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競選班長演講稿 (集錦15篇)

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的競選班長演講稿 ,希望對大家有所幫助。

競選班長演講稿 (集錦15篇)

競選班長演講稿 1

敬愛的老師、親愛的夥伴們:

大家好!

我叫王允一,這次競選我想擔任我們機電1134班的班長,

競選班長是為了對自己與大家負責,我認為自己有這個能力對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步,我對自己做班長是充滿了信心的,金子總有發光的時候,我希望這次發光的是我。

班長是一個班的核心人物,應該具有統領全局的能力,而且我認為班長必須能壓得住場,做事縝密細緻,善於思考,起到模範帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善於與同學交流。當然也有做的`不夠好的地方,可能因為我的經驗還不夠,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人天生是班長,所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事,如果大家認為我不合適我也不會氣餒,我不會以為一次的失敗否定我之前的努力,我認為説的再好也不如真正的去做好,我的演講完畢,謝謝大家。

競選班長演講稿 2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

聽,六年級的風吹進了我們班,畢業的鐘聲即將敲響。今天,我們依舊在這個教室競選班幹部。

在以前的一年中,我一直做的副班長,而如今,我想超越自我。來競選班長。

啊!差點忘了。

我叫xxx,今年快滿x歲了,是個比較驕傲的學生,但是,我一定不會讓大家失望的,我一定會努力改正自己的.缺點的,請大家必定要支持我、幫助我、配合我,謝謝各位!

如若我當選了,我會帶領大家,一齊走向“三心二意”的道路,這裏的“三心二意”可並不是指不專注、不用功、不努力的意思,而它的解釋是指三條心、兩種意。

其中,“三心”是指進取之心、團結之心、互助之心;“二意”是指詩意和畫意。你想,一個充滿着進取、團結、互助、詩意、畫意。

我還會從自我開始,推廣認真學習,每天認真的晨讀。同時,也應該適當的輕鬆一下,如:在班隊活動課上看看精彩的節目、下課期間和同學偶爾去操場撒撒悶、散散步等。

當然,我如果落選了,就説明我還有缺點,我一定會努力改正,爭取下次成功當選班長。

謝謝大家!

競選班長演講稿 3

尊敬的老師,同學們:

大家好!

我很自豪,我能成為x年級x班的一員;我很高興,我能站在這裏競選班長。在此期間,非常感謝同學們的信任、支持和幫助,使我能夠積極為班集體服務,做老師們的小幫手。今天,我競選咱們班的班長,希望能夠繼續得到大家的支持。

是小路,就要伸向遠方;是雄鷹,就要展翅飛翔。是班長,就要做班級的領航員。

我相信我有能力一如既往地在各方面以身作則,起到模範帶頭作用。我在xx國小當過兩年的班長,儘管我是年齡最小的班長,可我卻被評為“感動校園班級之星”,學校十佳優秀學生幹部。我特別關心集體,努力為班級做貢獻。我多次被評為全面發展星、金星少年、文明標兵、語文、數學技能競賽小能手;我的繪畫作品曾獲第九屆世紀之星全國青少年兒童藝術教育成果展銀獎;還曾獲科技小製作一等獎、口算比賽一等獎、校歌詠比賽最佳表演獎等。今天、明天、後天,在陽光的對面,有你,有他,也有我。所以,請你投下你最寶貴的.一票,回報你的,將是我最真誠的心。如果我能當選班長,我一定不辜負老師和同學們的厚望,積極為班級服務,增強咱們班的凝聚力,帶領大家共同進步,讓我們的班成為學校最棒的!今天,我們為實驗學校而自豪;明天,xx學校將以我們為驕傲!謝謝大家!

競選班長演講稿 4

尊敬的老師,親愛的同學們題目:

大家好,沐浴着温暖的陽光,校園裏充滿了歡歌笑語。鬱鬱葱葱的大榕樹隨風搖擺,好像在説題目:你好,你好!隨着時間緩緩流淌,新的一個學期到來了。

今天我站在講台上,就是為了成為一名“好班長”。當班長,是一件很榮耀的事情,但當班長,不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師説,班長要做好榜樣,有優秀的學習成績為班上帶好頭;班長要與同學和諧相處;班長還要能為班級做出奉獻,利用自己的課餘時間為班級做點兒事。俗話説題目:“一屋不掃,何以掃天下?”我知道,要當好班長,要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上,我有都許多不足之處。為了當一名班長,我願意付出,我願意盡我最大的努力。

我是一個活波可愛,性格開朗的女孩。我的愛好有題目:鋼琴,畫畫,跳舞,唱歌等。人人都有優點和缺點,我的缺點就在我眼前,在新的學期裏,我會努力的'改正缺點,取長補短的!

説了這麼多我最大的心願就是當班長了!我會和大家一起學習,一起進步,做好老師佈置的每一份作業。希望大家支持我!謝謝大家!

競選班長演講稿 5

友愛的的老師、同學們:

大家好!

今日,咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢?由於我當上了班長就可以很好地為班級服務,為同學們服務。

我的優勢是:一是大公無私,不會由於哪個同學和我有衝突,就把他列黑名單;我也不會由於哪個同學是我的伴侶就袒護他。二是我上課發言樂觀,寫作水平也不錯。三是我樂於助人,我會熱心地關心每一位同學。

四是我敢作敢當,勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的閲歷,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有看法,可我肯定會改的。六是我很自信,我信任我可以把班級管好。這都是我的優點。

假如競選勝利,我肯定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學假如遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,關心他解決問題。假如哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,並(報告)給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對常常違反紀律的.同學賜予嚴峻的批判,對常常愛打架的同學賜予嚴峻的懲處。並且,我會在上課時鼓舞同學們多發言,下課時鼓舞同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂説話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

假如競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優秀的班幹部的差距,找出毛病出在哪裏。

盼望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

感謝!

競選班長演講稿 6

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的'青春歲月。現在,我就競選我班班長的職位陳述如下:

曾經我也做過一班之長。作為一班之長,我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。

同學們,請給我一次鍛鍊的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的。

競選班長演講稿 7

尊敬的老師,友愛的同學們:

大家好!

今日我想競選班級元首——班長。

首先我認為班長不只個是稱號,是個光環,而是份責任,是份熱心。我曾經英語課代表,所以我深切感受到作為一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。喜愛班級事業,關懷班級每個同學。真心勇於為班級付出的,真心想班級所想,為同學所急。熱心助人,熱心於班級的每項工作。

我認為班級不僅是個學習的'地方,更是一個温馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班集就是你們第二個家,我們都是你們的家人。假如我當了班長,我會用我的博愛之心暖和你們的身心,讓你們心的世界美妙而暖和。讓你們的學習生活豐富而充實,歡樂而有意義。真正對得起這個長字。

其次,作為班級核心人物,一種責任落在我的肩上,我明白,我起好領頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,到處領先以身作則,以不辜負老師同學盼望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我現在還有很多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我批判指出,讓我在這個熔爐裏經受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信力量讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。

另外,我認為要當班長必需具備肯定力量,我對自己力量很確定,請信任我這麼説,不是自傲,是自信。我信任我統領全局的力量,我的士氣才能。我會帶領我們班走出一條有特色的道路,創出一個有特色的五(1)班。高舉民主作風的旗幟,徹徹底底當一個平民班長,放手發動羣眾,鼓舞大家參政,大膽提意見,我要接受好的見解,並且還要保持班幹進行性,調動班委成員和樂觀性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡樂,讓我們的學校2年更精彩,請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞台,我願間挑戰自我,情願為大家真心付出,情願專心也情願為大家搭建一個舞台,一個屬於我們的舞台,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。

記得自我時我我説過我的座佑銘,我盼望我想再用它作為我的演講結尾:不求最好,只求更好。

競選班長演講稿 8

尊重的老師,敬愛的同學們:

大家好!

今日,我走上講台的唯獨手段即是競選“班級帶領”——班長。我深信,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才能,憑着我與大家披肝瀝膽的粘稠友誼,此次競選給我帶來的必然是下一次的上任演説。

動作一個班級的中心人物,班長應當具備統轄全部的能力,我相信本人是夠前提的.。其次,我還有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌。”恐怕解決好百般突發事情。將衝突和丟失縮小到最低限制。再次,我和同學們關係特別和諧,人際關係特別好,這對我中選班長後的工作有非常大的協助。最終,我相信本人為了班級的整體益處不管帳較本人的得失,所有以整體為重。

—如果,我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習,以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情,做一個得才兼備的勤學生。做好老師的小副手,張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間,師生之間,我會堅持繩尺,是非分明,倡導民主風格,選取同學們見識,不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽,以情聯誼,共通進步”—如果,我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習,以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情,做一個得才兼備的勤學生。做好老師的小副手,張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋,讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間,師生之間,我會堅持繩尺,是非分明,倡導民主風格,選取同學們見識,不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽,以情聯誼,共通進步。”

同學們,國小生活是優美而難以忘記的,我期望我能中選工作長,率領大家共通學習,共通進步。在和暖的親善中,我們學習,我們生長!

請同學們篤信我,投我一票,這肯定是你準確的,無悔的挑選!

感謝大家!

競選班長演講稿 9

尊敬的老師,親愛的同學們:

老師,同學們,大家下午好。

我是肖劍橋,是某年某班的暫任班長,所以,我今天要來正式競選班長這個職務

有的同學在競選班委時,總是喜歡説自己幹過什麼,但我不,好漢不提當年勇,因為他現在還是勇者。在我來到這個台上以前,我很猶豫,很躊躇,我在思考——我可以在這個班級裏起到帶頭作用嗎?同學們可以支持我的工作嗎?因為在我暫任班長時,我發現有一些同學在一些時候不支持、不配合我的工作,我有些苦惱,惱得是什麼呢?從客觀上來講,是不聽我的話,這不是重要的,但這在主觀上影響了班級的榮譽。然而我還是被大多數同學的真情感動了,我原本情緒消極,但同學們的鼓勵和支持使我又一次來到了這裏,競選某年某班新一任班長。

那麼,如果我當選了班長,我會在學習方面嚴格要求自己,主動參加學校的各項活動,帶動同學們的`積極性,在管理方面,我不會十分苛刻,我會“曉之以理,動之以情”,辦實事講道理,講究以理服人。我希望大家見到我會有一種親切感,而不是恐懼。“人無完人,金無足赤”,你我都會有缺點,我希望我們能夠互幫互助,用全面的、發展的眼光看待每個人。有意見,就提出來,我們要正確的對待自身的錯誤。

不管是誰當選班長,我希望大家都要尊重他,聽取他的正確教導,畢竟他是你們發自內心推選出來的榜樣。希望大家可以投我神聖的一票,謝謝。

競選班長演講稿 10

各位同學們:

大家好!

很高興能站在講台上,面對同學們瞭解的面孔,參加班長競選活動。此時此刻我的心裏非常激動,並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務;充滿感激,是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長,相信不管今天我從着走下台階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的.是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自身了,過去相處的時間已足以讓大家瞭解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我瞭解了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

還有什麼好猶豫的呢?事實證明,浪花淘盡英雄,機遇有自身把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來註定!如果不站在這裏你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領頭人,我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話,我憑什麼證明我成為班長會的價值,我拿什麼證實我的説法沒有錯,我又可以靠什麼去實施是我的綱領?

競選班長演講稿 11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!在這春意盎然的季節,許多事物都“脱了舊衣換新衣”,我想在我們這個相互團結、友愛,並且朝氣蓬勃、向上的集體也應該“脱胎換骨”,換一個關心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨,成功人士必須參與競爭。

我先在的職位是紀律委員,可是我覺得我還不夠守紀,上課還是“開小差”。 如果我當了班長,我會做好以下幾點:

第一:樂於幫助同學,為老師服務。班長是同學與老師之間的橋樑。當好老師的“左右手”,搞好班級工作,積極向老師反映同學的想法。

第三:我要策劃並組織各種有益的活動,豐富同學們的課餘生活,讓全班同學參與進來,使同學們的'學習、生活

第四:我要把班級的綠化裝飾的美不勝收:窗台上放蘭花、講台上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球,左上角放一盆小茉莉,這樣的話既可以緩解視疲勞,又可以把教室裝飾得生機勃勃了!

謝謝大家!

競選班長演講稿 12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長,古人云:“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。

是大樹,就要長得茂盛;是花兒,就要開得鮮豔;是班長,就要起好帶頭作用。

我競選班長,是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始,我就知道自己要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候,我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作,生意一個都沒落下,大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快,只要一出現什麼難題,腦子一咕嚕一轉,馬上,答案就清晰可見。然後把它安排好。

同時,我也當過很多年的班長,是“老手”了,很有經驗。可以更好地維持班級的秩序,更好地帶領班級,管理班級。

如果我有幸當上了班長,我會讓大家看到一個嶄新的'我,一個盡職盡責的我,一個奮進向上的我,一個勇往直前的我。我會以的態度管理班級,並以精神飽滿的狀態面對同學,幫助同學們,更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣,在集體中互幫互助。

當然,我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且,我會當好老師的小助手,為同學們排憂解難,積極的參加各項活動與活動的策劃。我也會更好地完成老師教給我的任務,這是我的職責。

若是落選了,我也不會氣餒,這就説明我還有一些不足之處,我將會繼續完善自我。

我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史,讓班級擁有更完美的國小生活,讓自己擁有自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。

謝謝大家!

競選班長演講稿 13

尊敬的教師,親愛的同學:

大家好!我今日走上講台競選班長職務,我相信憑着我的勇氣,我下決心想當班長,這次演講帶來的必定是下次的就職演説。

我叫xxx,是一個性格開朗的.女孩子。我的愛好有很多:如,跳舞,畫畫,樂於助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那裏的三心二意可不是做事不認真,不專心,隨隨便便的意思。“三心”指:進取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創意和詩意。

並且,我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如:聽寫生字,讀英語等等。

如果有困難,我也會幫忙你們,擦玻璃?玻璃太高,我會主動幫忙你們擦;桌子壞了,我會主動幫忙你們修理;我還會往教室裏放一個櫃子,裏面裝滿了書,讓同學們增長課外知識。哦!我們的圖書櫃還有一個好聽的名字:小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置,我還往櫃子上貼了這是哪一類的書。並且,這必須不夠!我在想了一條諺語:你有你的家我有,書有書的家,別把圖書放錯家。

假如我當選了,我會團結其它班幹部,同心協力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的活動。

如果我落選了,那説明我還有許多不足的方面,我決不氣餒,繼續努力,下次再來競選。

我十分期望大家投我一票,讓我有機會為同學們服務。誠懇的多謝大家!

競選班長演講稿 14

尊敬的老師、小朋友:

大家好!

我叫董心樂,我想競選班長。我畢業於姜山幼兒園,活潑開朗是我的天性。在學校,我愛學習各門功課良好,期會考試後被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育,長跑是我的強項;我愛畫畫,平時我總能發揮自己的想象,畫出各種各樣的畫,好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學校的美術小組;我愛音樂,最近在校園歌手比賽當中獲得了“2等獎”,而且我還參加了學校的舞蹈隊,現在正在學鋼琴呢!這些收穫會使我在今後的學習中更加努力。

在家裏,每天早上6時15分媽媽會準時叫我起牀,因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家,奶奶首先會讓我吃個飽,然後我會認真完成老師佈置的作業,接着我就會去做我喜歡做的事。晚上,我會和媽媽1起練字、温習功課,看拼音書等等,有的時候還會和小夥伴們1起進行各種各樣的'益智比賽。

當班長我是為了能為班裏多做點事,為了讓我們班更加優秀。為此,我想了很多種方法。比如:

想法1:請老師為我們講1節“怎樣成為好學生”的課

想法2:請班上學習和紀律好的同學為大家講1講,在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功祕訣是什麼。

想法3:我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班,1起誇1誇自己的孩子,好讓大家都來互相學習。

最後我會盡我最大的力量,來做好班長的工作,我有信心,我1定能當個好班長。如果這次競選不成功,我也會1如既往好好學習,努力向上,以後爭取當上班長。

請小朋友、老師看我的行動吧!

競選班長演講稿 15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今日,我再次站在這個熟悉的講台上,來競選“班級元首”——班長。

我當了三年的班長,積累了不少的工作經驗。我深刻地明白,班長不僅僅是個響亮的稱號,更是意味着沉甸甸的職責和樂此不疲地為班級效勞。班長是教師的一件貼身的小棉襖。教師生病了,班長要把整個班的.紀律管好;教師批改作業累了,班長需幫教師抱作業回教室……班長還是同學們的心靈窗口。同學生病了,班長要第一時間瞭解情景並及時反響給教師;同學的學習跟不上,班長要第一個站出來幫扶……

我是一個和氣的小男孩,學習認真、禮貌禮貌,還是個熱愛幫助別人的人。如果有同學忘了帶筆盒,我會借筆給他。如果有同學上課不認真不會做作業,我會竭盡全力去幫助及教會他。每次同學之間鬧矛盾,我會變成一位“和事佬”,讓同學們的矛盾解除。我還曾榮獲“陽光少年”、“優秀學生”、“作文比賽一等獎”。

如果我當上了班長,我必須會配合教師,盡全力去管好紀律,為我們五〔1〕班創造一個良好的學習環境,並組織開展豐富多彩的班級活動,讓我們班成為學校最有特色的班級。所以,大家請把你的一票投給我!

多謝大家!