國小生好書伴我行國旗下講話稿（精選11篇）

在日常生活和工作中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的國小生好書伴我行國旗下講話稿（精選11篇），歡迎大家分享。

國小生好書伴我行國旗下講話稿1

親愛的老師和同學們：

大家好！

書籍是我們攀登知識高峯的階梯；書籍是我們在知識海洋中航行的船隻。書籍是我們人生道路上最好的朋友。書是我“成長的果實”，伴隨着我成長。

從出生到婷婷姑娘，我一直吸着書的奶。書——是我輕如水的朋友，不吵鬧不招搖。但它總是用它的內涵豐富我；用它的厚度填滿我；用它的寧靜引領我。就像我愛的人，在我受傷的時候安慰我，在我迷茫的時候引領我，在我有點亢奮的時候告訴我。它像四季的花朵，裝飾着我的世界；它像熊熊的火焰，燃燒着我的激情；它像一股清泉，洗滌着我的心；它就像優雅的詩歌，陶冶了我的情操。

小時候《一千零一夜》、《格林童話》這樣的書，帶我走過了許多春夏秋冬，也帶我認識了這個善惡美醜的世界，讓我明白了這個世界並不像我們孩子的美夢，凡事都有好的一面，也有不好的一面。於是，我在童話裏遊走，尋找一個我一直嚮往的，現實生活中不存在的世界。現在想想，也許我當時嚮往的世界，就像陶淵明想象的桃花源一樣美好。

我已經不滿足於二三年級的童話書了。我開始對一些科普書籍感興趣。比如我讀了《十萬個為什麼》，滿足了我的求知慾。我沉迷於這本書，試圖為我那些奇怪又離譜的問題找到答案。閲讀這些科普書籍給我增加了很多知識。同學問了我什麼問題我都不懂。所以，我當時就成了我們班的“小博士”。

14歲的夢太美了，我們不僅沒有注意到危險，還忘記了自己。這一刻，我迷茫而自信。此時此刻，我們需要的是精神指引，書籍是我們當之無愧的指引，把我從迷霧中解救出來。《小小姐》也給了我們一個14歲女孩應該有的靈魂。我在優雅的閲讀中從容成長；我從簡單美好的文字中找到了我沉睡的花季。沒有一個小故事不經意間闖入我的內心，輕輕撥動我的心絃。

品一杯名茶，知其甘苦。哼一首老歌，讀出他的悲喜。從頭到尾認真讀一本書，就是讀一個真實的自己。從小到大，我一直在找一本書陪伴我的成長。現在，我終於找到了我讀過的每一本書。在我漫長的一生中，一直伴隨着一些優秀的書籍。

書香浸透了我的血液。

書籍安靜的語言感染了我的靈魂。

國小生好書伴我行國旗下講話稿2

老師們，同學們：

下午好！

今天，我們隆重舉行南街國小“創建書香校園，好書伴我成長”讀書活動啟動儀式，目的就是為了倡議我們同學多讀書，讀好書。

書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閲讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點燃我們為實現理想而拼搏的信念，讓我們更有機會擁有一個幸福快樂的人生……

同學們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得乾乾淨淨，看看手指髒不髒，藏桌子上不放書，髒手不翻書。他還特意為自己準備了一隻箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在裏面。魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據《魯迅日記》上的“書帳統計”，從1912年到1939年27年的時間裏，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的寶貴的藏書了。由於魯迅先生勤苦讀書，終於成為我國著名的文學家。

同學們，小小荷花汲取湖水的營養，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脱泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領我們大家一起在知識的海洋裏徜徉。

同學們，幽幽書香，點點墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞台。積極行動起來吧，同學們。讓每一位同學都親近書，喜愛書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，在讀書活動中，與大師對話，為精神打底，為人類奠基；與經典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恆而亮麗的風景線。

親愛的同學們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧！讀書吧，同學們！讓我們牢牢記住；多讀書，讀好書！

最後祝大家，學習有所成，讀書有收穫！

謝謝大家！

國小生好書伴我行國旗下講話稿3

親愛的老師和同學們：

大家好！

書籍是人生最寶貴的財富。因為我們有書，我們可以讓我們的世界更加豐富多彩。因為我們有書，讓我們一步一步走向理想的巔峯！生活就像一本書，它展示了世界的喜怒哀樂，讓我們體驗生活的真善美。書很神奇。他們可以成為成功的階梯。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”他可能是關鍵。列夫托爾斯泰説：“一本理想的書是智慧的鑰匙。”那是一片廣闊的海洋，等待着我們去探索無盡的奧祕。

我非常痴迷於閲讀。每個星期天，我都去書店，這是我的夢想。我像一隻餓狼，貪婪地閲讀。在書籍的海洋裏，我彷彿在自由自在的遨遊，尋找那散發光彩的智慧寶藏。讀書是一種無憂無慮的生活，從中讓我得到了讀書的快樂，體驗到生命的真諦。古往今來，書籍造就了無數偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學史上佔有重要地位，至今散發着文學的魅力，激勵着一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。

在高大林立的大樓中間，書店顯得不大，我的書房則更小，但是讀書引領我走進浩瀚無邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛的陽光下，忘記了所有的痛苦，忘記了所以的不幸，用愛撐起一個温暖的家。愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個人的愛國之情可以那麼深厚，一個人的意志可以那麼堅強。法布爾的《昆蟲記》充滿對昆蟲的愛，對微小生命的愛，所以我們要對世界上的任何生命，儘自己最大的努力來愛護它們……

讀書是相當有趣的，我們可以在學海里暢遊，讀書自有讀書人的境界。古人云：一日無書，百事荒蕪。如今，時代發生了變化，電視、網絡、快餐文化圍繞這我們，我願意抹去這層浮沫，看到蔚藍而又深沉的書籍的大海。

百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過於此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無窮樂趣自在其中。

讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子裏品味人生的細緻與精美。

用心靈去讀書，用心靈去領會書的美好色彩!朋友，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧!書籍將伴隨我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友!

國小生好書伴我行國旗下講話稿4

各位老師、同學們：

我是五(2)班的盧獎布。今天我講話的題目是《好書伴我成長》。

同學們，這一幕你一定非常熟悉吧，那就是同學們聚集在學校的風雨操場，讀一本好書，享受讀書的樂趣。

是呀，讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。當你輕輕掀開書頁，在抖動的書頁裏，感受到或是激情和灑脱;或是睿智和超然;歷史的雲煙，生活的美妙等等。

快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小説……當你漸漸進入閲讀的境界，你會驚歎安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉於唐詩宋詞的豐美意境，流連於中外小説的壯闊畫卷等等……此刻的你，是何等的快樂啊!

同學們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。

在此告訴大家一個好消息，在以往圖書的基礎上這學期我們學校又購買了很多連環畫，像《三國演義》、《西遊記》，《地道戰》、《地雷戰》、《小兵張嘎》等等，在你課餘的時候，快去打開這些連環畫吧，在那裏可以飽賞一個個動人的民間傳説，膾炙人口的文學名著，令人景仰的民族英雄，悠久燦爛的歷史文化，五彩斑斕的戲曲故事，艱苦驚險的戰鬥場面，鬥志鬥勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然，其樂融融啊!

這一冊冊圖文並茂、風格迥異、印製精美的連環畫，一定會令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧!

我的講話完畢!謝謝大家!

國小生好書伴我行國旗下講話稿5

親愛的老師和同學們：

五（5）班這周的綜合實踐課是介紹書，我們班的同學們早早做了準備，有的同學做了讀書記錄卡，向大家推介一本好書，有的同學訪問了周圍愛看書的人，請教了別人的讀書心得；還有的同學瞭解了書的分類，做了書目。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都坐得端端正正，一雙雙眼睛裏充滿了好奇的目光。周老師為了給大家一個展示的機會，讓同學們在四人小組中介紹自己準備的作品，大家都興致勃勃地講着自己的作品，同學們也都聽得津津有味的。然後，老師又讓我們自告奮勇地在大組裏講，大家的'自信和積極性沒有絲毫減弱，都爭先恐後的“搶”着講，最後，每組推選了兩位同學站到講台上，講給全班同學聽。

首先，章軒暢鎮定自若地走上了講台，他講的是他自己製作的讀書記錄卡，他把他的讀書記錄卡投影到屏幕卡，大聲地向我們介紹他推薦的好書——《奔向荒野》，講完後，老師向他投去讚許的目光，同學們也連連叫好。接下來，陸原向我們介紹了書的種類，張瀅櫻給同學們介紹了名人讀書的故事。

伴隨着同學們不絕的掌聲，我們共同渡過了一個有意義的綜合實踐課，更多地瞭解了我們的一個共同的好朋友——書。

國小生好書伴我行國旗下講話稿6

親愛的老師和同學們：

“書是人類進步的階梯，讀本好書，就是和一個高尚的人對話”。我第一次讀一本好書的時候就是交到個新朋友，再一次看的時候，就是和老朋友重逢。自古以來，人們都對書讚不絕口，讀一本好書尤其重要，它將會陪伴你一生，會使你受益匪淺。今天，我向大家推薦一本書——《西遊記》。

西遊記是我國四大名著之一。當然，它不會愧對於這名聲。在書中講述的是唐僧師徒西天取經的故事。在文中的唐僧是帶隊的，有不少妖精想吃唐僧肉；悟空是大師兄，他經常為這個隊伍降妖除魔，立下不少戰功；豬八戒是二師兄，你粗略的看，好像它是隊伍的累贅，可細細一辨，能發現它是隊伍中不可缺少的一部分；沙僧任勞任怨，總是默默地幫助大家；白龍馬是唐僧的坐騎，也和沙僧一樣。

在西遊記中，分為幾個小故事。其中一個講得是唐僧師徒在西天取經的途中遇到了火焰山，火焰山的火需要鐵扇公主的芭蕉扇才能撲滅。而鐵扇公主的孩子——紅孩兒被師徒所擒，因此記恨在心，不想借芭蕉扇。悟空拼命相處辦法，最後，終於借來了芭蕉扇，成功通過了火焰山。

讀一本書重要，讀一本好書更加重要。我們是填不飽的大胃王，不斷吸收書中的知識。

國小生好書伴我行國旗下講話稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學：

大家下午好！

讀一本好書對自己來説時候有多麼重要，我相信大家肯定是有所感的，好書給自己帶去的好處是很多的。今天在這場演講中，我要演講的題目是《讀好書，促進自身的發展》。

書，在我們生活中是一個很重要的東西。讀書，在生活中，它是項有意義的活動，那麼讀好書，對我們而言就是一種十分有用的事情了。我們是個國小生，現在的我們正在進行初步的學習，看的書或許還不能太深奧了，但是一本我們讀得懂和對我們有指導意義的書，卻是有的，重點是我們需要重點去研讀這些書本，因為這些好書對我們而言並不只是一種娛樂活動，它更是一種讓我們能夠學到東西的書，我想當你看進去那本書裏，你一定有自己的理解，對自己也是一助力。

我們要知道書本很多，種類也多，可對我們能起到作用的書，還是自己去看懂的書就很少了，因此我們就需要請求父母和老師的幫助，介紹一些我們能看和有意義的書本。好書於現在的我們來説是很有必要的，讀一本好書，好過讀千本的雜書。因為一本書裏藴含的道理就足夠我們去進行研究的了。那好書是哪些呢？比如《格林童話》、《十萬個為什麼》、《中國古代寓言故事》等這些都是我們能看懂並且裏面有深含人生哲理，對我們的成長是有益的，那哪些是不怎麼有益的書呢？比如漫畫書等，這種就是純粹是用於娛樂生活的，裏面並沒有多少對我們有用的東西，所以不建議多看。

好書對人的影響是很大的，就拿《伊索寓言》來説，裏面的寓言故事，它藴含着很多的做人做事的道理，在我們成長的過程，可以從裏面看到很多故事裏面的事情，讓我們明白遇到類似的事情應該怎麼處理，這種就是可以促進我們的發展的，不僅看到了有趣的故事，還能學到東西，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？

所以好書對我們的影響力是很大的，而且都是有益和有用的。因此我們在平日裏，就要多去讀好書，讀這些能夠促進自身的成長和發展。我想大家聽了我這次的對於讀好書的演講，大家一定都有種想去讀書的衝動了吧。最後，我希望大家都能找到適合自己的書，幫助自己學知識和道理。

演講已完畢，謝謝大家！

國小生好書伴我行國旗下講話稿8

親愛的老師和同學們：

我向你推薦一本神話故事書，裏面有許多神話故事。比如説：盤古開天，女媧造人，女媧補天。等等如果你想知道更多，就來看看這本書吧。

我給你説一下我最喜歡的一個神話故事吧!那就是女媧補天。女媧創造人類之後，天下太平，人們過着天堂般的生活。

有一年，水神和火神為了一件小事打起仗來。最後，火神勝利了，水神覺得他沒有臉面活在世間了，就一頭向周山撞去。這一撞，闖出了彌天大禍。

周山，本來是天地西北面的一根撐天柱子。經這麼一撞，“咔嚓”一聲折斷了，“呼隆!”半邊天空塌下來，天上露出了大洞，天河裏的水就順着這個洞從天上瀉下來，大地變成一片海洋，很多人和動物都淹死了。人們只能龜縮在一些比較高的山峯上。地面上也裂開了一道道深溝。山林燃起了大火。各種惡鳥猛獸也從森林跑出來，四處害人。人們無法生存下去了。

女媧看到這一切，痛心極了。

如果：你想知道後面的內容是什麼，就來看看這本書，如果你一天看一個故事，一年以後你就會有許多收穫。來看看吧!

國小生好書伴我行國旗下講話稿9

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好。

大家好!今日我給大家推薦一本書，名叫《米小圈上學記——四年級》，它的作者是北貓，出版社是四川少年兒童出版社。

北貓可是一位了不起的作家，他寫的書獲得了中華優秀出版物提名獎。

這本書的主要資料是米小圈和他的好朋友鐵頭、李黎、姜小牙、郝靜、潘美多以及他的教師、父母、表弟之間發生的故事，書中有很多平凡生活中的完美故事。

我最喜歡的人物是米小圈的表弟大牛，在我心目中，大牛有些調皮，卻又很機智。我很喜歡他機智可愛的模樣，似乎他就是我身邊的一個調皮的國小生。有一次，大牛説：“小圈哥，我們__吧!”米小圈説：“絕對不行，__太危險了!”大牛又説：“求你了，小圈哥!”米小圈説：“那好吧，就翻一次!”之後，米小圈和大牛__去了。大事不好!米小圈在__的時候不細心掉到了糞坑裏。於是，大牛二話不説去告訴小圈媽媽説：“米小圈提議要去__，結果自我掉進了糞坑裏!”真是調皮有可愛啊!

同學們，你是不是已經被逗得笑痛了肚皮了呢?

國小生好書伴我行國旗下講話稿10

尊敬的老師們，同學們：

大家好！我是七年級三班的邢xx。今天，我演講的主題是“好書伴我行”。

我們每個人來説，每一本好書，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。

自幼時起，我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返，偶爾也為醜小鴨終於蜕變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動。現在，或許會有很多人説童話是假的，是騙小孩子的，但我寧願相信，因為那每一個故事中，都具有最純潔的和最令人嚮往的愛。

倘若你是個細心的人，你便會發現，每個令人歎服的故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫。環境描寫，景物描寫，對人物心理的刻畫，對故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個故事情節，然而卻很少會有人發現他們的存在。因為那些描寫與刻畫，總是生動而自然，為每個故事情節所應具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應存在的，是與文章本就成一體的。

每一種文體，表達的形式，與內涵都不同，即使我們再用心去讀，用心去體會，可能夠領悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書，才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達的最完整的內涵。這也正應驗了那句話“學無止境”，就讓好書陪伴我們一生！

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小生好書伴我行國旗下講話稿11

親愛的老師、同學們：

相信你一定有很多經歷吧！成長經歷、學習經歷……但我今天不説成長經歷，也不談學習經歷，我今天就説説我的讀書經歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。

小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經歷吧！

再長大些，已經五六歲了，認識一些字和拼音了，家長就會為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀。

剛上國小時，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試着自己看一看。

國小三年級，我才真正的來到了書的世界裏，在一、二年級的時候，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書。那時我就想：我每天好好學習不就行了嗎！幹嘛讓我再讀這些“天書”啊！

李老師告訴我，要想把閲讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閲讀題扣分，既然知道了這個好辦法，試試也無妨，説不定還真能把閲讀題做好，為了考高分，就是真是天書，我也要把它讀懂。從此以後，我又多了一個好朋友，它的名字就叫書。

記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不捨地放下書去吃飯。當時我並不是故意不動，而是我全身的神經彷彿都不聽使喚了。

我這樣如飢似渴的讀書，收穫到了很多，我的閲讀題不再扣分，與此同時，我的作文寫得越來越好。從這件事中，我懂得了一個人學有餘力的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以使你受益終生。