第4週週一晨會發言演講稿

老師們、同學們：

大家上午好，時光匆匆，轉眼間我們迎來了本學期開學的第4周，兩週以來學校各項工作平穩有序推進，同學們也在各任課老師的帶領下，由寒假模式基本調整至上學模式。通過兩週的觀察，我認為同學們的言行舉止還有待進一步提升，下面我就把發現到的典型問題再做強調，請同學們自覺遵守。

一、自覺踐行愛眼護眼行動。每週眼保健操時段，各班同學要“以鈴為令”及時停止手頭工作，認真做操；各班眼保健操監督員自覺主動站至講台，協助班主任任課教師組織好本班學生有序做操。德育處已開始對每日眼保健操進行檢查並通報，接下來我們還要對各班眼保健操監督員進行評比。

二、自覺愛護學校公物。學校是另一種形式的家，同學們在自己家能做到愛護家物，理應也能在學校做到愛護公物。現教學樓部分男廁所的小便池擋板就被個別同學破壞；上學期末有同學將校家屬樓外立面西側的爬山虎破壞，而這爬山虎是學校安排專人養護兩年才長成的，還有一些其他事項，在這我就不一一羅列了。需要指出的'是，這些事看似小實則大，反映在背後是當事人“心理不健康”。做這些不文明，有損於學校的事，對當事人來説，如果不及時改正，終將會造成自嘗苦果。為美化校園環境，學校總務處將陸續在校內添置一些綠植，希望同學們愛護花草，文明觀賞，請勿隨意攀折破壞。

三、同學們在出入實驗樓時，一定要輕聲細語，如果有同學大聲喧譁、追逐打鬧，我們要相互提醒，不要影響老師開會及辦公等。

四、“捐書留香、情繫30”捐書活動現已完成，在教學樓東西兩側書架上也都擺放了同學們所捐之書，從捐書的數量上來看，明顯要多於上兩個學期，在此向各位同學表示感謝。“人人為我，我為人人”，上週六上午我在各班班長羣中分享了一首有關沈從文《讀書是門檻最低的高貴》文章的朗讀音頻，各位同學可以在閒暇時間聽一聽、悟一悟，這樣你就不難理解文章中“讀書是最低的投資，一是門檻最低的高貴”這句話的含義了。因此，同學們在課餘時間，珍惜當下，多讀書、讀好書。在圖書角借閲書籍時，自覺遵守圖書借閲規定。同時也希望同學們在讀書的過程中如有好的書目、書單能相互分享，共同成長。

最後，借“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”這句話與同學們共勉，讓我們手拉手、心連心共建“書香校園”。謝謝！