學生思想教育講話稿

在當今社會生活中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編精心整理的學生思想教育講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

藉助今天的機會，對學生思想紀律教育和行為習慣的養成教育，向老師們交流，並向全體學生提出幾點要求。不妥之處，敬請大家提出寶貴意見。

少年兒童是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，培養和造就具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務，學校德育工作是一切工作的首位，做到管理規範，運行到位，寓教於樂，良性發展。

目前，我校雖然沒有出現過嚴重的打架鬥毆、小偷小摸、抽煙酗酒、損壞公物、頂撞老師、私自逃學等違法違紀事件，但亂扔垃圾、隨地吐痰等不講衞生的習慣，遲到曠課、怕動腦筋、逃避作業等不良行為存在還是不少。部分學生沒有遠大理想、無自尊心和榮辱感，不求上進，不思進取傾向嚴重，很容易形成思想觀念模糊，認識與行為脱節。同時一個不容忽視的重要領域是學生的心理健康問題，由於多種因素，導致國小生心理不良問題日益增多，尤其是因學習壓力，和同伴、長輩交往中的障礙、憂慮、緊張困惑等，造成諸多心理障礙。下面談一些個人的看法，供大家參考。

一般來説學生的思想道德品質的形成要經歷由日常文明行為習慣開始到倫理道德，再到政治思想，最後上升到人生觀、世界觀。根據這一品德的發展、提高的軌跡，國小階段孩子的思想道德品質教育要抓好以下這些內容的教育。

一、養成良好的文明行為習慣，遵守道德規範

文明行為習慣是人們在社會交往中必須遵循的活動準則，是作為一個社會成員最基本的行為規範。社會主義道德規範是調整和處理人與人之間相互關係的行為準則。文明行為習慣的養成不是一朝一夕的事，它必須從幼兒起，在實際生活中的點點滴滴中加以引導訓練，文明行為習慣的養成的關鍵時期是幼兒期和少年期，養成了好的習慣，將會永伴終生。

文明行為習慣和社會道德教育主要內容有：尊敬師長，尊重他人的辛勤勞動，虛心接受教育；與人為善，團結友愛，相互幫助，相互關心；在男女同學之間建立正常的友誼，使道德成熟走在性成熟的前面；發揚人道主義精神，主動做到尊重、關心和幫助年老體弱、婦女、病殘者；具有誠懇、謙虛、勇敢、正直等品質，養成懂禮貌、講衞生、守秩序和注意語言美、行為美、儀表美等文明行為習慣，做一個文明的人。

一些同學生活不能自理，吃喝拉撒完全依賴父母，書包、抽屜內塞滿廢紙、食品、損壞的文具等垃圾，有的學生還不知道洗手洗臉，不會洗自己的衣服，學習用品亂擺亂放，隨意撕扯書本，課外學習無目標，亂寫亂畫，無正當的興趣愛好，無高雅的情操。在平時的生活中不知道該怎麼做，不該怎麼做。特別是一、二年級的小朋友有嬌生慣養、自私任性、嬌縱霸道的現象。

二、積極參加勞動，自覺愛護公物

克服輕視體力勞動及不積極參加勞動的思想，要懂得尊重勞動者和珍惜勞動果實，養成自覺愛護公共財物的優良品質。在勞動實踐中掌握一定的勞動技能，自己的事情自己做，不要依賴他人。有些學生在家裏什麼都不做，一切由家長包辦代替，在學校逃避公益勞動，從小沒有勞動觀念，長大怎麼熱愛勞動？怎麼在社會上生存？

愛護公共財物是一種文明的標誌，文明程度越高越愛護公共財物，注意觀察一下我們周圍，你會發現那些故意破壞公共設施、任意踐踏草坪的人，可以説都是思想素質較低的人。所以我們要從小養成熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護公物的良好思想素質。

三、增強集體主義觀念

集體主義觀念是我們學校德育的基本內容之一。在學校我們通過班隊活動、實踐活動、爭創優秀班集體等，增強集體主義觀念。我們應該把國家和人民的利益放在第一位，反對那種損人利己、損公肥私、以權謀私、金錢主義等形式的`利己主義思想。我們要熱愛集體，關心集體，維護集體的榮譽，樹立起集體的榮譽感和責任感；在集體生活中做到能與同學友好相處，互相關心，互相幫助；要養成個人服從集體少數服從多數，遵守集體決議的習慣。

四、遵紀守法

我們要懂得，人人必須遵紀守法，這是公共準則，從小養成自覺遵守學校社會公共場所各種規章制度的良好行為習慣，善於對違章的人進行規勸，勇於同違法亂紀的人和事進行鬥爭，以維護我們社會的安定團結的局面；學校計劃每學期進行一次法制教育，並聘派出所的幹警為法制教育副校長，要經常進行紀律和法制教育，我們要做到知法、守法。

五、愛國主義精神

愛國主義是中華民族優良的歷史傳統，是千百年來鞏固起來的人們對祖國的一種最濃厚的感情。採用各種形式熱愛祖國的錦繡山河、文物古蹟，通過講故事、參觀、看書等了解歷代各族人民傑出的文學家、藝術家、科學家、民族英雄等，知道近百年來中華民族受壓迫、求解放，堅決維護國家主權和獨立進行的不屈不撓的鬥爭。懂得國興民榮的道理。我們要從小樹立熱愛國家、報效國家、為國爭光的遠大理想。要注意由近到遠，從愛父母長輩、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校、愛家逐步擴展到愛祖國。

從學校裏的活動，課堂上的交流、同學之間的相處等方面，在思想上、行為上、道德上都要嚴格自律，處處嚴格要求，只有同學們認識提高了，我們的目標就容易實現了。因此，校園文明的建設，良好校風、學風、班風的形成，文明學生的培養都需要我們廣大同學的積極支持及廣泛參與。

下面我對全校學生特提出以下要求：

1、知榮辱，樹形象

無論我們漫步在大街上，還是我們行走在上下學的路上，我們心裏都要明確：我是一名國小生，我是一名上江圩中心校的學生！我們的行為是否文明，我們的舉止是否大方，都與學校的形象息息相關，多給學校添光彩，少給學校惹是非，多給學校做貢獻，少讓學校費精力！學校良好形象的樹立，我們的每位同學都有一份責任。

２、求上進，展風采

同學們所在的學校是同學們生活與學習的集體，集體的好壞，與我們每位同學都息息相關，校興我榮，校辱我恥，校盛我強，校衰我弱！我們的每位同學都是我們校集體中的一員，學校的學業成績和每一項榮譽的取得都與全的每一個學生有關，每位同學在學生榮譽建設上都有責任與義務。我的學習成績好，在全縣名列前茅，可以展現學校風采。因此，我們的每位同學都要積極創造條件，都要在學校提供的大舞台上，積極為學校建設做貢獻。不能容忍敗壞學校形象的人和事，不願意看到誰給我們的學校抹黑。

3、有愛心，有孝道

可憐天下父母心，面對望子成龍、望女成鳳的家長，我們要時刻明確我們所做的一切都要對得起他們！學會理解家長的良苦用心，學會用刻苦學習的實際行動來報達他們的無私。要處處嚴格要求自己，生活上節儉，花費上節省，個性上節制，對待家長説話温情一點，態度和藹一些，儘自己的最大能力，幫助家長做一些力所能及的工作，盡一個學生應該盡到的孝道！

4．做一個文明守紀的學生

教室是同學們學習的重要場所，每天近三分之一的時間，在教室裏度過的，無論是環境創造，還是班風、學風的形成，都受制於學生的文明素養。班風的好壞直接反映我們的同學的整體素質，學風的好壞直接決定着班級同學的整體成績。因此，無論是在課堂上，還是在課間休息中，同學們時刻都要保持教室的安靜與整潔，保持教室良好的學習氣氛，處處體現同學們的文明素養，