家風主題演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的家風主題演講稿，希望對大家有所幫助。

家風主題演講稿1

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。可以説，有什麼樣的家風，就有什麼樣的孩子。

對於我來説，我家的家風就是“學會做人”。這裏講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是説要做到，但在一般情況下，

我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待;在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得，但我會盡自己的努力去對待它們。

正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑑而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。

家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現國風的重要性。

家風主題演講稿2

家庭是花根，孩子是鮮花。家風如陽光，鮮花只有在陽光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹。家風如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

小時候，母親經常會給我講她小時候的故事。母親有時也會把家務分擔給我一些，讓我做一些力所能及的事情，但每當我找各種理由推掉不做時，她都會笑着對我説：“哎！現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。做人要勤勞，要知道吃得苦中苦，方為人上人。”

最近姐姐考上了大學，家裏的親戚每隔幾天就會過來家裏坐一坐，祝賀姐姐。也時不時的對我説，你也要努力了，像你姐姐一樣考上大學。今天，經常來我們村子裏賣蔬果的爺爺又過來了。我和媽媽去買橘子，剩媽媽還有鄰居挑水果的時間，他對我説：“要好好學習哦，以後要考到博士！”我笑着答應了他。其實早在姐姐考上大學，看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人，我女兒考上大學了，是福大呢的時候，我就立志也要像姐姐一樣考上大學，讓他們的心裏多一份驕傲。

自古文人重“家風，先修身，齊家，才能治國平天下。”在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此古往今來，中國文人留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典範。

明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩，無心讀書，他父親興王心中擔憂，就將他關在書房裏，反覆罰抄一副家教對聯：“讀書好練武好學好更好；創業難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才領悟了父親的苦心，痛哭下跪於父親面前請罪。從此，他把這副對聯掛在書房裏，敦促自己用功讀書。

曾任過美國總統的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業後，一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。

鮮花在陽光的照射下，清香宜人；小樹在雨露的滋潤下，茁壯成長；我，在優良家風的薰陶下，更加出類拔萃！

家風主題演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

好家風就像主旋律，就如雨點般灑在我們身上，我們在受到優良家風的薰陶下，才能茁壯成長。

小時候爸爸總是對我説誠信是最重要的，只要答應了別人的事，不論發生了什麼都要去完成。記得有一次我約了同學星期日去打羽毛球，到了約定的時間，突然下起了傾盆大雨，我原本並不打算去的，但爸爸卻一臉嚴肅地對我説：“你這樣做是不對的，你答應了別人的事，怎麼能説反悔就反悔呢?做人先要講誠信……”聽了爸爸講的長篇大論之後，我似乎明白了，抓起雨傘就往外跑，來到約定的地點，朋友並沒有來，但我的心裏卻舒坦了許多。

到大一點兒的時候，爸爸媽媽十分重視尊重長輩這方面的教育。每逢過節都有許多親戚長輩來到家裏做客，家長們就讓孩子稱呼長輩，若是在樓道中遇到上下左右的鄰居們也要問好，不管男女老少，時間一長，大家也都成為了好朋友，何樂而不為呢?

俗話説“百善孝為先”，自從我上了六年級，家長的口中就會時不時地冒出“要孝敬父母，孝敬長輩”、“要學會感恩”之類的話。想起有一次，我心情不好，回到家，家長叫我我也不迴應，還説他們煩死了。爸爸見狀立刻從櫥櫃裏“請”來了戒尺，不由分説就在我的手掌心裏狠狠地打了兩下，手掌心馬上紅成了一片，痛得我“眼淚直流三千尺”啊!從經歷了那一次刻骨銘心的痛之後，我就知道了“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須盡聽;父母責，須順承! ”

“誠信”、“尊重”、“孝道”，這些好的家風伴隨我成長，在我的成長道路上灑下金色的光芒，使我的人生更加閃耀，更加與眾不同!

家風主題演講稿4

各位領導、同事：

上午好！

今天我演講的主題是弘揚優良家風、培育家國情懷。

中央電視台新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續很多天的節目《家風是什麼》，讓“家風”這個離我們有些遙遠的詞語瞬間變成大家討論的熱點。家風到底是什麼？相信在坐的各位大多是一口答不上來，卻又會隱隱想起什麼，也許是你看過的一部電視劇，也是是聽到的一個故事，也許是要堅持的一種品質，也許就是父母對我們不經意間的教導。

每個行業都有行風行規，而作為社會最基本的細胞——家庭，也有着歷久傳承的家風。家風是什麼呢？在我看來，家風就是一種家庭規範，也是一個家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門規，或者是口口相傳的人生哲理。中宣部部長曾説：“家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，誠然，家風是一種無形的力量，更是一種有形的傳承。有幸讀過《曾國藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實細密，平常而又深入地教化着子孫後代。《曾國藩家書》可謂概括了中國古代持家立業的基本生活理念和世代相傳的傳統，無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財都十分翔實細緻，對於現在而言也不愧為一部生動的生活寶鑑。

家風雖小事，關乎大國治。對於家國關係，習近平總書記稱：“家庭是社會的細胞，家庭和諧則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明，歷史和現實告訴我們，家庭的前途和命運同國家和民族的前途和命運緊密相連。”中國農業發展銀行作為我國唯一一家農業政策性銀行，自辦行以來一直秉承“執行國家意志、服務三農需求、遵循銀行規律”的辦行理念，以“支農為國、立行為民”作為使命，旨在培養員工“家國情懷、專業素養”的職業精神，昭示了農發行和農發行人矢志不渝堅守初心的價值追求，也展現了農發行人將小我融入大我，將愛家庭與愛祖國、愛農發行相結合，將個人價值與社會價值相統一的責任和擔當。

弘揚優良家風、培育家國情懷要求我們“敢”字當頭，敢於擔當。習近平總書記指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責，是檢驗每一個黨員身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”作為青年黨員，一方面要要樹立責任擔當意識，把勇於負責、敢於擔當作為人生修為的時代課題來回答與踐行，另一方面要積極主動的走出自己行為、思想上的舒適區，勇於在自己的不適區當中鍛鍊磨礪，培養出勇於擔當、恪盡職守的品格。

弘揚優良家風、培育家國情懷要求我們“善”字當頭，善於思考。常言道：學而不思則罔，思而不學則殆，只有是非明，方向清，路子正，付出的辛勞才能結出果實。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美醜，自然就洞若觀火、清澈明瞭，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

弘揚優良家風、培育家國情懷要求我們“勤”字當頭，勤於學習。青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。作為青年金融人，我們必須以只爭朝夕的緊迫感，如飢似渴地學習，以我的專業法學為例，《民法典》是新時代中國社會主義法制建設的重大成果，它紮根中國大地，彰顯中國精神，民法典中的物權篇，對農村土地承包經營權進行了完善，與廣大農民命運息息相關，與農發行履職盡責也緊密相關，所以，既要認真學好基礎知識又要及時進行知識更新，既要刻苦鑽研專業知識又要廣泛涉獵其他知識，既要重視學習文化知識又要努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。

天下之本在國，國之根本在家。我們每一位農發行員工都應自覺繼承中國傳統文化中的優良家風，持續推進家庭、家教、家風建設，把愛家庭、愛祖國與愛農發行統一起來，培育支農報國的家國情懷，在點滴小事中體現“支農為國、立行為民”的光榮使命，在日常工作中秉承“家國情懷、專業素養”的職業精神，讓我們“把個人的理想追求融入到國家和民族的事業中”，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征中，不懼風雨，勇挑重擔，拼搏奮鬥，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

漫江碧透，已是百舸爭流，去中流擊水吧，看浪遏飛舟！

家風主題演講稿5

我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生；祖父在其影響下，博覽羣書，並組織鄉村戲班子，年節進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎！受長輩的影響，全家都勤於讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行！

父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向；熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今後的提高打下堅實的基礎；加強鍛鍊，冬練三九，夏練三伏，通過養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮鬥的基石，就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的薰陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創新工作方法，儘自己微薄之力，通過優質的服務，讓人高興而來，滿意而歸；既幹好了工作，又昇華了自我，何樂而不為！

父親雖然對兒子視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛；而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進行教育培養，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外，注重智力的開發，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發展，成為國家的棟樑之才。通過觀察，留心她的愛好特長，着重加以培養。喜歡畫畫，給他報了美術班；平時，跟着爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，讓他餵養小魚和鸚鵡，培養他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合羣樂羣能力；去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心裏有數，以免找不到；在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，瞭解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。

學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閲讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅遊衝動，並付諸行動，瞭解各地的風土人情，擴大知識面，增加閲歷。玩點小遊戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步！熟練掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不痴迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。

當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處，彌補不足；放大孩子的優點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不願意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恆，金石為開的誠心，雖然，優秀的孩子是誇出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。

同時，從小培養孩子的理財、生活能力。帶着兒子去父母工作的地方進行參觀，瞭解父母工作的艱辛，收穫的喜悦，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收穫，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的衝動，量入為出，細水長流；乾點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節流。

孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優良家風，感受學校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才。

家風主題演講稿6

幫助他人是一種甜蜜；幫助他人是一種幸福；幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好；助人為樂，讓世界充滿愛！

道德模範們的事蹟都很感人，讓我們為之震撼。也許我們做不到像模範們那麼偉大，但我們可以儘可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以“幫助他人快樂自己”！我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……

但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轟轟烈烈的大事，我們要從小事做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不説謊話，誠實守信做起……讓我們一起愛上朗朗上口的中華經典吧，因為它是從源頭流出來的活水，你的心裏裝着它，就等於裝着智慧的源頭活水，就等於時時和他們對話。因為它會時時刻刻諄諄教導我們，如何做有德之人，如何做美德少年。

讓我們一起為爭做美德少年而努力吧！

5弘揚中華美德，傳承良好家風演講稿

中華民族五千年曆史中孕育了無數的優秀傳統美德，其中很多傳統美德是以“家風”的形式代代相傳、延續至今的。如尊老愛幼、勤儉節約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴R22;R22;這些最美德通過一代又一代的言傳身教，在現代社會積澱、傳承和弘揚，形成一個家庭的價值共識，也形成了全民共識。

古語説得好：“百善孝為先。”説的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和佔據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。

古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹着相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

小時候總是在父母懷裏撒嬌，然後是看着白髮增多卻是無能為力，總是説要讓父母以後更好的過日子。可是到大了，卻又很多人忘記了小時候的承諾。都説孩子是父母心頭一把刀。兒時的調皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時才能讓父母省心呢？只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當年的恩情。而此時的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。

可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯後，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌着收拾碗筷；家裏有好吃的，父母總是先讓孩子品嚐，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現象，使子女不自覺地養成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習慣。凡此種種，值得憂慮。

而我們經常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務，又端水給老人洗腳，老人對她説：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。”她笑笑説：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。年幼的兒子吃力地端着那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來。盆裏的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。

父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風才能代代相傳。 其實父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。週末減少不必要的應酬，有時間多回家看看父母，陪老人説説話。外出旅遊時儘量帶父母感受大自然的美好。有時，我常在想：我希望我的子女以後如何對我。那現在，我有沒有如此對待我的父母？

在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最捨得花時間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現的是人內在的品質。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養育自己的父母。

現在，家風是人們熱議的話題之一。其實，家風是個古老話題，對家庭成員而言，有什麼樣的家風，就會有什麼樣的處世態度。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。好的家風在人們的成長過程中起着別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是説，做兒女的，在好的家風薰陶下，會用好的家風內容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

家風主題演講稿7

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什麼？家教是什麼？”這些問題，同學們就會傻眼了。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠！銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才！

記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很着急，於是媽媽就對我很認真地説：“我們是怎麼規定的時間，為什麼每次都不遵守規定，這麼晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎？”我點了點頭，並向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，並且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。

現在我終於明白了“家風、家訓、家教”是什麼。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟着壞，這家就再也難以培養優秀的後代了。如果沒有“家訓”，那麼就會把後代寵壞，只有讓他（她）知錯就改，然後再慢慢教育（她）。我想這就是“家風、家訓、家教”吧！

家風主題演講稿8

“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。從古至今，家風一直都是涵養中國社會和個人思想道德的文明之源。好的家風，可以影響和成就一代人甚至幾代人，亦如曾國藩，他的家書感人至深，流傳至今，其中“參加勞動則鬼神也敬重，慎獨則心裏平靜，主敬則身體強健，追求仁愛則人高興”這經典的四句話值得我們現代人細細品味和繼續弘揚。在曾國藩良好家風家訓的影響下，曾氏後人個個成就不凡，至今延綿至第八代，有突出成績者多達240人。我們從中感悟到一個家庭的崛起自有其中道理，更感受到家風的魅力、家風的傳承和家風所給予的強大力量。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。春節回家，看到父母老多了，也瘦多了，頭髮已經發白，深深的皺紋也順着臉頰爬了上來，可他們的雙眼卻仍然炯炯有神，依然不辭辛苦的操持家務、餵養牲畜，只為減輕兒女的負擔。我的父母都是普通的農民，從我記事起，父母雖不曾對我有過家風家訓的專門教導，卻一直在用行動教會我做人要誠實、辦事要踏實、説話要真實、待人要老實。在村裏，父母是出了名的能吃苦，熱心腸。誰家有個啥事兒，他們準會跑過去幫忙，天還沒亮，他們就已經在田間勞作，天黑回到家還要忙着餵養牲畜，收拾家務。媽媽經常對我説“吃得苦中苦，方為人上人”，在父母的辛勤勞動下，家裏由原來的半間房變成一間房，從村裏搬到了街上。在父母的影響下，我們姐弟倆從小就養成了吃苦耐勞、助人為樂的習慣。政府辦工作繁瑣又辛苦，經常“五加二”“白加黑”，但我從沒怨言，因為我始終牢記父母的叮囑：“苦點累點辛苦點沒關係，學到的本領是自己的，吃虧是福，要心存感恩。”所以，我時刻提醒自己加強學習，踏實工作，不斷完善自我能力。

如今，我已為人母，作為一名軍人的妻子，既要工作又要撫養孩子很辛苦，但我也儘量像父母一樣任勞任怨、耐心細緻地教導孩子從國小會獨立自主，禮貌待人，跌倒了爬起來，失敗了不氣餒。現在，五歲多的兒子經常會仰着小臉對我説：“媽媽，你是我的小幫手，我也是你的小幫手，我們相互合作。”“媽媽，我自己來，自己的事情自己做。”孩子們一起玩時，我會教給孩子學會和大家分享玩具，分享快樂，通過點點滴滴的事情，讓孩子在良好家風的薰陶下，健康茁壯成長。

家庭是社會的細胞，家風正，則民風淳，家風正，則國風清。隨着省級文明縣城創建工作的開展，每一天每一夜，我們所在的小縣城都在悄然發生着變化，街道寬了，環境好了，生活質量提高了，街道上、單位裏，處處都充滿了濃厚的創城氛圍，我雖不是土生土長的鶴慶人，但是看到鶴慶一天天的變化，心裏也是説不出的開心和幸福。

“忠孝傳家久，詩書繼世長”，“修身，齊家，治國，平天下”這兩句話一語道破了中華民族文明禮儀之邦所崇尚的對內盡孝對外盡忠的文明家風門風，也講明瞭家風傳承和國家情懷的關係。一個家庭的家風體現着各自的價值追求和傳承;無數個家庭的家風匯聚起來，則構成了一個國家和民族的價值觀和精神狀態。家風的背後，折射的是社風民風，反映的是黨風政風。無論國家、社會這個大家，還是我們自己的小家，忠孝的美德和優秀的家風都應該永遠的傳承下去、弘揚下去。愛家庭，重家教，樹家風，人人貢獻一點力量，讓每個家庭都能幸福美滿，讓社會更加和諧有序，讓國家更加興旺強盛!

家風主題演講稿9

尊敬的.各位領導：

各位來賓大家好我是秦正雲，是一名市公交公司的12路駕駛員。此時我很榮幸在這裏為大家演講。今天我演講的題目是傳承好家風，你我在行動做感恩的公交人，圓幸福的公交夢。

幾年前我進入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會到公交駕駛員是一個平凡而偉大的稱呼。我們擔當着服務市民，回饋社會的責任，更肩負着展示琅琊古城的風采，提升滁州檔次的義務。作為公交駕駛員，我們在感受來自社會各界幫助和支持的同時，更能深刻體會到他們對公交事業的殷切期望期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數面對這些責任和義務，支持和期望，我們公交駕駛員有着無窮的動力但如何將動力落實在行動上在我看來，就是要有一顆感恩的心只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動力落實到我們的工作和生活中。誰言寸草心報得三春暉。

感恩是一個既傳統又時髦的詞。但今天我在這個講台上要有力地宣佈我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個時髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責任和義務，更體現在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。很樸實的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘於平淡樂於奉獻的公交駕駛員太多太多，我們在平凡的崗位上默默奉獻，體現着一份責任，我們在普通的工作中克勤克己，忠於自己的義務，而責任與義務正是我們公交駕駛員對於感恩最好的詮釋常懷感恩赤子心，建設幸福公交夢。

感恩只是我們的行事原則，而建設幸福公交才是我們的最終夢想。那麼幸福是什麼呢還記得我的兒子小時候説過的話。當我問他什麼是幸福時，他回答道幸福就是有好吃的，有好喝的，有好玩的。這是多麼的率真和童言無忌啊而我補充道不光如此，長大後還要有好成績，將來有好工作喲而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢曾幾何時，我就在思考什麼是幸福公交，怎樣建設幸福公交經過這幾年的工作和思考，我認為幸福公交應該有如下幾個方面的表現首先幸福公交是我們的企業能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當員工們累了時，企業能為我們提供一個歇腳的地方，當員工們有困難時，企業能給我們家的温暖。所有員工都能踏實工作，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現我們公交駕駛員獨特人文關懷的同時，也能感染到我們廣大的乘客朋友。

大家都能文明乘車，禮貌待人幸福公交就是我們的價值得到認可這就是我對幸福公交的簡單理解。説它簡單是因為它由每一個公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個公交駕駛員只要做好自己的工作，每個人都感到幸福了，那麼我們的公交事業必然也會幸福。可是幸福公交的夢想離我們還比較遙遠，因為我們現在還有許多需要改進的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會有一天，滁州市民都會樂意選擇公交出行，車廂裏的乘客也是秩序井然;我相信總會有一天，每位第一次來這裏的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時，也會愛上滁州市這道靚麗的公交風景線;我相信總會有一天，社會各界在提到我們公交時都會讚不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻最後，我再次承諾傳承好家風，你我在行動在家做個好媳婦，孝老愛親;在家做個好妻子，相夫教子;在家做個好母親，勤勞賢惠;在這做個好姐妹，團結互助。讓你我攜起手來，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢。

我的演講完了，謝謝大家

家風主題演講稿10

俗話説：“家興出孝子，家敗出逆子。”一個家庭的興衰，直接影響着子女的品質言行，而一個家庭的興衰與否，都與家風、家訓有着密不可分割的關係。

縱觀歷史，回顧無數曾輝煌一時的家庭，其家風各有千秋，有不少稱之為傳世經典：岳母為兒刺字“精忠報國”名留千古，一個“忠”字便是岳氏的家風;曾國藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風。

在我家，最重要的家訓僅一字，那就是“孝”。記得那時太姥姥還健在，身子骨雖然還硬朗，卻得了老年痴呆症。姥姥沒有任何怨言，默默承擔起了照顧太姥姥的責任.照顧一個患有老年痴呆症的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好，給太姥剪指甲、梳頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在太姥身邊。一天，吃過早飯，太姥獨自一個人離家，不知去向。姥姥心急如焚，頓時手足無措，遂和家人四處尋找。皇天不負有心人，在一條小河邊，姥姥找到了正在發呆的太姥，姥姥激動得熱淚盈眶。此後，姥姥對太姥照顧得更加細緻周到，十年如一日，直至太姥安然去世。每每聽到這個故事，我都會情難自已地流下眼淚。

姥姥對太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日裏，父母總會用他們的一言一行引導我繼承家風家訓，孝敬長輩

在父母的影響下，我一點點養成了孝親敬長的習慣。我雖然不能在物質上孝敬父母，但是我總會在父母遇到問題時儘量為他們排憂解難;在父母疲憊時，為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時，會與他們主動溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習慣行為都是一代代傳承下的家風啊!

這些好家風像一棵大樹般庇佑着我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態度。更重要的是，優良傳統對人內在氣質的影響，對一個人道德品質的無形塑造，讓我受益匪淺。

隨着社會的不斷進步，我們更加需要在新常態下繼承和發揚優良傳統，讓好家風、好家訓永遠傳承下去，形成“家家都有好家風，户户文明爭最美”的家庭文明新風尚，讓“最美家庭”推動最美社會建設，早日實現“中國夢”的宏偉藍圖。為弘揚好家風，培養中國小生正確的人生觀、價值觀、世界觀，近日，區教育局開展系列活動，傳承優良家風，弘揚社會正氣。

全區中國小開展了以“當好優良家風傳承人”為主題活動，活動要求全區中國小校組織師生重點學總書記關於家庭、家教和家風的論述，全面深刻理解弘揚優良家風的重大意義，樹立起熱愛家庭、注重家教和傳承優良家風的觀念，把傳承好家風作為踐行的重要內容，讓好家風帶出好學風、好教風、好校風、好的社會風尚。

全區各學校根據實際情況開展了“當好優良家風傳承人”主題班、團、隊會，並利用黑板報、報刊欄等多種形式展示和宣傳典型好家風。活動中，全區各學校撰寫宣講稿25篇，舉辦“家風講堂”、“優良家風傳承人”主題班隊活動100餘次，通過開展“優良家風 從我做起”活動，鼓勵學生從承擔力所能及的家務、幫助身邊學困生做起，養成勤儉節約的良好生活習慣。利用國旗下講話開展愛黨、愛國、愛校、愛家等主題教育活動，倡導師生踐行社會主義核心價值觀教育，傳承優良家風，引導學生牢記“家是最小國，國是千萬家”，“篤學修行，不墜門風”的重要性。

據悉，近期，區教育局將在全區中國小生中開展“優良家風傳承人”演講比賽、《當好優良家風傳承人》徵文系列活動，在全區範圍內掀起學生傳承好家風、家長踐行好家風、社會弘揚好家風的熱潮，提升活動效果，讓最美家風帶動良好學風、教風、社風、民風。

家風主題演講稿11

説起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的説一下。

家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常説，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裏，姥姥姥爺説話，我們都要好好的聽，就算説錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們説的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什麼事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。

家訓，字典上這樣解釋“指對諮子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起着很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會説謊。比如，考試成績不好了，我會説同學們考的都不好，以此想逃脱爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我説過：做錯事情不要緊，如果説謊為自己開脱，那麼這個説謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽説謊，最後的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要麼給我講道理，要麼比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常説的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己説出來的話要能夠做到。媽媽説，我是個男孩子，自己的一言一行要敢於承擔。無論自己做什麼事情，做之前要先想好後果。就算犯了錯，也要自己敢於承擔。

家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上説家教的重點在於道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人説，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家裏作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友誇獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎麼人家誇得是媽媽，姥姥怎麼會這麼驕傲的樣子呢?後來，我慢慢懂得了，誇獎孩子有家教，其實就是在讚賞家長的教育。每逢過節，家裏聚會，親朋好友也是誇我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有着異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家裏的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而温暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其説她是生我養我的母親，不如説她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲説話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因為她長期處於一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，儘量做最好的自己，展現在父母眼前。

篇四：關於國小生校訓家風的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我今天演講的主題是—— 良好家風助我成長

家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們健康成長的基石。

家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈， 塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育， 它對我們的影響是全方位的。

父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的薰陶下，會經過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起着重要的作用。

我家的家風就是百善孝為先， 自從我懂事起，爺爺就教我讀《三字經》、《百家姓》，“人之初，性本善……”爺爺在教我讀的時候，也告訴我其中藴含的道理。記得有一次，爺爺告訴我：“‘百行孝為先’這句話説的是，我們做人要懂得尊敬長輩，對長輩要盡孝道，一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛別人。”正因為如此，每當家裏吃飯的時候，我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次，我生病了，媽媽幫我燉了條魚，還煮了個雞蛋，我把東西端到爺爺房裏，爺爺撫摸我的頭，“乖孫，你生病了，這個還是你吃，給你身子補營養。”我回答：“爺爺，我壯得很，沒事。”那時，我看到爺爺眼裏有一絲淚水。

正是有了良好的家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑑而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。

家風如細雨，潤物細無聲。只有正當的家風，才能給讓我們健康成長。我希望我家的家風家訓能夠世世代代傳承下去，讓我們的的民族越來越強大，讓我們的國家越來越昌盛！

謝謝大家！

家風主題演講稿12

如果家是一盞蠟，那麼家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那麼家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它的船舵。

我的家風就像夜空中的星星一樣永遠閃着光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。在家裏總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進大桶裏，一開始我不懂奶奶的用意，後來才知道奶奶是想把洗衣服的水來涮拖布。有一次，在吃飯時我的碗裏剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農》，從此以後我再也沒剩過飯了。

媽媽很愛讀書，我也喜歡。她常説“書中自有黃金屋”“書藴涵着華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。媽媽讀過的書似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書，總是讓人心中有一種説不出的詩意。媽媽十分愛惜書，每一本書幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

在我的印象裏，爸爸是一位熱心腸個的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家裏呀，只要有新鮮事，就會不吝惜與鄰居分享。

家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩，為家庭抹黑的人應讓他重新做人，改過自新。我們要像長輩學習，懂得感恩，珍惜現在，做一個對祖國有貢獻的人；從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。

家風主題演講稿13

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，以好的家風支撐起好的社會風氣。

黨的十八大以來，各地各部門堅持注重家庭、注重家教、注重家風，大力加強家庭文明建設，廣泛開展文明家庭創建活動，着力培育和踐行社會主義核心價值觀，湧現出一大批尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的文明家庭。

他們中間，有的家庭敬老愛老、傳承孝道，有的家庭熱心公益、積極助人，有的家庭愛崗敬業、甘於奉獻，有的家庭在日常生活裏自覺踐行綠色生活方式，有的家庭在言傳身教中傳遞誠實守信的道德風尚，有的家庭在潛移默化中涵養樸實無華的良好家風……

這些文明家庭的故事與經驗，將帶動全社會參與家庭、家教、家風建設實踐，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

創建文明家庭建設家風文化

近年來特別是黨的十八大以來，各地各有關部門立足家庭實際，廣泛開展五好家庭、星級文明農户、尋找最美家庭、好公婆好媳婦好子女評選、弘揚傳承好家風好家訓等活動，努力建設新時代的家風文化，有力推動了家庭文明建設。

各地婦聯依託社區、企業、機關、部隊等，以愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學習進取、科學教子，鄰里融洽、友愛互助，低碳生活、熱心公益為標準，廣泛開展五好家庭創建活動，發揮品牌影響力。

湖北省竹山縣圍繞勤勞致富、崇德向善、誠實守信、遵守法紀、計劃生育、履行義務、環境衞生、尊科重教、文體活動、保護生態等內容，持續20年開展十星級文明户創建活動，使活動緊跟時代、常創常新。

浙江開展“浙江百姓重家風”“好家風建設”等活動，發揮歷史上家書家訓、家風家教典範的作用，通過媒體宣傳、小戲小品、故事會、公益廣告、家風館等途徑，着力培育百姓好家風，倡導家家户户立家訓，推動家訓“掛廳堂、進禮堂、駐心堂”，全省有700餘萬户家庭參與立規立訓。

上海舉辦文明家庭創建巡禮、好家訓好家風好家庭風貌展覽、系列理論研討等活動，引導人們寫家訓、畫家譜、説家史、曬家書，倡導時代家風，講好家庭故事。

山東近年來舉辦家庭故事會、家風家訓評議會10萬多場，20xx多萬家庭參與活動，在創新載體中吸引羣眾説家事、談家風、議家規。

北京、江蘇、海南等地推進“美德在農家”活動，江西開展和諧家庭、廉潔家庭、書香家庭、低碳家庭等特色家庭評選，蒙古">內蒙古開展好婆婆、好媳婦、孝心子女評選等活動，力求羣眾感興趣、羣眾全參與、羣眾信得過、羣眾得實惠，着力傳播文明和諧的家庭新風。

文明家庭創建，是羣眾性精神文明創建活動的重要內容，是營造良好社會風氣的重要支撐，在提高國民素質和社會文明程度方面發揮着重要作用。

評選文明家庭選樹家庭榜樣

經過深入廣泛調研，在已有工作基礎上，今年8月，中央文明委印發《關於深化家庭文明建設的意見》，從文明家庭創建活動、建設新時代的家風文化、營造家庭文明建設濃厚社會氛圍、強化法規政策保障作用等方面，對深化家庭文明建設作出一系列部署。

開展文明家庭評選表彰，抓的是社會的細胞和根本，謀的是子孫後代的未來。9月中旬，第一屆全國文明家庭推薦評選工作拉開序幕。

愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節儉、熱心公益……按照中央文明委制定的《全國文明家庭評選標準和評選辦法》，以婦聯評選的五好家庭、最美家庭為基礎，各地各有關部門暢通參與渠道，積極推薦候選家庭。

推薦評選過程堅持優中選優、羣眾公認原則，嚴格篩選把關、注重質量第一，深入城鄉家庭、聽取羣眾反映，使推選過程成為吸引羣眾廣泛參與的過程，成為凝聚共識、推動家庭文明建設工作的過程。

經過宣傳發動、篩選把關、社會公示等環節，一大批價值鮮明、導向突出、事蹟感人、影響力大的文明家庭脱穎而出，充分展示了家庭文明建設成果，推動羣眾性精神文明創建活動深入發展。

“全國文明家庭”榮譽稱號，是家庭文明建設領域的最高榮譽。這些文明家庭並不是高高在上，也絕非遙不可及。他們是生活在我們身邊的普通人，在平凡的日子裏錘鍊個人品德、書寫家庭美德、遵守職業道德、弘揚社會公德，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

全國文明家庭為億萬家庭樹立起學習標杆和價值導向，有利於推進社會主義核心價值觀在家庭裏生根，真正做到日常經常平常，做到落細落小落實;有利於傳承弘揚中華家庭美德，以好的家風支撐起好的社會風氣;有利於引導人們樹立家國情懷，把家庭幸福的夢想融入實現中華民族偉大復興的中國夢之中。

弘揚先進事蹟形成社會氛圍

隨着經濟社會發展，城鄉家庭的結構、功能、觀念、生活方式發生了很大變化，人們的婚戀觀、家庭觀等更加複雜多樣，為家庭文明建設帶來了一定影響。

在這樣的時代背景下，宣傳文明家庭的先進事蹟，發揮榜樣的示範帶動作用，有助於在全社會形成“注重家庭、注重家教、注重家風”的良好氛圍，讓中華民族孝老愛親、相敬如賓、兄友弟恭、妯娌和諧、克勤克儉、忠厚傳家等傳統家庭美德不斷髮揚光大。

——新聞媒體廣泛宣傳羣眾身邊的文明家庭，運用報刊、電台、電視台、網站等傳播渠道，以及微博、微信、微電影、動漫等新媒體手段，講述平凡家庭好故事，記錄家裏家外的感動，展示文明家庭的風采，引導廣大家庭以德治家、以學興家、文明立家、忠厚傳家。

——廣大黨員領導幹部向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習，弘揚革命文化，傳承紅色家風，努力做家風建設的表率，管好親屬子女，過好親情關，把廉潔修身廉潔齊家落到實處。

——鼓勵創作有益於家庭文明建設的文藝作品，強化法規政策對家庭文明建設的保障作用，把家庭文明建設要求納入各類精神文明創建工作測評體系，形成有利於推動家庭文明建設的良好環境。

家是最小國，國是千萬家。家庭建設是國家建設、社會建設的基礎工程。

隨着家庭文明建設持續深入開展，良好家風將推動良好社會風氣的形成，不斷提高國民素質和社會文明程度，為全國各族人民不斷前進提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養。

家風主題演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是馬怡樂，來自漢濱國中。剛才我給大家吟誦的是“詩聖”杜甫的《春夜喜雨》，杜甫的詩句大家一定是張口就來。但是我今天要給大家分享的卻是一本關於杜甫及其後世子孫的書。

這本書名叫《嵐皋杜氏家規》，這本書裏記錄了京兆堂杜氏一脈遷至嵐皋後的十則家規。小時候，我是聽着杜氏家規長大的。直到現在，我對其中的幾則家規仍然記憶猶新：固本守業崇節儉，光大門楣報祖國；立志修身守孝悌，意欲治國先家齊；律己慎獨潔身好，恬淡釋然，境界高；孺子求學少年時，立身行道天下志；身為士子重讀書，勿迷妻子戀仕途。

杜氏就是用這樣的家規家訓嚴格要求着後世子孫，因此他們的子孫倡忠義、淡名利、崇勤儉、重苦讀；他們的子孫依託祖先精湛的醫術，秉承耕讀傳家的理念，人丁興旺，家業繁榮；他們的子孫恪守家訓躬行不悖，名士濟濟，賢達輩出；他們的子孫，或紮根部隊無私奉獻，或從醫從教造福一方。

好家規成就好子孫。嵐皋的杜氏家族也因此被光榮的載入了史冊。我為我的家鄉有這樣一本代代相傳的家規而驕傲！我為我的家鄉人而自豪。

嵐皋這方神奇的土壤孕育了杜氏家規的優良傳統，而杜氏家規又春風化雨般的影響着整個家鄉人。

我家也有我家的家風。我的家族先後有16人從事教育工作，我的奶奶、父母、小姨、哥哥都是老師。家有書香人自貴，教師世家三代人。我家的家風，就是“師風”，是勤勉、是責任。

勤勉的父母親就是我家家風的榜樣。

我的母親，是學生愛戴，家長放心，同事們交口稱讚的好老師。她18歲就踏上了講台。18歲正是愛美的年紀，而母親卻選擇了書桌，她一邊工作一邊繼續學習。清晨她在5點的鬧鐘聲中醒來，午夜12點，她的房間裏依然燈火通明。最終她通過勤奮自學取得了本科學歷。她在教學方面更是下了很大功夫。她總是奔波在同事們的辦公室裏，埋頭在厚厚的教育教學書籍裏。備課稿不知道寫了多少張，公開課不知道上了多少節，她的“省級教學能手”稱號裏也不知道浸透了多少汗水！

我的父親當年還是一個普通的數學老師，他要給學校信息化教育的試行探路，就把自己關在辦公室裏整整三年。後來他成為學校的負責人，擔負起更重要的責任。為了改善辦學設備條件，他幾乎把各機關單位的大門踏遍了。為了創辦家鄉人滿意的學校，他帶領師生攻克了一個又一個難關。二十多年的教學生涯，他從沒有停止過前進的步伐。

責任心更是我家家風的體現。

奶奶退休後仍被返聘回學校，因為家長的呼聲太高。母親所帶的班級成績也總是名列前茅。就在今年5月份，我父親帶領參賽學生，成功晉級陝西省中國小生機器人項目決賽，並一舉拿下全省前三名。我們家族的16位教師，都有一個共同的願望，那就是要把自己的子女教育成才，更要把千萬個家庭的孩子培養成才，讓他們走出閉塞的大山，走向廣闊的世界。

父母的教育和薰陶，使我下定決心：認真學習，苦練本領，勤勉上進，用優異的成績回報家鄉和社會。

中華上下五千年，家風家訓永流傳。好家風承載了祖輩對後代的殷切期望，好家風體現着家庭的價值追求和文化內核，好家風更體現了中華民族優良的民族之風！

聚沙成塔、積水成淵。我們代代相傳的優良家風就是我們的文化自信，就是我們中華民族復興的軟實力！

讓我們傳承家風，傳承中華民族五千年的文明；謹遵家訓，爭做自律自強的文明新人；恪守家規，讓每一個生命個體都熠熠生輝！

我的演講完畢，謝謝大家！