第六週國旗下的講話稿

現如今，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的第六週國旗下的講話稿，歡迎大家分享。

第六週國旗下的講話稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班裏同學説，我們來做個甩手遊戲吧。遊戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛説這個遊戲容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣?同學們全都舉起了手。一個月以後，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次向大家瞭解情況時，只有一位同學舉起手，他就是後來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑着這種持之以恆的精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。

同學們，這個甩手遊戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常説，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悦和收穫的快樂。

最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!

第六週國旗下的講話稿2

親愛的同學們、老師們：

早上好，今天我講話的題目是《勤奮學習》

常言道，“一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

是的，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧，讓我們的童年更閃亮!

第六週國旗下的講話稿3

老師們、同學們：

早上好。

期末將至，從本週開始我們就進入了關鍵而又緊張的期末複習階段，期末考試定於7月1日至7月3日進行。滿懷信心地迎接期末考試，爭取好的成績，是大家共同的心願。每一次期末考試都是對教師教學成效的檢閲，更是對每一位學生一個學期以來學習情況的一次檢閲。本次考試是升級考試，決定能否進入下一階段學習，全體師生要高度重視。在這裏，我向大家提出以下要求：

教師要上好複習課，複習課必須有教案，不準出複習題。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。要加強對學生的輔導和答疑。每一位學生要上好下午的第三節課，自我約束、自我管理。根據自己的實際情況，制定切實可行的複習計劃，全面梳理本學期所學的知識，把平時所學知識串成有規律的體系，做到有效複習。要注意複習方法，相互幫助，取長補短。

各班班主任要利用班會時間認真組織學生學習學校有關考風考紀方面的規定。每一位學生都要端正態度，重視這一次考試，放棄僥倖、投機取巧的心理，認認真真地投入到期末複習的狀態中去。模範遵守考場規則和考試紀律，尊重監考老師。提高對考試的認識，加深對作弊危害的認識，做一個誠實的人、做一個講誠信的人。

學校高度重視考試紀律。校將一如既往地加強考試管理工作，從嚴要求考試紀律，從嚴處理作弊行為。在此，我向全體同學再次提議：讓我們團結起來，共同努力，師生齊心，以良好的心態迎接期末考試，以自己紮實的學識和誠實的態度，為這次期末考試交上一份滿意的答案。最後預祝同學們都能考出一個令自己滿意的成績!

謝謝大家!

上午好! 今天，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”。

親愛的老師，幸虧有你，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符;尊敬的老師，幸虧有你，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒;可愛的老師，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的瀑布……老師，感謝有您，稚嫩的我們才得以健康成長，枯燥的學校生活也變得多姿多彩!

那一天，我侷促不安地站在教室門外，全新的環境，陌生的同學，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師，您輕輕地拍了拍我的肩，對我綻開春風般的微笑。那微笑如和煦的陽光，照亮我的心底;如温柔的雙手，拂走我的焦慮。我咧開嘴角，昂首挺胸，大步走向講台，從容地融入到班級這個光榮的`集體……

那一日，一股壓抑的空氣在教室裏發酵、盤旋，臨近週末，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無精打采，難以靜心學習。是您，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思，修長有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個人，總要走陌生的路，看陌生的風景……”您温聲細語地講解，給途羔羊指明瞭前行的方向，向躁動不安的心靈注下了一針強心劑。教室裏靜悄悄的，我們在思索，在感悟，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音，似乎看到了一片片綠芽在風中搖曳的身影……

那一天，籃球場上的我們憑着初生牛犢不怕虎的猛勁，一個勁的亂跑亂撞，時間在悄悄流逝，球技仍生疏雜亂，無章可循。正當大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時，老師，是您縱身一躍，一個漂亮的扣籃，單手就將那調皮的球送入了籃框。“譁――”，掌聲四起，您笑了，爽朗的笑聲和激勵我們的話語一起，驅散了冬日的寒冷，激盪着我們的心靈。在您手把手的訓練下，灼熱的汗水與激情伴着夕陽的餘暉，融成一幅充滿温情的剪影，鐫刻在我們心頭不曾褪去……

近200個日日夜夜，咸豐一中，我們棲息在您的懷抱，吮吸着知識的瓊漿，壯大着智慧的力量。我們與老師一起，在奇幻的原子分子世界裏旅行;在老師的帶領下，流連在精彩粉呈的語文天地;在老師的鼓勵下，與數學怪獸殊死搏鬥;在老師的引領下，感悟生活錘鍊品行。我們還領略了老師精心烹飪的英語佳餚，穿梭了老師打開的時空隧道，撬動了老師放飛的夢想的槓桿……

親愛的老師，感謝有您!幸虧有您，我才抖落一身稚氣，懷揣憧憬和嚮往，像春筍在夜裏悄然拔節，像蓓蕾在風中燦然綻放!在您的引領下，我們定能在榴花似火的季節綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章!

我的演講完畢，謝謝大家!