國小生活演講稿(彙編15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的國小生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生活演講稿1

時間過得真快!我已經有一個多月的“國小生齡”。爸爸媽媽説“你長大了，應該自己睡了”，我們就出發到傢俱城去買一個大一點的“小牀”。

傢俱城好大呀，我可以在裏邊自由地跑，和媽媽捉迷藏，把媽媽嚇壞了，連聲叫我回來，生怕我跑得不見影被別人“抱”走了，呵呵，媽媽真是愛大驚小怪!

走啊走啊，我們來到了一個店，這裏全是白白的松木傢俱。突然我看到了，我夢寐以求的牀：它有上下兩層，上面是窄一點的`小牀，下邊是個寬寬的大牀，還有一個木頭的梯子。我迫不及待地脱鞋爬上了二層，在上面又蹦又跳，這時，又來了一個小朋友，他也喜歡這個牀，我告訴他我要買這個牀，他媽媽問我：你有哥哥姐姐還是弟弟妹妹呀?我説：沒有。她又問：那幹嘛買上下牀呀!我不知怎樣回答，可我就是喜歡這個牀，別的牀都不喜歡!媽媽看出我喜歡這個“小”牀，和爸爸商量一下，決定給我買了。我高興得跳了起來。

過了兩天一個叔叔就把小牀給送來了，象搭積木一樣把牀裝好，我還給叔叔幫忙擰螺絲，(因為我擔心沒有我幫忙小牀可能會裝得太慢)。兩個牀上都放上了牀墊，下牀是一個小狗狗圖案的，上牀是星星月亮和小貓咪圖案的，這些可都是我跟商店阿姨説好了的樣式，真是太滿意了。

媽媽和爸爸把下面的大牀鋪上了軟軟的褥子，還有奶奶給我做的新被子真不敢相信：從現在起我就有自己的房間了!

我長大了，我要自己睡在小牀上!

國小生活演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫吳xx今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。

20xx年的秋天我幼升小了。報名的第一天我懷着忐忑不安地心情牽着媽媽的手來到了三小的校園，這一天對於我來説很難忘，因為從今天起我將開始我的國小生活。

剛入學的'時候我特別不適應，因為幼兒園裏我們在課堂上可以輕鬆的玩遊戲，也可以唱歌跳舞。可是上了一年級每天在課堂上都要安靜的坐着，老師也很嚴肅，我總是坐上一會會就想做個小動作來放鬆一下。周圍的同學是陌生的，環境也是陌生的，每天我的心情那叫一個鬱悶啊。慢慢的我熟悉了一切，每天課堂上注意力能集中了，和同學也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號鈴，因為教學樓後有很大一個橡膠顆粒和假草做成的操場，我們可以在操場上瘋玩。我特別喜歡我們操場，即使摔了也不會疼。

現在我已經完全適應了我的校園生活。

我感謝辛勤培育我的老師，是他們孜孜不倦的教導讓我從貪玩的幼兒成長成了愛上學習到的國小生。

我感謝我們校領導，讓我們在良好的學習氛圍下每天吸收新知識。

聽!教學樓裏的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悦耳動聽。仔細一聽，又像大海中的湧浪，氣勢磅礴。

看！校園裏，同學們相互嬉戲打鬧，到處充斥着他們歡快的笑聲，那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上。

我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!

同學們，希望之光在這育人的聖土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!

把國小成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

國小生活演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的學校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……

回想以前的國小生活，對我?一個即將畢業的國小生，應對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙温暖的手，幫忙我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲歡樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一齊。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到教師的諄諄教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了教師多少心血，教師對我説的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴......千言萬語化做一句話就是清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在教師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊：教師多謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過學校，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的.清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的明白，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的教師，啊!難忘的國小生活......

國小生活演講稿4

六年的國小生活就要結束了，心裏充滿了懷念，心中像打翻了的五味瓶似的，一股惆悵的滋味油然而生。讓我們一起來回顧我的國小生活吧!一年級，整天都在打打鬧鬧。二年級，我把成績視為第一。三年級，我才知道有個詞叫“競爭”。四年級，學習上的作業越來越多。五年級，把學習看作是家長和老師強迫我們做的事，把玩放在第一。六年級了，班裏趣事成千上萬。有一次英語早讀課，課代表帶我們讀書，外號叫“鴨軍”的同學不認真讀，油嘴滑舌，課代表讀東，他扯西。課代表忍無可忍威脅他説：“我告訴王老師説。”沒想到他居然接了一句：“哎，我就是王老師，找我幹什麼啊。”英語老師知道了，狠狠地批評了他一頓，老師還罰他站黑板一堂課，還抄了書後面的'故事《三隻小豬》英文版抄兩遍。

上課，老師時常出去接電話，我們在班就熱鬧起來：“這題怎麼寫?”“來來來，打撲克牌。”老師進來了，教室裏立刻鴉雀無聲，老師還不知情，一個勁地表揚我們紀律好。每天都有眼保健操，老師不在，只有班長管我們，我們若無其事地吵起來，把班長看成透明人。雖然班長已經記了好幾個人的名字了，可是我們還是不收斂。突然班級裏一下子安靜下來，除了眼保健操廣播的聲音，全部不約而同地閉上了嘴，大家都大眼瞪小眼怔住了，過了一會，發現老師沒有來，鬨堂大笑，又開始吵了。還有一個月就要離開學校了，我只想説一聲：“再見，母校。”

國小生活演講稿5

國小六年的友誼在我的生活裏像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了些許的光彩。難忘的國小生活即將離我遠去，在這告別母校之際，那些國小生活的點點滴滴又一次浮現在我的眼前。

我不知道那些國小生活給了我多少歡樂，而我也確乎是漸漸遠離那些美好的'回憶。在紙上算着二千多個美麗的日子已經從我的身邊流去。那些美好的回憶像手中的一粒沙子放在沙灘裏，在童年的記憶中無聲無息的流了下來。

去的儘管去了，來的儘管來着;來去之間，那些時間流逝了。在讀書聲中，那些時光流逝。而我不知如何珍惜。那些時光像長了腳似地一去不復返。於是——晨讀時，那些時光從書本前走過;跟夥伴玩耍時，時光又從我的笑聲中跑過;當我醒來時，時光又從我的睡夢中滑過。眨眼間六年過去了，我從一個懵懂無知的兒童成長為翩翩少年。當我想抓住時，它已從我的手中逃竄。

那些記憶裏，我努力地回憶入學那一年，可彷彿就在身旁，卻總被離別之情打破。國小生活如美妙的夢被黎明打破了，如雨露被河流容納了。我留着什麼回憶呢?我滿懷憧憬踏進這美麗的校園，可現在又要以依依惜別之情離開，到哪去了呢?

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會記住老師們的教導，明天，母校會以我為榮!啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘!

國小生活演講稿6

啊，石筍——我的母校，我的家！我和她發生了數不盡的故事，有如春雨點點，滋潤在我心間。

記得那天，我非常光榮的站在校慶80週年的舞台，我心潮澎湃，不知在心裏默唸了多少遍：我做到了！我戰勝了自己！因為這對我來説不僅是一個舞台，更是一個堅持的故事有了一個完美的結局。

我作為一名剛入選的長笛手坐在教室裏，足足有15人在學樂器。江老師教我們練習吹奏的指法，我一臉茫然，一會兒便沒了興趣，由於不聽講，跟不上，所以根本不會按。我不服氣，回到家又練習起來，“哎！連音都吹不出來！”我有點灰心了，抱着再試試的心又練習了一遍，終於發出了一兩聲破音，鬼哭狼嚎，像有人在大聲尖叫。我想：我那麼想吹好聽，結果卻這樣，我還學嗎？我大失所望，哭喪着把長笛收了。由於不加練習，水平提高很慢，老師很着急，批評了我，我更是沒有了一點動力。看着一個個參加樂團的.同學被擊敗了，從樂團撤退了，那股讓我退縮的力量，彷彿越來越強大。就在我快堅持不住，心灰意冷的時候，老師對我説：“學任何東西，都不是輕而易舉的，要有耐心，只要堅持，就會勝利。”我抬頭看見學校長廊上寫着——“堅持是勝利者的第一目標。”這句話彷彿是一股不可抗拒的力量直湧我的心田，它改變了我的想法，彷彿是石筍媽媽在指引我。心想：“我們就像每一條在巨浪滔天的大海中行駛的輪船，誰敢與困難鬥爭，堅持不懈，誰就能成功抵達對岸。我會被巨浪打敗嗎？”

於是，我振作起來，每天晚上都勤加練習，吹得嘴巴都幹了，汗水打濕了我的衣裳。功夫不負有心人，我由指法到簡單曲目，再到悠揚婉轉的曲子，彷如身臨其境。80校慶那天，我如願以償，成功地吹奏出美妙的樂曲。

謝謝你，石筍，在我最不振作的時候，是您給了我勇氣；在我最不知所措的時候，是您給了我指引。我愛你，我的石筍媽媽！

國小生活演講稿7

光陰似箭，日月如梭。馬上，我就到了6年級的尾聲。可我還是捨不得匆匆流走的光陰，畢竟，我和同學已經共度了11個關卡，馬上又到了最後一個關卡了。從剛入學到現在，有些同學轉校，也有插 班生進來;有老師離去，也有新老師進來。我們目睹了種種的依依不捨與離情別緒的聚散離別。那些歡樂與悲傷的日子如同火車一樣一閃而過。

我難忘：我難忘咼老師那深刻的教誨;難忘李老師那淳淳的教導，教導了我許多做人的道理;難忘黃老師那和藹的面孔;難忘翁老師那温柔的講課聲……

我更難忘我的那些一件件“英雄事蹟”，現在回想起來我都很羞愧。

最令我難忘的是這學期的春遊。我們去求水山莊燒烤，讓我最難忘的是燒烤的過程。

到中午的時候了，導遊領帶着我們來到了燒烤的地方，並叫我們自己組隊來燒烤。我找了個沒太陽的地方坐了下來，把全部的食物都拿了出來，什麼蟹肉、親親腸、雞翅等好吃的東西我都拿了出來，就 等着烤架了。沒過幾分鐘，烤架啊、塗料啊樣樣俱全，我馬上破開袋子，把蟹肉和親親腸都插到烤架上，就等着八分熟後塗芝麻油和醬了。我耐心的等待，眼睛也不時的向別人的看去。啊，熟了!我立 馬搶先拿了一把刷子，沾了一下芝麻油，往兩個熟物上塗，再拿另一把刷子，往芥末那兒扒了一點兒到蟹肉那兒，這才有日本料理的風格嘛!我把熟物放在塑料碗裏，然後我跟覃嘉逸換了根香腸，並用 剪刀剪開皮，把肉掰兩半，分別插在烤架的兩個尖上，如果中間再加個尖兒，不就成了三叉戟了嗎?嘿嘿，真有趣。我繼續烤，並且非常有耐心的在等待。最終二分之一點五的食物已經被我烤熟在碗裏 了。食物已經像大紅蝦一樣熟了，都存放在我的塑料碗裏。我“呼嚕呼嚕”的大口吞嚥着。最終，塑料碗裏食物還是被我一掃而光。

這6年的國小生活，有許多迷人的歲月讓我難以忘懷!

我還難忘校園裏寬敞的跑道與足球場。我們在跑道上邁着矯健的步伐、灑過努力的汗水。每次體育課，都有我們在跑道上跑步的身影。解散後，在足球場上、乒乓球枱、籃球場以及羽毛球場，都有 我們的身影。在足球場上的我們，一個個生龍活虎。而在籃球上的同學，一個個都在躍躍欲試的投籃。足球場是最為激烈、熱鬧的。每球從同學腳下飛出，都非常扣人心絃。一年一度的校運會更是精彩 。我難忘各項運動都有同學獲得勝利的喜悦的'心情，場外的同學的歡呼聲、加油聲更是震耳欲聾。運動員們都是以友誼第一，比賽第二的原則來參加比賽。

我更難忘我們課堂上的爭論，還有精彩的發言、老師的每種眼神等。在爭論會上，我們馬上分為正方和反方。每次爭論會上都有同學們精彩的發言以及有利於己方的道理。每次都是以平局告終。我 們也很滿意平局。

啊，多麼精彩的國小生活，多麼豐富多彩的國小生活，多麼幸福的國小生活!國小啊!你帶給了我多少快樂、多少友誼、多少鼓勵?但，這其中也有種種的酸楚。這能不難忘嗎?

國小生活演講稿8

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

學校生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。青春的故事在那裏展現，友情的故事在那裏昇華，學習上的競爭在那裏無處不在。

學校是一個充滿活力，充滿挑戰的地方。在那裏到處都洋溢着青春氣息。學校生活面臨跨進大學的壓力，而這些壓力又是我們學習的無限動力。每一天天還沒亮，學校的每個角落裏都傳出響亮的讀書聲，無論你走到那裏都會看見學校的每個角落裏同學們聚精會神學習的身影。我也是其中一份子，我也加入了這樣緊張而又有挑戰的學習生涯。

午時你將看見學校運動場那道亮麗的風景線。什麼運動活動都那麼多同學參加，各個都那麼的活躍。而我還是選擇了我最喜愛的籃球，我堅持天天打籃球運動，這樣既能夠有利於減低學習上的壓力又有利於強身健體。生命在於運動，我喜歡運動。並且，我還要儘快地調整自我，以適應國中階段的`學習和挑戰。

宿舍是我們生活居住的地方，在那裏我們一齊學習一齊成長，雖然有時間會和同學發生小小的爭執，可是很快就會好，還成了鐵哥們。在那裏我學會了怎樣樣和別人溝通和相處，這是課本上學習不到和無法體會到的。也使得我更加懂得了友誼的珍貴。這樣的團體生活，這樣的團隊，更加鍛鍊我們的團結，加強了我們的團隊精神。我喜歡這樣的團體，更加喜歡上了團結就是力量。這將是我的人生道路重要的一課，也為我漫長的人生作了鋪墊。

在學校裏，有失敗的淚水，有成功後的喜悦，還有最純潔的友情。學校就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方。我的學校生活就是那麼的多姿多彩，那麼的有意義。我的學校生活是值得我一生回憶的。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的學校生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以後，它還會在我的心中散發着清香。

國小生活演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

國小生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對老師對同學自然是捨不得，一想到馬上就要分別，心裏有些難過有些淒涼。

“師生情，深似海”，“一日為師終身為父”老師就像我們的親人，關愛着我們。平時，我們要多聽老師的話，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的哺育之下，茁壯成長着，吸取養分，頂着風雨長成大樹。

“同學情，勝手足”。同學之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經一起解決過難題，曾經一起朗誦古詩，曾經一起玩耍，就算是分別，也願我們友誼地久天長。

看着這座教學樓，想起曾進進進出出的身影，這個樓梯，我們走過了無數次，每一個台階都那麼熟悉，在樓道里同伴曾經留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。運動會的每一次，都讓我們班更團結，有了加油助威聲，運動員們會更有力量，有了團結的力量，我班就能戰勝一切。演講台上的聲情並茂的演講聲至今還在耳邊迴盪，教室裏老師的'諄諄教導還在繼續……

國小的生活令我們難忘，同時也有一種眷戀之情。別了，母校;別了，老師;別了，同學;別了，我的國小生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。

國小生活演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝;如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的國小生活。

茫然回首，千般思潮拍打着心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌;不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證着我們的童稚、天真與歡樂。

忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的`班級，學習氣氛總是温馨、和睦。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什麼時候，我們不再打鬧，開始並肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“鬚眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中，夥伴們手拉着手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。

六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年裏，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是的見證，我將把它們永遠珍藏於心底!

國小生活演講稿11

美好、多彩的國小生活，我永遠也望不了。在即將畢業之時，那五年裏的童話般的往事依然歷歷在目。特別是學校舉行的那場冬季運動會，就像昨天剛發生過那樣。一天，體育老師在廣播裏宣佈了冬季運動會比賽內容和時間。這時，同學們沸騰了，有的`報名參賽，有的準備比賽器具，還有的利用課間進行訓練。

比賽的日子很快就到了，首先是進行踢毽子比賽。全場氣氛既緊張，又熱鬧。參賽的同學都十分鎮定。一個一個進場後，先試踢了一會兒，廣播裏傳來“準備——鞠!”清脆響亮的響聲後，大家都奮力踢個不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長着七彩羽毛的小

鳥飛來飛去。眼看有一位同學的毽子就要落下地，但是隻要那彷彿有着磁鐵的腳一鈎，調皮的毽子就又會在這同學的腳上飛舞。啊!一個同學的毽子踢偏了。只見他猛地伸出腿補上一腳。可那“調皮鬼”

好像故意捉弄他，它只穿過頭頂，緊擦着鼻尖，往下掉。説時遲，那時快，這位同學趕緊跨出一步，用腳輕輕一鈎，那毽子又乖乖地回到那同學的腳上。這一舉贏得了全場熱烈的掌聲。全場除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子響。還有一些同學為了數數目，而目不轉睛地盯着毽子。最後，是我們班贏了。我們高興地笑啊，跳啊。

踢毽子比賽結束了，接着進行第二場比賽——50米往返跑接力賽，這場比賽可有趣啦!結果也是我們班勝利了。在這其中我們班運氣好是主要原因。其他班的同學可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時候，超過了他們。

歡快的國小生活猶如空中無數顆閃爍的星星真讓人忘不了。

國小生活演講稿12

時光飛逝，光陰似箭，轉眼間五年的國小生活時光匆匆閃過，我即將畢業了，離開慈愛的老師，離開辛勤培育我們的母校，離開親愛的同學們。

國小時光像一卷錄像帶，一集一集的播放着我的國小時光。

再回首，還記得又一次我因為肚子疼告訴了您——老師，當時看到您那焦急的神情。連忙給我倒了一杯熱水，讓我暖和一下肚子，又給家長打了一個電話。過了一會，爸爸媽媽還沒有來，這時 ，老師又走了進來，像位慈祥的媽媽一般摸摸我的肚子，説：“還疼嗎?”我嗯了一聲，接着老師又揉揉我的肚子，霎時間，我覺得好多了。在老師的照料下，我的肚子漸漸不疼了。我非常感激我的老 師，是您用那雙温柔的`手，讓我減輕了痛苦，謝謝您!您每天不辭勞苦的來幫助我們增長知識，提高成績，還在私下裏來關心我們，愛護我們，太不容易了!老師，我永遠不會忘記你，即使我到了新的 學校，認識了新的老師我也不會忘記您，您永遠是我敬愛的老師。

別了，老師，謝謝您這麼多年來的關心，學生感激不盡……別了，母校，謝謝您這麼多年來的辛勤培養，我用不會忘記您……別了，同學，這幾年來我們如兄弟姐妹一般互相照顧，我 會永遠記住你們的……

國小生活演講稿13

親愛的老師、同學們：

花開花落，歲月匆匆。轉眼國小六年的國小生活就要過去了。在即將要離開母校和同學的時刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦 都是那麼的熟悉，那樣的親切。

親愛的同學我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結下的深情厚誼 。六年了，轉眼間要分開了，心中怎能平靜呢?

親愛的同學，我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的`人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

一天，在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時，學會與他人分享;是你，讓我再傷心時，得到友情的安慰。

這個夏天，雨水淋漓，有人説，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，矇住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。

藍天上縷縷白雲，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。

國小生活演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“鐵打的營盤，流水的兵。”轉眼間國小6年即將過去，平日朝夕相處的老師和同學也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……

那位同學請等一等，怎麼?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門還萬里無雲，突然天空烏雲密佈，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉，就在我心急如焚的時候，你走了過來柔和地問：“哥哥你沒帶傘嗎?我認識你，要遲到了，我和你一起走吧。”我不好意思地點了點頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望着你的背影心中湧上了一股暖意，多麼好的同學啊!這件事我到至今還沒有忘記，在這裏我想對你説：“謝謝你同學，感謝你在我處境困難的時候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個完美的腳印。”

是誰在課後還孜孜不倦的充實着自己的學識?是誰帶我們在書海中暢遊流連忘返?又是誰敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是月亮，掛在枝頭的引路人;老師是工人，為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔，指引我們前進的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽，這裏應該這樣做，那裏的'思路是這樣的，無論我問多少次，您都不厭其煩的反覆講解，直到我弄明白為止，所以每當我路過您的辦公室，看着您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發白的髮絲，心中充滿無比的敬佩。老師，我想對您説：“您辛苦了!”

天下沒有不散的宴席，在這畢業之際，我們更應該懂得珍惜，同學的深情厚誼，恩師地諄諄教誨，在以後的道路上我將銘記在心。待到春風傳佳訊，我們再相逢!

國小生活演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家好!

六年的學習生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學習生活，我不禁笑了，那是多麼天真無邪呀!

在國小的時候，老師在講台上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學校裏迴盪着，多麼愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數學老師教我背乘法口決表。下課與同學一起嬉戲，玩耍，在數學課上我總是勤奮好學，發奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。今天，我將離開了，離開我愛着的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校説：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。”

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的'回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

我的演講到此完畢，謝謝大家!