旗手競選演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的旗手競選演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

旗手競選演講稿1

各位老師，各位同學：

大家好！

我是來自五四中隊的吳迪，今天是來競選“旗長”這個職位的。

作為一名在向南國小上了五年學的我，對於每個星期一的升旗儀式來説並不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時很羨慕高年級的同學可以參加鼓樂隊及升旗手。終於到了五年級了，輪到我們班執周，很榮幸地當上了升旗手。經過了多次的訓練，掌握了動作要領，出色地完成了升旗的任務。

現在學校“旗長”這個職位競選上崗，旗長這個職位是光榮的職位，負責每週一的執旗、出旗、收旗的任務。協助大隊委管理鼓樂隊，配合訓練各班的升旗手，對於學校每個星期一的升旗儀式來説，旗長的作用是很關鍵的。

這次我來競選“旗長”這個職位的，如果我能競選上這個職位的話，一定會嚴格按照旗長的`職責來要求自己，配合大隊委，做好自己應該做的。

相信我，我一定會做做好，希望大家支持我！

我的演講結束，謝謝大家！

旗手競選演講稿2

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！

我叫xxx，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選生活委員，此時此刻我很激動，也很緊張。生活委員是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過生活委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上生活委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

旗手競選演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

聽媽媽講，在我剛剛學會説話的時候，她就教會了我唱《義勇軍進行曲》，後來當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨着這首樂曲徐徐升起時，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。

在我三歲多的時候，媽媽帶我到北京天安門去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們!我願做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。

我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。

大家都誇我是一個聰明、懂事、能幹的小男孩，在家裏我堅持自己的事情自己做：做完作業後收拾書包，寫完毛筆字後主動洗筆有時候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園裏我是老師的小幫手，主動幫助有困難的小朋友，我很樂意做大家的好朋友!

我喜歡玩玩具、看書(特別愛讀《虹貓藍兔七俠傳》)、愛好運動、喜歡到大自然中去總之愛好可多呢，媽媽説只有全面提高能力，才能做一個合格的升旗手，長大以後才能做一個對國家有用的人才，我現在正在努力，時刻準備着!

小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實現這個願望!

旗手競選演講稿4

今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

是培育人才的搖籃，是祖國棟樑成長的地方，是塑造美好的淨土。作為我們和學生，每個人的日常生活、學都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?：踏着邁進，你是否了自己衣冠整、標誌齊、手臉淨呢?跨進，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎?踏着夕陽，你是否想過我今天收穫了多少，有什麼嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種支持到底的`信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。

同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

旗手競選演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是來自405中隊的陳欣怡，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心國小上了四年學的我，對於每個星期一的升旗儀式來説並不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學可以站在旗台上當一名光榮的升旗手。現在，終於到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。我認為做一名合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點髒東西；並要比同學來得早，爭取每一位同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我就住在學校裏，所以我每天六點半起牀，到七點的時候就一切收拾妥當了。所以，我覺得這個崗位我很合適。

如果我競選成功了，我會讓同學們每天到校的時候都能看見旗台上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪地邁着有規律的步伐，讓同學們一看就覺得我們很威風，就會想到我們這些升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關於國旗的每一件事，盡我所能地愛護它。

相信我，我一定會做好，希望大家支持我！

我的演講結束，謝謝大家！

旗手競選演講稿6

大家好！我叫#，今年#歲了，是五（1）中隊的一名成員。

在班裏，我學習成績優秀，是同學的好夥伴，老師的好助手。今年，我還在升旗儀式上擔任指揮工作。非常有幸能參加學校這次大隊委員的競選，我想競選大隊旗手。

鮮豔的隊旗寄託着少先隊的信任和追求。旗手是保護隊旗的衞士，主要責任是在大隊集會時負責出旗和退旗；大隊列隊時負責執旗；負責升旗儀式的組織工作；平時保管好隊旗、鼓號，負責各中隊領取與歸還隊旗、鼓號工作；大隊旗手還要組織訓練中隊旗手和護旗隊員；記載與保管大隊的“光榮冊”，承擔少先隊隊室的日常管理；協助文藝委員做好鼓號隊的組織訓練工作。

如果我當選大隊旗手，一定會認真做好以上各項工作。相信我，沒錯的！請大家投我一票吧！謝謝！

旗手競選演講稿7

大家好！我是三年級2班的袁丹妮，我要競選的職務是升旗手。

當奧運會舉行時，每當國旗在奧運會會場上高高飄揚的時候，我心裏面感到無比自豪。因為這個，讓我產生了想當升旗手的願望。

我有信心也有能力勝任這個神聖的職位。因為我學習認真，成績優異，性格開朗，團結同學，連續四個學期都是三好學生、優秀班幹部。曾獲得語文、數學、英語三門競賽的獎項。不僅這樣，我還在畫畫、鋼琴等課外學習上也取得了較好成績。

如果我選上了升旗手，我一定會在各方面更加努力，做好榜樣，成為一名優秀的升旗手，讓五星紅旗從我手中冉冉升起，高高飄揚。

老師、同學們，請相信我，投我一票吧！謝謝大家。

旗手競選演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是來自初x班的，首先，我很榮幸參加這次升旗手的競選，也很榮幸成為這其中的一員，和各班精英同台競選。下面我談一下我對升旗手的認識；中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國旗旗面為紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結。有一首歌這樣唱道：“為什麼國旗這樣紅？是英雄的鮮血染紅了它！”從此可見，國旗的莊重，升旗手的任重而道遠。我學習優良，曾在學校競選當上中隊長，有一定領導能力，愛國並不是要灑血戰場，因此我想通過升旗手來表達我的愛國心，我有信心能勝任，因為我自信，我雖然沒有學哥學姐們的文辭精湛，也沒有他們的青松海拔，但是，如果老師同學相信我，把任務給與我，我會在未來兩年內做得比他們更好的！請老師同學相信我！

我的講話結束，謝謝老師，謝謝同學。

親愛的同學們，尊敬的老師大家好！其他客氣話不多説，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛鍊一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神聖的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班裏，我雖然不是最優秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，並且是班裏的英語課代表，晨誦小老師…..

我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！

今天站在這裏，面對這麼多注視的目光發表演講，展示自己，對我來説，既是一個考驗，又是一次機會。卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。

升旗手是一種榮耀，它不僅代表着國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對我不斷進步的嘉獎。老師的教導與鼓勵，讓我在過去的一學期裏得到成長，無論是在學習還是其他方面，我都有了長足的進步。同學的幫助與信任，讓我知道友誼的重要，也懂得集體的力量彌足珍貴。

在過去那多災多難卻又振奮人心的一年裏，我一次次為汶川抗震救災中的那些事蹟所感動；為北京奧運會上的汗水歡笑所感動；為神七上天的一幕幕所感動。每一次的感動都是我心靈的一次飛躍，是人生價值的一次昇華。在感動中，我日趨成長；在感動中，我更有動力走好自己以後的道路。

當我看到的汶川地震災區一所學校裏一面傲然挺立的五星紅旗，當我看到奧運賽場上一次次升起五星紅旗，我的心中波瀾壯闊。如果能字啊新學期開始的第一次升旗中，親手把鮮豔的五星紅旗高高升起，我將感到無比的榮耀與自豪。此時此刻，雖然依舊寒風凜凜，但去絲毫擋不住我熱情的心，它承載着一種擔任升旗手的使命感和責任感。

我一定珍惜升旗手的榮譽，為四年一班爭光，為振興二校爭光，請同學們為我投上你神聖的一票。

旗手競選演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！我叫Xx，今天我第一次站在這裏參加升旗手競選活動，此時此刻我很激動，也很緊張。在我心中，升旗手是神聖而又光榮的職務，是一個許多同學都向往的職務，需要一個不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來擔任，我相信我有這個能力。

以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問題時總是怕出錯，聲音很小。現在我想改變自己，想將自己變成一個活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競選升旗手的機會鍛鍊一下自己。

升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會認真工作，好好愛護國旗、保護國旗。在我的生活中，我會更加幫助同學，關心同學，我會團結其他班幹部，在學習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會在每週的星期一把國旗升起來，下雨的時候，我會及時把國旗收起來；不讓它受任何風吹雨打，把它保護地好好的。在這期間裏，我要做下一個升旗手的榜樣，在我做升旗手時，我會盡好我自己的責任，不讓自己有遺憾，要做同學們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象徵，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家説：“如果有機會，我一定會做好這份工作。”希望大家投我一票，選我當升旗手，謝謝。

旗手競選演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是四年級一班的齊雪菲，三年前，我帶着好奇，走進學校，帶着對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我成為了一名優秀的少先隊員。在班內被譽為普通話形象大使，擔任着形象禮儀部長。

我每天帶着燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級裏我比較受歡迎，同學們都願意跟我相處。

在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師佈置的各項作業我都能按時完成。我連續三年榮獲三好學生稱號，連續兩年度榮獲優秀班幹部稱號。

我能積極參加學校組織的各項活動：舞蹈室裏留下了我的舞姿，語文課本劇裏留下了我的聲音在運動會上也經常會出現我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦其中在舞蹈方面獲得過許多獎

如果這次我能當上升旗手。今後，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，在老師和同學們的幫助下，取得更大的進步。

旗手競選演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自於三年級一班的學生何洪健。今天我來參加競選的職務是旗手。

我是班級的副班長，我除了認真學習學校的各門功課之外，我還在課外找老師學英語、書法、歌唱、舞蹈、繪畫、鋼琴和輪滑等。我經常參加一些比賽，比如福建省的作文比賽、泉州市的毛筆書法比賽、石獅市讀書比賽、科幻畫比賽、學校歌唱比賽、英語課文朗讀比賽、舞蹈才藝表演等，都取得了很好的成績，為學校和班級爭得了榮譽，也因此被評為三好生。這過程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我在班裏和同學相處得很好，老師也喜歡我，我愛我的班級，我也愛我的學校。

聽説學校要競選旗手，我趕緊上網深入瞭解少先隊隊旗，更加清楚地知道了少先隊隊旗的象徵意義：隊旗為紅色，象徵革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明。隊旗寓意着，在中國共產黨的領導下，向着光明的未來前進。我希望能當一名光榮的旗手，護衞和保管好國旗、隊旗，認真履行旗手的職責，以這種特殊的工作方式表達對國家和學校的熱愛和敬意。

老師、同學們，請支持我，投我一票!

謝謝大家!

旗手競選演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。我是四（4）班的副班長，叫林暢。今天我來競選的目的只有一個：那就是當一名光榮的護旗手。

六歲那年，當我第一次看見鮮紅的國旗從天安門升起時，就被這莊嚴的一幕深深吸引，夢想着有那麼一天我也是一名光榮的護旗手，走着正步，踩着鼓點，在雄壯的國歌聲中升起那面鮮豔的紅旗。為此，我還對着鏡子邊唱着國歌，邊學着解放軍正步走呢！

當我成為一名國小生時，清晨迎着陽光在操場上看升國旗是我的最愛。那面鮮紅的國旗總能給我一份激動，激起我的夢想：我什麼時候也能成為一名光榮的升旗手呢！仰望國旗冉冉升起的時候，我因肅然於國旗前而感到激動和自豪，那是國旗的神聖，那是從我心底湧起的對五星紅旗的無限深情。多少次，我夢想着自己能成為一名大隊升旗手，感受升旗的那份光榮與自豪。今天，我多麼希望大家能投我一票，幫我實現這神聖的升旗夢呀！

假如我能成為一名光榮的護旗手，我將盡心盡責，深入瞭解國旗的知識，升旗儀式的過程。把自己滿腔的愛國情融入這份工作中。

假如我是一名光榮的護旗手，我將認真刻苦地練習每一個護旗的動作，讓動作規範漂亮，把最莊嚴的升旗儀式帶給每位同學。

假如我是一名光榮的護旗手，我將忠實履行護旗手的職責，更加嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，做好表率，用自己的優異成績為國旗增光，為少先隊員的光榮稱號添彩，絕不辜負老師和同學對我的信任和期望！

各位老師，各位同學，請信任我，再給我一次鍛鍊的機會吧！