【實用】勵志演講稿範文彙總6篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

各位尊敬的老師，同學們：

大家好！

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在淒涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什麼挫折，只要我們相信未來，那麼，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵着我走過了生活的坎坷，使我於艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走着我腳下的路。

我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭並不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多麼令人欣慰的事情啊！但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉龐瀰漫着憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來説無疑是天文數字。當時我正國中畢業，面臨着升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來説那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親説：“再怎麼困難也不能讓你做犧牲。”聽着這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這裏實現我的夢想。

為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城裏打工。來到城裏，我們開始挨家挨户地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終於在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下着傾盆大雨，我和姐姐拖着行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在牆上休息時，看着整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什麼都得靠自己！

接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作着。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢；我明白，美好的未來在這艱辛的勞動裏；我堅信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！

在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛裏，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬於自己的幸福！

耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峯，去創造一個明媚而多彩的明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

走出校門，常常有人問我：你是做什麼工作的?

我很明確地回答：我是一位老師，我是一位語文老師。

但更多的時候，我覺得自己是一個農民，是一個老農民。我看着我的一個個學生，就象一個老農民看着他的那片青青麥田。麥苗在陽光下盡情生長，金色麥浪起伏翻滾的美好景象就在不遠的未來。我的虔誠的付出，我的歡快的期待，一如老農那樣真實純樸。

也常常有人問我：你在哪個單位工作呀?

我很輕快地回答：我在寧中工作，我在寧中高中部工作。

但更多的時候，我覺得自己是一棵小樹，有幸紮根在寧中這塊肥沃的土地上，良師為我施肥，益友為我澆水，我一天天茁壯成長。在燦爛的陽光下，在甘甜的雨露裏，我想象着枝繁葉茂，暗香浮動的那一天，心裏充滿無限的感激。

我是一位老師，我自豪。

我在寧中工作，我無悔。

可是兩年前，當我剛剛踏進寧中時，當我剛剛走上講台時，我心中的茫然是遠遠多於興奮的。我一次又一次地問自己：我為什麼要到這個小城來?為什麼要到這裏來做老師?我的一生就要這樣平淡地度過嗎?就是現在，有時，當外面世界的精彩襲來時，心中的平衡難免會傾斜。是的，外面的世界很精彩。我，還有我們這些在座的更有才華更優秀的諸位老師，我們都有能力也有機會去領略那份精彩。可是，我們不能。為什麼呢?因為正如我的師傅鍾老師所説的那樣：我們從事的工作不同於別的工作，它不僅是份職業，更是沉甸甸的責任。我們所面對的不僅僅是一個個孩子，每個孩子身後是一個家庭，是一代人，甚至是幾代人。不管我們是不是心甘情願選擇這份職業，不管我們是不是發自內心喜歡這份職業，事實是我們已經在從事這份工作，從事神聖的教育工作，我們必須擔當起這份責任，我們要對得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧囂的精彩，那不適合我。與其羨慕，不如蹲下身來，傾聽心中花開的聲音，用自己的青春，用自己的熱情，流放出異樣的精彩。

寧國很小，但寧中很大，教學看似平淡，但需要的智慧很多。我在引導我的145個學生的同時，也在雕刻着自己的生命。

以前，我常常困惑，不知道自己想要什麼。可後來，我想，我應該問自己，我能留下什麼?

我能留下什麼呢?我想在我的145個學生及以後更多的學生心中留下美好的情感和高貴的品質，我想在寧中恢弘的教育史詩上留下短短的一行詩句，我想在自己的生命裏留下青春無悔的憑證，留下奮鬥的足跡，留下成功的汗水。

我，我們大家，要用我們現在最大的財富——青春和激情，鑄就屬於我們的輝煌，人生的輝煌，寧中的輝煌，教育的輝煌。

勵志演講稿 篇3

敬愛的老師和親愛的同學們：

上午好!

謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悦。

一進家門，光陰倒轉，剛才那些美好的視頻，同學的發言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠。可是，站在你們面前，親愛的同學們，我才發現，自己真的老了。1988年，我本科畢業的時候，你們中的絕大多數人還沒有出生。那個時候，你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現在，他們的孩子都應該考大學了。

就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現”的歷程，我們只是一疊面額有限的現鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發“過來人”心得的勇氣。

但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經主政一方，功成名就;有的發了財做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活並不如意。但在網上交流時，聽説有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹説點兒什麼。

是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠牆上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亙着20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話;那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“打醬油”;那個時候的我們喜歡在三角地遊蕩，而今天的你們習慣隱形於偉大的互聯網。

我們那時的中國雖然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經濟體，卻在苦苦尋找迷失的幸福，無數和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。

20多年時光，中國到底走了多遠?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創造新的歷史。你們這一代人，有着遠比我們當年更優越的條件，更廣博的見識，更成熟的內心，站在更高的起點。

我們想説的是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發，你們不缺前輩大師的庇廕，更不少歷史文化的薰染。《詩經》、《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構成了你們生命中最為激盪的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會，要如何變得務實與現實，因為你們終將以一生浸淫其中。

我惟一的害怕，是你們已經不相信了——不相信規則能戰勝潛規則，不相信學場有別於官場，不相信學術不等於權術，不相信風骨遠勝於媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想説的只是，請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。

也許有同學會笑話，大師姐寫社論寫多了吧，這麼高的調子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學，那些不管今天處於怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學共同的想法，你們是否會稍微有些重視?是否會多想一下為什麼20多年過去，他們依然如此?

我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經開始了，國家的盛世集中在你們的大學時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經歷的挑戰。

文學理論無法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為惟一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構一切的“粉碎機”?我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢理羣先生所言“精緻利己主義”，世故老到，善於表演，懂得配合?而北大會不會像那個日本年輕人所説的：“有的是人才，卻並不培養精英”?

我有一位清華畢業的.同事，從大學開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”，對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我説：“這個社會更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守。”

這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯大時的老照片給自己的感動：一羣衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立於天地間。這應當就是國人眼裏北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什麼職業，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往聖絕學”，是否還能在我們心中激起共鳴?

馬克思曾慨歎，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發，20多年社會生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷於時代的車輪下，那些能倖免的人，不僅因為堅強，更因為信仰。不用害怕圓滑的人説你不夠成熟，不用在意聰明的人説你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守，選擇理想，選擇傾聽內心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。

梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎?》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎?事在人為，未來中國的分量和質量，就在各位的手上。

最後，我想將一位學者的話送給親愛的學弟學妹——無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國;你怎麼樣，中國便怎麼樣;你是什麼，中國便是什麼;你有光明，中國便不再黑暗。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

各位高三的同學們，還有在場的九年級、高二的同學們，以及全體老師們：早上好！

今天，離大學聯考僅剩十天。距離會考也只有二十天時間。這是高三的同學們參加的最後一次晨會。還有十天，你們即將踏上大學聯考的戰場。今天，我在這裏，代表全體教師，給各位奮戰在中大學聯考複習最後關頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之後，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。

回首20xx年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這裏，舉行這個儀式？三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證着我們的成長。我們將以一個什麼樣的姿態面對這片土地，踏上即將開始的征程。

我們僅剩十天，我們該如何度過？想聽聽我的建議嗎？

這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關鍵的十天。在這最後的時刻，不要去計較你以前曾經的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰鬥。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最後的拼搏。

我知道，你們已經極度疲憊，身心都是如此。現在還有什麼能拯救你們？只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡着也要隨時醒來戰鬥！拿出紙筆、丟下最後的心理障礙，去找你們的老師，從他們那裏汲取最後的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關愛；圈出你們能得分的、最後的考點，如作戰地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志！

對於很多人來説，現在已經大局已定，等待着他們的，是大學聯考塵埃落定。現在，正是你們的機會，趁着別人喘息之際，你們已經又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上！

你們應該為自己驕傲，現在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對於你們來説，一生只有一次。儘管它依然會如流星般快速劃過，但是已經在夜空中綻放了最後的光芒。有沒有人記住並不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮鬥到最後的戰士心中，成為你們一生的回味！

丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量；睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是大學聯考！

在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰鬥，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎麼樣？此刻，這才是你唯一的戰場。唯有經過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運！

物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲。看一看你的周圍，想一想你曾經的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經堅持到現在。

那就繼續你們的堅持吧！為自己的高中生活劃上一個重重的驚歎號！！

你們不需要調試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言！你們只需要去戰鬥——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會歎息，也沒有任何機會疲倦。

我們的信念是，不到最後決不放棄，到了最後也不能放棄。喝彩總是留給戰勝自己的人，只有戰勝了自己，才有可能戰勝別人！要從千軍萬馬中殺出一條血路！這就是大學聯考，這就是你們成人以後的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數開始，而是從改變你們的態度開始！

不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的複習，複習，再複習！複習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。

在此，我們也寄語所有的九年級考生們，你們也開始長大，要像你們的學長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天後我要看着你們自信滿滿地走進屬於你們的考場。還有全體的高二學生，你們走過了會考，現在也在見證着這一時刻。你們還有一年的時間，希望明年此時，你們能向自己交出一份滿意的答卷。

鐵打的營盤流水的兵，我們全體教師堅守在這裏，為你們送上最好的祝福，等待着你們的凱旋！

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！（音樂起）

不管你曾經多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過翅膀，相信此刻的你已經不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底！讓你的生命怒放！！！（音樂推高，熱烈的掌聲）

在演講現場，我囑咐控制音響的老師，當我讀到最後一段的時候，就把汪峯的《怒放的生命》放出來，這樣，正好與我最後一段內容匹配。演講結束，音樂會延續幾分鐘，烘托氣氛，再漸漸推弱。單一的語言，往往失於蒼白，如果加上音樂背景，效果會大大增強。

勵志演講稿 篇5

同學們，其實在我們生活中間，並不是每一個人都一定是喜歡書的。我昨天看電視，看到這個現在高中生，他們在畢業的時候，把那個原來用的試卷從樓上都扔下來，白花花一大片，就像這個天上的漫天的飛雪，然後他們在高呼加油。

我就覺得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油幹嗎呢？原來我想他們扔掉的，是平時最討厭的，但是內心裏，他們還是希望加油。所以，我想我今天來講這個題目。

讀書，不畢業，還要繼續看下去。會不會引起大家的憤怒？我們好不容易擺脱了，你還讓我們畢業以後繼續看。

但是我想，儘管你們今天可能在抱怨大學，甚至抱怨圖書館，但是每個人，其實還是離不開閲讀。為什麼這樣想呢？我想，我們講讀書，其實每一個人基本的目的都是通過讀書來獲取知識，當然到了今天，我們不一定用紙本的圖書來讀。我們可以通過網絡、通過手機，今後或者未來，通過人人都可以擁有的一個接收器，那麼它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個日子已經不遠了。但是我認為這也是一種閲讀，哪怕是你一個實證的項目。比如我今天是要通過實驗，發現一個最佳的比例，或者找到一種最佳的物質，找到一個什麼流程。那麼你如果跟讀書結合起來的話，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎上前進，而不是你自己從頭開始。也許有同學説：“我就是畢業以後這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什麼知了。”好！即使這樣的話，我想你也離不開讀書！

其實讀書是很好玩的，如果你有這個興趣的話，你以前在學校階段，你讀書必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那麼你現在畢業了，你的讀書可以你成為人生的樂趣。你可以排除一切功利，從這個目的出發。我們畢業，並不是我們讀書的宗旨。而是一個新的階段的開始！

作為一個過來人，我願意跟大家分享一點我自己的讀書的體會。真正要讀懂一本書，那就要怎麼樣讀懂它字面以外的真正的含義。因為任何一個作者，他不可能把他所要説的話，完完全全的寫進書裏面，他必定是有所選擇的，他也不願意把所有的話都寫在裏面。

而人類的歷史，人類社會就是那麼複雜。所以我們如果説，在過去，在學校裏面，我們讀書的目的是往往是為了完成一篇論文，或者做好一道習題，那麼我們從畢業以後開始，我想這些我們都不需要。我們是怎麼樣真正讀懂書本，讀懂文本，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達的內容，而且深入的瞭解它的內涵。

我教書好多年了，我在教書的過程中間，以前都發現這樣一個情況：有些學生在學校裏是非常優秀的，有的一直是共青團的幹部，或者學生會的幹部，成績都非常的好。我們經常開玩笑，這個同學要找他缺點，還真不容易：全面發展，球也打得不錯。但是他往往到了社會，他並沒有走在前面。相反的，我們在學校裏面有的人比較調皮的，或者我們老師看不大上眼的，過幾年，就做出一個什麼突出成績來了。這什麼原因呢？我想，一個很大的問題，就是前面那位同學，或者那一批同學，他們並沒有真正的瞭解社會。以前孟子説過一句話：盡信書，不如無書。你如果完全依靠書本的知識，我甚至勸你們，暫時留段時間，你們先不要看書，你們先到社會上去，跟更多的人去溝通，你會了解人生、理解人生。那麼這樣的話，你再來看有的書，你就真正理解。

古人説的“讀書破萬卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢？那麼到了現在大家這個時候，我想應該學會選擇。因為在今天，知識爆炸，每年產生的新書，不要説這個看，就是我們圖書館的編目經常都來不及。我們復旦大學圖書館，藏書號稱是450萬到500萬。美國哈佛大學它的藏書是：1600萬種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的説要：讀書破萬卷，多多益善，那麼很可能到最後勞而無功。一個人的時間精力以及現實需要，總是有限的。所以，我們必定要學會有所選擇。那麼怎麼決定呢？那就決定於你的目的，對吧。比如你是求知的，那麼你求哪一方面的知？今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什麼都懂是個百科全書學者。

因為古代的時候，知識結構比較簡單。它更多的講究融會貫通，講究自己的理解。那麼今天在學科的分類，知識的分類很仔細，你必須要控制自己的慾望，把你的精力集中在某一個方面。

第二個，我是相信每個人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪裏，看書也是這樣。以前我們小時候，老師經常跟我們講：天才出於勤奮。現在我明白，這是騙小孩子的，對吧。這個勤奮，不能夠產生真正的天才，對吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發揮出來。那麼讀書也是這樣，你根據你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書，把這個如果結合起來的話，那麼你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。

你們跟我們相比，你們在讀書上面的條件，其實比我們要好得多。且不説我們今天，有這麼多容易獲得的書，就是講到我們今天讀書的條件。儘管，我們經常抱怨圖書館宿舍條件還不夠好，但是有時間，我給你們講講我們年輕的時候，讀書的條件，那麼你們一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話説回來，在艱苦的條件下面讀書，有的時候也是留下美好的回憶，也會產生意想不到的效果。

勵志演講稿 篇6

當各位同學在校園裏散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡遊戲的時候，當我們在教室裏感受着大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。

時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎麼對待這段歷史的？

在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。

可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機裏都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎？

當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這麼高嗎？而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以説多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎？勿忘國恥。正是我們的落後，一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎？如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那麼現在的中國已經成為日本的殖民地了。

當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衞星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什麼可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

我們的科技水平遠遠的低於日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進設備，有多少是我們自己國家生產的。玩的遊戲是SONY的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎？我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網絡遊戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇蹟》是韓國的。我們中國人自己有什麼。是有那麼屈指可數的幾個。

我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎？我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這裏沒有血腥，這裏沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。

或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以後有個好工作，找個伴侶幸福的度過餘生。可是在這背後卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士，一名為了祖國的經濟建設戰鬥的戰士。我們的知識就是我們戰鬥的武器。我們也在I衞這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以後工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。

未來是我們的，未來的國家需要我們來建設，大家之所以坐在這裏，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞台上立於不敗之地。