在期末教師大會上校長講話稿（通用16篇）

在不斷進步的時代，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的在期末教師大會上校長講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在期末教師大會上校長講話稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

剛剛度過歡樂、祥和、幸福的寒假與春節，也剛剛度過充實的元宵佳節，帶着新的囑託、新的期盼、新的目標我們又開啟了一個嶄新的學期。今天，沐浴着和煦的春光，我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！給大家拜個晚年，祝大家新春快樂！

老師們、同學們，站在新學期新的起點，回顧剛剛過去的一年，我為同學們的勤奮學習、鋭意進取而倍感欣慰，為老師們的無私奉獻、敬業愛崗而深深感動。正是我們師生齊心協力、共同努力，同學們越來越優秀，學校的質量品牌在不斷提升，我們20xx年大學聯考、學考、會考都獲得全市一等獎（優秀獎）。並且在過去的一學期，我們高中三個年級期考成績非常優異：高三年級預計上一二本分數段人數在市區遙遙領先，高分段人數處於全市第二；高二年級在理科年級前151名、文科年級前39名同學參加高三1月份市裏統考的.情況下，其餘學生期考成績的各項指標仍領先於湘潭市區兄弟學校，優勢明顯；高一年級所有科目均居市區第一，人均分高出第二36分；同時我們多名老師在各類教學比賽中獲獎；我們眾多同學在文體藝競賽中獲得了全市領先的優異成績……一切成績的取得與我們全體師生的優秀和共同努力密不可分，在此，請允許我代表學校向老師和同學們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

老師們、同學們，鋼湘一中歷經幾代人的努力，學校由小到大，由弱變強，在辦學條件、辦學規模、辦學水平等各個方面都具備了非常堅實的基礎，質量品牌已初步形成，社會美譽度已經很高了，但是離我們理想的目標還有一定的距離。堅守教育理想，實施科學管理，着力推進內涵發展，打造美麗鋼中，構建和諧校園是我們辦學始終堅持的目標與追求，也是今後學校較長時間內的努力方向。

20xx年，是學校戰略佈局調整、改革發展的關鍵年！

我們將積極探索，主動實踐新的發展戰略：一是將努力推動與九華經開區聯合辦一所寄宿制公辦國中，二是將控制招生規模開啟小班制教學，三是進一步全面加強校園文化建設等戰略，來探求學校發展的新突破，從而實現學校新的跨越發展！

20xx年，我們將堅定不移深化改革，將堅定不移創新發展。

我們將繼續以“三園文化”為核心推動學校內涵品質，打造湘潭地區乃至省內最具活力和發展力的優質品牌，讓鋼湘一中真正成為充滿書香的魅力校園，成為同學們成長的學習樂園，成為我們師生共同守望的精神家園。

我們將堅定推進課程改革，努力打造自己特色的德育課程文化，堅持“立德樹人”為根本促進每一個同學砥礪品行、豐富涵養、張揚個性、敬畏生命、完善人格，努力讓每一位同學發展得更快充分、更全面、更美好。

而這一切的實現，需要全校師生用聰明和智慧來探索，用勤奮和行動去拼搏。老師們敬業奉獻、同學們積極上進是學校持續發展的核心靈魂，希望我們廣大師生都能充分的認識與理解，統一思想，做到心往一處想、勁往一處使，共同全力推進德育課程的建設和課堂教學模式的改革，全體師生多一些共同探究、多一些情境體驗、多一些協作互助、多一些青春激情與智慧火花的碰撞，讓課堂成為師生共同分享快樂、演繹精彩的魅力舞台，同學們都能從中學會知識、學會技能、學會自主合作探究學習、學會做人格健全品德高尚的人，全面提升實踐精神和創新能力，為今後的人生幸福奠定堅實基礎，並真正實現老師們和同學們的共同成長進步，進而推進學校科學、持續、和諧發展！

同學們，這一學期非常短暫，學習時間最長都不到4個月。本學期“三考”任務緊迫：從今天算起，離大學聯考只有102天，高三同學已經步入百日衝刺階段，“大學聯考不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我殷切地期望也堅定地相信：歷經三年一路紮實、穩健走來的高三同學們樹立更加堅定的信心，調整好複習、應考的心態與狀態，爭分奪秒，腳踏實地，排除一切干擾，按照既定的計劃，全身心投入到緊張的複習備考，一定會考出最優成績、考上理想大學、再創學校大學聯考歷史的新輝煌！高二年級同學將迎來9門文化學科的學業水平考試，同學們要培養頑強的意志，在努力學好大學聯考科目的基礎上力求全面發展，勤學苦練，認真複習，爭取水平測試考出最優成績！會考是九年級同學人生歷程中一次重大的轉折點，希望你們認真對待，紮實複習，考出優異成績，為進一步高層次的學習奠定更加堅實的基礎。對於七年級、八年級、高一的同學，期望你們學得更加快樂，更加富於效率，夯實知識基礎，培養實踐能力和創新精神，全面提升綜合素養、全面發展。

老師們、同學們，20xx年將是學校全面推進戰略轉型發展之年，20xx年也將是學校堅定地堅持內涵發展，進一步提升教育教學質量實現在湘潭市區強勢領先的關鍵一年；20xx年上學期同學們也將要接受重大考試的檢驗，全體師生都肩負壓力、責任與使命！我想，我們的方向與目標已經非常的明確，而且我們已經具備了堅實的基礎，讓我們滿懷信心，共同努力，勇往直前，堅信同學們一定能取得優異成績，鋼湘一中一定會因為全體師生的優秀再創新輝煌！

最後，衷心祝願同學們在新的學期裏幸福快樂、學習進步、健康成長！祝願老師們身體健康、工作愉快、生活幸福！

謝謝大家！

在期末教師大會上校長講話稿 篇2

各位老師：

大家下午好!

如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該説本學期的教育教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束了並取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，並通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿於學生的日常行為習慣的養成教育工作之中，並通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的.努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

教學質量是學校的生命線，我們的老師們都有很強的質量意識，特別是這次教育局組織的六年統考、四年抽考。應該説六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗傑、鄒玉紅老師忍受着嗓子痛不能説話和嗓子啞説不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數學的“同課異構”和語文的“模課”活動。活動中湧現出了像趙淑萍、江式傑等優秀教師。

以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發展中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降;比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數青年教師稜角被歲月磨平、鋭氣已大不如從前;比如我們還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積澱的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活着。

在期末教師大會上校長講話稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領導的親切慰問表示衷心的感謝！

今天，緊張的高三備考工作已經進入倒計時衝刺階段，在過去的大半年裏，奮鬥在第一線的老師們每天都在不懈地努力着，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學校沒有質量就沒有生命力，深知畢業班工作這副擔子的份量和責任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘着。我們學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼備的教師羣體，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優中選優、強中選強，高三教師的整體素質高，是人品和學識兼優的老師，老師們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放鬆，用自己的'行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的讚譽。在政策上，學校始終堅持向高三傾斜，圍繞大學聯考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果。“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個多月的時間裏，我們要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結，對學生做錯的題目要及時指導；要努力培養學生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學生要突出“五練”，即：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學生做一個題目，學一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學生鍛鍊良好的心理素質；要讓學生勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證大學聯考時擁有充沛的精力和積極的心態。

總之，我們一定要做到深化知識，查漏補缺，形成網絡，提高能力；一定要團結協作，一切圍繞大學聯考、服務大學聯考，鑽研考綱，科學苦幹；一定要讓學生增強信心，放鬆心態，科學定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創造20xx年大學聯考的輝煌。

在期末教師大會上校長講話稿 篇4

各位領導、老師：

大家下午好!

今年，我校教師隊伍中突然新增了新教師，已經成為學校教育教學工作的一支重要力量。新教師的專業素質與教學水平，直接決定着我校的整體教學質量;新教師成長與進步，直接關係着學校的發展。新教師的培養是一件大事，學校有責任為新教師及其他青年教師的成長創造條件，機會總是青睞那些有準備的人，從開學工作至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮、適應能力強，這是一個很好的開始，相信在今後的工作中你們會取得更加優異的成績。新教師的初期自我成長是非常關鍵的，最理想化的教師成長應該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。

1、用快樂的心態對待工作，追求教師工作的職業幸福。

選擇了教師這個職業其實就等於選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調皮，在這一點上，我們比警察快樂;每天風吹不着，雨淋不着，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業的人都快樂;走到大街上經常聽到“老師好”，我們比路人都快樂;當自己送走一屆屆畢業生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等，教師這個職業帶來的快樂是其他職業體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應該先愛上自己的這份工作。

2、認真學習新《中國小教師職業道德規範》。愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在這裏我重點談三方面的看法：

(1)教書育人。曾經聽到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來説，或許只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來説，或許就是百分之百的失敗。因為孩子是家長的未來和希望，所以我們教師的責任重大。對於一位教師來説，或許你出現差錯之後可以查找原因重新來過，但是工作中的'絲毫差錯對於孩子們來説卻不能重新來過，這對於學生來説是十分不公平的，所以我們要儘量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學生的遺憾。只要我們面對自己的學生，無論自己教學一個學期、一個學年甚至是六個學年，我們都要為學生的終身發展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。

(2)為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學生的楷模、榜樣，我們要從自己的着裝、言談舉止來嚴格要求自己，時刻別忘了學生就是我們的影子。平時的工作中我們要多説好話、多做好事，凡事要求學生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人，行動上的矮子”。

(3)終身學習。我相信在做的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學到老。于丹教授説：當一個人拒絕學習、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學生的發展變化很快，所以任何時候都不能停止學習和提高。雖然我們剛從學習畢業，時間不長，理論經驗比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個學習型、研究性、業務型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領幾方面入手。沒有反思的教學工作是不會“上升”的，所以我們要養成及時反思的好習慣;在工作中我們要多向學校有經驗的教師去學習，取別人之長為自己所用。當然我指的是要自己主動去找別人學習，而不是等着學校安排，其實學習時機無處不在，就看自己是否善於把握;我們可以多看一些專家的講座以及優秀教師的教學課堂錄像來不斷提升自己，我們還可以從網絡上學習很多東西，當然我們相信大家會正確使用網絡，不會出現在上班時間上網聊天或打遊戲等行為。王金戰教授説教師的成長，大致分為四個階段：

(1)經驗缺乏期;

(2)盲目自信期;

(3)反思成長期;

(4)學者型，專家型的教師的成熟期。我希望我們每一位教師都能通過自己的努力成功進入到第四個階段。

3、要有自己的成長計劃和奮鬥目標。

俗話説：不想當將軍的兵不是好兵。我們每一位新教師都要根據自己的實際制定自己的成長計劃和奮鬥目標。只有這樣，我們在工作中才會目標明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰自我，當然在落實上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”。

4、要正確對待自己學校安排的工作。

(1)在學校要有一種“我是革命一塊磚，哪裏需要哪裏搬”的境界。我們雖是師範畢業的專業學生，但是或許由於學校工作的需要沒有給自己分配自己所學專業的學科，但是我想説：我們仍要“勇往直前”。因為學校安排的工作一定是站在學校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。

(2)學校對於新教師的成長會提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應該寫的更加詳細等。我們每一位新教師要真正理解學校的用意：讓大家快快成長。我們應該把學校施加的壓力變為動力來嚴格要求自己。俗話説：人只有經過重重磨練，才能有所作為。

(3)或許所接的班級各方面情況並不好。我想對大家説：不要有心理負擔，其實正是一個薄弱班才能真正體現自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學校的每一為人都會為你們鼓掌!

5、工作中要為成功想辦法，不為問題找藉口。

在今後的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰，或許還會面臨很多問題。但是我想説：在出現問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找藉口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對症下藥，而不是抱怨、找藉口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執着的要結果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。

6、要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。

教師的教學能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實我們現在不缺乏太多的理論專業知識，關鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學生既怕又愛。

最後，我用微信上看到的一句話當做我的結尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀;一個人想要優秀你必須接受挑戰;一個人，你想要儘快的優秀，就要去尋找挑戰。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練，儘快適應新工作、新生活，真誠祝願大家能更好地成長，早日成為唐先國小的棟樑。謝謝大家!

在期末教師大會上校長講話稿 篇5

同志們：

歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕裏銘記，希望總是在歲月的時空裏延續，當又一個暑假即將來臨的時候，我就任xx縣職業高級中學校長已經三年年之久了，當我們目睹和親歷了一個個身邊的同學、戰友離開我們而遠去的時候，我們不得不驚歎時光的飛逝和歲月的無情！

眨眼間一學年的學校工作即將結束，今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓；檢點我們收穫的點點滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就註定了我們必須付出；選擇了這份職業，就註定任重而道遠。剛才各位領導認真、細緻盤點了一年來所做的工作和下學期的工作計劃，我們足以可以自豪的説“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了！”而面對我們取得的豐碩成果和良好效應，我們也可以欣慰的`説“我們回報了，我們揚眉吐氣了！”在此，我想站在學校的高度，再把我們的各項工作補充總結一下：一年來，在縣委、縣平和上級主管部門的的正確領導下，我校緊緊圍繞縣域經濟發展和社會需求，認真遵循“以服務為宗旨，以就業為導向，以技能為核心，以素質為根本”的辦學理念，秉持走“長短結合，升學與就業並重，校企聯辦、訂單培養、突出技能、產教結合的”辦學道路，進一步實現了學歷教育與非學歷教育的同步發展。辦學中，按照“內強管理，外樹形象；創新體制，強化教研；謀求發展，提升水平；圍繞當地，服務人民”的辦學思路；以“修德，精技”為校訓；以“為xx發展盡職”為校風；以“為學生進步盡責”為教風；以“為自我完善盡力”為學風；堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；鼓勵教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業教育教學效果的”五種觀念；大力實施“六項建設”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝着既定的“三個目標”邁進，取得了顯著的成效。

在期末教師大會上校長講話稿 篇7

老師們、同志們：

大家下午好！

今天是本學期的最後一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑着對學生負責、對工作負責、對學校負責的態度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號！對於我們職業中專來説，20xx年是進步的一年，是發展的一年。

回顧與大家一起走過的日子，説實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，着實叫人敬佩。在這裏我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持！感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！ 通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉： 一是團結實幹，團結是事業發展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族。“眾志成城，風雨同舟”，團結是一種境界，它體現着“先人後己，推己及人”，“己所不欲，勿施於人”的互愛互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容幷包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯繫與協調同行業、不同行業甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風就良好，工作就得力，事業就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢於對影響學校發展的不良行為直言相勸，敢於對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。

二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的'形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不説不利於大局的話，不做有礙於發展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置於法律校規的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益衝突面前服從大局。多説説好有利於學校形象的話，多做做好有利於學校發展的事。 老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家藉助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠於職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯繫。同時建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節制娛樂，鍛鍊身體。加強學習，不忘工作。

在期末教師大會上校長講話稿 篇8

老師們、同志們：

下午好!轉眼間一個學期已過去，期末考試也於一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期末表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!

老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能説明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路種種收穫相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要?一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話説:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常説的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像2003級的田傳金、佘春來、袁中正……

其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的`周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!

期末考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!

最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

在期末教師大會上校長講話稿 篇9

同志們：

在發言之前，我想對在座的各位説一聲感謝，感謝你們一學期來辛勤付出，這學期我們經歷了焦灼與恐懼、也經歷了無數次的感動，在這個特殊時期我們見證了中國力量與中國精神，我也時刻感受到了經開力量與經開精神。大家在疫情防控期間，擔起了教師職責，揚起了師德情操，防疫工作慎終如始，雙師課堂盡心竭力，返校復課認真到位，今天我們能有這樣的工作局面完全要歸功於在座的每一位同志。我代表學校向奮戰在工作一線的同志們致以最誠摯的敬意。剛才，學校分管領導簡要回顧了一學期來所做工作，對暑期相關工作也做了安排，我表示贊同，下面就今天的會議我作兩個方面的講話，一是這學期工作回顧，二是暑期工作安排。

這一學期，我感受到最漫長也是最短暫，最漫長是因為受疫情防控需要，假期一再延長，學校和課堂變成一種奢望，那時，我常常在想，什麼時候我們的校園能恢復往日的喧囂和熱鬧。最短暫是因為疫情得到有效遏制，從4月6日起，九年級年級及其它年級陸續返校復課，大家從陰霾中走出，迎來春的明媚，又見到在座的各位和久違的學生，可是還未盡興，又到開始放假。在這場疫情危機中，帶給我很多思考，我真真切切地感受到，身體健康，家人平安才是最幸福的王道，我也勸告各位，再忙也要注意休息，再累也要學會呵護自己，抽空能多與家人在一起，照顧好孩子，相伴好愛人，守護好父母。我還知道，工作不僅僅是我們生存的手段，還是我們融入羣體、展現自我、實現價值的魅力舞台，不是工作需要我們，是我們需要工作。如果要總結這學期工作，我覺得“感動”這個詞最能表達一切。

我感動於學校全體黨員在武漢封城之時能心繫武漢，第一時間捐獻“特殊黨費”，總計11400元，涓涓細流，匯成愛的海洋，大家守望相助，共克時艱。

我感動於全體老師能以最快速度響應停課不停學、聽課不停教工作要求，2月3日起各年級開展了線上教學，緩解了家長焦躁、穩住了學生情緒，有力配合了居家防疫。

我感動於後勤同志在疫情防控工作中，千方百計做好防疫物資保障，在場所消殺、龍頭增添、測温門安裝等工作上週到細緻、盡心盡力。在疫情最嚴峻的時候我們不慌，是因為我們有充足的物資保障。我也感動於班主任老師在海量的工作任務面前，從不埋怨、從不推諉，紮紮實實做好各種表格填報、晨午檢管理等工作，這一學期沒有誰比你們更累。

我感動於為了能如期返校復課，中小幼三部在方案制定、任務培訓、過程推演等方面細緻入微、一絲不苟，每一張安靜的桌椅背後都凝聚着同志們辛勤付出。

我感動於教學部門在線上和線下教學銜接中做出的大量卓有成效的工作，教學任務順利完成，教學效果得到保障。我也感動於德育政教部門，化疫情危機為教育契機，開展了線上升旗儀式、“以筆書心，宅家戰疫”、“紅領巾在行動”等豐富多彩的線上活動，培養了學生家國情懷和社會責任，讓學生在這場疫情中深刻體會到中國制度的優越。

同志們，從居家抗“疫”最初的艱難與恐慌，到恢復正常教育教學秩序的欣慰與欣喜，這一學期是不平凡的，我一次次被感動，也一次次在享受這種感動，因為在感動的背後我們看到了中國精神的偉大和中國力量的磅礴，也在感動的背後看到了同志們為了工作默默奉獻、任勞任怨，為了學生而盡一位師者的.拳拳之心和殷殷之情。其實，還有許許多多的感動，由於時間的關係我無法一一去描述，但是，請相信，心若在，夢就在，感動就會常在。這裏心就是時刻裝着學生，愛滿天下的情懷，這裏的夢就懷揣教育追求，實現教育強國的中國夢。

以上是對這學期工作的簡要回顧，下面就放假工作和開學前的相關工作在各位分管領導講話的基礎上再做強調和要求，請大家一併貫徹執行。

一、放假前認真召開好“三會”，即班會、教師會、幹部會。

各部要召開好一次高質量的以生命教育為主題的班會，加強學生安全教育，尤其是做好防溺水教育，佈置好學生假期學習與生活。教師會重點要學習上級主管部門關於師德規範性文件，教育廣大教師眼中有規範，心中有準繩，同時安排好教師假期自我研修，自我充電。幹部會重點對假期工作做好安排，重點佈置假期各類創建、招生、值班等相關工作。（責任部門：各部）

二、全面貫徹《關於統籌推進疫情常態防控促進學生身心健康的實施意見》相關工作，落實任務清單內容。

各部要學習好文件精神，對照文件要求，逐一做好佈置，對暑期各個時間節點做好規劃，加強工作過程的督查，對各項活動開展要做好材料的收集和整理，做好上級督導組檢查。（責任部門：教務處、政教團隊部，各部門辦公室做好材料收集、迎檢。）

三、全面做好假期校園建設和維修改造。

要盯緊幼兒園項目建設，在工程進度、工程質量、工程安全方面做好督促與監管。做好三號教學樓維修改造，成立維修改造工作小組，整理和搬遷相關辦公用品，對大件貴重物品要實行專室專管，個人物品要打包帶回，班級電子白板要做好防塵保護，防止施工過程中遭到破壞。要時刻關注安師大附屬xx實驗學校工程情況，要按照工程計劃，倒排工程進度，要積極參與和協調施工過程中遇到的難點問題，排除干擾因素，確保工程如期交付使用。（責任部門：總務處、學校基建小組、安師大附屬xx實驗學校籌備組）

四、做好暑期三部招生工作。

所有招生要依據依規、陽光透明，尤其是做好義務階段招生工作，落實教育部“十項嚴禁”、市教育局“六個杜絕”和縣教體局“八個不得”等有關招生工作紀律規定。學校成立招生工作領導小組、健全監管機制，公佈監督電話。各部要制定好招生工作方案，對招生時間、報名要求等做好宣傳，妥善處理好招生工作中遇到的難點和熱點問題。（責任部門：中小幼三部）

五、認真做好全面精準開展學校環境衞生和消毒工作。

各部在放假之前做好校園環境整治工作，班主任和任課教師組織學生徹底清理教室、走廊、辦公室等場所長期遺留下來的污垢，整理好教室和辦公室物品，做到窗户明亮、牆壁乾淨、地面整潔、物放有序，學校要對重要場所實施消殺工作。各部在10號上午學生離校後組織人員檢查驗收，下午由學校後勤牽頭對各部環境整治工作驗收核查，對沒有做到位的班級，責令整改。（責任部門：政教團隊、後勤總務）

六、做好假期各種創建工作。

一是做好“中華詩教先進單位”創建驗收工作，此項創建以xx牽頭，國小部為主，教務處、教研室、德育室為創建主團隊；

二是做好“七五普法”創建資料整理，此項創建以xx、xx牽頭，德育、政教參與。上述兩項創建工作要認真研讀創建標準，精心做好資料整理，確保一次申報，一次通過。

七、繼續加強假期學生安全教育。學生放假，安全監管責任在完全移交家長的基礎上仍然要做好以下三點：

一是繼續做好安全教育提醒，通過班級微信羣、qq羣等適時發佈安全教育內容。

二是德育、政教要定期組織班主任召開線上安全教育主題班會、家長會等，要讓學生和家長對安全教育入腦、入心。

三是繼續做好常態化疫情防控工作，要提醒家長不帶學生到有風險地區旅遊和探親，不到人員較多、場所封閉的環境遊玩，跨省外出要向班主任報備。德育政教部門對暑期安全教育工作要做好督查，開學後要做好資料收集與整理。（責任部門：德育室、政教處）

八、做好暑期各級各類培訓工作。

學校要制定好暑期校本培訓工作方案，對不同學科、不同類別、不同形式的培訓提前做好安排，要確保每人每年有一次培訓的機會。培訓工作要從實際出發，在課程設置、教授遴選、生活住宿等方面安排要做到“以師文本”“以教為本”“以學為本”。合理安排好上級各種培訓任務，要把年輕教師、優秀教師、肯學願學的教師選派參加培訓，外出學習既要做到學有收穫，也要做到放心安全，要嚴格遵守培訓制度，時刻注意舉止言行。

同志們，暑期即將到來，暑期工作也將全面展開。暑期對學生來説是放假和調整的時候，我們要讓他們過得安全、愉快；

對於我們老師來説是充電、完善、提升的時候，我們要過得充實而有意義；對於學校分工分管領導來説是對各項工作加班加點的時候，大家要緊張起來，提高工作效率，繼續發揚奉獻和連續作戰的精神。最後給大家一個提示：暑期培訓安排將根據縣局文件要求和疫情防控情況隨時發佈，今年暑期備課時間仍然按照傳統，8月26日上午8:30召開備課班動員議，到時我們再相聚。

在期末教師大會上校長講話稿 篇10

各位家長：

大家晚上好！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。首先，我代表國強中心國小領導班子成員和全體教師對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對各位家長對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！

國強中心國小校本部是國強鄉的一所重點國小。我校現有12個教學班，534名學生，37名教職工中男教師19人，女教師18人，有國小高級教師25人，初級教師12人，省級骨幹教師2人，市級骨幹教師3人，縣級骨幹教師5人，縣級優秀教師6人，縣級優秀班主任4人，縣學科帶頭人3人，具有本科學歷的有2人，大專學歷23人，黨員13名，可以説，師資力量在全縣也是較好的。

20xx年新的領導班子組建以來，在上級黨委、政府、教育主管部門的關心和重視下，在村兩委和全體家長的大力支持下，同心同德，大抓教育，確立了“向管理要質量”的指導思想，明確提出了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人和一心一意抓教學，理直氣壯抓質量，狠抓素質教育，力促學生全面發展，走特色辦學之路，爭農村一流質量，創農村品牌學校”的工作思路。多年來，單位的凝聚力增強了，教職工的事業心增加了，校園環境變美了，校風正了，教風好了，學風濃了，教學質量提高了。在繼20xx-20xx學年、20xx-20xx學年連續兩屆畢業班在縣統考取得優異成績之後，20xx-20xx上學期全縣三年級統一測試中三科評比，我校又取得了好成績。2007年我校在全縣校園文化藝術節活動中由於成績突出被教育局評為“優秀組織獎”，在全縣國小生廣播體操錄像比賽中，我校獲得了二等獎，在全縣“抓三風強管理提質量”的初評中，我校受到了縣教工委、教育局領導的高度肯定，在3月30日平和縣教育系統“抓三風強管理提質量”加温會上我校的教學管理、德育工作、特色辦學（開發校本教材《每天英語十分鐘》）等方面受到了表揚，多年來學校多次被各級黨委、政府、機關單位評為文明學校、先進黨支部、行風評議先進單位、關心下一代先進單位等光榮稱號，在上學年學區統考中，我校教績獲得第一名有9個，獲得第二名有4個，獲得第三名有1個。近三年，學生在學區、縣、市、省級獲獎56人次，市級三好生3人，在上學期學區舉行的學生綜合素質比賽中我校11名同學獲獎（總評12名），送縣比賽，其中，賴龍城同學在全市學生綜合素質競賽中榮獲三等獎，教師教學論文發表在省級、CN刊物5篇，發表在縣市級刊物25篇，收入學校彙編16篇，有15人次教師獲得縣級以上表彰。這些不能不説中心國小的管理是嚴格的、科學的、規範的，中心國小的教師是負責的、優秀的、教師的精神是飽滿的，工作態度是端正的，中心國小的校風是正的，教風是好的、學風是濃的。你們的子女在這裏享受到的教育是優質的。

根據林忠書記在全委擴大會議上提出的`“從優待教，從嚴管教”要求，目前全縣對教育是高度重視和關注，一手在抓校園整潔，一手在抓教育質量。我校認真開展了“抓三風強管理提質量”競賽活動，對師德師風進行了大整頓，對教師提出了更高的要求。近年來我們的做法是：

一、建章立制，規範辦學

通過教代會，制定並通過了《教師年度考評細則》《教師職務評聘實施細則》等學校規章制度，學校制定了《教師常規工作評比量化細則》《班級一日常規評比制度》《值日導師職責》《教師請假及外出報告制度》《學生一日常規守則》《學校各項安全緊急預案》等制度，並嚴格執行，以制度管理人，以制度約束人。

二、加強教師師德師風教育，提高教師理論修養和業務水平

（一）師德師風教育，整頓教師作風：

1、堅持黨員“三會一課”，發展黨員嚴格把關；

2、堅持全體教師每週例會；

3、通過每年一次的全體教師大會、教代會、工代會、暑期繼續教育等渠道

4、對教師的考勤實行了簽到制度，對教師備課、上課、教研、儀容儀表等方面進行每天巡查；

5、堅持教師個人常規月檢制度，堅持課堂巡查制度；

6、建立校長夜談制度；

7、舉行教師普法教育。

（二）提高全體教師的教學水平主要做法：

堅持每週教師教研活動，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課、評課、議課過程。通過“請進來送出去”的形式（百校千師送教下鄉、送教師到外地觀摩教研學習）進行培訓。開展畢業班教研沙龍。教師信息技術培訓，培訓率、合格率達100%。教師基本功（三筆一畫）考試。教師普通話達標100％。開展教師演講比賽、範文比賽、論文徵集評比。觀摩優秀教師、特級教師課件。

三、教育活動形式多樣，學生綜合素質得到全面提高

1、積極開展安全教育活動，提高學生防範意識和能力：

（1）、各國小充分利用黑板報、晨會、紅領巾廣播站、圖片展覽、國旗下講話和宣傳欄、宣傳窗等陣地向學生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衞生安全、課間活動安全，增強安全意識。

（2）開展了“交通安全知識”講座

（3）開展了消防安全知識競賽。舉行安全徵文比賽和“安全在我心中”的安全演講比賽。

（4）邀請縣司法局領導、公安幹警到校開展普法教育。

（5）、加強檢查，杜絕隱患：每學期下發告家長書；每月有重點並有檢查；每週進行安全排查並記載；每日有安全檢查記載表；每班都有學生通訊錄，加強聯繫，建有安全台帳。

2、品德教育、養成教育：

（1）開展“新三好學生”評選活動；

(2)開展獻愛心活動；

（3）開展國小生一日常規五項評比活動；

（4）開展“愛家愛班愛校”主題班會，開展“愛我平和愛我家鄉”徵文比賽等活動；

（5）舉辦“共創和諧奔向明天”六一大型文娛匯演；

（6）認真組織開展文體活動，開展運動會，開展學生乒乓球比賽、體操比賽；

（7）舉辦好每年的校園文化藝術節；

（8）豐富校園文化，佈置德育牆，讓牆壁會“説話”，會育人；

（9）開展好“兩操一課”。

3、嚴格按照國家課程，開足開齊各門功課，特別是電腦課、英語課。

4、特色辦學，開發校本課程《每天英語十分鐘》，讓學生、教師每天學習一句英語日常英語，希望全體的家長也跟自己的孩子一起學。

四、堅持校務公開、政務公開、陽光收費

嚴格按照上級有關規定收費，執行兩免一補政策，切實減輕農民負擔。

五、緊密家校聯繫，構建三位一體教育網絡

本學年來，組織教師集體家訪4次，私訪數次，學校在教學管理上得到了廣大家長的支持和理解。真的感謝所有的家長！你們在背後所説的好話我們都聽到了，這些更讓我倍感欣慰，我們的努力沒有白費，我們的付出是值得的；同時，你們的鼓勵也是對我們無形的鞭策，我們會更加努力工作，辦好大家滿意的學校。

在期末教師大會上校長講話稿 篇11

各位校長：

大家好!

20xx至20xx學年度，西屯學區在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領導和大力支持下，經過全體教職員工的不懈努力，全學區教育工作以科學發展觀為總攬，全面貫徹黨的教育方針，積極探索科學化、制度化、規範化、民主化、人文化的學校管理新路子，堅持以教育教學質量為中心，以切實轉變校風、教風、學風為突破口，以全面規範辦學行為、強化教育教學常規管理為抓手，緊緊圍繞教師隊伍建設、基礎設施建設、教育教學質量、校園文化建設、校園安全五項重點工作，真抓實幹，努力工作，取得了顯著的成效。主要有：

一、整章立制，強化學校的內部管理

面對新的教育形勢和素質教育的要求，一方面，學區始終把校長的理念更新和業務學習放在工作的首位，要求學區班子成員和各校校長要不斷學習新知識，接納新信息，樹立新理念，自己充電，不斷提高自身素質，做到政治上不落伍，思想上不滑坡，觀念上不滯後，始終保持高度的政治敏鋭性和洞察力，切實提高了校長和班子成員的管理能力。另一方面，根據各項制度在實施過程中反饋的情況，學區組織各校校長、教代會成員及時對現行的管理制度進行修訂完善，剔除不合理條款，充分體現人文性和可操作性，最大限度地調動教師的工作積極性，努力做到制度面前人人平等，實現了用制度來管理人、規範人的目的。

二、狠抓落實，實現教育教學過程管理精細化

一是進一步規範了辦學行為。根據縣局工作要求，本年度我們對國小、學前班和幼兒園分類要求，突出重點。各校嚴格按照課程設置標準化，開足開齊各門課程，制定切實可行的教學計劃，確定準確的教學目標，不斷優化教學方法，減輕學生課業負擔，努力提高課堂教學效率。全學區統一作息時間，嚴格控制學生在校時間。

二是不斷加強了教學過程監管。結合各校實際，上學年開學初，組織學區班子成員對各級各科教學工作都提出了具體的目標要求，定期檢查落實情況，評比考核，督促改進工作，並通過問卷調查、多方評價等形式，徵求各方意見和建議，不斷改進教育教學管理工作。開學伊始，學區班子成員分教學片深入學校檢查督促開學啟動工作，各校每四周進行一次教案、作業檢查，並將檢查情況上報學區，學區班子成員和各校校長不定期地進行隨機抽查，及時督查整改，確保了教學過程管理的精細化;嚴肅考風考紀，每期的中期考試和期末考試均由學區統一安排時間，統一命題，尤其是期末考試，進行集中統考，調換監考，插花編號，力求客觀準確地反映每位教師的教學成效，有效遏制了教學過程的粗放與低效。

三是狠抓了學生習慣養成教育。全體教職員工在認真做好《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》對照落實工作的同時，強化學生思品積分的效能，將學生在校一日行為以積分形式量化考核，並及時公佈評比，促使學生逐步養成良好的學習習慣、生活習慣及文明禮貌習慣，取得了顯著成效。

通過我們一年來的努力，西屯學區教育教學質量有了新的提高，教學質量位居全縣一類校第3位。

三、着眼長遠，繼續加強教師隊伍建設工作

一是堅持做好師德師風建設工作。學區、各校分別組織教師觀看名師課堂教學實錄、學習先進教師的事蹟，結合《中國小教師職業道德規範》進行對照檢查，開展師德師風教育專題培訓和師德標兵評選等活動，進一步增強了教師的敬業奉獻意識，端正了工作作風，為全面提高教育教學質量奠定了堅實的思想基礎。

二是繼續加強教師業務能力培訓。學區非常重視教師業務素質的提高，一學年來，各校均能堅持每週一次的集體學習，全體教師也能夠積極訂閲業務報刊，每一位教師上一學年抄寫的業務筆記均達100頁以上。教師教學理念得到了更新，業務能力提到了提高。

三是不斷提高教師課堂教學水平。上學年初，學區以縣局組織開展的“雙學雙推”活動為契機，精心部署，周密安排，選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強等校長和班子成員，任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學習，並組織教師認真參加遠程教育研修，充分利用各種資源，解讀先進學校成功教學模式，優化教學方法，極大地提高了課堂教學水平。同時，學區領導班子成員還經常性地深入各校聽課、評課，針對薄弱學科進行交流指導，與個別科任教師進行談話，查看教案、作業，全面瞭解教情，促進了課堂教學行為的規範。

四是重視青年骨幹教師的培養工作。青年教師富有激情，但缺乏教學方法，為此，學區將青年教師與優秀教師進行結對幫扶，以課堂為主陣地，每期每人聽課20節次以上，通過聽課、説課、評課等活動來鍛鍊青年教師，鞭策青年教師成長，培養出了柳秀青、任海風等一批優秀的青年骨幹教師。

五是充分發揮競爭激勵機制的作用。工作業績考核關乎全體教師的切身利益，是衡量教師工作成效的最重要指標，為力求績效工資的公平公正，準確發放，學區組織各校長在充分醖釀討論的基礎上制定初步方案，並交教代會全體成員逐項逐條討論、修訂、補充完善，然後再組織全體教師認真學習，交流，在廣泛聽取各方面意見的基礎上落實。學區全體教師能按時提供考核資料、積極參與績效考核和監督。一年來，各項考核檢查公平、公正，公開透明，獎優罰劣，成效顯著。

民教在該學區儘管只有6人，但由於歷史原因，工資待遇低，他們在各自工作崗位上盡心竭力，無私奉獻，取得了顯著成績，在經費緊缺的情況下，學區想方設法為每位民教在績效工資考核中每期注入資金800元，同時學區將有限的公用經費最大限度地用於改善教師的辦公條件和福利待遇，極大地調動了全體教師的工作積極性。

四、構建和諧，積極推進校園文化建設工作

以創建安全校園、優美校園、文明校園、和諧校園為目標，各校組織開展了形式多樣的文體活動，為師生提供了展示才能的舞台，豐富了師生生活，活躍了校園氣氛，增強了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個單位聯合舉辦的“盛世歡歌”廣場文化周文藝節目匯演活動中，學區32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎;慶祝“六〃一”兒童節活動學區分校舉行，全體師生共同參與，節目形式多樣，異彩紛呈，讓全學區的少年兒童度過了一個快樂的節日;中小、新民、小村三校，還組織進行了學生田徑運動會，對成績突出的學生進行了表彰獎勵。這些活動地開展，充分展示了西屯學區教師的集體主義觀念、精神風貌與活力。

五、積極爭取，不斷改善學校基礎設施條件

積極為各校的基礎設施建設爭取項目資金，極大地改善了各校的辦學條件。今年來，共獲得項目資金投入21.29萬元。中小累計投入11.66萬元，硬化中路404平方米，磚鋪路面450平方米，粉刷、油漆教室、配套室4804平方米，購置圖書櫃12個，並完成了8個配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬元，對4排32間教職工宿舍和教室進行了換頂維修，粉刷、油漆教室1227平方米，新建鐵翼圍牆60多前進米，新建大門一座。多方爭取資金，為三完小和白草坡初小各配齊科學實驗儀器1套，中心國小配備三類標準的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協調幫扶事宜，先後獲得縣教育局捐贈的圖書240本、電腦15台，縣發改委捐贈的圖書、儀器計3000元，縣新華書店捐贈的圖書215本，體育器材20件，極大的改善了學校的辦學條件，豐富了學校的教育資源。

六、高度重視，堅持做好學校安全、防疫工作

安全責任，重於泰山。學校安全工作是壓倒一切、保證學校正常運轉、教學秩序穩定等工作的重中之重。一學年以來，各校把安全工作擺在各項工作的首位，高度重視，常抓不懈。全體教師均能按照縣局對安全工作的有關要求辦事，加強學生的安全教育，組織進行逃生演練，消除各類安全隱患，層層簽訂安全責任書，安全工作責任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現體罰和變相體罰學生、亂訂教輔資料、亂收費等現象。本期無不安全事故發生。

七、加班加點，全力抓好“兩基”工作

自全縣兩基工作安排會後，學區和各校及時召開會議，進行動員和部署，全學區上下聯動、百人一心，班子成員分工負責，全體教師主動承擔，各項工作成效顯著。一是各校組織教師、學生徹底整理了校內外環境，並利用節假日負責、協助完成了學校的粉刷、修建等工作，學校面貌煥然一新。

尤其是中小、小村、新民三校號召老師主動參與、動手動腦，在暑假期間開展了教室布臵大比武活動，教室布臵頗具特色，為校園文化建設增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標語、辦黑板報、噴繪專欄園地、設計展板、制作文化牆，發放宣傳資料，營造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學校合理分工，各位老師加班加點，按縣迎檢辦要求，完成了20xx至20xx四年各類檔案資料的補充和續建;四是認真組織本村文盲、半文盲人員進行了全面系統的脱盲培訓，完成了本年度的掃盲工作任務;五是全體教師利用假期，進村入户，摸底調查，完成了全鄉4075名少年兒童的`義務教育監測工作。在兩基迎檢工作中，各校高規格謀劃，全方位宣傳，人人都參與，軟硬件齊抓，充分做準備，高標迎國檢，奏響了一支務實高效的主旋律，目前已順利通過了省市的督查驗收，正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。

雖然上學年度我們做了大量的工作，取得了顯著的成效，但我們也應該清醒地認識到，我們的工作還存在着很多的問題，與上級的要求還有很大的差距。主要表現在：

一是基礎設施薄弱，校舍破舊，教學儀器設備短缺，圖書匱乏，達不到人均要求的學校還大面積存在。

二是部分學校兩基迎檢的準備工作還不到位，檔案資料不完善，校園治理不徹底，髒、亂、差現象仍然存在。

三是個別學校管理鬆散，部分教師的教學常規工作落得不實，拖備教案、欠批作業的現象還很突出，學校整體教學質量還有待於進一步提高。

以上問題的存在，嚴重製約着西屯學區整體教育教學質量的提升，各位校長、全體老師要高度重視，校長要認真反思，精心謀劃，教師要認真負責，全面落實，以主人翁的態度，做好各項工作。在新一學年，我們要重點抓好以下幾方面的工作：

一是要進一步修訂完善各項常規管理制度，切實抓好落實，促使學校管理再上新台階。

二是要在學校的美化，亮化，淨化，綠化上下功夫，進一步提升學校的辦學品味。

三是要積極探索課程改革的新路子，逐步解決提高學生素質和減輕學生課業負擔的矛盾，提高課堂教學效益，促進學生全面發展，提高學校的整體教育教學質量。

四是積極穩妥地做好學校佈局調整工作。

五是進一步做好兩迎檢國檢的各項準備工作。

各位校長、各位老師，20xx至20xx學年已經成為過去，在過去的一年裏，我們辛勤耕耘，付出了智慧和汗水。新學年孕育着新的希望，充滿着新的機遇與挑戰，更需要我們在坐各位老師的辛勤努力。我們要以百倍的信心和決心、團結一致，鼓足幹勁，奮力拼搏，推動我學區的教育教學工作再上新台階、再創新佳績。

謝謝大家!

在期末教師大會上校長講話稿 篇12

老師們：

大家上午好。時間如白駒過隙，一個學期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕鬆的暑假。受校務委員會委託，我向大家簡要報告20xx年上學期工作：這一學期，全體二中人勤勉務實，取得了比較顯著的成績。

一、各類成績可喜可賀

今年，我校854人蔘加大學聯考，491人一、二本上線，上線率57.4%，居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之後);全縣上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校;王躍輝同學獲得安化理科第一名。楊彩星、小謝、王榮三位同學均超過飛行員錄取控制線，目前飛行員已經錄取飛行員四人(楊彩星、謝?、王榮、盧瑞林)。

學考一次性合格率95、81%，成績遠遠超過縣內同類學校。

教師科研有成果：《農村中國小教師教育技術能力培養校本培訓模式研究》獲湖南省“”教育技術課題研究成果獲綜合獎省級一等獎;《〈農村中國小教師教育技術能力培養校本培訓模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎。陶智鬆老師科普活動設計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智鬆還獲“湖南省十佳輔導員”光榮稱號。

輔導學生有成效：全國中學生生物況賽和第11屆全國中學生作文大賽獲得了驕人成績。夏啟明輔導學生參加全國生物競賽，王靖同學獲國家二等獎;廖偉、李昌俊、黃寧3名同學獲得國家三等獎。仇寧珍、蔣童花等輔導學生參加全國作文大賽，李科同學獲全國三等獎，蔣玲同學獲湖南賽區二等獎，陳惠敏獲湖南賽區三等獎。

陶智鬆輔導學生參加湖南第37屆青少年科技創新大賽，周曦婕同學的科技創意作品獲得一等獎，彭銀的創意作品獲得省二等獎。

二、活動突顯育人目標

一期下來，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次;舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點燃學習的熱情》與楊孟衡《我要上大學》勵志演講等大型活動;組織了兩考志願者服務活動;每月都有主題德育活動，如3月開展學雷鋒活動，通過“走近雷鋒，感悟雷鋒精神”、“獻一份愛心，温暖人心”一元捐款等系列活動，引導學生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，反響很好。

國旗下講話圍繞“愛國愛校、文明守紀、學習與感恩”等主題進行，從思想到品質、從安全到衞生、從守紀到常規等多方面強化學生認知，營造積極、向上的德育環境。

在這些眾多的活動中，學生會、團委會及各班幹部策劃到位，號召力強，組織嚴密，效果理想。他們為學校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉變實施角色提供了可靠體驗。

三、各項工作全面推進

關心教工生活。工會組織慶“三?八”婦女節登山活動。目前正在組織教職工體檢。關心退休教師生活，組織退休教師在縣域內開展采風活動。為改進教工食堂工作專門召開了教師座談會。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。

有力推進創衞與安全工作。創衞工作是本年度的一項攻堅工作，學校認真落實創建衞生縣城的各項工作，加強了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作，承擔了校外公區衞生責任。老師們，學校創衞工作難度最大是兩片家屬區，工會花了力氣，又淘盡了氣，這裏居住的都自認為文明人、知識人，做的'卻不是文明人的事，請大家將心比心，心往一處想。安全工作常抓不懈，目前我們採取辦法只能巡查、改造、疏導，不得已還採取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學時段，為預防校門外交通事故發生，只好分派行政幹部在正門與西門值班蹲守。

20xx年新生招錄工作已經完成。今年新生錄取線1001分，已報到1079人，根據省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執行的錄取線是996分，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力，可以説是近年來生源保障最好的一屆，預測也是生源保障步入良性軌道的開始。

注重落實教學常規。注重兩考研究與分析，原題研究透徹，考綱把握準確，樣題分析仔細，考試效果理想。充分發揮示範引領作用，4月份開展向安化十二中送教活動，還進行了以“自主學習，合作探究”為主題的教學開放日活動，安化一中、三中、十二中、實驗高中和東坪中學等兄弟學校共48名老師前來參加。

後勤保障到位，本學期重點維修改造大學聯考監控系統，裝修了主控室與監控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護網。召開多次食堂工人會議與領班會議，促進提高食堂服務水平，食堂管理與服務工作在全市做了經驗交流。大學聯考、學考期間優質的食堂服務贏得了外校學生、家長、考務工作人員的讚譽。

國家資助與愛心助學力度越來越大，國家助學、社會團體與愛心人士資助總計金額達133萬多元，本學期受助學生1166人次。

四、各類典型不斷湧現

通過年級組、綜合組推選，學校集中研究，確定譚向陽、周昆平為縣級優秀教育工作者，李毅、李和平為縣級優秀教師，報縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級優秀教師。

通過各支部推選，總支集中研究，確定羅國振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優秀共產黨員，已於七?一進行了表彰。

今年，市局開展第三批名教師、首批骨幹教師等評定工作，學校於6月中旬開始這項工作，經本人申請、民意測評、行政討論研究，學校決定羅武祥為市級名教師參評對象，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨幹教師參評對象，報送縣局綜合考評確定，再報市局參評。

學校希望全體二中人想學校之所想，急學校之所急，大膽擔當。人人爭當先進，先進更先進，後進趕超先進，為學校發展盡職盡責盡力。

五、文明安排假期生活

1、老師們要嚴格遵守《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》，規定內容有：嚴禁組織、要求學生參加有償補課;嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。老師們，教育禁補風聲很緊，全國作風整頓力度很大，千萬不要去撞紅線。

2、今年下學期要接受省人民政府督導室的現場督導評估，老師們都要有充分準備，備課本、聽課本、作業批閲本等原始資料請注意收管保存，任何人不得妨礙督導評估工作，不得拖後腿。到時只查材料不問理由，請大家儘早準備。

最後，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興!

在期末教師大會上校長講話稿 篇13

老師們、同學們：

大家早上好。隆冬已近，我們已經充分感到冬的寒意，在我們繁忙的學業又將告一段落的同時，期末考試不期而至。根據區教育局教研室的布臵安排，20xx-20xx學年度第一學期期末考試安排在20xx年元月4、5、6三天，扣除雙休日和新年假期，我們在校學習的時間還有整整10天，而據我們教務處瞭解，七年級八年級年級很多學科還沒有結課，所以未來這10天的學習生活是高度緊張和繁忙的，一方面我們要跟隨任課教師學好新課，另一方面我們還要做好先前學習內容的複習。

作為教學評價的一種手段之一的考試，對於我們老師來説就是通過這種形式讓老師很好了解學生掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。

而對於廣大同學來講，大家也可以通過考試，對自己本學期的學習情況有一個理性的認識，促使自己瞭解所學知識的情況，發現學習中的問題，及時獲得矯正信息，彌補缺漏，調整自己今後的學習，包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法等。我們更希望通過這次複習迎考的過程使大家能集中反思自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，探求適合自己的學習方法。所以，希望我們的廣大同學能夠對這次考試給予高度的重視，以努力紮實穩進的心態，迎接期末考試，爭取考出真實的成績，發揮正常的水準。

作為考試就存在着競爭，我們每個同學應該樹立良性的競爭概念，通過同學們之間的競爭共同促進、共同進步。為此我們建議大家注意以下幾點：

樹立適宜自己的目標，缺乏目標的努力往往會使自己迷失，困頓。所以每個同學有必要給自己樹立一個切實可行的目標。對於進入國中一年級的新生來説，你們能夠適應新的學習內容、新的學習環境、新的學習方式，在一定程度上就是進步，而這次考試就是你們小試牛刀的機會，而對於八年級和畢業班的學生來説，不管你遺忘成績如何，在這次考試中有所提高，就是進步。

努力複習，在紮實中穩步前進。想要考出好成績，除了平時一貫的認真勤奮以外，複習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信大多數同學都有一顆積極進取的心。所以我們每個同學在剩下的幾天裏認真複習，辛勤付出。複習時要充分利用好時間，提高學習效率講求學習方法。我們每一個同學都應該自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。宋代的理學家朱熹曾説過這樣一句話"主一無適便是敬"我們目前最大的敬業就是做好自己，努力學習，將全副精力集中到學習當中。暫時犧牲一些業餘活動，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的複習工作。有句老話是"天道酬勤"我們都很清楚，有付出就會有回報。

再有學會總結和歸納，這一點不僅僅是應對目前的期末考試，同時也是我們以後學習當中應該注意的。心理學研究表明，遺忘是人的'必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子説過："温故而知新"，重視複習，複習得紮實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。

孔子的這些話都是在強調温習、複習的重要。而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的"温故"，通過複習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，同學們，要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

第三、以良好的心態應考、對待考試結果。考試不僅考查學習的知識和能力，也考驗我們的心裏素質和應對困難的技巧。也可以這樣説它既是知識的檢驗，又是意志的磨練。它是一種特殊的形式，其目的在於幫助我們查漏補缺，調整策略，以便更好的進行下一步學習。所以良好的心理素質也是獲得考試成功的重要因素，同學們要擺正心態，既不可妄自菲薄，也不可盲目自信，保持良好的情緒，帶着一份好心情輕鬆上陣。

再有面對未來的考試結果，希望大家能夠以一顆客觀平常的心態對待。勝不驕，敗不餒。成功者百尺竿頭更進一步，失利者，我們從哪裏跌倒，就從哪裏爬起，迎頭趕上，奮起直追。

考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個學生應該學會對自己的行為負責。學習上只有付出才有收穫，只有勤奮才有成果。所以要求我們每位同學以誠信的態度對待考試，既考出知識能力來更要考出做人的水準來。

學校要求我們同學要遵守考場紀律，尊重監考老師，服從老師的管理，按時按場次進入考場考試，考試期間儘量克服困難，杜絕遲到早退現象，考場內不得交頭接耳，杜絕抄襲現象發生，愛護考場的公共財物，做到文明參考。

同學們，最後我預祝大家都能夠考出自己的真實水準，考出風格，以來慰藉為我們辛勞撫育我們的家長，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮讀書的自己。

願大家身體健康、學業進步、考試成功!

在期末教師大會上校長講話稿 篇14

親愛的同學們：

不知不覺中，我們告別了碩果累累的20xx年，迎來了充溢希望的20xx年，同時也即將迎來了期末考試。期末考試是我們一學期學習效果的展示，是收穫的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：

(1)要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的同學這樣一個問題：你們有目標嗎?只有10%的同學確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：假如你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?結果只有4%的同學清楚地把自身的目標寫下來。xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的同學，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超越了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超越那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自身的期末考試目標，並把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭笞自身。自身心裏一定要想着，只要努力學習、努力複習，一定能讓自身的成果上一個台階。

(2)從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。假如我們躊躇，勝利就會投入他人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!

(3)端正自身的作業態度

做作業時，時間上要和時，要有複習的緊迫感，不能拖拉、鬆懈;態度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能剽竊或偷看別的同學的作業。和時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題採取彌補措施。把自身經常做錯的題目進行收集，並且專門用一個本子建立錯題集，記錄這些錯題，經常複習，防止同樣的錯誤再次發生。

(4)合理分配自身的時間。

時間佈置上要有張有弛。不要把時間全部都佈置在學習上，下課的時候就要出去玩，週末的時候不要整天都是在複習，要勞逸結合，書看久了也可以到户外走走。

(5)要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試複習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可防止地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的'複習計劃就一定能完成，最終實現自身的奮鬥目標。

最後，希望老師們、同學們以豐滿的熱情投入到緊張的複習當中，一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成果!

今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起一個充滿希望的新學年開始了。首先，我提議大家用熱烈的掌聲對新加入xxx國小大家庭的新生表示熱烈的歡迎!在此，我謹代表學校校委會並以我個人的名義向大家致以新學期的問候與祝福：祝大家在新的一學年裏，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!

回首剛剛過去的一學年，我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切關注下，團結一心，紮實工作，開拓創新，各項工作取得了可喜的進步。首先，教育教學質量穩步攀升：在上一學年的考核中，我校教學質量居全區第一;其次，校園建設進一步發展：學習環境不斷得到改善;新的綜合樓正準備建設，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優良的校風、濃厚的學風、良好的行為習慣正在成為我校的一道風景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學案導學----六步教學課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學年的重要任務。這次課改對每一個學校和老師都是一個挑戰，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰，繼續按照新課程標準創造性做好我們的教學工作。總之，xxx國小的品牌效應正在逐步形成，學校迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、孩子們嚮往的學校。

我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄着每一個xxx國小人的辛勞，藴含着我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰需要全校師生抖擻精神以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，xxx國小已經成為管理規範科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽的學校。讓我們共同攜手，為創建知名品牌國小，為開創xxx國小的美好明天而共同努力!

在期末教師大會上校長講話稿 篇15

各位老師：

大家好!

今天，我們在這裏召開寒假前最後一個集體會議也是期末結束總結工作會。我是今年4月份調到松山來的，時間過得真快，轉眼間已經快一年了，記得我曾跟很多人説過，我今天是校長，也許明天就不是什麼校長了，因此，我們大家只是分工不同罷了。回顧將近一年來的工作，有多少個日日夜夜我們一起並肩度過，有多少酸甜苦辣我們一起嘗過，十分欣喜的是這一年裏我與在座的各位老師、工作、生活、合作的非常愉快，正是由於全體教職工的通力合作，我校努力圓滿的完成了本學年的各項工作任務，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與彙報，天比較冷，大家堅持一下。

工作業績

近一年來尤其是今年下半年以來，我校在市教體局和街道工委、辦事處的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，各項工作取得了長足進步，順利的迎接了上級各類檢查，學校管理、學生紀律、教師工作積極性空前提高，獲得了上級領導和社會的一致好評。

主要工作

一、抓好領導幹部和教師隊伍建設，為學校各項工作順利開展打下基礎。

針對我校前段狀況，在教體局的具體指導下，我們採取召開民主生活會，全體教師一封信，與領導教師座談，向前任領導取經，全體教師述職，投票表決等方式，對學校領導和教師兩支隊伍及崗位設置進行大範圍的調整。圍繞“兩支隊伍”建設，本學期我們切實做好了以下幾方面的工作：

在領導班子隊伍建設方面：

一是認真學習教育法律、法規和黨的方針、政策。大力加強教育教學理論的學習。從自身做起善於學習、主動學習，加強管理方法的研究，加強管理藝術的學習，及時更新知識，不斷豐富自己，與時俱進。

二是堅持教學中心意識不動搖。提高教育教學質量是學校教育的永恆主題，也是人民羣眾殷切的期望。學校質量高、則形象好、人氣旺、發展快。要求學校班子成員除幾個校長外都要主動要求擔任自己的專業課，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。三是打造務實的工作作風。學校班子的工作作風，直接影響教師的教風和學生的學風。一個學校，班子的工作作風不好，教師的教風和學生的學風就不可能好，學校抓教育教學管理，提高教學質量，靠搞形式不行，靠擺花架子不行，靠吹牛、奉承拍馬也解決不了問題，最重要的是依靠苦幹、實幹的精神，求真、務實的工作作風。今年下半年我們對領導班子調整以來，經過教育培訓和一段時間的磨合，大家能夠做到吃苦在先，享受在後，要求師生做到的班子成員首先做到，要求班子做到的校長要先做到，全體班子人員勇做師生的表率，按時保質地完成了上級佈置的各項任務。這點，相信大家是有目共睹的。

在教職工隊伍建設方面：

一是認真組織教師政治學習不斷提高思想認識，不斷強化政治素質，加強政治業務學習。由於不斷堅持學習，近一年來大家對工作的責任感和事業心大大增強，教學中日常生活中都能夠嚴格要求自己，以《中國小教師職業道德規範》為準繩規範自己的行為。能夠做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀現象。

二是根據市教體局指示精神，吸收兄弟學校先進經驗辦法，根據學校實際，制定了《教職工考評辦法》，按照德、能、勤、績四個方面定期對教師進行科學合理的考核，當然由於時間比較倉促，我們的考評辦法還有待於進一步完善，但這裏我着重強調兩點，一個是今年下半年以來我們在座大部分教師出勤方面做得比較好，基本做到了“小事不請假，大事少請假”更為可敬的是全校有10多名教師，尤其是班主任和九年級教師半年來沒請過一次假，這是很不容易的;再就是我們大家上課和值班到位情況非常好，半年來未出現一例教師曠課和值班空崗情況，我認為這就是我們學校非常積極的因素，有這樣的紀律和積極性作保障，松山中學的振興還會遠嗎?在此我代表校委會和全體教師向近一年來有着非常優秀表現的各位教師表示深深的敬意。

三是搞好班主任培訓和工作考核。開好每週一次的班主任例會，進一步完善班級工作考評制度，並努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。要求班主任制定好班級工作計劃，並督促班主任認真實施。建立了科學合理的班主任選聘機制，對班級各項工作的檢查、評比結果做到逐日公佈，逐周小結，及時彙總、歸類，並按要求評出等次。在考核中做到項項有依據，各項評分公正、透明，並邀請班主任隨時列席考核情況。説到班主任工作，我想大家心裏都明白，今年的班主任基本都是本學期剛選拔的，班主任是學校最小的“官職”，可他們工作的成效如何直接關係到學校工作的成敗，可以説半年來我們的各項工作之所以能夠順利開展，我們松山中學之所以能夠從“聲名狼藉”到獲得社會初步認可，班主任起了重大作用。老師們，我們的班主任基本都是三、四十歲的年輕教師，可謂是“上有老下有小”，大家可曾想到：當你進入甜蜜夢鄉時，有多少個班主任正頂着雪花、冒着寒風護導學生休息呢?當你回家與父母孩子享受天倫之樂時，有多少個班主任正再仔細研究每一名學生、對問題學生進行心理輔導和家教家訪呢?當你的孩子正依偎在您的懷裏撒嬌時，有多少個班主任的孩子正在家裏哭着喊着找媽媽、叫爸爸呢?我只想説，班主任老師們，謝謝你們的無私奉獻，學校為你們做的太少了。

二進一步繃緊安全這根弦，為學校全面工作的開展提供保障。

一是積極貫徹落實上級部門關於加強安全工作的一系列指示精神，正確地把握和處理好安全與教學，安全與穩定的關係。全校教職員工通過政治學習，簽訂安全工作責任書等多種途徑，更新觀念，強化“安全第一、預防為主”的思想，進一步增強了安全工作的責任感和敏鋭性，牢固樹立起安全工作“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”的意識。全體教職員工切實樹立起了抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓教學，抓安全就是抓發展的思想，狠抓落實，完善措施管理到位，主動出擊排查隱患，把安全工作作為學校的首要工作，常抓不懈，務求實效，不留死角，排除一切安全隱患。

二是把安全工作列入學校年度工作計劃，制定了專門的安全工作計劃，明確了各項目標和責任。每月至少召開一次安全工作專題會議，針對出現的新問題，做到安全工作逢會必講，在傳達各級安全文件精神的同時，集思廣益，羣策羣力，對安全工作進行周密的安排部署;逐級落實各項責任，實行“誰分工誰負責”和“一崗雙責”的安全管理機制，將安全工作納入教職工考核，實行安全事故一票否決和責任追究制度，切實提高全體教職工對安全工作的認識。

三是建立健全安全台帳、各項安全管理制度和安全應急機制，制定安全教育文本和安全教育計劃，健全了各項安全防範應急預案。在政教處等部門的精心組織下，經常性的進行安全演練，與學校值班人員、門衞、實驗員、微機教師、電工、住宿生管理員等部門和人員簽訂了安全責任狀;與學生及其家長簽訂了交通、住宿、食品衞生等方面的安全責任狀;與全體教師簽訂了安全責任狀。注重各項安全制度的落實，確保人人將安全工作作為頭等大事來抓;今年以來我校先後邀請了法制副校長、司法機關、市消防辦公室以及市交警隊有關人員對全體師生進行了法制宣傳、普法教育、防火自救教育和交通安全教育等。

四是學校經常對安全設施進行檢查、維修，確保能正常使用。與派出所簽訂聯防責任狀，保證學校周邊環境的穩定;每逢放大學或學校集體活動時，街道派出所派出專人到學校執勤，確保了學生交通和集會安全。為防止住校生私自外出、外來人員隨便進校，今年我們利用“五一”假期時間，組織教師和施工人員對學校院牆進行加固，並在宿舍院牆安裝了鐵絲網。暑假期間進行了伙房、商店回收和加固工作。成立伙房商店領導小組和監督小組，規定所有進貨必須經三人簽字，才能進入學校銷售使用，從源頭上杜絕了不良商品進入校園。

五是加強門衞的管理工作，嚴格登記制度，外來人員包括學生家長、到學校聯繫工作的人員等，都必須在門衞室進行登記，且有學校或教師預約，才能進入校園。認真抓好矛盾糾紛排查工作，堅持“以人為本、重視民生”的原則，每月在全校進行一次矛盾排查，對學校有可能出現的穩定風險，超前預測、超前化解，從源頭上預防涉及信訪穩定問題的發生。

四進一步轉變觀念，端正態度，學校教學改革和全面教學工作穩妥推進。

一是嚴格執行國家頒佈的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發，積極開展綜合實踐活動，依據教學管理制度，認真備課，上課、輔導作業，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質量。

二是學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細緻，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規範。

三是加強教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。這裏重點提一下幾點要求：

1、結合新課程改革的精神，要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變;在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學方法上從注重教法向注重教法與學法指導同步進行轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價並重轉變。

2、強化課堂常規管理，打造“和諧高效”課堂。要求做到了認真備課、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。

3、堅持領導帶頭深入班級聽課制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。本學期教導處對全校的一線教師課進行推門聽課，並對多位年輕教師進行現場指導，有力的促進了課堂教學工作，收到了較好的效果。

四是加強校本教研。近一年來，教導處進一步加強教學研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規性教研工作，不斷開創教育教學工作新局面。學校領導深入各個教研組活動，及時指導教學研究，提高教師的教研能力。今年以來，根據教體局的通知安排，我校先後安排語文、數學、英語、化學、生物、微機等多科教師到外校、外市觀摩學習，回校後將學習成果進行了反覆認真的展示，這對全校教師業務素質的整體提升起到了良好的推動作用。

五是狠抓學生薄弱學科，促進學生全面發展。基於我校學生英語成績偏低的狀況，今年下半年以來，學校鼓勵和指導學生利用早讀時間，強化英語聽力和閲讀訓練，學校安排專門人員跟蹤督查，學生全員參入，效果明顯。為了規範學生寫字，提高學生語文閲讀能力，鼓勵引導學生利用晚上自主學習時間，進行寫字和閲讀練習，語文教師進行指導。教導處適時舉行寫字和聽力競賽等活動，促進了學生的積極性，取得了良好的效果。

六是加強學校財務管理，改善辦學條件保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監督。堅持財經制度，規範財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府採購制度，嚴格執行上級財務管理規定，節約開支，減少浪費，規範理財。我校的經濟情況大家都知道，歷史欠賬太多，教學經費嚴重不足，為緩解這個問題，今年我到松山以來可以説是“絞盡了腦汁，看盡了臉色，磨破了嘴皮，跑斷了腿”，先後爭取社會捐贈圖書xx套，高質量電腦120台，利用教師節時機獲得多家單位和社會人士募捐xx元。

但這樣只能解決燃眉之急，財政嚴重吃緊的狀況沒有得到解決。“逢年過節”本是一件非常喜慶的事，可這幾天卻是我最難熬的時候，一個是上門要債的人天天不斷，再就是要解決教師福利問題，就拿那今年中秋節和春節福利來説吧，東西的確不多，但這也是盡了學校的最大努力。大家慢慢會了解我的個性，在教師待遇問題上只要財力允許，我不想落後於其他任何鄉鎮學校，相信這個問題隨着緊急情況好轉，一定會慢慢改善的。

今天是本學年的最後一天，漫長的`假期已經到來，我希望在愉快的休閒之餘，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：

一是記得我在一年前剛到學校的時候就講過，學校實際上就是一個服務行業，對於學校領導來講，服務的對象是全體教職員工及全體學生和家長，對於教師來講，你們服務的對象就是學生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務態度如何?教師對你們滿意嗎?學生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?

第二個要反思的是：你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學校領導，中層幹部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責，反思一下一學年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎?為什麼自己教的學生成績那麼差?為什麼自己班的學生總是犯事?為什麼自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學生?

三是不要認為自己是總是對的，固執己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學年以來，你有這個毛病嗎?四是近一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那麼委屈了。

第五我想重點強調一下，我們的辦公秩序需要大力改進，教師業務素質、授課水平急需提高。如果工程建設順利的話，明年暑期或是年底我們就要搬往新校區，屆時我們松山中學將是一所可與棲霞任何初級中學相媲美的規範化學校。可是大家想一想，我們的授課水平、我們的辦公秩序、我們的一言一行達到了規範化學校的要求嗎?遠的我們不用比，就説一下實驗中學，大家與他們的教師都接觸過，看看人家是怎樣辦公的，人家是怎樣上課的，人家的一言一行、一舉一動是怎樣做到“身正示範、言傳身教的”，大家對比一下，就會發現我們與他們是有很大差距的。在此我要求大家從現在做起，從作為一名教師應做到的點點滴滴做起，嚴格要求自己，努力提升自己，為即將到來的新挑戰打下良好的基礎。

好了，不想多説了，有一句話是這樣説的“教師要的是靜氣，而不是躁氣”，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業，靜下心來與每個孩子對話。靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景緻，工作也會是另外一翻景緻。靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

另外，我始終認為，工作中我們是同志關係，生活中我們就成了兄弟姐妹，希望老師們今後有什麼困難，及時與我溝通一下，“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，我雖然沒有什麼能耐，但遇到事情或許可以與大家共同支撐一下。最後，祝老師們假期心情愉快，並通過你們向你們的家屬致以節日的問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。願大家天天有好心情。

在期末教師大會上校長講話稿 篇16

各位老師：

大家下午好！

如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該説本學期的教育教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束了並取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，並通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿於學生的日常行為習慣的養成教育工作之中，並通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

教學質量是學校的生命線，我們的老師們都有很強的質量意識，特別是這次教育局組織的六年統考、四年抽考。應該説六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗傑、鄒玉紅老師忍受着嗓子痛不能説話和嗓子啞説不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數學的“同課異構”和語文的“模課”活動。活動中湧現出了像趙淑萍、江式傑等優秀教師。

以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發展

中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數青年教師稜角被歲月磨平、鋭氣已大不如從前；比如我們還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校佈置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積澱的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活着。

為此我向全體老師提出三點希望：

1. 安安靜靜讀書

蘇東坡曾説過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界裏，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的.心。作為老師，註定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這裏我向大家推薦一本書：鄭傑的《給教師的一百條新建議》。

2. 坦坦蕩蕩做人

教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、

互相關心，因為和諧的人際關係是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。

3. 開開心心生活

應該説，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放鬆心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期裏有那麼多更多更好的東西值得追求去享受。

最後，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！