮儀是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悦目〞之感，能調節人與人之間的關係，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關係更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更加濃厚。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的`道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那麼怎樣才能使x國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、高唱國歌，不負於“禮儀之邦〞這個美譽。

校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起〞就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會抱歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會説“對不起〞，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語那麼是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映着一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白〞的，x講文明用語的社會才是“彩色〞的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好〞“請〞“謝謝〞“歡送〞“再見〞“勞駕〞“沒關係〞“請原諒〞“早上好〞“請稍等〞“請坐〞“給您添麻煩了〞……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環境衞生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那麼，x我們的家園不就變成垃圾堆了要搞好環境，不能光靠清掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創立文明的臨沂十小。

同學們，從今天開始，我校將開展“習慣養成教育月活動〞，而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養成良好的習慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！

我的講話完畢，謝謝大家！

文明主題演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”

中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不學禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多麼重視禮儀教化呀！

但是，注重禮儀的又有幾個人呢？類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能説上幾句吧。可光會説不會做，又有什麼用？明代大學者王守仁説過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝於履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區別？所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化着，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。

當我們身為公民時，對那些遊客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為遊客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什麼也別留下；除了照片與心情，什麼也別帶走。”

隨着社會的發展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。可是，你若不尊重別人，別人又怎麼會甘願尊重你呢？

“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯。那些習慣的陋習，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。

就是因為良好習慣沒養成，才會有地球如今的面貌。

你可知，現在世界森林約有38。6億公頃，可隨着人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多麼寵大的數字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林裏亂砍濫伐。根據計算，目前正有20%的耕地面積嚴重退化，50%河水嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎？每年25%的人類所患的疾病與環境惡化有關，要知道，危及環境就是危及自身的安全！

有句老話説：“少若成天性，習慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養，才能形成良好習慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現在做起！

回首歷史，當歲月姣好的.容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經過不斷修改、創新的文明禮儀，可曾一同逝去？

幾百年花開花落，早已洗淨了風波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋裏的聲聲歎息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。

我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應以實際的行動擦淨明日的陽光；應以文明禮儀充實這個世界！

我的演講結束了，謝謝大家！

文明主題演講稿3

各位領導、同志們、女性朋友們：

大家早上好！

文明一直是熱門話題。國家一直倡導文明出行，講究禮儀，尊老愛幼等等，都是為了祖國的文明而建。一個文明的國家，見大不見小，只為我們每個人樹立榜樣，就會文明繁榮。文明旅遊是社會的基本特徵，文明是美麗中國的象徵，文明旅遊是讓城市變得更好的象徵。要實現美麗的中國，實現中華民族的可持續發展，建設美好的城市生活，不應該缺少文明，尤其是當下。

其實文明旅行不僅僅是關乎自己的文明，更關乎社會治安和每個人的生命安全。是的，有一組關於“全國第一交通安全日”的數據，進一步説明了文明出行的.重要性。今年1月至10月，上海發生傷亡的道路交通事故243起，死亡56人。

這似乎讓人覺得文明旅行是夢，只是夢，不是現實。結果紅燈繼續跑，文明出行離我們的生活有點遠。關於紅燈，文明出行引發的安全事故引發了一些人的爭論。有人認為文明出行的責任在機動車。有志願者認為“我從來不闖紅燈，但是有的車就是不讓行人，哪怕是我們的綠燈。他們也要經過。我們只能停車讓車。畢竟人生第一。”作為機動車駕駛員，還有一種説法。他們認為，機動車與非機動車之間的許多事故，大多是由非機動車一方不按信號燈或標線行駛造成的。而“中國式過馬路”的現象讓他們苦不堪言。

什麼時候文明旅行不再是夢想？是現實。其實只有從我做起，從現在做起，通過全社會的共同努力，文明旅行才能不再是夢想，而是實踐。每次上下班路上在路口看到交警指揮，都覺得很温暖

看到交警這麼努力，不禁想到如果大家都能自覺遵守交通規則，嚴格按照交通秩序出行。

，我們的出行環境就會得到很好的改善。譬如闖紅燈現象，交通法規嚴格規定禁止闖紅燈，就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等。”可是有些司機師傅為了趕時間或者其他原因，尤其在沒有交警執勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚長而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來説，也是一種非常不文明的違法行為。除此之外，還有很多類似的違規行為，如超速行駛，逆向行駛等也經常出現。

讓文明出行成為一種自覺。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序之外，還應該倡導安全出行、文明禮讓等精神，撒播文明出行理念，讓文明出行深入人心，成為一種自覺的行動，創造和諧文明的交通環境

文明出行關係你我他，更關乎生命，我們每個人都是文明出行的實踐者，也是見證者，克服困難，減少“中國式過馬路”，從我做起，從現在做起，做一個文明出行者，做一個文明出行的實踐者，那麼漫長的文明出行就會在眼前，變成現實，文明出才不是夢，是一道美麗的風景，更是靚麗的生活。

文明主題演講稿4

各位老師、同學：

大家好!我是來自313班的徐匯芊。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀，從小做起，我是最美追夢人。

禮儀，是人類寶貴的精神財富，是人類文明的延續。我國素以“禮儀之邦”著稱於世，並以禮儀文化的歷史悠久及影響深遠為世界所景仰。

《晏子春秋》中説道：凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。至聖先師孔子也曾説：禮之於人，猶酒之有襞也。這些都可一窺禮儀對於我們千萬炎黃子孫而言的.重要性。可是，在今天的校園中，仍能看見少數不文明，不禮貌的現象存在於我們身邊。

如：有的同學見到老師不主動問好;有的同學課間在校園裏大聲喧譁、追逐打鬧;更有甚者，會在不經意間，説出一些不文明的語言，他們或許認為，這是不拘小節的體現。可是，同學們有沒有注意到，説出那些話語時，路人投來的驚訝目光?同學們又有沒有體會到，我們身上所穿的成功校服意味着什麼?

曾有一位老師的教誨令我至今記憶猶新，她説：走出班級，我們是班級的形象代言人;走出學校，我們是學校的形象代言人;走出國家，我們便是中國的形象代言人!如今，我們生活在聚山納川，一馬當先的詩城一隅，我們的一舉一動，都代表着成功學校的形象。因此，我們應時刻發揚成功學校“愛國明禮，誠信守紀”的良好作風，共同打造美好的校園學習氛圍。

在此，我向大家提出以下幾點倡議：

1.公共場所着裝整潔，語言文明，行為得體;

2.校園生活中尊重老師，遵守各項校紀校規;

3.同學之間和睦相處，以禮待人，不説過分言語惡意中傷他人;

4.生活中孝順父母長輩，關愛幼輩，守時誠信，待人接物彬彬有禮。

5.將禮儀落實於行動。從小事做起，從生活中的點滴做起，爭做文明學生。

同學們，只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。希望大家一起攜起手來，讓禮儀之花開遍校園的每一個角落，讓文明的聲音時刻在耳畔迴響，讓我們能自信地説出：我是最美成功人，我是最美追夢人!

文明主題演講稿5

老師們、同學們：

大家好，我是xxxx年級xxxx班的xxxxxx，今天我演講的題目是《做一個文明的xxxxxxxx》。

還記得中央電視台的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會説別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那麼我們現在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家裏有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型，不知道認真學習，在校園內大聲喧譁、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響着我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那麼文明到底是什麼?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的`精神，有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

同學們，我們來到xxxxxx這麼美好的校園環境中來求學，學的到底是什麼?千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。

謝謝大家!

文明主題演講稿6

什麼是文明禮儀？爸爸説：“文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規範。”老師告訴我：“文明禮儀是最美的花兒，它就在我們身邊綻放。”真的嗎？我睜大明亮的眼睛四處尋覓文明禮儀之花。

啊，我找到了！文明禮儀就在咱們校園中。記得傑佛萊斯曾經説過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣；我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透着文明的本質。説到這，我不禁想起六年前的一件小事。那時，才讀一年級的.我什麼也不會。有一次，我發現鞋帶鬆了，長長的鞋帶左右亂擺，我蹲在走廊裏怎麼系也系不好，這可怎麼辦啊？我急得眼淚直打轉。就在這時，一位不知名的大姐姐走過來，説：“小妹妹，我來幫你係上吧！”她蹲下身，一邊系還一邊細心地講解繫鞋帶的步驟，很快，我就學會系一個漂亮的蝴蝶結了。到現在，那小小的蝴蝶結和那位不知名的大姐姐仍然刻在我的記憶中。這就是文明的印記吧！我明白了：只要你願意去做，文明將是一件極為簡單而又快樂的事。

是啊，文明其實很簡單！文明，是一張紙的厚度，是一份心的等待；文明，是飽含善良的問候，是充滿温情的雙手。正所謂：一顰一笑總關情，一言一行顯品德！

慢慢的，我對文明禮儀有了自己的理解。播種文明禮儀，收穫温馨和諧。踐行文明禮儀，沉甸甸的責任落在每個人的肩上。於是，我暗下決心：我也要做一個講文明禮儀的好少年。我不斷地從身邊做起，從小事做起。記得去年爺爺生日的前一天，我尋思着要給爺爺送什麼禮物。有了！我要親手製作一張賀卡送給爺爺。賀卡上，我給爺爺畫上了黑黑的頭髮，嘿，爺爺甭提有多年輕了！我還畫了一根枴杖，下面寫着：爺爺，我願做您的小枴杖！當爺爺接過賀卡的那一刻，我看到了爺爺眼裏激動的淚光，而我的心裏，滿滿的都是幸福與快樂。

大人們常説：“講文明禮儀是中華民族的傳統美德，是立身之本。”我想説：文明禮儀是花，一朵美麗芬芳的花。這朵花就開在我們每個人的心中。同學們，讓我們努力做個講文明禮儀的人吧！讓文明禮儀之花在祖國的大花園裏盡情綻放！

文明主題演講稿7

老師們，同學們：

大家早上好！

今天，我借這個機會與大家共同探討關於良好行為習慣養成方面的內容。我先講一個小故事：有一次，七十多位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會，有人問一位獲獎者：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？”出乎意料，這位白髮蒼的學者回答：“在幼兒園。”“在幼兒園學到些什麼？”學者答：“把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示道歉；要仔細觀察周圍的大自然。”這位學者的話説明一個道理：養成良好的習慣終生受益。

良好行為習慣的養成必須是具體細緻的，是隨時性的。我們古人在《弟子規》中倡導的一個好習慣可以視為範例：“出必告，返必面”，即外出時必須告知父母，回來後也要面告父母。教育家葉聖陶指出：“心裏知道該怎樣，未必就能養成好習慣；必須怎樣怎樣去做，才可以養成好習慣。”文明禮儀的核心是人與人之間的互相尊重。人們常説：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個講道德、懂禮貌、有教養的文明人。

一個高素質、有教養的現代文明人，必須要講文明禮儀。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的.一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好、有真本事就行了。的確，現代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這並不意味着，現代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現代社會對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。我們只要留心一下週圍人物，就不難發現，凡是事業有成的人他們都十分注重文明禮儀。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題者、不怕困難者。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會大膽勸阻和制止並及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、不會尋釁滋事、不會打架鬥毆，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，感恩同學的幫助

“恰同學少年，風華正茂”！讓我們滿懷憧憬，充滿激情，追求禮儀，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明禮儀學生，共創文明禮儀校園!

文明主題演講稿8

中國有五千年的歷史，被稱為“禮儀之邦”。説到禮儀，我們都知道要遵守文明禮儀，但有些人很清楚，卻不遵守。但是有些人遵守規則。

星期天，我和小滿去購物。在路上，我看到一個小孩到處扔垃圾。垃圾桶離他不遠，但他還是沒有扔；還有一個孩子把垃圾撿起來扔進垃圾桶。我看見了，生氣地對第一個孩子説：“你怎麼能把垃圾扔在地上？”它會破壞和污染環境，你知道嗎？”孩子説，“是的，我太矮了，不能扔進垃圾桶。”“哼！可以跳起來扔進去。看看那個孩子。他和你一樣。人們把垃圾人放進垃圾桶。為什麼做不到？”小個子男人生氣地説。小男孩説：“我要把垃圾扔到垃圾桶裏！"

下課後，學生們很吵，很多人在跑步。值日生不知道被提醒了多少次，但還是有人不聽。但是有的.同學跑不動，安靜，有的在踢羽毛球。有的是跳繩；一些人在教室裏看書。

文明禮儀不僅是以上，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見老師打招呼，衣着整潔，戴紅領巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，使用文明用語，比如：別人幫你，你得説“謝謝”。如果你撞見了人，説：“對不起。”向別人借書的時候，你要説“我可以看看嗎？”等等。

如果每個人都遵守文明禮貌，這個世界會變得更好！

文明主題演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創建文明成市，你我同行”。

城市的文明程度是城市品位的反映、市民素質的體現;而創建文明城市南京市是體現城市經濟指標和城市發展水平的集中體現。最近，我們平時的日常生活中也經常聽到、看到關於創文的口號和標語。

有些同學可能認為創建文明城市似乎是政府部門的事，與我們學生關係不大。其實不然，作為朝夕生活在南京市民，我們當然盼望這座城市天更藍、水更清，盼望着規範守信的市場環境、健康向上的人文環境、有利於我們健康成長的社會文化環境、合適便利的生活環境、可持續發展的生態環境。而這些正是創建文明城市的9大測評項目之一。因此創建全國文明城市，我們也應從我做起，以自己的文明行為帶動影響身邊的人，以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。

“創建文明城市”是一件需要也值得我們全體師生、家長積極支持、熱情參與、身體力行的.好事情。從對恪守交通規則的矜持到對老人、小孩、殘疾人的點滴關愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中，我們中的每一位，都將是南京創建文明城市的主角。

在此，我向全校師生髮出倡議，讓我們以創建全國文明城市為契機，積極投入創建活動，做到：

一、積極參與，從我做起。首先要知曉創建，關心創建，融入創建。不斷增強主人翁意識，提高參與創文的自覺性和主動性。

二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。看見校園裏的垃圾，我們隨身就可以撿起。我們應該講文明、講衞生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環保，愛護環境，遵章過馬路，摒棄不文明陋習，使用文明用語，積極參與社會公益活動，爭當文明使者。

三、情牽大手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創，形成全民學禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍，勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應該用禮貌的語言加以制止。為創文齊出力，為創建文明城市添光彩。

老師們，同學們，就讓你我一起參與進來，通過創建文明城市，讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園、南京的每一個角落，共享文明幸福的城市生活!

文明主題演講稿10

尊敬的老師們、同學們：

大家好，今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾經説過，少年智則國智，少年強則國強。我在這裏要大聲説，少年文明，則國家昌盛。只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹木和體育器械，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。文明禮儀是我們學習、生活的`根基，是我們健康成長的臂膀。

上週我校進行了文明之星的評選，(宣佈名單)這些文明之星都是由老師推薦或者班級推選出來的講文明、守禮儀的少先隊員，也是我們每個少先隊員學習的典範。今後文明之星每週都會評選，並非只有那些成績好的學生才有資格競選，只要從今天起，凡是能夠做到(學校的要求)的少先隊員都有可能成為文明之星，且每班將推選出一週中進步較大、表現較好的學生成為該周的文明之星。少先隊員們，趕快行動起來吧!

文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝大家。

文明主題演講稿11

親愛的老師和同學們：

大家好！

我叫支健邦，是四小二（7）班的一名少先隊員，今天我演講的題目是《滿園春色關不住，禮儀之花出牆來》。

講文明，是中華民族的傳統美德；講文明，要從身邊的點滴做起。在我們四小，處處盛開着文明禮儀之花。

升旗儀式是莊嚴之花。每到星期一早上，高年級的大哥哥姐姐們，身穿鮮豔的校服，站在國旗下，嚴肅認真、精神飽滿地高唱國歌。這時候，我就期盼自己快點長大，和他們一樣，成為國旗下莊嚴之花的一朵。

課堂禮儀是可貴之花。就説我們二七班的.小朋友們吧，我們上課特別守紀律，聽講特別認真，發言特別積極。有一次，其他班的老師經過，看到我們這麼乖，還表揚我們呢！我覺得，四小所有班級的同學都會和我們一樣好！

課間禮儀是温暖之花。下課了，校園裏響起禮儀之歌《三德歌》，“校長好”“不遠老師好”“同學你好”，師生間的問候不時響起。同學摔倒了，有人會去扶；同學鬧矛盾了，有人會去勸；地上有果皮，有人會去撿。老師同學個個臉上笑呵呵。

禮儀之花開遍了四小，在這樣美麗的花園裏學習，我怎麼能不幸福？我怎麼能不快樂？我只願禮儀之花開得更燦爛！更輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

文明主題演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《引領校園文明》。

當你帶着憧憬與喜悦漫步於xxxx校園中時，葱蘢綠樹、繽紛鮮花，帶給我們滿心的愉悦與希望。可是，當一個廢紙團躺在如茵的綠草上，一個塑料袋乘着微風在空中打旋時，這場景猶如優美的畫卷上浸上了一片墨漬，令人歎惋。

是啊，個別不文明的行為，損害着我們學校的文明形象。那麼，怎樣才能使文明滋養我們的校園，充盈我們的身心呢？首先，用尋找美的眼睛發現身邊一道道文明的風景。

走在樓梯間，緩步右行，低聲細語，是文明；不亂扔垃圾，分類投放是文明；尊敬師長，看到老師主動禮貌的説聲“老師好”，是文明；關愛同學，友情互助，在需要時伸出援助之手，是文明；代人着想，原樣交接，是文明；升旗儀式，肅穆而立，懷誠敬心高唱國歌，更是文明……文明並不是做驚天動地的大事，我們的一言一行在舉手投足之間的自律，都在展示xxxx學子的優良習慣和文明素質。

再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能傷及友情與師生情。當給同學一句讚美、一句鼓勵時，當我們在課堂上專心致志的聽講，課後對老師説一句“謝謝您”時，我們發自肺腑的'良言會像温暖的陽光一樣，傳遞出去。

同學間有了摩擦，一句真誠的“對不起”、“沒關係”冰釋尷尬，找回友情；同學遇到困難心情低落，一個擁抱給人安慰和快樂；看到有人亂丟果皮紙屑時，用行動告訴他正確的做法；遇到有人橫穿草坪時，可以帶領他去欣賞一下小路的迷人。

課堂文明體現着xxxx學子良好的學習狀態。上課鈴響了，放下未完成的事情，專注聆聽與理解；課上互動時，高舉右手，大聲説出你的觀點；小組討論時，積極發表見解互相給予啟發。讓文明的課堂更加充實xxxx的校園，學校是讀書的地方，讀書是文明的源泉，文明是讀書的目的，因為讀書就是為了成為文明的人。xxxx的美文閲讀就像種在同學們心中的一顆文明的種子，在老師的呵護、指引下，茁壯成長。那回響在校園裏的朗朗書聲，那擺放在班級讀書角的優秀書籍，都在彰顯着xxxx學子的高雅品位。

作為接受着良好教育的xxxx學子，有着自律的行為：懂得愛護公物、厲行節儉，不會踐踏學校的一草一木；節約用水，及時關上水龍頭，絕不浪費寶貴的資源；離開教室輕輕關上電燈與風扇，不白白耗費一度電；進出教室，輕推開門、隨手關門；開關櫥櫃小心翼翼，不干擾同學們的活動。進餐時，應當心懷感恩，珍惜學校的每一餐飯食，不在校外購買有損健康的“三無食品”，自覺維護我們的身心健康。

同學們，讓我們自覺地遵守校園規則，不佔用公共空間擺放個人物品；在人多的情況下自覺排隊，低聲交談，懂得維護公共秩序。

文明行為塑造文明校園，文明校園成就文明學生。做為xxxx的優秀一份子，我們理應告別不良的行為和習慣，用正知、正行提高自身素質，讓我們的一舉一動成為美麗校園的風景線，為“xxxx人”這三個字增光添彩！

同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從細微的小事做起，從我做起，讓文明成為習慣，讓校園成為文明推動的温馨家園。願我們每一位xxxx學子，共同執起文明的畫筆，為xxxx的成長增添光彩和榮耀。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明主題演講稿13

在我們的校園裏，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨着本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統文化，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負着振興中華的使命，更是 對於我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現在你面前的'是一個充滿活力的校園，一羣積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人説過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分。得體大方的着裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。温文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態，積極進取的態度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無數人嚮往的七中，莘莘學子勤奮的汗水，在這裏閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那麼幾個着裝不規範，髮式不合格的同學；為什麼不時也有同學之間的爭執和不愉快發生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們，來到這裏你們應該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規範自己的行為。07，08級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了，謝謝大家。

文明主題演講稿14

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！我是八班 。今天我講話的題目是《我是xx小主人 爭當文明小先鋒》。

千百年來，禮儀之風傳承至今，我國素以“禮儀之邦”著稱於世。在日常生活中，當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人俗不可耐，滿嘴髒話”；一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的`人，才會被人尊重。

文明禮儀的重要性不言而喻，它是公民必備的基本素質，是做人的基本要求。作為文明城市、歷史文化名城——滁州的新時代中學生，我們更應加強文明禮儀教育，提高思想道德修養。

從小接受文明禮儀教育的我們，甚至都可以滔滔不絕地大談文明禮儀：見面説聲：您好！得到他人幫助説聲：謝謝！感到抱歉説聲：對不起！孝敬父母，尊敬師長，團結同學；不大聲喧譁，説髒話，嬉戲。可大家都落實於行動了嗎？與我們美麗的校園極不和諧的紙屑是誰丟的？課間在教室，走廊上大喊大叫，追逐打鬧的是誰？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？

同學們，作為xx的小主人，我們應積極行動起來。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

讓我們小手拉大手，爭當“文明小先鋒”、“小小志願者”，引導家長積極參與文明城市創建，樹立良好市民形象。

共同將文明灑遍校園，灑遍xx的每個角落。

謝謝大家！

文明主題演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我是15號選手，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。孔融讓梨説明講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨着社會的發展，生活水平的不斷提高，一些不文明現象和行為在我們身邊，在我們校園逐漸多起來。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有5千多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、講禮儀，應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

記得一位名人曾説過：“德行的實現是由行為構成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現着一個人的品質與修養，道德與情操。

一個素質高、有教養的人，必定有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事説明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衞員和醫護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典範，是青少年學習的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們年輕一代，更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；校園裏，一位同學磕倒了，另一名同學就主動跑過去，扶起他到處洋溢着文明禮儀的氣息。

講文明，懂禮貌的.現象雖然屢見不鮮，然而在我們身邊，在一部分同學身上，仍然存在着某些不文明行為。君不見：校園內，樓梯上，總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙；亂扔垃圾、亂潑污水的現象隨處可見；甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨，潑了又能怎樣？有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學講髒話、粗話，語出傷人；牆上的燈壞了，衞生間的門破了，甚至個別同學以故意損壞學校公物為榮這一舉一動，一點一滴，無不體現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學生，除了學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好！

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明禮儀之花開滿我們美麗的校園。

最後，我鄭重的告訴大家：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

我的演講完畢，謝謝大家！