國旗下講話-珍惜學習時間提高學習效率

各位老師、同學們：

上午好！

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感歎：逝者如斯夫。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。

魯迅先生説過，“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因為抱着“做一天和尚敲一天鐘”的`思想得過且過，消磨時間，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝。的確，時間的流逝令人難以估計。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再飛回來的時刻。“花有再開日，人無再少年”。要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒。猶如朱自清所説：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過。”“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂鬱地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裏，人生僅是微小的波浪。

本週，高一高二要進行月度檢測，十天後高三的學哥學姐也將奔赴大學聯考的戰場。如何利用好有限的學習時間，提高學習效率？我們每個人都會苦思冥想，我認為：

一要“認真複習，強化記憶”。要通過系統地複習把學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時“取用”。有些學生總抱怨自己的記性太差，學過的知識，到了該用的時候往往想不起來，這是正常現象。心理學家發現，一個人對於剛記住的材料，一小時後，只能保持45%；經過兩天，留下的只有30%；六天以後只能記住四分之一。“温故而知新”講的就是這個道理。

二要“查漏補缺，保證知識的完整性”。我們在學習過程中難免出現漏洞和缺欠。有的屬於理解問題；有的屬於記憶問題。通過複習，一旦發現，就要及時補上。

三要“認真整理，形成知識體系”。將所學知識，連點成線，連線成面，形成框架結構。人們常説“書要越讀越厚，然後再越讀越薄”，學會抓住主線、提綱挈領，突破難點、疑點。

同學們，考試不僅是對所學知識的考查和對心理素質的檢驗，也是對我們每個同學思想品質和意志的考驗。讓我們一起做學習的主人，充分發揮複習中的主動性、創造性、針對性，提高複習效率。最後，預祝同學們人人考出理想的成績。

謝謝大家！