優秀演講稿（通用32篇）

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優秀演講稿（通用32篇），歡迎閲讀與收藏。

優秀演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的國小學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受着温暖……

六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純的沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵棵筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——國小的不敗傳説！再回想那最後的春遊，我們互幫互助，開開心心度過了一段美好的時光……

對於六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從國小，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心；老師教於我們的知識，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永遠不會忘記這幾年！

謝謝大家！

優秀演講稿 篇2

敬愛的母校：

您好：

隨着時光的流逝，我已經來到了XX年。今年的意義非凡，因為我即將在這個學年離開我的母校。當我剛踏進這所美麗而又陌生的學校時，我獲得了第一次的表揚，第一次的成功，第一次的喜悦，認識了第一位知心的朋友，開始了第一次的少先隊員入隊儀式……

慢慢地，我從一個懵懵懂懂的小女孩，一個有責任心的少先隊員，變成了老師的一個好幫手，變成了一箇中隊長，最後成為了國小學校裏的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長的母校。

母校給了我知識，也給了我一個又一個機會。記得在四年級下學期的時候，我參加了全國國小生英語能力競賽，這期間我所付出的努力沒有人可以知道。每天，我早早地來到了學校閲讀書籍，我一本一本地讀，一筆一筆地寫，沒有人能打擾我。對此，我興奮了好一陣子。到了放學的時候，我跟着我的輔導老師一起學習到晚上六點多，我的夥伴們都希望我能夠在比賽中取得優異的成績。正是母校給了我許許多多的收穫。

母校，讓我學習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬萬個對社會對國家有用的人才。我愛我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮鬥的火焰。

謝謝大家！

優秀演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

優秀演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

歲月如梭，時光總在不知不覺中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的國小生活了，心中有許多的不捨，而那些曾經在一起快樂的片段，都會成為珍藏中的記憶。

在我的記憶裏，珍藏着這麼一位數學老師，她是一個不為人知的工作者，她默默的工作着，從二年級到六年級，我都是在她的教導下成長的。

我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺到春天般的温暖，母親般的親切。龍老師已經40多歲了，條條魚尾紋已經在不知不覺中爬上了她的眼角，可她還是顯得那麼精神那麼幹練。

所有同學都對龍老師畢恭畢敬。講課時，龍老師總是警誡我們説：“數學不比語文，要寫就要寫出步驟，不寫那你做來幹什麼？答題藥答完整。”

有一次，參加奧數比賽我沒被選上，我傷心極了，上課也沒認真聽講，龍老師看見我一節課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來，對我説：“怎麼了，今天上課怎麼心不在焉的？”我遲遲説不出，臉一下了漲紅了。過了一會兒，龍老師説：“看來我沒看錯，這是怎麼回事呢？是不是因為這次沒參加決賽？”我點了點頭，支吾着説：“是……是……”龍老師並沒有罵我，而是對我説：“人總是有失誤的時候，沒關係下次再努力就是了！”

數學老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會好好學習，決不辜負她對我的厚愛和期望。我永遠都會記住珍藏記憶中的這一部分。

優秀演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：＂盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。＂新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，複習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。

偉大的文學家高爾基説過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們在取得優異成績！

謝謝大家！

優秀演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

本學期的學習即將結束，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨歎時間過得太快了。那什麼時候我們才能將時間據為己有，成為自己時間的主人，遊刃有餘地學習和生活呢？

我認為有兩個辦法：一是統籌計劃，惜時如金。有人説一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間"焊接"起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恆。"見時間之縫，插學習之針"。當我們在排路隊時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持"擠"的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地裏，倍感快樂和輕鬆！

本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！

優秀演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上説，我學到的全部東西就是這些。”聯繫現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話確實包含着深刻的道理。

上上個星期，我校各年級都舉行了期會考試，過後，同學們也對本次考試進行反思和總結，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪裏，主要是我還沒有養成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的是什麼樣的晚點，現在想來，沒有養成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我後半期努力的方向。

其實，我們每一位同學都應該這樣想：我並不比別人差，我相對於別人的暫時落後是因為我還沒有養成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據。

同學們，有位學者曾經説過：播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。

優秀演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下演講的主題是《養成好習慣，爭做禮貌人》。

我希望所有學生都做到以下幾點。

1、尊重國旗。當早上舉行升旗儀式時，我們應該面對國旗舉行莊嚴的團隊儀式。

2、規範佩戴紅領巾、隊徽和校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標誌。

3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓禮貌禮貌之花在學校內處處綻放。

4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧譁打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放鬆休息，這不僅僅不安全還可能會引發糾紛。

5、勤儉節儉。不去小店、小攤上買東西。

6、堅持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔淨明亮、布臵美觀温馨。

7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學後忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們必須要改正它。

8、聽從教師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應當。

同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，經過教師的教育，經過家長的教育，經過同學們自我的努力，你們必須能養成禮貌的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。

優秀演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

大家好!我叫薛琳，很榮幸能站在這裏，用我的真心和感悟，來詮釋內心那深藏已久的夢想。今天，我演講的題目是《有“夢”振翅高飛》。

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處暢遊。

有人問：“夢想是什麼?”

夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥是人生最美的風景;夢想是人間天籟，可以在蹉跎之時點亮心燈;夢想就是一雙無形的翅膀，給人以希望、給人以信心、給人以力量;夢想就像天空中的繁星，璀璨奪目，閃耀在星際，一生不會褪去。

4年前，我有幸成為韓城市人民醫院這個大家庭中的一員，4年間，我早已完成了由園丁向白衣天使的轉變，4年來，我一直在追尋“韓醫夢”、“強院夢”到底是什麼?作為醫院的一分子我們該怎麼做?翻開我院65年的發展史，答案已躍然紙上：一次又一次的變革，推動着這個大家庭在前進的征程中不斷髮展壯大，一代又一代韓醫人對夢想的不懈追求，創造一個又一個生命的奇蹟和醫療技術領域的輝煌。銘刻着光輝歷程的每一頁，記錄着精彩點滴的每一頁，浸潤着智慧汗水的每一頁，早已凝聚成追求共同夢想，實現韓城市人民醫院跨越發展的“強院夢”。

每個韓醫人都有一個“強院夢”，一個實現自身價值、展示自我才華的夢。“強院夢”其實就是做好每一件工作的點點滴滴，是面對困難時的那種擔當和作為，是你我之間的一種凝聚力，是“韓城夢”、“中國夢” 色彩斑斕中那一抹最最亮麗的色彩。

個人的力量是渺小的、有限的，甚至是微不足道的，但我相信，只要每個人都拿出實幹的精神和勁頭，幹好“自己的那一份”，“強院夢”才夠美麗，夠堅實。

全心全意為人民服務，為人民的健康奉獻青春，是每個韓醫人的錚錚誓言。在我們立下那崇高誓言的時刻，就註定我們與最寶貴的生命相連，註定要勇敢、堅定的承擔起這份責任，做到問心無愧。正因為如此，我們用愛和奉獻鑄就一道道亮麗的風景，用青春熱血寫下一個又一個追逐夢想的動人故事，用平凡的雙手書寫着生命的華麗，用樸素的良心描繪着健康的絢麗，用火熱的心血詮釋着生命和愛的意義。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰;夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功;夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，可以激發一個人生命中所有的潛能。

我有夢，韓醫人有夢，我們共同的夢想是為廣大人民羣眾提供優良安全的醫療衞生服務，在醫患之間搭起一座心靈互動的平台，用愛心包容每位患者，用真情對待每位病人，用真誠和實幹托起百姓的“健康夢”。

是夢想，就要追逐，“強院夢”更需要你我的共同努力。你的夢，我的夢，這些小小的夢想匯合起來，就像水滴匯入了遼闊的大海，樹木站成了蒼莽的森林，小草彙集成無邊的草原，這小小的夢想凝聚成照亮前行道路的璀璨明燈，匯聚成推動醫院大步前行的強大合力。

團結奉獻，我們齊心協力，追夢青春，我們無怨無悔，讓我們的夢想乘着仁愛的翅膀——凌空翱翔!

優秀演講稿 篇10

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

晚上好！

我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春》

花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳

“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不苟；唯有敬業的人才能心存愛意，紮根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費着時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬於堅定的人，榮譽永遠偏愛於勤奮的人，收穫永遠鍾情於熱愛生活的人，成功永遠垂青於愛崗敬業的人。

面對辛苦的教學工作、單調的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什麼呢？我們追求的不就是最大程度地實現自己的價值麼？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價值的體現麼？又有什麼能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？

當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福啊；教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的人，教師貧乏的是物質但富足的是精神。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身後就只能是明理達義的一大羣生命。

如果説堅定自己的選擇是一種果敢的話，那麼無愧於自己的選擇則是一種責任。古希臘人説，人是揹着一個包袱走路的，包袱裏有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫着兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關乎着一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德高為範，我們往往會成為孩子們學習對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。

拿破崙在一次與敵軍作戰時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破崙也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時的拿破崙渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰鬥。只聽他大吼一聲，“衝啊！”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破崙的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們羣情激昂、奮勇當先，終於取得了戰鬥的最後勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態。因為你的自信，可以感染到無數你接觸到的人。

如果説愛生活是一種態度的話，那麼愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術的排列，這是教書匠和優秀教師的區別。愛學生，並不意味放鬆，更不是縱容，而是一種責任，對學生的現在負責，對學生的將來負責，它意味着一個個鼓勵的眼神，一聲聲温暖的問候，一次次心與心的`交流，意味着諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。

保爾柯察金曾經説過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一隻蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。

優秀演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

每種風景，都有自己獨特的美麗；每一個瞬間，都有永恆的痕跡；每一種選擇，你都可以決定。就像我們，可以堅持自己認定的夢想，忘掉那些“不可能”的藉口，去堅持那一個“可能”的理由；就像我們追求仰望的中國夢，也許你覺得它離我們太遙遠，可在我看來，中國夢其實就是千千萬萬箇中國人自己的夢，我們每個人都是中國夢的代言人。所以堅持自己最初的夢想，沒有什麼能阻礙你的前進。

兩年前我們滿懷憧憬走進高中的大門，沉重的壓力和快節奏的生活幾乎將我們當初的熱情消耗殆盡。看着兩屆高三的學哥學姐離開校園，或高興或難過，或慶幸或不捨，我也在想一年後的我們又會是怎樣的心情。6月的某天放學後，看到學哥學姐們臉上凝重的表情和雲鵬書院大樓電子顯示屏上寫着離大學聯考僅剩2天的提示語，在他們人生的20xx年裏，平凡的2天現在卻顯得那麼不平凡。如今，這片酸甜苦辣將降臨到我們的頭上，會有多少試卷？會有多少模擬考試？會有多少不平和抱怨？會有多少榮譽和落寞？要有多強的內心？要有多偉岸的姿態？沒有人告訴我們要怎麼做，沒有人提醒我們要準備什麼，當“準高三”這個看似驚豔的帽子突然降臨我們頭上時，我們只剩下無奈，只留下驚慌，但我們還是得迎接高三所有充滿挑戰的日子。

樂過、憂過、笑過、哭過……學會了淡然，也學會了保留憤怒。高三就這樣拉開了序幕，接下來的漫天試卷，都得承擔。一個約定、一個承諾、一份努力，與我們同行。20xx屆的同學們，這是最後一年的時間，讓我們有機會離我們的大學夢更近一步。接下來的日子裏，無論還有多少挫折和考驗都無法阻止我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌裏唱的那樣：尋找夢裏的未來，笑對現實的無奈，不能後退的時候，不再彷徨的時候，永遠向前，路，一直都在。

像我們熟知的80後代表作家郭敬明和韓寒，靠自己的努力，沒有顯赫的家世，他們卻用自身的成長軌跡異曲同工地詮釋了什麼是草根的中國夢。對於中國夢，他們各自有着不同的理解和看法，但無論怎樣，他們都為這個夢艱苦地努力過。

每個生命裏都有對夢想的渴望。每個人都有自己努力的方式，不抱怨不訴苦，度過高三這最後的日子。借時光的手，暖一束花開，致流年過往的人和事，把時光定格在追夢的路上，擱淺在歲月的長河裏，走過冬，走向春，並且永不謝幕地憧憬遠方。

夢想永不晚，夢想正青春！

優秀演講稿 篇12

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”。

記得有這樣一句名言：“一個人的創傷只會痛苦一時，一個民族的恥辱卻足以銘記千年。”我們偉大的祖國就飽經滄桑，歷盡磨難。

自1840年以來，中華人民就帝國主義飽受的侵略和奴役。如：1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車和牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

優秀演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

讀完《史記》，我對時代更替又受到了深深的感觸。讓我認為勤奮是成功的基本。

《史記》是司馬遷畢生的精力寫的一部著作。他記錄了我中國從夏朝到他的時代這2千多年的歷史。其中有好幾個我頗有感受觸的故事。

第一個，就是驪山峯火，即峯火戲諸侯。周朝的其中一個皇帝周幽王，一位大臣褒珦勸他勤於朝政，周幽王不聽，還將他關起來。他們只好用一名姑娘來救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒卻從不笑。周幽王出告示，誰能讓王妃笑，賞千兩。一個人勸周幽王上驪山上點鋒火，讓諸侯來救。最後大家發現這是騙人的，就氣憤地走了，褒姒覺得好笑，就笑了，周幽王很高興，接二連三地點烽火玩，漸漸地沒人來了。後來，別人打過來時，周幽王急忙點鋒火，沒人信他，他最後被殺了。

第二個，就是一鳴驚人。楚莊王原來是一個只知貪圖享樂的人。有一天，大臣伍舉見楚國日益衰敗，就冒死相諫，問：“山上有隻鳥，三年不飛也不叫，是什麼鳥？”。楚莊王頓時明白了，他説：“這鳥不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。” 之後，他立刻臨朝聽政。他政治清明，楚國一天天強盛起來。後來 ，他先後打敗了宋、晉兩個國家，成了中原霸主。

這兩個幫事是讓我印象最深刻的，充分説明了勤奮努力的重要。我們不能像周幽王一樣只吃喝玩樂，而要像後來的楚莊王一樣勤奮努力，讓國家強大起來，這樣我們才可成為一名成功者。

優秀演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

《史記》是一本歷史鉅著，它記載了上自傳説中的炎帝、黃帝，下到漢武帝時代三千多年的歷史，其中包含了許多精彩絕倫的小故事。比如，我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有；大禹治水三過家門而不入，西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動的畫面，慢慢展現眼前，下面我就説一個讓我感受很深的小故事吧。

廉頗和藺相如的故事相信大家都知道吧，它是講述了：藺相如當職位超過了廉頗，廉頗不服，當眾説：“我是趙國的大將，多年來出生入死保衞趙國，而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來了，他要是碰到我我一定要當眾出他的醜。”並處處為難藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓着他，並對別人説：“我之所以對廉將軍這樣忍氣吞聲，寬容退讓，就是為了把國家危難放在首位，而把個人私怨放在後面啊！廉頗知道後，懊悔不已，馬上裸着上身，揹着荊條，跑到藺相如家裏去請罪。從此將軍和藺相如成了生死與共的知心朋友，將相兩人同心協力保衞趙國。古代的大將軍都能知錯就改，為什麼我們不能勇敢承認錯誤呢？

在《史記》故事裏我學了很多很多的道理和知識，知道了許多歷史名人。雖然我現在又的地方還看不懂也不明白，但讀每一遍都受益匪淺，它將伴我成長，他將是我吸取”營養“的寶庫！

優秀演講稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

這個學年，這個學期，我們的校園處處洋溢着文明的氣氛：學校的教學樓上掛上了“我們都來爭做”文明娃“的橫幅，門口的黑板上貼上了文明禮儀宣傳畫。近年來，我們的學校一直在發生着變化，比如：我們的學校的塑膠操場已經正常投入使用。我們以作為溪郭一小的一分子而自豪，更應該為能夠成為一名講文明的溪郭一小的學生而自豪。

一直以來，我們溪郭一小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出溪郭一小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

在這裏，我以少先隊隊員的名義呼籲：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，講文明從現在做起，從我做起。讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的説到做到的講文明禮儀的好學生。

同學們，加油吧！相信自己，你一定行！

優秀演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

細碎的金子般的陽光透過窗櫺灑滿我的小屋，這時我最愜意的事情就是坐在沙發上翻看《史記》。

這本書是我上國小一年級時爸爸給我買的。書中《大禹治水》、《卧薪嚐膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開了一扇扇歷史的窗户，使我懂得了什麼叫無私、什麼叫誠實、什麼叫苦盡甘來。其中給我印象最深的要數《大禹治水》的故事了。

禹的父親就制過水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個地方堵，結果水越堵越高，最終沒有治理好洪水。於是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達黃海、東海之濱，仔細勘察地形，十三年裏三次經過家門而不入。最終，他因勢利導，採用疏導的方法治理好了氾濫的洪水。

鯀的堵，禹的疏，同樣的問題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現實生活中，十字路口隨處可見因為互不相讓而使交通堵塞，由於斤斤計較而為一件小事爭的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點對抗，多一份理解，少一點堵塞，多一份溝通，那麼，道路會更加寬闊，社會會更加和諧、美好！

讀着《史記》，暢遊在歷史的長廊裏，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑑，使我懂得了許許多多的道理。

優秀演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

六年前，還只是一羣小不點的我們，滿帶着一種好奇步入了國小的殿堂。在這裏，我們一起學習，一起生活，一起沉浸於課餘的歡樂。這是一年級。

在國小時光我們很快樂，有的女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很漂亮，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的酷酷的。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，5，4，3，2，1，鈴聲在校園裏迴盪這，也意味着在校園待的日子越來越少了。下課了，男生們在一起聊遊戲，女生們在一起談心……

在科學課上，我們的態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

還記得坐在最後一排的同學，總愛接老師的話尾。還記得，男生特別喜歡打某個女生。還記得，我們班有人叫恐龍。還記得，一起把粉筆頭扔向某一個人……

畢業了，我們要各自離開了，有的女生漫步在小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，彷彿在向我輕輕地揮手致意。有的女生在樹下看着校園的一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。我想這都是預料之中的。

我用文字記錄下了在國小的時光，記錄下青春的味道，等我們老了的時候在拿出來看看，別有一番滋味在心頭……

優秀演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我很榮幸能夠參加“三好學生”的競選。“三好學生”是一個非常光榮的稱號，但它是來之不易的，需要我們為之付出。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”這更説明了成功需要努力與付出。

我是個活潑開朗的女孩，很陽光，很快樂。平時的我大大咧咧的，不喜歡去計較太多東西，可是一但我較真起來，“可不得了”，我想做的事就一定要做到最好，不然絕不“罷休”。

大大咧咧的我，不去計較太多東西，因此結識了許多好朋友。在學校我與同學友好相處，平時與同學在一起嬉鬧聊天，校園生活很是快樂。在朋友有難時，我也會“為朋友兩肋插刀”，和她一起分擔憂愁。

較真的我，格外認真，特別是在學習上。在學習方面我一絲不苟，課前進行預習，上課認真聽講、積極舉手發言，課後認真完成作業，並且整理複習。“一份耕耘，一份收穫。”在我不懈的努力下，我的成績在班裏屬於中上水平，期末成績都能在前十。一道五年級都是“三好學生”，還在五年級時榮獲“全免生”的稱號。

課餘時間，我的興趣愛好廣泛：看書、騎車、跳舞···最近我新學會了衍紙，衍紙就是利用工具把紙條捲成各種各樣的形狀，還能做出立體的呢。很有趣，現在我深深地愛上了衍紙！

“沒有最好，只有更好。”今後我會更加努力的。希望大家相信我，支持我，為我投上神聖的一票！

謝謝大家！

優秀演講稿 篇19

尊敬的評審團，親愛的同學們：

大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建築的奇蹟——萬里長城”。

首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。

這是我今天要講的主要內容，分為七個方面。首先來看的建築師，歷有四種不同的説法，然而普遍公認的是，2000多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。

其次來看一下它的建築規模，歷共分為四個時期：春秋戰國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同，大家依次看看。大家看完長城，如何理解“長城”的“長”字呢？它是時間和空間上的長：“縱橫十萬裏，上下兩千年”是建築獨特的建築風格，是“和諧統一，因地制宜”之美。

每一棟建築都有它的功能，而長城的功能就是防禦，通過城牆、敵台、烽燧和關城構成了複雜完備的防禦體系，大家再來看一下它的文化內涵，它包括：建築藝術、裝飾藝術和文學藝術。

大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防禦性軍事工程，也是一座偉大的藝術寶庫。

最後，大家看一下長城的歷史豐碑。

長城是中國和世界乃至全球的奇蹟建築，它永遠獨一無二。

謝謝大家！

優秀演講稿 篇20

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今年暑假，我去了爺爺家學做農活。感受一下農家的生活。

今天，爺爺教我耕田。沒等爺爺教，我就跑去屋裏那鋤頭。那到田裏，但什麼也不能舉起舉起了也沒被鋤頭後壓了過去，把我搞得整身泥。我想：“啊!這壞東西真重啊!我那麼弱，甚能舉起來呢?”

正我灰心時，爺爺走過來，説：“不用灰心，我已前也是這樣的，萬事開頭難呀!只要用心，沒事能難道你的，正如名人説的”萬事功到自然成。“我手：”那麼什麼耕呀!我就連鋤頭也拿不起，那耕田就更難了。“爺爺笑了笑説：”什麼也要講方案呀!當你懂方法，就容易了。“爺爺接下去説：”拿鋤頭不要拿那麼低，拿高一些試一試吧!“説完就回屋去了。

我就按照爺爺的方法做，果然輕了。開頭還挺有趣，但中午我就沒興趣了。烈日當空，我的汗水也快乾了，我的力也差不多沒了，手上都起泡了，為了耕完地但我也堅持着，一直到了晚上，才停下來。

吃完飯後，我睡在牀上，望着天上的月亮，使我引起了深思。

啊!一粒米是多麼可貴，有着農民多少的心血換來的呀!魯迅説，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。李大釗説，浪費時間就是犧牲了生命。那麼我可以説，浪費糧食，就是浪費時間，甚至是謀財害命!我真希望人們能珍惜這美好的一切節約糧食!

這真是誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊!

優秀演講稿 篇21

敬愛老師，親愛的同學們：

大家好！當我們讀了《建設幸福中國》這本書後，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益非淺！

這本書寫了六篇提材，寫出了我們中國翻天覆地的變化，寫出了我們的中國是多麼的不平凡，寫出了我們的中國多麼值得我們驕傲！讀了這本書後，我不禁想起了一個為幸福中國着想的人，為幸福中國奮鬥的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。他以一粒種子，改變了中國，造福了中國，袁隆平爺爺帶領他的中國隊伍，穿越科學的陰霾，賦於世界強大的力量戰勝了飢餓的力量！袁隆平爺爺種植的雜交水稻，使我們中國養活了6000萬人，這是多麼讓人感覺到幸福的事啊！他的事蹟是中國上下所有人崇拜的。他給了我們用之不盡的糧食，不就是給了我們用之不盡的幸福嗎？

敬愛的老師，親愛的同學們，我們中國一代一代進步着，從站起來，到富強起來，到幸福起來！可是，我們的中國為什麼會日益興旺、發達起來呢？這是一個個擁有才學、智慧的中國人民建設而來的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學們，你們可曾想過，我們中國未來又會怎樣，它是否像現在這樣幸福，還是比現在更貧窮一些，還是比現在幸福一百倍，我想，各位應該都希望自己的國家更幸福吧！加油！同學們！讓我們共同努力！讓我們為了偉大的祖國而奮鬥吧！幸福中國等待着我們的雙手去把它建設得更美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

優秀演講稿 篇22

親愛的老師、同學們：

大家好!

現在，因為氣候在漸漸變暖，所以在漢語字典中，又出現了一個詞語——低碳。低碳就是節約能源的習慣。

去年，我從新聞報道上了解到，馬爾代夫島國因氣候變暖，海水上漲，面臨淹沒的危險!馬爾代夫讓全世界驚醒了：要低碳!所以，我也要做一名低碳的地球人。

最近，強冷空氣來臨，使人常常情不自禁地打個噴嚏。那天，我在房間做作業時，就不由自主地打了幾個噴嚏——“啊欠啊欠啊欠!”“太冷了，開點空調吧!”我自言自語道，手不自覺地向遙控器伸去。正要接觸開關按鈕的一剎那，我腦海裏浮現出馬爾代夫沉沒的情景。“算了，還是低碳點吧!説不定馬爾代夫因為我低碳，在地球上多留住一會兒呢。”心裏想着，就拿起筆，繼續做作業。過了一會兒，一陣刺骨的寒風吹來，吹得我直髮抖，我忍不住叫道：“媽媽，我冷!”媽媽過來，問道：“要不，我給你開點空調?”我正想説好的，轉念一想：之前，我不是説要低碳嗎?現在怎麼又出爾反爾了呢?就説：“算了，我還是自己搓搓手吧。”奶奶聽見了，贊同地説：“對，開空調對身體沒好處，而且又費電，又費錢……”要是在以往，我早就不耐煩了。而現在，因為要低碳，我聽得出奇地認真。就這樣，我雖然感覺很冷，但是一整天都堅持着沒開空調!

之前，我們中國人見了面總愛互相問候：“你吃飯了嗎?”我希望可以再加上一句：“今天你低碳了嗎?”

優秀演講稿 篇23

尊敬的教師，親愛的同學：

你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當教師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專家！

當我成了基因專家，我要竭盡自己所能，為人類服務。

現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決温飽問題，就像非洲，貧困山區等地方，温飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家後，我要做的第一件事就是替他們解決温飽問題。我會在糧食的脱氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脱氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到最優良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。

這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我願從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。

我的演講結束了，謝謝大家。

優秀演講稿 篇24

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!一年一度的感恩節就要來了，很高興能有機會在這裏和同學們分享關於感恩節和感恩的話題。

同學們，你們知道感恩節的來歷嗎?早在十七世紀初，到達美洲的英國移民遇到了天氣惡劣、水土不服、糧食匱乏等難以想象的困難，處在飢寒交迫之中，在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收。為感謝上帝和印第安人的幫助，他們創立了感恩節。感恩節的日子一開始不固定，後來美國總統林肯把它定在了每年11月的第四個星期四。

同學們，感恩節源自西方，但是感恩也是我們中華民族的傳統美德。"飲水思源"的古訓，家喻户曉;"受人滴水之恩，必當湧泉相報",人人皆知。"誰言寸草心，抱得三春暉",那是他鄉兒女對母親的感恩。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦",那是人們對農民伯伯的感恩。"隨風潛入夜，潤物細無聲",那是詩人對於大自然的感恩。

同學們，打開記憶的閘門，讓感恩之情流淌出來吧。感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝一切幫助我們的人;感謝陽光，感謝小草，感謝大自然，感謝一切讓生命更加美好的東西。同學們，法國思想家盧梭説，沒有感恩就沒有真正的美德。就讓我們心懷感恩、多做善事，做一個樂於助人、懂得感恩的百花人。

謝謝大家!

優秀演講稿 篇25

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我很榮幸站着在這裏進行競崗演説。我要競選的是大隊委一職。雖然機率不大，但重在參與，而且機會難得，我也有信心來競選這一職！我是五4班的王樂珊。是一個愛花、愛草、愛世界的好女孩。為什麼這樣説呢，是因為我去過的地方都是藍天碧海、鳥語花香，也是每個女孩兒嚮往的地方。注意了，為可不是個只關注吃喝玩樂的小朋友，我還是個愛學習、愛勞動、愛生活的人。我曾多次獲得“三好學生”、“學習小明星”等榮譽稱號。而且我洗碗、掃地、做飯等家務樣樣都會。因此，我的生活變得很美好。我還是個活寶，走到哪裏，哪裏就有歡笑。

記得有一次，我的小表弟不知什麼原因哭得很傷心。這時，我就發揮出我“活寶”的作用。我開始給表弟講笑話、講故事，跟他玩耍，沒過一會兒，表弟就不哭了，而且開心地直拍手，相信我也會給大家帶來歡樂。

我的愛好很多，有鋼琴、唱歌、畫畫、游泳、跑步等。最讓我引以為豪的就是鋼琴和唱歌了。我的鋼琴和唱歌都過了十級。不過謙虛使人進步，驕傲使人落後，我會繼續加油，爭取更上一層樓。如果大家有興趣可以跟我交流，我一定會毫無保留的教給你我所學的音樂知識。希望大家能支持我，讓我為你們帶去知識與歡樂吧！

優秀演講稿 篇26

各位同學，老師：

大家好！我演講的題目是《祖國，騰飛的巨龍》。

今天，是祖國六十歲的生日。六十年在普通人裏是步入衰老的時候，不過，中國六十年裏，不但沒有衰弱，還飛速發展。祖國，騰飛的巨龍！

從毛主席在天安門城樓上莊嚴地宣佈新中國成立後，相繼在毛澤東，鄧小平，江澤民，胡錦濤為旗幟的四代黨中央地領導下，我們歷經了六十年的風風雨雨，此時的中國吐氣揚眉。

看，有多少祖國的兒女正推動祖國的發展：王進喜為祖國脱下了貧油國的帽子；農業學家袁隆平培育出了雜交水稻；鄧稼先靠自己製造出原子彈和氫彈……沒有他們和許多革命先烈，就沒有祖國的騰飛。

08年，中國成功舉行第29屆奧運會，從金牌0的東亞病夫到世界第一，一展中華民族的英姿。

汶川特大地震讓所有人心連心，體現出中國人異父異母卻心連心的不可割捨的骨肉之情，不但沒有斷裂，反而更緊，這就是中國各地人民對同胞深厚的感情。

這幾年來，祖國的科技突飛猛進：神五，神六和神七陸續成功升空，成功降落，這是多少中國人民智慧的結晶呀！長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。讓我們攜手共建祖國，讓祖國的天更藍，山更綠，明天更美好！讓祖國，這條騰飛的巨龍永遠盤踞在世界的上空！！！

優秀演講稿 篇27

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。我是二（1）班的班長黃子韻。

今天我有幸參加這次大隊幹部的競選，感到很自豪。在過去當班長的一年裏，我能夠勤奮學習，具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

在學好文化課的同時，我還能堅持每天學畫畫，唱歌等，在老師的培養和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高,並連續兩個學期被評為校級“三好學生”。

這次競選大隊委幹部，我相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體的每一分榮譽，願意為大家服務。如果我當上了大隊委員，我將發揮我的特長，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力地學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好乾部。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是大隊幹部，我就要成為一名出色的領航員！

請同學們相信我，支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

優秀演講稿 篇28

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情的幫助。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環境是大家的環境，要把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、團結同學，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實踐文明，為創建一個和諧校園而努力。

我的講話完畢，謝謝大家!

優秀演講稿 篇29

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫xx，是xx班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進校園》，文明是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《國小生日常規範》的要求去做的。

在校，我是講文明的好學生，遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學；在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學會解決；愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衞生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家裏，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，能，不發脾氣，不頂撞；家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護衞生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難的人，時時處處為別人着想，“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成講文明的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的國小生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

優秀演講稿 篇30

敬愛的母校，老師們：

大家好!今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。

歲月匆匆，花開花落。國小的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離開母校的這一段時間，我們每個人的心中都充滿了留戀、感恩之情。

回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。

敬 愛的老師，您那淳淳的教誨，您那慈詳的目光，讓我們從開始學枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的作文，從3個蘋果加4個蘋果還要掰着手指頭才能數得清到可以輕輕 鬆地完成應用題，從不敢離開父母的懷抱，上街還要大人拉着到清楚地知道怎麼愛祖國、爭取維護世界和平，您為我們操了多少心，流了多少汗!

美 麗的校園，6年、2100多個日日夜夜，您不懈地用先進思想武裝我們，您像一位温和的母親，讓我們茁壯成長，在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏我們養 成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您温暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。

無論用什麼詞句，也難表達我的感激之情，崇敬之情。對母校的感恩是温馨而美好的，對老師的感恩是真摯而無盡的，讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!

謝謝大家!

優秀演講稿 篇31

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這充滿不捨的空氣中，我們每個人，都懷着歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。

冬去春來，六個輪迴，當我們過完最後一個“六一”時，我們都知道，我們的心裏也都明白，我們國小六年的緣分，已經走到了盡頭，看着這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。

我記得，當我摔跤時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光看着我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有説有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現，太短暫，讓我不得不把這每一個細節都記得清清楚楚。

母校，是您給我一個舒適的環境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。

老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的海洋，滾滾河水流向遠方，您弓着腰，俯身凝望着水中的人影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有您依然如舊。

同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。

我會永遠記得這裏的一草、一木、一人！

優秀演講稿 篇32

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級的學生，六年的國小生活轉瞬即逝。回顧過去，我留下了一些美好的回憶。我快要畢業了，面對日夜相處的老師和同學，我很不情願。我藉此機會對母校和所有老師表示感謝。

我記得我們剛上國小一年級的時候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經過老師的精心教導和灌輸，我們成為了今天的我們。

我仍然記得六年級舉行的運動會。我是運動員之一。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由於天氣原因，我們的六年級體育計劃應提前進行。接到老師的通知後，我沒有吃早餐，所以我趕緊去上學。老師看到我們時，他問我們是否吃過飯，我結結巴巴地説：“不。”她一言不發地付了我錢。説：“快點買早餐。我餓了怎麼能堅強。”我很感激當我參加4×100米的賽跑時，我摔倒後疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我，停一會兒。我起身去鼓勵我的肌肉拉傷。您的問候給了我動力和信心。正是由於老師的幫助，我在體育運動會上受到極大的鼓舞並取得了良好的成績。

過去的所有事件在我的記憶中都是生動的，它們仍然留在我的記憶中。

再見了，親愛的母校，您已經培養了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我永遠不會忘記你—孕育着我的母校。

在這裏，我祝願全世界的所有老師，祝願所有學生都光明和向上，祝母校越來越好！

謝謝大家，我的演講結束了！