有關講文明樹新風演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的有關講文明樹新風演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有關講文明樹新風演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

發端於1896年的現代奧林匹克運動會，已成為世界最具影響力的體育盛會，是當今世界規模最大和全球性的文化慶典之一。經過百年風雨的洗禮，它的魅力與日俱增。特別是對於主辦國，更具有不同尋常的意義。20xx年8月，奧運會將第一次在中國這個世界上人口最多，經濟發展迅速的發展中大國舉辦，它不僅將有力地促進我們國家的發展，也會深深影響我們的生活。

説起北京奧運會，我們的腦海中就會立刻浮現出一個“中國印”的獨特形象。這一創意獨具的奧運會會徽，不僅形似運動員、形似“京”字，還兼具“文”字的神韻，藴涵着“人文”、“文明”的深刻含義。它告訴我們，北京奧運，不僅是綠色奧運、科技奧運，更是人文奧運；不僅是一場體育盛會，更是一次民族精神的展示，一次國民素質的錘鍊，一次社會風氣的洗禮。屆時，北京將迎來1萬多名運動員、3萬多名記者和50多萬名外國觀光者，全球將至少有45 億人通過不同方式欣賞奧運賽事。隨着20xx年8月8日奧運會開幕式的臨近，作為東道主的我們是否做好了準備呢？

中華民族幾千年形成的優秀道德傳統，已深深融入我們的血液中。應該説，我國公民文明素質總體是好的。尤其是20xx年成功以後，政府下大力氣提升公民文明素質， “迎奧運、講文明、樹新風”等相關活動開展得如火如荼。市民文明素質和城市文明程度有很大的提高。與此同時，也要看到，不和諧令人擔憂的現象還在一定程度上存在。

賽場上，中國的觀眾經常有起鬨、喝倒彩、比賽時隨意走動等行為出現；馬路上，橫穿馬路、翻越護欄、上公交車你推我搡的情況經常發生；一個黃金週，天安門廣場就留下60多萬處口香糖殘跡、200多噸垃圾；幾乎每個景點，都會有“某某到此一遊”的殘跡……也許有人會説，這些都是小毛病，無傷大雅，無關大礙。其實不然，細節決定成敗。關鍵時刻，這些小毛病很可能會出大問題，影響奧運會的舉辦水平，關係奧運會的成敗，玷污我國的國際形象。北京奧組委執委何振樑先生曾説：“北京奧運會最能打動人的是什麼？是中國人，是中國人的形象”。何先生可謂是一語中的。正如在東京奧運會和漢城奧運會上，日本人周到是服務和韓國人的微笑給人留下了深刻而美好的記憶。因此，我們舉辦奧運會，不僅要通過現代化的體育設施和運動員的精彩表現奉獻給全世界一場競技體育的視覺盛宴，更要通過這個窗口集中展示13億中國人良好的精神風貌和文明素質。讓全世界看到一個泱泱大國團結奮進的姿態，一個古老民族寬廣開放的氣度一個和諧社會健康文明的風尚。

為此，中國的各個城市，甚至是鄉村通過各種形式，廣泛宣傳奧運精神，宣傳奧運理念，使奧運精神深入人心。很多集體單位也因地制宜地舉行了各種各樣的活動營造期盼奧運、參與奧運、奉獻奧運、共享奧運的良好環境和濃厚氛圍。但是“迎奧運、講文明、樹新風”最終還是要落實到我們每一個人的行動上。我們每一個人都是奧運精神的載體，都是展示文明風采的“窗口”和“名片”，都應當樹立主人翁意識，共同創造、共同分享一個新奧運，從點滴做起，從身邊的小事做起，就是最好的參與，就是最實在的奉獻，就能得到最真實的快樂。比如，公共場所小點聲説話，觀看比賽不遲到，在比賽中不亂拍照，乘車購物事排隊禮讓，遇到陌生人有困難熱情幫助，不在禁煙區抽煙，賽場奏別國國歌時也起立……這些小事並非高不可及，往往是舉手之勞，人人皆可做到。件件小事，點點滴滴，彼此呼應，互相感染，就會構成一道喜迎奧運的文明風景線。

有關講文明樹新風演講稿2

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個生長在禮儀之邦的中學生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。

試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵裏是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的'樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個乾淨美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關係是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關係，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們同學之間應該相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

最後，良好的學風，校風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

同學們，作文明學生，創和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。