六一節紅領巾廣播稿

六一兒童節的廣播稿

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家早上好!陽光心語廣播又和大家見面了！

甲：本次的廣播由我們和大家一起度過。我是今天的主持人 。

乙：我是 。

丙：我是 。

甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛、最快活的日子！ 乙: 再過幾天就是六一國際兒童節。一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

丙：我祝願在這一年一度的節日裏，我們中心國小的所有同學都能開開心心的度過。

甲：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？

乙：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之後，回來告訴你。

★ (播放歌曲 《讀唐詩》 第一段)

丙：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

甲：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

乙：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

丙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些瞭解了呢？ 乙：希望是這樣。記得老師以前説過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。 丙：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定

5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

甲：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，並規定少年兒童放假一天。

乙：盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛最快活的日子！ 丙：紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；

甲：田野裏，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩着捉迷藏；

乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大； 丙：愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀着 甲：六一國際兒童節，一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！ 乙：記憶裏的小時候，兒童節的下午，我們總愛纏着大人，去遊樂場玩碰碰車，騎旋轉木馬。 丙：記憶裏的小時候，太陽公公總是很早回家，和小夥伴嬉戲玩耍的時光總是那麼短暫...... 甲：而終於有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現代生活裏，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！

乙：温習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持着，努力着？ 丙：在六月的第一天，我們願和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。 甲：讓童心未泯的人，一起驕傲地説，我們都是孩子！

乙： XX啊，兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！

丙： 那，XX，你一般怎樣慶祝兒童節呢？

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢！

乙：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

丙：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢! 甲：哦，是嗎？舉個例子聽聽。

乙：就比如日本的3月3日女孩節 這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。 在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家户户都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶，然後把這些綵帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

丙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這麼開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界並讓我們的心情得到放鬆，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

（播放歌曲《快樂的節日》第一段）

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們

丙：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

甲：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

乙：六月的我們，是熱情的奔放的

丙：六月的我們，是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！

合：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

★ （ 播放 《讓我們蕩起雙槳》 ）

六一節紅領巾廣播稿 [篇2]

六一兒童節的廣播稿

開頭：（播放一段音樂）---歡快曲子(1分鐘)

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的'同學們！

合：大家早上好!莘陂國小紅領巾廣播站又和大家見面了！

甲：我是今天的主持人 邵薇然 。

乙：我是 邵紫茵 。

甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天就快到了，與你一起，迎來夏日裏最燦爛、最快活的日子！

乙:對啊。“國際六一兒童節”即將到來了！一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

甲：我祝願在這一年一度的節日裏，我們莘陂國小的所有同學都能開開心心的度過。

乙：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？

甲：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之後，回來告訴你。

(播放歌曲2分鐘)

甲：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦

女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些瞭解了呢？

乙：希望是這樣。記得老師以前説過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，並規定少年兒童放假一天。

(播放音樂2分鐘)

甲：盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛最快活的日子！

乙：紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭； 甲：田野裏，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩着捉迷藏；

乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；

甲：愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀着

乙：今天，是六一國際兒童節。一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

甲：記憶裏的小時候，兒童節的下午，我們總愛纏着大人，去遊樂場玩碰碰車，騎旋轉木馬。乙：記憶裏的小時候，太陽公公總是很早回家，和小夥伴嬉戲玩耍的時光總是那麼短暫......

甲：而終於有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現代生活裏，很難停下來

喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！

乙：温習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持着，努力着？

甲：在六月的第一天，我們願和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。

乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地説，我們都是孩子！

甲：紫茵啊，兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！ 乙： 那，薇然啊，你一般怎樣慶祝兒童節呢？

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢！

乙：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

乙：哦，是嗎？舉個例子聽聽。

甲：就比如日本的3月3日女孩節 這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。 在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家户户都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶，然後把這些綵帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這麼開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界並讓我們的心情得到放鬆，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

（播放歌曲《快樂的節日》1分鐘）

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。 乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。 甲：六月的我們，是熱情的奔放的

乙：六月的我們，是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！ 合：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。 （播放 《大家一起來》）

六一節紅領巾廣播稿 [篇3]

（播放音樂）

甲：紅領巾廣播現在開始播音，請各班打開室內廣播。

乙：紅領巾廣播現在開始播音，請各班打開室內廣播。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家上午好！

甲：今天是6月1日，星期三！很高興由我們四（4）中隊舉辦今天的紅領巾廣播站節目，我是主持人韓沁楊。

乙：我是主持人高敏。

甲：我們這期的節目有“節日小百科”、“快樂大巴”和“多來咪點歌台”。 乙：下面請聽詳細內容。 （播放音樂）

一、節日小百科

甲：歡迎大家進入“節日小百科”欄目。

乙：韓沁楊，你知道今天是什麼節日？

甲:當然知道，今天不是六一兒童節嘛。

乙：那我再問你一個問題，六一兒童節是怎麼來的？

甲：這我就不知道了。

乙：我來告訴你吧，那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。新中國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣佈廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。 目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批准《兒童權利公約》的同一年，我國頒佈了《中華人民共和國未成年人保護-法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。 甲：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！高敏，你一般怎樣慶祝兒童節呢?

乙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊

樂園，還要請我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦！有的還很特別呢！

甲：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

乙：就比如日本的3月3日女孩節 這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家户户都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶，然後把這些綵帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這麼開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界並讓我們的心情得到放鬆，真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！

乙：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！ （播放音樂）

二、快樂大巴

甲：伴隨快樂的音樂，讓我們坐上“快樂大巴”4歲的兒子在外婆家住了一晚，回家後爸爸親切地問：“兒子，在外婆家睡的香嗎？” 兒子想了半天，搖搖頭：“我睡着了，沒聞到。”

乙：媽媽對小浩的學是特別關心。一次，她問起了數學測驗的成績。“我聽説在這次數學小測驗中，洛洛考了95分，你二年生考了多少？”“我比他多一點兒。” “你是考了96分嗎？” “不是，我考了9.5分。”

甲：寶寶拿着一塊抹布，高興地説：“媽媽，我學會用揩布了！” “那你擦什麼了？” “我剛用它擦過桌子，又擦了馬桶，還擦過地，現在正準備去擦碗”。 （播放音樂）

三、哆來咪點歌台

節目的最後，讓我們來聽一首大家非常喜歡的歌曲《寵愛》。

（播放《寵愛》）

四、結束語

甲：今天的廣播就到這裏，感謝大家的收聽。我們下期再見！

六一節紅領巾廣播稿 [篇4]

“六一”國際兒童節專題廣播

A：敬愛的老師！ 乙：親愛的同學們！

合：大家上午好!紅領巾廣播站又和大家見面了！

B：今天是六一兒童節專題廣播時間。我是主持人……我是……

C：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛、最快活的日子！ D: 後天，是六一國際兒童節，一個屬於我們這些小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

A：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？

B：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之後，回來告訴你。

C：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

D：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

A：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策

村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

B：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

C：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些瞭解了呢？

D：希望是這樣。記得張老師以前説過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。 A：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

B：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，並規定少年兒童放假一天。

C：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！

D：你一般怎樣慶祝兒童節呢？

A：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢！

B：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

C：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢! D：哦，是嗎？舉個例子聽聽。

A：就比如日本的3月3日女孩節 這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。 在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家户户都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶，然後把這些綵帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

B：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這麼開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節

目，讓我們大開眼界並讓我們的心情得到放鬆，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！

C：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

播放歌曲《我們多麼幸福》分鐘

D：敬愛的老師、 乙：親愛的同學們

A：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。 乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。 甲：六月的我們，是熱情的奔放的 乙：六月的我們，是健康的向上的

A、B：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！

B：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

六一節紅領巾廣播稿 [篇5]

六一兒童節的廣播稿

開頭：（播放一段音樂）---歡快曲子(1分鐘)

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家早上好

甲：本次的廣播由我們和大家一起度過。我是今天的主播。 乙：我是主播。

甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛、最快活的日子！

乙: 今天，是六一國際兒童節。一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

甲：我祝願在這一年一度的節日裏，我們陸郎國小的所有同學都能開開心心的度過。

乙：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？ 甲：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之後，回來告訴你。

(播放歌曲 《讀唐詩》 2分鐘)

甲：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。 乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐-殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些瞭解了呢？ 乙：希望是這樣。記得老師以前説過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，並規定少年兒童放假一天。 (播放音樂 六一國際兒童節歌 2分鐘)

甲：盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛最快活的日子！

乙：紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；

甲：田野裏，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩着捉迷藏；

乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；

甲：愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀着

乙：今天，是六一國際兒童節。一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！

甲：記憶裏的小時候，兒童節的下午，我們總愛纏着大人，去遊樂場玩碰碰車，騎旋轉木馬。乙：記憶裏的小時候，太陽公公總是很早回家，和小夥伴嬉戲玩耍的時光總是那麼短暫......

甲：而終於有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現代生活裏，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！

乙：温習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持着，努

力着？

甲：在六月的第一天，我們願和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。

乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地説，我們都是孩子！

甲： XX啊，兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！ 乙： 那，XX，你一般怎樣慶祝兒童節呢？

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢！

乙：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的

乙：六月的我們，是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！

合：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。

（播放 《大家一起來》）