文明演講稿七篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的文明演講稿7篇，歡迎閲讀與收藏。

文明演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風，在明媚的陽光下，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。

文明是什麼？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，

是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們走向社會。

開學以來，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道道亮麗的風景線：每天早上我們都能看到我們的同學穿戴整潔、精神飽滿的揹着書包走進學校，同學們的一句爸爸、媽媽再見！老師早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵；

課間同學們能夠右側通行，步履輕輕，主動給老師讓路；大多數同學能夠做到愛護學校和班級的環境，下雨時能主動走校園踴路；拾到東西能主動上交到學校正教處或直接交給失主。……

但反思我們的所作所為，你會感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學身上，還存在着一些不文明的行為。個別同學亂扔垃圾、踐踏草地、滿口髒話、隨地吐痰，部分同學把大部分的課餘時間用於遊戲和網上衝浪，有的同學甚至沉迷其中不能自拔，打架鬥毆現象時有發生。

三月份是學雷峯月，在此，我呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習慣做起！為此我提出以下倡議：

1．愛國愛校，説文明話，做文明人，塑造文明學子形象。

2．愛校如家，愛護公共設施，杜絕損壞公物現象，珍惜資源，節約能源，保護環境。

3．遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學校紀律，維護正常的校園秩序。

4．不抽煙不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。

5．服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環，項鍊等飾品。

6．不去網吧、遊戲廳、枱球室，刻苦學習，勤于思考，勇於實踐。

7．珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，積極參加有益的文體和科技活動。

8．熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂於助人。

9．熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

10．明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

另外，我代表學校向全體教師也提出如下倡議：

1、遵守憲法、法律和職業道德，具有高尚的道德情操，教書育人，為人師表。

2、關心集體，團結同志，關愛學生，任勞任怨，無私奉獻。嚴以律己，寬以待人。

3、服從學校組織領導，服從工作分配，遵守考勤制度。

4、貫徹國家教育方針，執行學校的教學計劃，完成教育教學任務。

5、積極參加政治和業務學習，積極參加本單位開展的文明素質教育活動。

6、提高業務素質、業務水平和教育教學能力，刻苦鑽研，嚴謹治學，愛崗敬業。

7、熱愛、尊重、瞭解學生，不體罰學生，保護學生的合法權益。

8、衣履整潔，儀表端莊，板書工整、美觀。

老師們、同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做一個文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿四中整個校園。

文明演講稿 篇2

大家好！ 今天我演講的題目是——立足本職，建設美好家鄉！

六十一年前，伴隨天安門上一聲莊嚴的宣告：中國人民從此站起來了！從瘡痍滿目、一窮二白到百業俱興、追趕跨躍，挺起脊樑的中國人，昂首行進在現代發展的康莊大道上。

三十二前的那個冬天，一份劃時代的會議決案，使冰封的中華大地，處處湧動着改革的春潮。解放思想、實事求是，無所謂懼的中國人，砸碎禁錮，甩掉包袱，創造了一個又一個世界經濟發展的奇蹟。 滾滾的改革浪潮，喚醒了沉睡中的邊塞小城——我們美麗的家鄉東寧。睿智、英明的歷任縣領導班子，帶領勤勞、善良的家鄉人民，發揮地域優勢、把握時機，走集約化、規模化的現代發展之路，家鄉面貌一年一變樣，三年大變樣：

看：“塞北江南“，青山延綿，綠樹葱蘢，千樹萬樹梨花開；稻田萬頃，金黃燦燦；青紗千畝，青翠挺拔；木耳遍野，黑白輝映。逛城鎮，公路寬闊，綠樹成蔭，高樓林立；走鄉村，紅磚綠瓦，現代化農業發展初具規模，新農村建設碩果累累。五排山探密、洞庭峽谷漂流、漁村品鮮……處處魅力無窮，讓人留戀忘返。

聽：“北方深圳“，工業園內機器轟鳴，人來車往，一派繁忙；率濱廣場、西安休閒公園……人頭攢動，歡聲笑語；天府、明大……，貨品琳琅，買賣興隆；吉信、華宇……，縣域企業做大做強，境內境外一派興旺；舒適校園，師生奮進，書聲朗朗。

站立世紀潮頭，東寧的發展日新月異，央視、哈洽……頻頻亮相，打造新形象；大唐水電、華信汽貿……引資招商，建持續發展大經濟。

縣委縣政府高瞻遠矚、運籌帷幄、廣招商賈，揮動如椽大筆，繪就“兩岸共舉”、邊貿旅遊城的偉大藍圖。

憶往昔，感慨萬千；看今朝，壯志滿懷。目睹家鄉的翻天鉅變，身為年輕的教育工作者，緊跟時代步伐，薪火相傳，用知識鼓起家鄉遠航的風帆。為家鄉的鉅變喝彩，為自己能參與其中而榮光，讓我們立足本職、拼搏奉獻，共建美好的家鄉，共迎東寧輝煌的明天！ 謝謝大家！

文明演講稿 篇3

尊敬的老師，同學們：

你們好，今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中職人》！ 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。

的確，處於多夢季節的青少年，萌發着五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾説過：生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想説的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

校園裏，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的髒話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！乾淨的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日裏，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

如此看來，一個人的素質是多麼的重要啊！

現在，我校在全市，乃至於全省全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那麼，身為主人的我們，應該怎麼做呢？

應當碰到老師時，送上一句温暖的問候；在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓；平日裏整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在集會、比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸着周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發着超倍的魅力！因為，你，就是欒川縣中等職業學校的.金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的中職人。

文明演講稿 篇4

尊敬的各位老師，同學們，大家早上好!

今天我演講的題目是《文明，做最好自己》。

本週是教學示範學校我校教學特色展示活動，對於我們學校來説這是課改道路上一個重要的轉折點。學習和生活在校園中的我們，又該以什麼樣的儀容儀表和精神面貌來展示年輕的風采迎接我們尊貴的來賓?我想是——文明。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。例如：語言不文明，有些同學出口成髒。環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，將廢棄物隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏塞，甚至將垃圾偷偷掃近牀底，將垃圾從樓上扔下來。而有同學過度消費，總在不應該的時間進小店，在餐廳，總會發現有些學生在食堂裏將吃剩下的饅頭仍在桌上和地上。

那講文明，做最好的自己，應該如果去做呢?

文明的學生，一定是一個愛學習的人。總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，積極參與到課堂的每個環節中，認真自學，積極討論，並學會傾聽，記錄，質疑。

文明的學生，一定是一個有良好行為習慣的人。他們會將自己的學習用品收拾整潔。課間不在樓道及走廊追逐打鬧，上下樓梯靠右文明行走。食堂就餐自覺排隊，愛護校園內的每一件物品，遵守規章制度。

文明的學生，一定是有着良好生活習慣的人。保持校服的乾淨整潔，勤洗澡，注重自己的儀容儀表不僅是對自己的尊重，也是對別人的尊重。

文明演講稿 篇5

大家好，我是來自七（4）班的施展。今天，我代表我們文博四班來競選“文明班級”。我們班就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着，一起成長。從開學的一盤散沙，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學共同經歷了一段難忘的時光。

我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博，更是文質彬彬。她以為“要把一個學生頭腦中的火種點燃，不只需要技術訓練，更需要愛”；她以為“教書育人，育好人才能教好書”；她還以為“每一個人都有屬於自己的節奏，要靜候花開”……帶着這些理念，她從“弟子規”開始。她告訴我們：孝是中國文化的基礎，悌是家中兄弟相處之道，以及與長輩在一起的規矩，謹、信則都是做人做事的基礎。因為有了弟子規，因為有了班委，我們班同學都能做到團結同學，友愛師長。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。一滴水只有放在大海里才不會乾涸。所以我們班有互幫互助的八個學習小組，有組名、組歌，有一對一幫助對象，還有評比。每一次考試完畢，都要比較八個小組的平均分，採取相應的獎罰措施。這樣也很好的激勵了同學們的學習積極性、主動性和集體榮譽感。

下面是我們文博四班的每週主題詞：

1、 讓別人因我的存在而幸福

2、 學會吃虧

3、 贏得決心，輸得豁達

4、 不比闊氣比志氣

5、 沒有完美的個人，只有完美的團隊

……

這些主題詞，都來自於每一次活動後的總結，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的總結是“自信但不自戀，頑強但不偏執，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來自於我們活動後的感受，讓我們更高視野的來看待我們的經歷。

我們也有豐富的活動。在午餐前，我們要進行禱告，具體內容如下：感謝父母養育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學關心幫助，感謝農民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。

每當放學，我們都有一個“讓我誇誇你”的活動。值日班長先抽取學號，被抽中的人就要站上來，台下同學可以來説以些他（她）的優點。這個活動，使同學們愈加自信，並且正確認識和評價了自己。

走進充滿書香的七（4）班，你會發現黑板右上方有一句名言，那是同學們自己設計的，激勵我們樂觀向上。“培養美德，就意味着拋棄罪惡，這是促使一個人不斷向上的原動力。”這是我寫的。還有很多，就不一一列舉了。教室後面黑板上也有一行字“全班同學連續——————天完成全部家庭作業”。為了使紀錄不斷更新，所有同學都能認真完成作業。

我們班最有特色的莫過於給同學們過生日。生日會由學習小組承辦，PPT、小品、相聲、寫評語等等，他們會想出各種辦法讓你度過一個難忘、有意義的生日。過生日的同學會得到一個幸福瓶——裏面裝有十件禮物：

第一件是別針。意義：有人曾經有別針換了大別墅，所以人一定要有夢想，夢想只要持久，就一定能實現。

第二件是硬幣。意義：你是有價值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價值，它提醒自己不要妄自菲薄。

第三件是創可貼。意義：恢復別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子們去學會撫慰別人的心靈創傷。

……

第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日。此時此刻我們只想對你説：“生日快樂，好夥伴！”。

現在，我們每一個人都很期待老師會用怎樣的方式幫我們度過一個生日。

我們班擁有一個整潔而舒適的學習環境，每一位值日生都盡心盡責地打掃衞生，使教室窗明几淨，一塵不染。每當要去專用教室上課的時候，質保委員也會及時提醒同學們關鎖好門窗。總之，每一位同學在班級中都有相應的職務，都為我們文博四班出了一份力

班級就像一個家，有你，有我，也有他，不經意間的回眸，會有一種温暖在心頭。我們的班級就像一艘船，乘着它越過江河湖海，駛向屬於自己的天地；我們的班級也像一座橋，通過它，我們邁向成功的彼岸！

當然，我們班也存在不少問題，我相信，只要47位同學團結一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好！

文明演講稿 篇6

中華民族是一個有着五千年曆史的文明古國，也是一個享譽世界的國家。進入社會主義後，在迅速發展的同時，雖然人民的生活水平提高了，但自然的改變、環境的污染日益卻日益嚴重，不容樂觀。這更危害了人民的身體健康。這就是人類在創造自己所需的時候，所給生存環境帶來的負面影響。如今，我們都已經是大學生了，在自身的問題上更應該重視文明的體現。我們講文明，主要包括個人的言行、舉止和思想表現 。語言的美是心靈善良的體現。它不等於一個人説話吐露出好聽的言辭，使人虛榮，驕傲的話語。心靈的善良重在助人為樂，使失去生活信心的人變的對生活充滿激情；使思想敗壞的人變得思想超前。語言的美是純樸的、簡潔的，對人有利的，從而不需華麗、高尚的言辭來修飾。

行為的舉止也是內心思想的表現。有些人不道德、損人利己的想法，他會用一些好的行動來矇蔽別人，從而為了達到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會露出自己行動的破綻，露出他做這件事內心真實的目的本質。這種不文明的行為，在政治上野心是非常大的。真正有利於別人的行為，別人會看在眼裏、記在心裏敬佩你的，可做些不文明的行為，即使你付出再大，做得再好，別人也只會看在眼裏，在心底責備你的。擺在每個人面前的都是現實，只有實事求是、順從自然，才是文明行為的體現。現今，也是一個文化的時代。懂得文化，才能走進社會的發展中，才能更好地促進人與人之間、國家與國家之間文化的交流學習和發展。適應世界的發展，每個國家的文化是一個重要的標誌、重要的體現。如果學些不良的文化，不僅會損害自己，也會損害到別人，給自己、給別人帶來些不必要的傷害。中華民族的文化淵源流長，要永久的，發展我國的文化傳

統，也需要我們的繼承和發揚。社會的發展是文明的，如果你沒有做到文明，那你有可能不適應社會的發展，而是逆着社會的發展而行。那你就有可能被社會給淘汰、無法生存。所以，我們要學問們，做文明的大學生。讓我們告別不文明的語言，告別不文明的行為，告別不文明的文化，能夠走進社會發展文明的前列，享受着春風般的温情。我們生存在文明的時代中，就讓文明的氣息遍地開花吧！

如今的大學校園裏，是我們生活的地方。班級是我們學習的地方，要達到好 的學習效果，班級要有一個良好的學習氛圍，塑造一個良好的學習環境。要做到這一點班級的衞生是主要的。只有乾淨的空間，才能讓人靜下心來去呼吸周圍清淨的空氣，才能使人靜下心來在教室內專心的思考、學習。如果教室內是亂糟的環境，地上到處是垃圾。可想而知，誰能夠靜下心來去學習、思考呢？ 校園的環境也能夠直接反映大學生的思想道德、文化修養如何，也能夠影響同學們的學習生活。好的學習環境，會給我們帶來有利的學習空間，也會促進我們去自覺的創造一切學習的樂趣。

所以，校園內、班級裏，衞生搞的好壞會決定着一切學習的結果。假設，我們校園裏的每一個人向地面上扔一張紙，那就會有一萬多張紙。撿起一張需要一秒鐘，那就要花費清潔工三個多小時來清潔掉地面上的所有紙張，更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢？這些不必要的事情，如果我們隨手把它扔到垃圾桶裏，那麼清潔工的心情會如何？換個角度為自己想想，如果誰能夠為自己節省那麼多時間，而去放鬆自己的心情，我們有會感覺到怎樣？當自己快樂的同時，也不要忘了讓別人快樂。同樣的道理，當你明知道人有弱點卻不加以防範而吃虧、煩惱的時候，除了怨那個人外，我們也應該檢討一下自己。同學們！請不要做一些沒有必要的事情。

校園是我們生活的家園.校園裏的花草樹木都是有生命,只有我們用心去呵護,關心它的成長,它才能活的更加快樂、生機盎然。只有我們用心去創造校園的發展，校園才能如願依償，如同草木般迅速發展、快樂的成長着。遵守校園裏的規章制度是我們每一個大學生的責任，愛護好校園裏的花草樹木是我們每一個大學生的義務。待到花兒開遍校園裏的每一個角落，樹木長得都茂密如林時，校園裏的風采就會展現九州大地。 同學們，讓我們從現在開始，從身邊的每一件小事做起。為了校園裏的發展明天更加美好，也為了我們將來如願依償，就讓我們管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟垃圾；管好自己的腳，不踐踏草木。 做一個合格文明的大學生吧！篇二：做文明大學生演講稿 做文明大學生尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好： 我今天演講的題目是《做文明大學生》有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是文明之美 荀子曾説：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。 那麼什麼是文明？

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵；在別人摔倒時，它也許只是伸出的一隻手；

在別人出醜時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；

是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會説“謝謝”會説“對不起”，而遠離那些污言穢語，

他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是

大家的環境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是有社會責任感的人。他會同情、幫助弱者，在別人受難時，他會伸出援助之手，因為他明白給別人一份感動，自己收穫的是一份心情。 文明的學生，一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，

不會與同學爭吵，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??文明的學生，一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧譁，也不會在公共場合吸煙。

因為他明白好的環境舒適了他人，也舒適了自己 文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜。 文明是一種品德，它體現的是我們的涵養、底藴。 文明是一種氣質，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脱俗”的一面自覺排成的是一行隊，展現的是自己的品德；順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。’ 提高文明意識，是每個人的責任，更是我們大學生的責任。讓我們捨棄自私，選擇高尚；捨棄奸詐，選擇誠信；捨棄小我而完成大我。 因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。校園因文明而美麗，青春因文明而精彩！讓文明充滿校園，讓我們為美好的。。。。。努力

文明演講稿 篇7

同學們：

大家好！

“十年樹木，百年育人”。教育、引導青少年是我們的神聖職責所在，更是我們的義務與使命，“小手拉大手，共創文明城”活動開展恰逢其時，是“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動在我市的深化和拓展，更是共青團和少先隊組織發揮作用，引導青少年的具體體現。此項活動的開展，不但能讓孩子把文明帶回家，把良好的風氣帶到各個角落，而且通過此項活動能夠勸導身邊的不文明舉止，創造和諧美好的生活環境，實現教育一個學生，帶動一個家庭，乃至提升整個城市文明水平，營造全社會踐行道德規範的良好氛圍。

作為一名教育工作者，我們有責任、有義務為創建文明城市貢獻自己的一份力量。，我校在上級部門的領導和部署下，充分發揮學校的影響與輻射作用，首先向家長朋友發一封信，讓他們瞭解活動的內容及意義，其次，定時召開家長代表座談會，學生座談會，及時反饋信息，交流心得，並定期檢查活動手冊。召開家長座談會時，個別家長表示不理解孩子監督家長的做法，在老師們耐心解釋説服下，最終認識到家長的言行對孩子的文明程度、對孩子的身心健康以及對社會的穩定和諧發展都具有巨大影響，願意為孩子做言行的表率。在全校老師的共同努力下，在各位家長的大力支持下，通過一系列活動的開展，不僅加深了孩子和家長們對此項活動的認識，還使他們更加了解這項活動的意義，取得了良好的效果。

同學們，社會和學校文明之風的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長們，社會和學校文明之風的形成，同樣需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，文明之風的種子才能在社會，在學校，在家庭找到它紮根的地方。

作為一名少先隊輔導員，在今後的工作中，我一定以身作則，率先垂範.