有關國小畢業演講稿14篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的有關國小畢業演講稿，歡迎閲讀與收藏。

有關國小畢業演講稿 篇1

敬愛的老師，親的同學們：

今天，我們最後一次在這裏隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這裏，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！您辛苦了！

六年國小生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐後，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考複習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。國小，就像一隻七彩的月光寶盒，收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！ 難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園裏的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，國小六年的生活將成了美好的回憶，如果説這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜…… 在這裏，我們不僅長了身體，也長了

條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合;我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白

向浩瀚的'宇宙。 回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給

我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時 感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您！

感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最後一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！” 六年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但這與各位老師對我們的關心、教育和培養是分不開的，是一致的。我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悦，收穫了無窮的經驗而微

笑;今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱;而明天，我們就要朝着自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天。 祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，祝母校走向更好的明天，願所有的同學取得更優異的成績。

最後，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師説聲："老師，謝謝您！”

有關國小畢業演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!能站在這裏為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。

“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的缺點;更在於她像母親一樣的温婉，始終向我們傳遞着温暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。

而今天，在這裏，××就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到××的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的'這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢説與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢説與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們，是他們耗費着自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾着我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面。

母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裏，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您。

謝謝大家，我的演講完畢!

有關國小畢業演講稿 篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我們歡聚在這裏舉行20xx屆國小畢業典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成國小六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業班老師們致以崇高的敬意！

六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟着幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運動場上你們矯健的身影，優異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述説着你們勤奮的求知與探索。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。

不久的將來，同學們即將奔赴新的`學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。國中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心裏有成千上萬個不捨得，有説也説不完的叮嚀，有道也道不盡的囑託。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數的捨不得也要捨得！

同學們，你們即將離開國小，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲！最後祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代！願同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事！

有幸參加了孩子的國小畢業典禮，二個多小時的時間裏，幾次感動，內心洶湧！

那悦耳的課鈴聲，熟悉的“起立”聲，讓孩子們和家長再一次重温了瑞北。這最後的一課在孩子們的心裏神聖而又莊嚴。向父母鞠躬，向老師獻花，大屏幕上一張張記錄成長的照片，孩子歡快的舞蹈，自創的離別歌曲，老師抒情的臨別贈言，校長的諄諄教導……一幕幕濃烈温情，讓人眼眶濕潤。感動，興奮，不捨，流連……在百合花芬芳的禮堂裏飄逸，在孩子們、家長們、老師們心裏潺潺流淌。離別的時刻還是無情地來到，孩子們用其純真的歌喉動情地演唱着《明天會更好》，他們揮動着手臂，無比青春的臉寵上透露出自信、洋溢着熱情，對未來無限的憧憬和對母校老師和同學的依依惜別之情。那巨大的照片牆，在最後的時刻升起，孩子們繽紛的簽名，張張笑臉，宛如夏日裏朵朵荷花，在園丁的呵護照料下，在瑞北這個温情的大家園裏，炫爛奪目地盛開，在未來的時刻結出豐碩喜人的果實。

孩子們成長在這樣的校園裏是幸福的，一位家長感歎“我對國小畢業一點印象也沒有了”。在如此優秀，精心培育的老師們的關愛下，他們怎麼會對六年沒有印象？清晰地記得，孩子二年級時，因為想晚上看電視，在學校自己猜作業，不按老師佈置和要求書寫作業。幾次如此，數學老師很有意見，教育批評之後，小朋友仍沒有改正缺點。老師罰他抄課文。純真的孩子居然在教室裏和老師頂嘴，堅決不抄，還質問老師，讓老師“換位思考”。年輕的數學老師課後積極反思，及時和家長溝通，找孩子談話，告訴孩子低年級培養良好學習習慣的重要性。在以後的日子裏對孩子沒有一點偏見。

四年級換了一個才畢業的大學生，也許做為班主任，她的資歷缺乏。也許做為老師，她也沒有經驗。可就是這樣一位身材小巧的女孩，用其柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子，個頭有的比她高，嗓音都在變聲，身體處在青春期，激素分泌旺盛。衝突時常有之，摩擦在所難免國小畢業典禮演講稿5篇。小老師以其頑強的毅力打拼着，以其温和的性格感化着孩子。幾乎犧牲了所有的業餘時間，給孩子補缺補差，找孩子談心。我們收到無數條短信，有學校通知，有班級通知，還有孩子在校表現。小老師以其超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的情感打消了家長開始的顧慮和猜疑，博得了孩子的喜歡，家長的信任，學校的讚許，引領着六（一）班的孩子們走在青春的路上，奔跑在人生起跑線上。

我們和老師孩子們一起走過的六年裏，有歡笑、有煩惱、也有恐慌，可是我們都一路順利走過。我的孩子從一個冒冒失失的小朋友變成了一個懂事，情感豐富，內心細膩無比，健康帥氣的小小少年。在瑞北，他收穫了自信，展示了自己的多才多藝。以其健康的心態，正無所畏懼地走向國中，迎接光明的未來！

最後的離別，六一班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師也幾乎沒説一句話。王老師臨別給每個孩子手寫的一封信，記載了老師對孩子濃濃的純樸的感情，給孩子在國小的最後一天畫上了完美的句號。

有關國小畢業演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!我是x班的xx，今天，我將與全班xx名同學一起，告別國小時光，準備邁進國中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那麼地快，所有的日子都隨着時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風乾了。今天，我站在這裏，代表育x學校全體畢業生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別，向朝夕相處、並肩作戰的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我，曾經以為在畢業典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有着千愁萬緒湧上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實在不容易，更多的是對已經定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不捨，卻少了一絲共同生活的影兒。不捨在操場上矯健的身影;不捨教室裏的琅琅書聲;不捨下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不捨的還是學校、老師和同學啊!

童年時代的'我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節，説説笑笑地歡慶節日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐後的遊戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段裏，我們更是不顧一切地開始“戰鬥”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰鬥”的痕跡。我們停下來，望着對方狼狽的樣子，又是一頓鬨堂大笑!在這樣歡樂的歲月裏，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月裏。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經幼稚過，曾經無知過，曾經懵懂過。是從國小，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心;老師教於我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!

過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以後的日子裏，我們要更加努力地鍛鍊自己，養成一顆獨立自主的心，讓我們在面對未來的時候，不會感到迷茫，不會感到手足無措，不會感到心驚膽顫。同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們!

有關國小畢業演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這充滿歡歌笑語的六月，我們最後一次歡聚在操場上，最後一次看着校園裏熟悉的景物，最後一次在操場上看着迎風飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對哺育了我們六年母校的不捨之情。

從入學到現在，操場上的松樹增加了六個年輪，這六個年輪也記載了我們在國小六年的成長。此時此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨;同學們嬉鬧時的歡笑聲;上早自習時朗朗的讀書聲;眼前又浮現出熱火朝天的大掃除;在考場上認真做題同學的`身影;在課堂上搶着回答問題的同學們……

我還記得在運動會上您給我們加油打氣的場景;再輸了比賽後鼓勵我們説，只要學習好，我們還是最棒的;您帶病給我們上課的場景;在我們犯錯誤是給我們講的道理……

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

親愛的同學們，六年光陰很快就過去了，我們即將步入新的國中生活，告別紅領巾，去迎接團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從幼稚變得成熟;從無知變得懂事;今天我們為您而自豪，明天你一定會為我們而驕傲。

再見，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理;是您教會了我們知識;您的哺育之情，我將永遠銘記在心。

再見，親愛的同學，我們就像一片小樹苗，並肩成長，但總有一天會成為大樹，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長!

謝謝大家。

有關國小畢業演講稿 篇6

六年的光陰，轉瞬即逝，我們將要離開母校，告別朝夕相處的同學和老師。在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。

從入學到現在，身邊的這棵法桐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的.故事。此時此刻，我耳邊又會想着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場······

我記得，上三年級時，郭老師剛剛成為我們的新班主任，當時，我們和郭老師您並不熟悉，您一進教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多麼幽默風趣，課堂上，同學們回答問題小聲了，您並不直接去批評他，而是對他説：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時，我們班像炸開了鍋一樣，被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。

我還記得，五年級的一次運動會上，我和我們班裏的幾位女生參加了4×100米接力賽，由於我是第一棒，我緊張的心裏像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握着接力棒，等待槍聲響，此時此刻，同學們在為我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便衝了出去，心想：我決不會辜負老師與同學們對我的希望，我們女子組一定要為班裏拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。

我更記得，六年級時，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人，本來是往西，而同學們卻説東。搞得有些同學丈二和尚——摸不着頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

再見了，親愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。

再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。

再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。

有關國小畢業演講稿 篇7

親愛的同學們：

你們好，今天是一個令人難忘的日子。因為在今天我們已經圓滿完成了國小階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因為今天是一個離別的日子，今日之後，我們就得離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學。每當想到我們這個班級將不復存在，每當想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐!不勝悲痛！難以捨棄！

自三年級至今，我們已攜手走過了四個春秋。四年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；四年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數的榮譽，共同成就了一個優秀的班集體。在這裏，我們曾揮灑過汗水，也收穫過碩果；在這裏，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點點滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！

離別在即，我要對同學們説一聲：“對不起！”，因為在我們共同成長的過程中，不僅同學們犯過錯誤，老師也犯過錯誤。由於對你們的過高要求，致使每一位同學都被我懲罰過。其中，固然有同學們的不是，更有我情緒過激的原因。為此，我一直耿耿於懷。同學們可以犯錯誤，但老師不可以犯錯誤，如果我的某些行為曾給同學們造成過傷害，在這裏我向同學們道歉，希望能得到同學們的諒解。

離別在即，我更要對同學們説一聲：“親愛的同學們，我愛你們！”曾幾度想對同學們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心裏話告於同學們。我不像同學們那麼幸運，擁有一個完整的家，也不像同學們那麼幸福，擁有親人的百般呵護。十一年來，物質與情感的匱乏一直糾纏着我。我只能用奮鬥，奮鬥，來鞭策着自己，用珍惜，珍惜，來安慰自己。我將我的喜悦與苦惱向誰去訴説？幸運的是在師範時，有幾位知己，有幾份友誼一直陪伴着我，他們是我精神的源泉，是我前進的動力，他們將影響我的一生。現在我將這份友情深深地珍藏。四年前我來到了同學們身邊，成為你們的老師，你們也成了我教學生涯中第一批學生。很長時間以來，我們都在彼此瞭解着。當有一天，我突然發現你們喜歡我的時候，我好幸福，因為我覺得有人愛我了。從此，你們讓我高興也罷，讓我生氣也罷，其實我心裏明白，我深深地愛着同學們。特別到了六年級，我倍加珍惜我們之間

的`感情。我將所有的愛都給予你們，你們是我感情上的唯一寄託。所以，當你們為我過最後一個教師節的時候，我要將你們的日記保留；所以，當男生們放鞭炮違犯紀律時，我會傷心、會流淚；所以，當劉欣潔、鄭世偉轉學時，我會像丟失了孩子一樣心痛；所以，在最後這半年裏，我用心地感受着我們在一起的每一分每一秒；所以，我要精心地準備今天的畢業典禮，讓它來見證我們這一顆顆摯誠的心。我會永遠銘記我的每一位學生，我會永遠珍藏這份美好的回憶！

同學們在一天天地長大，同學們終要飛向更廣闊的天空。此時此刻，我只能對同學們説：”我幸運，因為我擁有你們這些可愛的學生；我幸福，因有你們這些學生而幸福！”最後，衷心地祝願同學們在今後的道路上：乘風破浪！前程似錦！

有關國小畢業演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。伴隨着陣陣清風，我們六年級的學生即將告別母校，踏進國中的校園;告別老師，走進國中的課堂;告別同學，邁進國中的大門!

現在的我們，最應該感謝老師，因為是老師教我們知識，教我們做人。老師陪我們度過多少個日日夜夜，受了多少艱辛困苦，但老師總是那麼偉大，她用自己的雙手替我們學生頂住了半邊天。老師從不叫苦叫累，就算自己在難受，也要給學生上課。老師一個響亮的名字，在三百六十行里老師這個職業最讓人敬佩，是當之無愧的第一。同學們，我們每一個人都應該懷着一顆感恩的心，感恩即將離別的老師吧!

我們畢業了，從現在起我們不再是天真爛漫，對父母要糖吃的小孩子了，我們是青年，是祖國未來的`棟樑。我們的一舉一動，預示着祖國未來的繁榮富強。讓我們樹立遠大理想，奮進的目標，讓祖國強大為動力，一步一個腳印的去實現吧!今天，是昨天父輩們用站着鮮血的理想建成的;明天，更需要用我們蘸着汗水的理想去創造!

同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，前方是新世紀的曙光，讓我們用辛勤的汗水澆灌理想之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

最後祝老師們身體健康，工作順利。祝同學們學習更上一層樓。

有關國小畢業演講稿 篇9

她，像一本書，散發着淡淡的清香，寫滿了師生們奮力拼搏的汗水。每一頁，都精彩而又甜蜜。她，又像一棵挺拔的蒼天大樹，結滿了累累的碩果。遇你如夢，卻愛你如初，這種喜愛之情是難以想象的，也是難以割捨的······

在xx年的一天，我來到了光榮國小，開始了國小階段的學習生活。那時的我，身高不到1米2，在書桌旁寫都要站着。而現在，我則是一名六年級的大姐姐了，也許“六年”這駭人的眼能永遠在我人生的道路上刻下深深的印，因為還有一個月我就要畢業了，要永遠離開可愛的國小。空中搖動的裙襬，親切如暖風的笑顏，定格在那瞬間，我已無法抑制住自己，任由淚水奪眶而出，僵硬的揮動着自己的`手臂，真的不想説再見!

是啊，要踏上新的旅途，要更加努力的去搏擊風浪，學習的路要天天向上，我們只有不斷的向前衝擊!

此時，我才感到我是那麼留戀我的母校，我的老師，同學。曾經的我，還不願意去上學，而現在我卻感覺在學校的每一天都要好好的去珍惜，好好的去度過。以前，我們在一起是總會鬧一些不愉快，而且在，我們卻認為，因為那些小事而產生的糾紛是多麼的幼稚!畢竟，我們的友誼是寶貴的。我們能有緣在國小度過六年的快樂時光，也就是在這裏，我們學會了團結，互助，改掉了許多的不足。從一個不懂事的孩子成長為一名知書達理的少年。然而，我們的蜕變如果不是老師對我們的辛勤教導，我們怎能成為大器!

我時常漫步於校園，看到美麗的景色時，我陶醉;看到教學樓上“光榮國小”四個大時，我驕傲。看到寬闊的操場時，我自豪!我不由得感歎道：“我願化作春風，吹開裝點校園萬紫千紅的花朵，我願成為一滴雨露，滋潤校園裏的一草一木，我願摘下一片樹葉，夾在書中，留作永遠的紀念!”

小草，感謝雨露，因為有了雨露它才能茁壯成長，大樹，感謝陽光，因為有了陽光它才能奮力吸收營養。小鳥，感謝藍天，因為有了藍天它才能自由地翱翔。我，感謝我那親愛的國小，因為有了它，我才能像小草一樣茁壯成長，像大樹般成為棟樑，更像小鳥一樣展翅翱翔。校園裏，藍天下，我將帶着老師的囑託與母校的期望放飛理想!

有關國小畢業演講稿 篇10

尊敬的老師和同學們：

大家好!

我是六年級的賈淋淋。今天，我演講會的題目是《情深似海的母校》。

豐富多彩的國小生活即將結束了。回憶六年美好的學習時光裏，我們學得很開心，不僅學到了豐富的知識，還學會了做人的道理。今天我代表20xx屆的畢業生向母校告別，向母校的一草一木道別!六年的生活，充實而又美麗，艱辛而又歡樂。

我在班級裏是一個優秀的學生，無論學校舉行什麼活動或競賽我都會積極參加，並且獲得了“三好學生”“知識小標兵”“十佳文明學生”等獎項，這些獎都凝聚着老師的心血和汗水，都離不開老師的諄諄教誨。我還會繼續努力奮發向上，我團結同學，熱心助人，同學有什麼困難我就給予幫助，給他們鼓勵。

母校在我心中，是大樹，是海洋!新的生活讓我們嚮往，中學的`大門向我們招手，拳的集體把我們盼望。在這離別的時刻，敬愛的老師，新愛的同學，等我成為祖國的棟樑，再來母校相聚。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關國小畢業演講稿 篇11

尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭，又到畢業季！20xx級，20xx屆的573名同學完成了國小階段的學習任務，今天就要畢業了！我代表學校和全體老師向同學們表示熱烈祝賀！向畢業生的家長們表示崇高的敬意！六年的陪伴十分不易，在國小畢業典禮上的講話。同時感謝你們長期以來對培新國小的關心和支持!向辛勤的畢業班老師和為孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻!

六年的國小階段是我國最長的學段，跨度最長，變化最大，同學們從懵懂的兒童成長為青葱少年，個子長高了，塊頭變大了，儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河裏只是一瞬，在培新國小的歷史上則又增添了新的一頁。

如今，“安康培新”已經成為一個響噹噹的名字，它藴含着從1929年至今87年豐厚的歷史，87年來，從這裏走出了數以萬計一代代培新學子，把“培新國小”帶到了世界各地，為人類社會的發展做出了自己的貢獻。而培新國小從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學和你們的家長和老師一起締造的，我們都是培新國小這段歷史的締造者和見證者。同學們來到培新國小的時候，正值培德樓開始建設，校園的一部分成了建築工地，你們被迫在更小的校園裏上課、嬉戲玩耍，你們也為學校的建設做出了貢獻。

在這六年裏，在這個不大的校園裏，同學們快樂地學習、生活，你們和同學、老師朝夕相處，建立了深厚的情誼。六年裏，校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室裏，你們在老師的帶領下和同學一起暢遊在知識的海洋，為生命之旅打下堅實基礎。教室、樓道、主席台、會議室、報告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞台。一個個活動，一個個節日，為你們創造了鍛鍊的機會和展示的平台。一個個紀錄，一項項榮譽，是你們成長道路上的里程碑，是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園，走進社會，走進大自然，把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒，送到山區學校小同學的心裏。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬，為荒山栽下一棵棵希望。你們還走進烈士陵園、水電廠、氣象台、城市規劃展覽館，接受革命傳統教育、學習科學知識、瞭解地方文化。參加各種徵文、演講、表演、競賽活動，展示培新國小學生的風采，獲得一個又一個讚許和獎勵。

如今，這些都成為過去時，化為美好的回憶，你們將走向未來。離別之際，依依不捨，就像父母面對即將遠行的兒女，學校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天，我送給同學們三句話：

第一句話：做事必先做人。“做事必先做人,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘遊記》裏的一句話，被視為經典語錄。不論現在或者將來你們幹什麼事情，都要先學會做人，做一個堂堂正正、有愛心、負責任，又能實現自我價值的人，。我們培新國小的培養目標是：“培養具有優良品德、紮實基礎、創新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人。”我們用六年的時間教同學們學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。你們都學會了嗎？做到了嗎？恐怕，這是我們每個人一輩子的奮鬥目標。

第二句話：保持良好習慣。美國心理學家威廉·詹姆斯説：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”習慣決定了命運，好習慣成就好人生。在國小養成的好習慣不要丟棄，比如，文明禮貌、孝敬老人、講究衞生、遵守時間、遵守規則、自覺讀書、上課積極發言、快速專心完成作業的習慣，等等。長期堅持下去，形成終身習慣，這會改變你的命運，甚至你的後代、你的家族，甚至整個民族的命運。

第三句話：堅持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習慣。愛讀書、會讀書，已經讀了這麼多同齡人沒有讀過的經典書籍，這是培新國小學生最值得驕傲的地方，這是你們的資本。到了中學，課業負擔會加重，老師的教學方法會不同，如果處理的'不好，學習成績會暫時下降，自信心會受到打擊。有的同學甚至會認為讀書浪費時間，把在國小好不容易養成的讀書的習慣丟掉，那樣損失就太大了。讀書，讀好書，是在涵養你的根基，一時半會兒可能看不出效果，卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。

這次，學校像去年一樣，特意把新閲讀研究所和北京十一中學共同研製的《中國國中生閲讀書目》100種翻印後贈送給畢業生，希望你們能在國中的三年裏至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的國小階段階梯閲讀書目裏沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話，再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的，讀無用的、有害的書就佔用了你讀好書的時間。

孩子的成長離不開家庭，離不開家長的陪伴。在今天這個場合，我還要送給家長朋友們三句話：

第一句話：做好榜樣。日本啟蒙思想家、教育家福澤諭吉説：“家庭是培養習慣的學校，父母是培養習慣的老師。”家庭教育、父母的言傳身教決定了孩子行為習慣的養成，決定了孩子一生的命運。孩子是父母的複印件，“有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子”，父母想把孩子培養成什麼樣子，自己就得做出樣子，榜樣的力量是無窮的。

第二句話：靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比，每個孩子都是獨一無二的，都有自己成長的規律。讓孩子成長為真實的自己，活出他（她）自己的幸福，就是家長的成功。做為家長要做的，就是陪伴，用心陪伴，深度陪伴，堅持陪伴，陪伴着孩子一天天成長。養育孩子是一場修行，需用一生去完成。時光不語，靜待花開。

第三句話：堅持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發了大部分同學的家長讀書和寫作的熱情，也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅持讀書，保持讀書的好習慣。在孩子進入中學後，繼續堅持和孩子共讀共寫，堅持讀孩子讀的書，尋找共同的語言密碼，真正走進孩子的心靈世界，與孩子一起成長。如果你能做到了，一定會有奇蹟發生!我堅信!

家長朋友們，我們的使命已經完成，現在把孩子交還到你們手中，請你們陪伴着孩子繼續前行。

離別就在眼前，千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們，你們長大了，長大就是為了出發!

國小畢業不是終點，而是起點。今天，我們站在起航廣場上，573只小船將從這裏起航，搏擊風浪，勇往直前，駛向更加廣闊的世界，到達新的彼岸，探索未知的世界。孩子們，揚起風帆，出發吧!向着未來，向着明亮那方前進!

孩子們，歡迎你們常回家看看，培新國小永遠是你們的家，永遠是你們心靈的港灣。如果你累了，就回來吧!如果你受傷了，就回來吧!如果你想念母校，想念老師，就回來吧！培新國小的大門永遠為你們打開。

孩子們，祝福你們!

同學們，再見！家長朋友們，再見！

謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!

有關國小畢業演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好：

歲月匆匆，花開花落。國小六年的學習生活僅僅剩了55天。回首往事，六年的國小生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園!你像一位温和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長，在這裏我們受到了嚴格的教育;在這裏，我們養成了良好的學習習慣，我們在您温暖的懷抱中，吸取了足夠的營養，來為以後做了一個完美的鋪墊。

忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費盡心思，把我們從不懂事時的小孩子，到懂了很多道理的大孩子時，我們發現你的頭髮正在一點一點變白，身體一點比一點弱，當我們看見您心臟病復發的時候，看到您胃病發作的.時候，看到您挺着疼痛為我們上課的時候，我們的心如刀絞，大明湖您對那些不聽話的學生髮火的時候，我們知道，那是你對他們好——總之，老師做的這一切都是為了什麼，不都是為了讓我們考上一所好的中學，都想讓我們長大成才嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

忘不了，親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們結下的深情厚意。六年了，轉眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢?

對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無限的，讓我們好好珍惜在國小的時光吧，我相信，20xx年後，我們一定會相聚。

有關國小畢業演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生涯就這樣過去了。這六年來，我們的進步是巨大的。我們每個人從一個無知、膽小的兒童成長為一個知識豐富、勇敢的十三歲的少年，我們的成長記錄袋裏放滿了各類的獎狀和作品。

我們很捨不得老師和這個可愛的校園。老師，是您教我們怎樣讀書，怎樣做人。你們教書育人，把人類豐富的知識交給了我們。是這個可愛的校園，記載着我們的生活，我們的故事。此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的`歌聲，盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現出引人入勝的課堂，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……在這裏，我要向你們説聲“謝謝。”

不久，同學們要踏上新的學習征途，追求自己的理想;要告別多彩的童年，進入多夢的少年時代。

老師，你們的教誨將永遠銘刻在我們的心上;同學們，讓我們的友誼天長地久。

我的演講完畢，謝謝大家!

有關國小畢業演講稿 篇14

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家早上好!

在這個特殊的日子裏，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何説起。我們捨不得這三棟高大的教學樓，校園裏的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個個同學，你們都深深地印在我的心底。

母校，您擁有什麼還記得清嗎?您擁有着一羣小兔子的歡笑，一羣小兔子的足跡和一羣小兔子的讀書聲，老師形象地説我們這羣小兔崽兒調皮得不得了，可我們還是成為了一批優秀的`少年。這裏包含着老師多大的付出呀!老師給我們講課，同學們紀律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天説不出話，有誰知道老師在醫院裏醫生對老師説“不能再多説話了”呢?

沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽後緊接着午自習，有誰數得清老師吃過幾頓飽飯?同學們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們去打飯，有誰放在心上?老師每天為我們講課站在講台上，看似什麼事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫着靜脈曲張呢?老師每天為我們總結板書，出題，判卷，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺?

這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優秀?老師為我們的奉獻，有誰説過一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿足，我們不就是那喝着老師血的吸血鬼嗎?可老師為了我們她願意，她對我們的好，我們不應該説一聲“辛苦了”嗎?

老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導，用你們特別的方式鼓勵我們好好學習，默默地位我們的學校奉獻着，我們的校園才會如此美好。科任老師也是那麼付責任地教導我們，美術老師仔細地修改着畫本上的一筆一劃：英語老師反覆地讀着同學們讀不好的單詞;音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。

師恩似千山，無以回報。

師恩似柔水，不求回報。

師恩是我的咿呀學語，師恩是我的出口成章。

老師的六年恩情，我只能默記在心。

與老師的恩情別離，我只有淚水。

與此同時，同學情誼更是無法忘懷。

六載同窗心繫端，同學揮淚永相望。

年歲已示分離時，心中不捨耐若何。

藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。

六年同寒窗，心繫如骨肉。

情似瑪雅山，誼似滄海水。

別離痛，可耐何?

淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺?