幼兒園家長會發言提綱

家長會內容提綱

一. 三位老師向家長做自我介紹

各位家長：

大家好!很高興您能在百忙之中來參加家長會，我們三位老師看到了您們對我們幼兒園工作的支持和對您孩子教育的重視，我們表示深深的感謝。我們是雙語教學班，我們將進行英語、漢語、音樂、美術、體育、計算等多方面的教育，我會尊重每一個孩子的發展規律和特點，為每一個孩子提供健康、寬鬆、和諧的發展環境和展示空間，幫助他們自主的發展，讓每一個孩子每一天在幼兒園裏都快樂。我會盡我最大的努力，同時我也希望得到各位家長的大力支持和幫助。

二. 雙語活動的説明

雙語教育可以理解為在學習本國家語言的基礎上將母語和第二種語言作為教育教學的媒介語，組織各領域的活動，使受教育者用兩種語言獲得有益的經驗，並逐步學會兩種語言的使用技巧。在雙語教育中，兩種語言應既作為教育內容又作為教育工具。從我國的國情出發，我們所進行的雙語教育是在幼兒進行母語教育的基礎上，進行第二種語言的啟蒙教育。嘗試將兩種語言滲透在幼兒園的一日生活的各個環節中，使幼兒在雙語環境的氛圍中，萌發學習英語的興趣，在輕鬆愉快的活動中，鍛鍊聽和説的能力。為其今後的學習大下良好的基矗

從問卷表中我們看出，孩子接觸英語不多。(作以簡要説明)

幼兒期進行雙語教育的優勢，1，幼兒正出於學習語言的最佳期，對語言的模仿力和接受力都很強。2，幼兒的.思維以具體形象為主，他們善於藉助直觀的動作和交際的環境，來對語言進行直接理解。3，幼兒自我意識發展還不成熟，心理負擔校4。幼兒與人交流時可以藉助動作，因此在學習和運用英語時積極性和自信心比較高。但通過這幾年的教學我們也發現了，幼兒進行雙語教育雖有優勢，對於不同的幼兒表現也不一樣，如一些性格外向的孩子，積極主動參與接受的比較快，這是最有利於學習;另一種是也跟着學，問到才説，缺乏些主動;還有就是不説(沉默期)，學習的時候注意力不集中，膽小等多方面原因。您不用擔心，都會有一個過程，只要我們相互配合，我相信所有的孩子會有一個全新的發展。

三. 雙語

活動的教學方法和教學安排

1. 每天有英語教學活動，通過教育活動、室內遊戲，環節時學習、鞏固複習。

2. 教學方法：集體、小組教學、遊戲，個別指導想結合。日常滲透，放錄音，日常教師的指導語薰陶如：line up、wash your hands。等。

四. 英語教材的介紹

我們使用的是台灣的《陽光英語》教材。有20年的歷史，並不斷的改進和調整，選擇它是因為它具有最新的教育理念，所設計的內容、採取的方法符合我們的“在學中玩、玩中學”，提倡社會英語化，英語生活化，基本理念是培養幼兒良好的社會習慣和品質。包括read book 、work book、VCD(裏面有外教講解，可幫助正音)、CD(歌曲、律動)、磁帶(雙語小故事)在家一定要聽、看。work book放在幼兒園。

另外我們還會根據需要補充一些其他內容。

五. 其他方面的教育

1. 語言(看圖講述、詩文、散文欣賞、複述故事等)、音樂(歌曲、律動舞蹈、節奏樂等培養音樂的感受力和表現力)、美術(繪畫、手工製作)、體能(基本動作的發展、拍球的能力)、計算(認識數字、數的形成和實際意義、序數、空間方位及圖形的認識)和自我能力(使用筷子、整理衣服、疊被子等)和品德行為習慣好學、樂學 的態度、與同伴友好相處、愛他人、謙讓、分享、交往能力等)的教育。

2. 蒙氏教育系列活動。以此來發展孩子們的思維力。

3. 每月都有豐富的活動內容：

9月份：“祖國媽媽我愛您”系列活動(結合國慶節，認識國旗，瞭解祖國的變化)中秋節(月亮的變化、製作品嚐、繪畫月餅)給孩子帶一塊月餅，瞭解傳統的節日，感受生活的幸福。愛同伴、分享(結合環境介紹“過生日”)愛老師教育。

10月份：認識秋天的景物變化(水果、植物)、運動會

11月份：瞭解深秋、落葉造型，認識小動物的生活習慣，愛護他們。

12月份：動物過冬的方式及新年慶祝活動。

六. 對家長的服務措施

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幼兒進步，樹立幼兒自信心，請家長協助從您的角度“誇誇孩”。

11， 請您按時交費、保證幼兒參加園內組織的體檢。

12， 書費：《英語書 》 155元 《 快樂家園》

《玩具王國》 《手工紙》

《聽讀識字》 《思品教育》

《家園聯繫冊》 《啟蒙》。