期末衝刺發言稿6篇

在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的期末衝刺發言稿，歡迎閲讀與收藏。

期末衝刺發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《衝刺期末》。時間是一首無聲的歌；時間是一縷無痕的風；時間是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊，猛回首，才發現昨天已不再。

同學們，時間把我們推到了期末考試的前沿，衝刺的號角已經吹響，我們就像是整裝待發的士兵，即將拼搏於一場沒有硝煙的戰爭。“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對手狹路相逢的時，無論對手多麼強大，也會鼓足勇氣，使出渾身解數、亮出自己的劍！即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神！重要的不是結果如何，而是在此中你表現的行為中所藴含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。

同樣，這種精神也是我們應該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現實力的時刻了！為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最後的十幾天，為即將到來的期末考試奮鬥吧！卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時…。告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中—奮鬥！阿基米德曾經説過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個支點，那麼，讓我們用奮鬥做支點，來迎接命運的撞擊。

同學們，我認為，接下來的的時間如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收穫！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學習的動力吧！只要我們增強信心，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功！

是槳，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要振翅高飛！同學們，努力吧，創造一份屬於自己的精彩，盡的努力，為關愛你的人送上一個“驚喜”！

最後祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績，加油！謝謝大家，我的演講完畢。

期末衝刺發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

又是一年鳳凰花開的季節，又是六月碩果累累的時刻，轉眼間，高一的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。

回望這一年的高中生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入校時所立下的雄心壯志，也一定記得在運動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日夜，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一年的時光，同學們完成了一次人生的蜕變與心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓改變發生。回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。

同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角催促着我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因為再過一個月，同學們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實是機遇與挑戰並存。在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。

首先，積極的態度決定成敗。積極地面對高中生活這最後一個挑戰，你會發現在準備期末考試的這段時光裏，不僅有苦也有甜！

其次，自信的心態祝你成功。自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石！成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的20天，我們足以能夠創造奇蹟！

第三，衝刺期末，努力拼搏。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們必須相信，自信和拼搏是命運的決定者。過去的努力，積澱的是知識和能力，勇敢的衝刺，迸發的是成功與喜悦。

希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷着最細緻的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。

期末衝刺發言稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

上午好！

今天是元月8日，再過幾天，同學們的期末考試戰役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的一個學期轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，半年以前，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到我們新時代學校的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。過去的日子裏，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上專注的眼神，演唱會上瀟灑的身影以及為同學服務，為班級爭光的堅定決心。我相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。

期末考試是我們半年來學習成果的展示，是收穫的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學摘取果實向老師、向家長彙報的時候。因此，我們所有的同學，從今天起、從現在起就要以“傲視羣雄”的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響我們人生的交響曲，書寫我們教與學的新篇章。

此時此刻，我想對在座的各位提四點要求：

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊！同學們，你們每個人都應確立一個自己的人生目標，希望你們把這個目標記在心裏，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人藴藏的潛力！我們的行動必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度；三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們新時代學校每一個師生的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”不到最後一刻，決不輕言放棄！

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

在複習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。要有好的成績，就必須擁有好的複習方法及策略，下面對今後的複習提幾點意見供師生們參考：

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要鍛鍊良好的心理素質。有人説，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績。

同學們，我們的目標已經明確，今後的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。同學們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的.勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的又一座山峯攀登。讓我們一起挑戰，共同書寫人生的新輝煌。

同學們，勝利一定屬於你們，勝利，一定屬於我們！最後,我説一下我們學校的遠景規劃：

我們的學校計劃在兩年內建兩棟教學樓、一棟辦公樓、兩棟教師公寓、兩棟學生公寓、兩個高標準的餐廳……在新春即將到來之際,我代表學校董事會向辛勤耕耘在一線的老師們致以節日的祝福,預祝老師們春節愉快,闔家歡樂！

期末衝刺發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好，今天又是我們藝術大軍的一個盛大集會，首先為我們的強大陣容表示無比的自豪和幸福！

一、總結月考

我們剛剛結束了12月份的月考，月考結束之後，同學們相互奔走，傳達着考試的成績和名次，打聽着同學、同桌的成績，暗暗的與自己比較。可能有的同學還沉浸在三門總分優異，名次靠前，進步巨大的那份喜悦之中，有的同學仍然在忍受着失落的痛苦，未達線的陰影和被對手擊敗的傷心之中，這些都是正常的現象，有這樣的感受，説明我們對成績很重視，最可怕的是對成績不以為然，目空一切，一切都是無所謂，這樣的人無異於一個空殼，一個衣架。著名的數學家哲學家笛卡爾説過：“我思，故我在。”

對於考試重要的不是僅僅關注自己的成績和名次，而應該更加看重自己的錯誤，以防再犯，因為聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同樣的錯誤。

關於本次月考，顏老師想用著名歌唱家、音樂人劉歡的一首歌曲《從頭再來》，進行重新填詞來結束：

昨天所有的榮譽亦或是失落，已變成遙遠的回憶。

孜孜以求（或渾渾噩噩）已度過兩年半，今晚重又走入風雨。

我們不能隨波浮沉，為了我們心中堅定的信念。再苦再難也要堅強，只為那高校的垂青.。心若在夢就在，白晝之間仍有對大學不捨的情懷。看成敗，人生豪邁，只不過是需要我們，再一次沉下心來！

二、放眼大學聯考

今天是一個寒冷的日子，今天是今年迄今最冷的一天，最低温度零下8度，今後的三天最低温度都是零下，外面冷風襲人，但是我們在這裏濟濟一堂，卻是熱火朝天，因為我們每個人心中都是一團火，一團奮戰大學聯考的火焰。

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

仔細算算時間，除掉我們的寒假，月假，學校活動，周測練習，月考測驗，大學聯考報名確認信息等等一些不得不佔用的時間，我們真正學習的時間也就剩下僅僅100天左右。一百天，説短，則如白駒過隙，轉眼即逝；説長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，新的征程，在以後100天的日子裏更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悦？沒有勤勞的付出，哪能有收穫夢想的甘甜？

衝刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悦；100天的奮鬥是為了大學聯考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。 100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這麼説，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，我們已經在小大學聯考中大獲全勝，也已經挺過了省統考，並且我們堅信我們的成績絕對的優秀，在接近目標的時候，更是考驗一個人意志的時候。

100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這麼講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇蹟總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收穫。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台走過，將會留下什麼呢？

我們留下的應該是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有100天了，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閲讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悦，也曾有過成績下滑的淚水。

同學們，大學聯考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；

奮鬥100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；

我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝大學聯考。

100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後100天的努力，可以讓我們走出窮鄉僻壤，飛向高等學府，實現我們偉大的夢想。

想必大家都讀過《花開不敗》這篇極具影響力的文章，文中寫到：

大學聯考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷："該幹什麼就幹什麼吧。"

我不知道該用什麼詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是"踏實"吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句"殺進復旦"，但卻不再一遍又一遍地將"復旦"掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力着。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到並握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天質樸的日子中真實地努力着，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現在想起來，真是很好。

高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。

那真是一段難以形容的日子。課表改成了"語語+自習+數數外外+自習+語"這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什麼，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎麼會有那麼多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的、全國的各類統考卷，甚至連那些不知名的學習類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地蒐羅下來給我們做。

一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替着批。分數於是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節裏最刺激人又最不值錢的東西。那真是一種強有力的刺激。

每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。

像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發黴的空氣裏緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，只要默唸幾遍"復旦"馬上就會平靜下來。我載着沉重的腦袋、空白的心，心甘情願地埋在那間要餿掉的屋子裏一遍遍地"之乎者也，a b c d"，執著啊執著，我不明白我這麼一個散漫慣了的人怎麼會一下子變得這麼正襟危坐，感天動地。

那是高三最刻骨銘心的一段日子。

我讀完後不盡感歎：高三是高山，不灑下奮鬥的汗水，犧牲的血雨，命運的小溪註定不會走出心靈的大山，終化為百結愁腸。高三真是高山?把三百六十五日簡化為一道道習題又歸併為一種種方法，博聞強識，觸類旁通，你會發現，高三是一片風景不錯的平川，時針對秒針説：你一年要跳三千多萬次，秒針開始顫慄；分針對秒針説：其實你只需每分鐘踏實走60步，便可走到一年。於是，秒針選擇了從容。其實，人間悲與樂的產生往往取決於我們對事物的看法，而不是事物客觀的強大的存在。人生如花，流年似水，當我們讀完這篇絲綢一般流暢的文字，我們是否會有踏實與自信的選擇?高三一年，已經過去了四分之三的時間，如何走好剩下的100天，這裏給大家一些建議：

（1）幾句金玉良言：

1、堅持就是一種贏的姿勢；

2、把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月.

3、堅定信念，捨我其誰。勤奮刻苦，孜孜以求。

（2）具備一些良好的品質

1、自信

一位學生在日記裏面這樣寫到：失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答。未來真的閃閃發亮，就算天再高，那又怎麼樣？墊起腳尖，就能靠近就陽光，有一天，幸福總會在我手上。每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方

海倫●凱樂説：“只要我們面向太陽，黑暗永遠在後頭！”

在我們的學習中肯定會經歷很多次的失落、失敗、失望有人説：“這是上帝的延遲並非上帝的拒絕！”但是我要説：“我們要讓上帝變成中國人，變成新馬人，變成我們新馬的藝

術部的人，變成我們自己！”

把窗户打開，讓陽光進來，

相信自己是一隻雄鷹！

2、要有合作精神；

3、尊重別人；

4、經常幫助別人，學會和別人愉快相處，關心愛護身邊的人；

5、經常保持微笑，保持一顆童心；

微笑可以化解一切矛盾和衝突。有些人成熟太早，過早的沾染上了社會不良習氣，過早的涉足愛情，是褻瀆了生命的自然法則，只會自食其果。

6、學會思考，享受孤獨；

孤獨時，才可以看出一個人的品位。

人的孤獨，是生命中一種重要的體驗，人在孤獨的時候，才能與自己的靈魂相遇，從心理學的觀點看來，人的獨處，是為了進行內在的整合。

孤獨的好處，可以讓人清醒，更加真切地感受到生活之美；可以讓人寧靜，洗滌心思；有利於思考，使心有所悟，人因悟而開心。思考者多喜歡孤獨，因為這種狀態下，人的心境和思想都自由，放得開，也收得攏。不用顧慮旁人的看法和言論，在這種時候往往會心有所悟。那是一種難以言傳的喜悦。孤獨的妙處在於，傾聽自己的心聲，並認真感覺和體會在自

己的生命裏，靈魂流動的韻律與詩意。

7、懂得感動和感恩；

每感動一次，人的靈魂就被洗滌並昇華一次。換一句話説，使得人的靈魂變得高貴的一條捷徑是——經常感動。但是，人的感動是學不來的，更是無法通過訓練獲得的，當我們感

到需要學習感動時，感動就不存在了。

感動是一種高級本能，可能其他動物是沒有的。感動是美好人性被喚醒進而提升靈魂品質的一把鑰匙。感動還是人實現覺悟的起點，因為由感動而伴生的感悟與悟感，是人學習的

最高效模式。

8、培養好習慣

著名的心理學家孫雲曉曾經説過：“習慣就像我們儲存在神經系統中的資本，擁有好習慣，我們將會一輩子享受不盡它的利息，擁有壞習慣，我們的資本將以最快的速度減少，

並一輩子償還不完它的債務！”

9、注意鍛鍊身體；

大學聯考不僅是智力的競爭也是體力的比拼，一定要注意飲食，注意鍛鍊。

三、立足現在，衝刺期末

同學們，時間老人把我們推到了高一期末考試的前沿，衝刺期末的號角已經吹響。俗話説：三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏！期末考試的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。

電視劇《亮劍》中李雲龍説得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”

同樣，亮劍精神也是我們應該崇尚的精神！今天，離期末考試只有一個月了，是我們亮劍的時刻了！為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍！為了回報老師、同學的關懷幫助，讓我們亮出寶劍！

“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

在學習上我只想提一點，就是要打假，有的人是假學，假認真，一切都是做給人看的，這樣做真的沒有意義，是在浪費時間。我們上課要做到：聽了要會，會了要對，對了要全，全了要美。我們大家都是從事藝術的，心中不忘一個“美”字，我們要追求美，追求和諧。這就要求我們要做真正的人，大寫的人，踏踏實實認認真真的聽好每一節課，做好每一份

學案，沒有虛假。

當然在學習中也有不少的學生學習很用功，很刻苦，但就是不見成績進步。這裏給大家講一個故事，這個故事我在我帶的兩個班級裏都講過：

在南北相對的兩座大山上，各有一個寺院。他們相互之間的見解、主張不完全相同，這

本來是很正常的事情。

每天早上，兩個寺院分別派一個小和尚到山下的市場去買菜，兩個小和尚血氣方剛、年輕氣盛、互不服氣，在市場上相遇，經常或明或暗地較勁，互試機巧。

一天，南寺院的小和尚問：“你到哪裏去？”

北寺院的小和尚答道：“腳到哪裏我就到哪裏。”

南寺院的小和尚聽之，無語言對，不知道如何回答是好，買了菜，回到寺院向師父，師父説：“下次你碰見他的時候，就用同樣的話問他，如果他還是那樣回答，你就説：‘你沒有腳，你到哪裏去？’這樣你就能擊敗他了。”

小和尚聽完，很高興。

第二天早上，南北寺院的小和尚又在菜市場相遇。

南寺院的小和尚又問道：“你到哪裏去？”

北寺院的小和尚答道：“風到哪裏我便去哪裏。”

這出乎意料的回答，使南寺院的小和尚完全沒有招架之力，又站在那裏，一時語塞。回到寺院，師父見小和尚滿臉晦氣，便問道：“難道我教給你的方法不靈嗎？”

小和尚便將早上的事如實講了出來，師父聽了哭笑不得，對小和尚説：“那你可以反問

他‘如果沒有風，你到哪裏去？’”

小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取勝！”

第三天早上，南寺院的小和尚又碰見了北寺院的小和尚了，於是問道：“你到哪裏去？”

“我到市場去。”

南寺院的小和尚又沒有話了，因為他不可能説：“如果沒有市場，你到哪裏去？”師父知道了他們的對話之後，語重心長地歎道：“觀晚霞悟其無常，觀白雲悟其卷舒，觀山嶽悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚學貴用心悟，非悟無以入妙。別人的東西永遠是別人

的，只有悟出的東西才是自己的。”

下面，有幾句話送給大家：希望大家在接下來的時間裏，能夠潛下心來，修身養性：

忍得住寂寞，耐得住性子；經得起挫折，對得起良心；坐得下身子，靜得下心思；想得出法子，幹得出成績。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》

親愛的同學們，我們不用被困，用不着失明，更無需臏腳，我們需要的就是一份堅持，一份執着；一份勤奮，一份拼搏，甚至是為了理想，就像那歌裏唱的一樣

“為了理想，我寧願忍受寂寞。”

也就是“飲盡那份孤獨！”

同學們，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮鬥！阿基米德曾經説過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們！一位著名作家説過：“人生的道路很漫長，但關鍵處就那麼幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的三十天如何度過是關鍵的關鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收穫！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧！

秣馬厲兵一個月，敢抒凌雲之志；砥礪寶劍三十天，誓酬蹈海雄心。三十天，願我們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。

最後讓我們集體宣誓：

我們用青春的名義宣誓：

我們要用智慧培育理想，我們要用汗水澆灌成功；

我們要踏過書山坎坷，

我們要渡過學海茫茫；

我們不做怯懦的退縮，我們不做無益的彷徨，

我們將帶着頑強的微笑，

去贏得志在必得的輝煌。我們相信自己，不斷超越，

我們挑戰自己，追求卓越！

期末考試已經迫在眉睫，為了證明自己的能力，為了實現自己的抱負，

為了向自己和父母交上一份滿意的答卷，

為了回家過一個愉快的春節，

我們時刻準備着！！就從現在開始！！！充滿熱忱，全力以赴，衝刺期末！！

為了證明自己，我們將與一些無聊的瑣事

劃清界限！為了達成目標，我們將計劃時間，規劃人生，演繹我們的精彩！

為了贏得輝煌，我們將挑戰嚴寒，

衝刺期末！！

把挫折踩在腳下

把失敗拋在身後把希望捧在手裏

把信心刻在心裏

好的，請坐！

我們將突破自我設限，發自內心，凡事主動，相信一切皆有可能！只要我們面向太陽，黑暗永遠在後頭！一切付出都是為最美好而準備的，我們現在的努力將鑄就期末的輝煌!

相信自己，我行，我能行，我們並不比文化班的同學少什麼，所以，我們沒有理由為自己找藉口，我們一定要成功，我們一定會成功！

説到不如做到，在接下來的時間裏，我們將真正意義上做到自主學習，

做到百分之一百的付出，因為們我知道，第一勝過最好，我們將合理高效的經營時間，

因為經營時間就是經營生命，就是成就輝煌的人生！

我們將利用一切可以利用的時間，因為我們知道同學與同學之間最大的區別，就在於課餘時間是如何度過的，在於未雨綢繆！！

同學們，是漿，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！同學們，努力吧，亮出我們的劍吧！用30天給自己一個機會，用30天為自己創造一個奇蹟，用30天為關愛你的人送上一個“驚喜”！

相信黎明不會失約！相信考場不會變冷！

相信我們共同的理想會一道實現！

相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星！

祝福我們的老師身體健康，陪伴我們走到最後，祝福大家永遠開心陽光燦爛，讓我們在“瘋狂一個月，行動在今朝！”活動中創造屬於我們自己的輝煌，讓我們藝術部成為新馬一道亮麗的風景線！

期末衝刺發言稿5

馬上要到期末考試了，還有16天，也還有19天吧，我們就要走了。

前幾天，學校開了期末衝刺會，讓老師都發言。

我本來準備的挺多的，但是一上台就講的比我要準備的少，下面是我準備的一些東西：

我們馬上要到期末考試了，那麼我們自然而然的要重視期末考試，但是我們不要畏懼它，

首先，要有整體規劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，也要有每節課的計劃，每天給自己一個滿足，給自己一個滿足，給自己一個好心情，告訴自己，明天就是豔陽天！

自信成功卻不盲目樂觀，學習好的不要以為之前的幾次考試考的不錯，那麼現在就放鬆下來，上課就不聽了，其實老師在課上講的內容都是有價值的東西，不然老師也不會佔用課上那麼寶貴的時間去講了，所以上課認真永遠都是不變的真理。

考場就是戰場，兩者相遇勇者勝。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你們必須相信，自信和拼搏是命運的決定者，你們要持之以恆，奮發向前，你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。要相信“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”“有付出不一定有收穫，但是不付出一定沒有收穫。

面對期末考試，我們要做一個戰鬥的英雄。