教師感恩的演講稿(15篇)

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的教師感恩的演講稿，希望能夠幫助到大家。

教師感恩的演講稿1

各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知假設渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的降臨，老師的作用時時刻刻貫穿於人類文明開展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的開展依靠教育，教育的開展依靠老師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃活力。我們有非常的理由向老師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們獲得成功一帆風順時，是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶然愠怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。

有人把老師比做水，説她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的.園丁，説她用畢生的心血精澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。

在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最忠誠的祝福與最真摯的謝意。 師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻可以滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這份沉甸甸的師愛，有誰可以掂出它的分量，又有誰可以真正歸還呢？

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句老師再見，這仍然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？ 讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室清掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，可以毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教誨的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從如今做起！ 謝謝大家！

教師感恩的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸由我代表全體同學在今天升旗上演講。一年一度的教師節馬上就要來臨。在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節日快樂！自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶着一絲神聖與莊嚴，它彷彿在提醒我們：在這最美的季節裏，有一個人，有一個節日屬於他，有一份感激應為他而昇華。那個人的名字不必提，那個節日的名字不必説，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。

您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心；容不得半點污—和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的`成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？可能由於我們的年少衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人。您用實際行動向我們證明：訓練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強。

最後我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。

教師感恩的演講稿3

咱們該當感激的是咱們的父親、母親。也許我很少給自己的父親母親鼓掌，但今日，我希望你是真誠的，用你的心，為自己的父親母親鼓一次掌。20xx年前，當人們步入教室的第一節課，學到的是守孝敬，刺節心，犯愛眾而親人，在餘力則學文。也就是説先學會孝道，再學習文化，否則孝道不足，文憑越高，對於社會形態的危險越大啊!可是如今許多孩子在父母面前越來越不聽話，越來越不懂事，就是因為在12歲以前，孝道的根沒打牢啊!你們知道嗎?一個3歲的孩子，要吸取母親奶水多少斤嗎?800斤啊!所以，做過母親的女人，當她分隔這個世界的時候，留下的是灰玄色、很輕的骨頭，而男人留下的卻是乳白的色彩、很重的骨頭。為甚麼呢?由於奶水又稱白血，它是用紅色的血液嬗變過來的，800斤的乳汁，把母親所有的鈣質都給流失了。就憑這一點兒，你如果不孝敬自己的母親，你朋友都不配做啊!

教字怎樣寫?讓咱們親手一起來寫下，一個孝心的孝，再加之文化的書契，孝道的'文化傳授繼承才為之孝道啊!"育"字怎樣寫?咱們今日的育在古代書文解字中是由一個每天的每字，加之流血的流去掉三點水。怎樣解釋?一個人，誰啊?我們的母親，流着鮮血把我們帶到了人世間，而且哺育我們，這為之"育"啊!所以教育合二為一，哪一個字離開了孝道的孝啊!

既然這樣那麼如今呢?我們都做煩了，所以親愛的朋友們，要孝敬自己的爸爸媽媽，用心的愛她們。因為有些人已經沒有這個時機了!汶川地震，一晚上之間，有多少同齡的孩子回到家裏想喊一聲爸爸，媽媽都不會答應了;有多少以及你們同齡的孩子回到家裏想看媽媽一眼，都沒有機會了。由於她們去了一個很遠的地方，叫天堂。

一橫老師在做記者説曾經採訪過一個國小4班級的小男孩。在他剛剛懂事的時刻，媽媽就由於癌症可憐的離開了他。媽媽臨走前把最放心不下的孩子叫到身旁，對於他説，至寶，媽媽要去一個很遠很遠的地方出差，那個地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話，爸爸就會打你，你一哭，媽媽就會難過的。你一定要好好讀書，當你考出好成績時，媽媽會為你祝福的，如果你想媽媽了，你就數數天上的星星，總有一顆星星，是媽媽的眼睛!就這樣，媽媽含着淚閉上了眼睛。從那天開始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子裏數星星。國小4班級的一天。老師讓孩子們寫一封信，寫給媽媽的信。當孩子看見媽媽這兩個字時，哇的一聲就哭了。那天，孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫給天堂裏的媽媽：

他説：天堂裏的媽媽，好嗎?你那裏冷嗎?你那裏能吃飽嗎?你那裏還疼嗎?媽媽，我好想你，四年了，為什麼不回來看看你懂事卻又可憐的兒子?他懂事了，他再也不惹爸爸生氣了。有一次，爸爸免枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍着，沒有流出淚水，因為我怕媽媽知道，媽媽知道又該難過了。為了得到媽媽的祝福。每天，我都努力地學習，每一次考試都是全班第一，但是為什麼沒有得到媽媽的祝福?4年的時間，我數遍了天上無數次的星星，可是為什麼麼沒有看見媽媽的眼睛?媽媽説過，大人是不應該跟小孩撒謊的，但是你為什麼要欺騙我呢?母媽媽，每天我最開心的時候，就是我數星星的時候睡着了，我又夢到了媽媽，媽媽又回來了，我高興的跑到學校，找我最好的同夥，跟他説，你知道嗎?我的媽媽回來了，媽媽帶來了我最愛玩的許多玩具，媽媽説了許多媽媽都説過的話，她説她愛我，她再也不離開我了。但是當我跑回家，我看見媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩隻手死死的捉住媽媽的衣角，在祈求，媽媽，你不要走啊!你走了我會孤獨的，你走了別人會欺負我，當別人欺負我的時候誰來保護我啊!但是，你還是絕情地走了。當我醒來的時刻，我看見我的枕巾又濕透了，我只好躲在被窩裏偷偷地傷心地哭泣。因為我怕睡在旁邊的後媽聽見，如果後媽聽見，她又該傷心了。媽媽，我好想你。但是我又不敢想你，因為很多人跟我説，如果想天堂裏的人的話，那裏的人會很疼的。

他是不幸運的，但是他又是那麼懂事。我們都有自己的爸爸媽媽，你不會感覺到爸爸媽媽的痛苦，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們。我們的生命是爸爸媽媽給的，當我們生命遇到危難的時候，只有我們的爸爸媽媽，才會用她們的生命來保護我們。

假如你是那個不幸運的孩子，只有你們的爸爸媽媽才會這樣!可是你呢?這麼多年來你是怎樣做的?你們回到家裏，你用心的看一看自己的爸爸媽媽嗎?她們的臉上已經有了皺紋了，看一看父親、母親的手，已經不是兒時牽你們時那麼温柔了。你用心的給她們説過一句話嗎?用心的跟你們的爸爸、媽媽交流過你的心聲嗎?你在學校裏，你除學到那麼一點點知識之外，你還學會了什麼?你學會了報怨，學會了自責。報怨自己的爸爸媽媽不是大款，自責自己的爸爸媽媽不是領導，報怨為什麼把你生在那個貧困的家庭裏，甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸媽媽。因為她們貧困，因為她們給你丟人了。你在報怨，為甚麼別人可以穿名牌，而你卻不能，為甚麼他們有那末的零費錢而你卻沒有，你學會了跟爸爸媽媽傲氣，和爸爸媽媽吵架。當你和她們吵架的時候，你一摔門就走了，永無回頭看一眼自己的爸爸媽媽。你的爸爸媽媽有多少次在一個角落裏流淚。特別是你的爸爸，一個氣概不凡的男人，在他人眼前向來沒有低過頭，向來沒有彎過腰，卻在你面前留下了無數的眼淚，難道這就是回報給爸爸媽媽愛嗎?

你回抵家，媽媽把你最愛吃的做給你吃，你連幫助都不會，還要端到你的面前，還要把一口菜夾到你碗裏，對你説：孩子，多吃點，而你呢?開心的時候就吃上一口，連句感激也不會説。不開心的時刻你就推到一邊兒，還要嫌她們嘮叨、囉嗦…

孩子啊!假如當你回到家，再也見不到你的爸爸，再也見不到愛你的媽媽。當你推開房門，面臨着孤獨的牆板，只有拿起相片才能回憶起她們的身影，你的心還能那麼平安嗎?難道非要等到你長大了，成功的那一天，你真的要跪在她們的墳前，對她們説，爸爸媽媽，我來看你們了來了，我帶來了她們最愛吃的水果，睜開眼睛看看啊!那時侯，已經來不及了，孝心，不能等啊.

教師感恩的演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是七年級（x）班的，我演講的題目是“心懷感激頌師恩”。

知恩圖報是我們中華民族的傳統美德。常懷感恩之心，是我們這一代國中生所應具備的優秀道德品質。今天我站在這裏，就是要用真誠的語言表達，來感謝幫助過、教育過我們的老師們！

父母給了我們寶貴的生命，而老師您卻塑造了我們的靈魂，使我們健康、茁壯的成長。從幼兒園、國小到國中，每一位老師的勞碌身影和高大形象，我們永遠不會忘記。敬愛的老師，您因材施教，啟迪心靈！您的諄諄教誨如春風拂面，盪滌了我們心靈上的塵泥！您的愛憎分明，給我們指明方向！我們從幼苗長成小樹，卻永遠是您的.學生！

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是我們敬愛的老師從事的崇高勞動。您的工作在今天，卻建設着祖國的明天。您教學在課堂，成就卻遍佈祖國大地！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種者！

著名女科學家居里夫人説過這樣的話：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”未來，假如我們能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量。假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們青春的光亮！老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。明天，在我們身上散發的智慧光芒裏，仍然將閃爍着您今天點燃的火花！

敬愛的老師，您為祖國鮮花的盛開、碩果的豐收辛勤忙碌着，默默地垂下大樹的綠蔭！老師，您的精神，永遠銘記在我的心中！在將來，二中，我們永遠不會忘記自己的母校，永遠不會忘記無私奉獻的老師們！

謝謝大家！

教師感恩的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去讚美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校的日子有些淒涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。看着老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏着平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講台，是你們奉獻的戰場。您雖不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑着一批批學子的靈魂。

每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶着微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學生，但他知道在他的心底必須裝着所有的`學生。每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力一定來自學生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來自內心的愉快，這種愉悦無法用語言形容，無法用金錢衡量。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶裏，在我成長的里程中，我想説：“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

教師感恩的演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天是第29個教師節，在此，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！

當五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌迴響在我們耳畔，悦耳的鈴聲迴盪在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

這個暑假對於我們學校來説，是別樣的！同學們，當我們漫步校園，走進教室，很多同學都驚奇的發現我們的校園煥然一新！環校路重新鋪建，食堂裏裝修整潔，教室內外粉刷一新。老師們灑下了辛勤的汗水，為我們創造出如此美好的學習環境！

老師是偉大而崇高的職業，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛着我們，是您用滿滿的愛心呵護着我們，用淵博的知識灌溉着我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業，多少次成功的喜悦老師與我們一起分享，多少次風風雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印紮紮實實走到了今天。

老師，用愛勾勒着人性的高潔，直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人説，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人説，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

同學們，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動。

一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，課後還要認真完成作業。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動給老師讓路，等等。

二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩，尤其是我們努力學習、刻苦鑽研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心；親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中；給老師買一包潤喉糖，告訴他（她）您沙啞的聲音讓我們很揪心；以全班同學的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。

最後，再次祝我們偉大的老師節日快樂，工作順利，身體健康！我的演講到底結束，謝謝大家！

感恩教師演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

草木感恩陽光和雨露，是因為陽光和雨露時時刻刻的滋潤着它生長；鳥兒感恩大樹，是因為大樹無微不至地哺育着鳥兒成長；老鷹感恩藍天，是因為藍天無私地提供它自由自在飛翔的天地；我們感恩父母，是因為他們默默無聲地給予了我生命，給了我一個温暖而舒適的家，讓我有了一個遇到暴風雨時的避風港。因此，我們一定要學會感恩，樹立一顆感恩的心。

而我們在現實的.生活中，只知道一味的向大自然索取，向地球的母親索取，總覺得那是理所當然的，這是因為我們真正缺少的是一顆感恩的心。古人云“滴水之恩，當湧泉相報”。這簡簡單單的一句話，卻能體現出一個人懂得感恩的真善品質。只要我們懷着一顆感恩的心，就有可能感化世間的萬物。是啊，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩所有幫助過我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生，讓自己的道路更加光彩亮麗！

我清清楚楚的記着，從學步到尋路，從膽怯到自信，從妄自菲薄到樂觀生活。是成千上萬的老師鼓勵我一點點的進步。每次在我失敗時，是成千上萬的老師像一縷陽光，消除我內心的積雪；在我迷茫時，是成千上萬的老師像一盞明燈，照亮我前進的步伐；在我難過時，是成千上萬的老師像一首美妙的音樂，舒緩我的情緒。啊，一個個老師給予我的愛是那樣的微不足道，但是在這點滴的愛中，卻飽含了你對我無微不至的關心。你為我做的事情太多太多了，但有一件小事卻讓我懂得了感恩。

在一次偶然的機會，我認識了《學習改變命運，感恩成就人生》的主持人——王瑞峯老師。是他教會了我如何感恩老師，“楊老師，謝謝您，這麼多年在我遇到挫折的時候是您幫助、鼓勵我，謝謝您”當我抬起頭，看到您那淚流滿面的臉，剎那間我感覺到了，您是多麼的辛苦啊！啊！老師，我應該懂得感恩，應該懂得感恩於您！

此時此刻，我真真切切地體會到了，感恩是多麼的偉大、重要啊！我應該懂得感恩，懂得感恩於成千上萬的老師。

教師感恩的演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

斯大林曾説過“教師是人類靈魂的工程師。”一日為師，終身為母。在學校里老師就像我們的父母關心我們，疼愛我們。還教我們許多文學知識和人生道理。

我們班有一位非常細心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認真嚴肅的好老師。下課是一位温柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師。你犯了錯x老師都會理解你，並給改正的`機會

可是這位好老師不僅每天叫我們知識，批改作業。還得處理因我們闖禍而發生大大小小的事。所以我想對你説“老師！你辛苦了！謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記於心，我也相信你的付出沒有白費。老師你是我的恩人，也是我的母親。你看着我們一步步長大。看着我從不懂事到懂事。我們快畢業了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好老師。”

俗話説：一位好老師，勝過萬卷書。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學生作文都會突飛猛進。x老師非常有責任心，除學習外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學習環境，老師！你的工作在今朝，卻建設着祖國的明天。學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師！“我心裏的好老師x老師。教師的春風，日日沐我，讓我在快樂中好好學習。

教師感恩的演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的主題是感念師恩。當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。

同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝願我們的老師身體健康，萬事如意！老師，多麼神聖的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講台，輝映着老師無數的艱辛。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不xx於老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經這樣説：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最後離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！

我們感謝老師的`辛勤教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西説過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍！

那麼在9月10日，這個特殊的日子，你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用課餘時間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定！

當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。

比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園裏、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！

老師們，屬於我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手並進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！

老師們、同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝願我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！謝謝！

教師感恩的演講稿9

尊敬的領導、老師、同學們：

老鷹感激天空，因為廣闊的天空給了她自由飛翔的空間；小魚感激大海，因為藍色的大海給了她自由的生活；樹木感激土地，因為潮濕的土地給了她挺直向上的力量；我很感激六中的一個人，因為她給了我成為大人的機會。

老師是世界上最受尊敬的人，我最受尊敬的人也在這裏。楊小姐和她的姓一樣，她“威嚴、正直、樸實、嚴肅，不缺乏温柔”。

我們這些調皮的孩子，總是喜歡在背後議論小卷發大眼睛的楊老師。老師一本正經的時候整張臉都能刮下幾釐米的冰，還沒完沒了的説什麼教育學生的所謂原則，平時最討厭。這一刻，我們就像受驚的兔子，心在顫抖，生怕一個微小的動作會激怒憤怒的大眼睛。

但很多時候，她是我們活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師是最不合適的。即使年齡很像，我媽也不會用調皮的大眼睛眨巴着臉，用可笑的聲音喃喃自語：“哦，我又錯了。真的是老年痴呆症。”媽媽在班會上不會愉快地回憶起小時候的趣聞軼事，讓我們捧腹大笑，連她小小的捲髮都跳起來笑得前仰後合。我媽會激動地握着你的手，沒説幾句話，完全拋掉長輩的尊嚴，彷彿一個幾年沒見的老朋友想對你表示親切的問候。

但是，我不知道，在她身上，我們確實找到了她母親的影子。我喜歡用温柔善良的笑容掩飾自己糟糕的'心情，用強烈的鼻音提醒我們多穿衣服預防感冒，用充滿關切的眼神仔細瞄準教室的每一個角落，希望我們能有更多的話題，喜歡三言兩語重振你的精神。太像了。不同的是，媽媽的愛會毫無保留的給孩子。突然有了一個想法，我真的想成為老師的孩子，這樣我就能享受到更多老師的愛。呵呵，真的很自私。

畢竟老師是老師。她可以在課後扮演我們的妹妹和媽媽，但她永遠是班上最盡責的數學老師。她可以憤怒地要求你一遍又一遍地數數，只是為了懲罰你數學考試中從未停止過的算術錯誤；她可以看着你滿是問號的臉，耐心的説話，很快就把手放在計算紙上。即使你因為自己的愚蠢而退縮，她也不會放棄；她會不遺餘力的快速完成當天的卷子，讓她在晚自習的時候認真講解同學的錯誤。她沒有多少搞笑的語言和青春的活力，我們只是喜歡看她那大大的眼睛和略顯凌亂的頭髮，喊着我們上拋物線來了；我只想在枯燥的課堂上期待數學課，楊老師教的數學課；我喜歡在晚上咀嚼複雜的數學問題。在這方面，她是一個成功的老師。正如她在第一節數學課上所説，她將帶我們進入數學的奇妙王國。

不知不覺，我就悄悄愛上了這個老師。她教我做一個有三年真情實感的成年人。即使他的眼睛不像電影明星那樣明亮閃爍，甚至有些是黃色的，我還是覺得有一種奇怪的光在向我招手，那是隔壁姐姐的善良，是媽媽的氣場，還是數學老師的嚴謹。我不明白，只好帶着一點感恩的心慢慢靠近。

教師感恩的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

值此教師節之際，也是在這祝福我們的老師身體健康，節日快樂，美好的日子裏也是希望你們都是開心的，在這日子裏也是感謝你們，是老師們的付出以及努力，才讓我們得到這麼多的成長，有了那麼多知識的收穫，而今的我們也是漸漸的長大了，更懂得了感恩，也是希望老師看到我們的努力，而進步的成績是我們對老師們最好的'報答。

老師在我們上課之前，就做了很多的準備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動，讓我們收穫到更多的知識，這些付出，這些努力我們平時也是沒有看到的，同時我們做完了作業給老師也是要檢查，要給我們講解，同時一些做的不好的也是單獨的來輔導，讓我們的成績去進步，有時候老師聲音沙啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請假，反而依舊給我們來上課，擔心我們學不到知識，太多的關心，無論是在平時的課堂，或者課後，我們都是能看到老師們忙碌的身影，我們放假了，老師還在備課，我們休息了，老師還在為第二天的課堂去做好準備。這些付出，我們很多時候都不知道，或者即使知道，老師也是從來都沒有説，而今想起，老師真的很辛苦。

感謝老師，一直以來給予我們的關懷，很多的時候，我們還會犯錯，還會不聽老師的話語，不願意去學習，不想遵守紀律，也是給老師添加了很多的麻煩，一些好的習慣，老師一直都是希望我們去養成，很多不好的事情，也是不希望我們去做，希望我們能成為更為優秀的人，能有更大的進步。感恩老師的付出，我們只有更好的去遵守紀律，去把學習搞好，上課的時候不要做小動作，講話，認真的來聽課，也是做好筆記，對於作業也是要去重視，這才是對老師最好的報答，老師是明燈，一直引導着我們去向前行，教師節了，一年一度的日子，真的特別的感謝，也是希望老師以後的工作順利，我們也是不會再給您添加麻煩，會努力的學好。

同學們，讓我們一起去學好知識，去讓自己進步，從而更好的感謝老師，今天老師的付出我想也是能換來我們明日的成績，那麼也是我們對於老師最好的一個報答。相信老師也是期望我們的進步，同學們，一起努力吧，感恩老師，感謝老師的教導，最後也是再次的祝願老師們節日快樂！

謝謝！

教師感恩的演講稿11

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好!

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和‘奉獻’。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛勞。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗淳樸善良的愛心使者，她把自己的愛無私地‘奉獻’給我們每個人;老師像慈祥的母親，用温暖的臂膀擁抱着我們;老師像辛勤的'園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的時代青春年華為我們鋪墊着一條成長的道路。

人説春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師，您的愛，如陽光一般温暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而温暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴説不盡我們心中對您的愛!

願我們學生一聲親切的問候一封表露自己感激之情的親筆信一個賀卡黑板上一句祝福的話講台上一支鮮花或一杯茶一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父。”值此第XX個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子裏，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師説一聲：“老師，您辛勞了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到‘熱愛’老師，關懷老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創新一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝願全體教師身體健康，時代青春永駐!

謝謝大家!

教師感恩的演講稿12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天是9月10日——教師節。在第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候：老師，您辛苦了! 老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑! 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的`老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

親愛的老師，我們衷心祝願您幸福快樂到永遠!

謝謝大家!

教師感恩的演講稿13

尊敬的家長朋友：

您們好！感恩您把您們最摯愛最珍貴的寶貝交給了我們！感恩您對我們的信任！感恩您對我們的支持！

寶貝們第一次揹着小書包上幼兒園，他們揮着小手，不情願的跟你説再見時，你的心裏，流淌着多少愛，多少喜悦，多少感動，多少祝福，多少不捨。一步一回頭，點點滴滴，那種對我們的期望，對我們的至誠相信的意念，你還記得嗎？看看您們的期待，看看寶貝們天真無邪的眼睛，我們沒有任何理由懈怠，沒有任何理由不盡職盡責。

當初，我們剛開園不久，我們購進許許多多的草坪，需要扛到樓頂，記得當時萬子瑜的爸爸穿着一身新西服，好像出門辦事，一看到我們扛草坪，二話沒説，放下孩子就加入了我們的隊伍，我一看急了，連忙説：“您別扛了，這樣就弄髒衣服了。”他笑着説：“餘老師，別客氣，我們是一家人嘛，衣服髒了可以洗一洗。”我什麼也不能説，只能感動着，眼裏濕濕的。還有詩函媽媽請了假來幫我們搬草坪，剛開園時，事比較多，非常感謝陶老師、代老師對咱們學校的全力支持與幫助！

當我初次講父母課堂課，講得也不成功，我們的家長對我充滿了包容，記得當時唐森媽媽説了這樣一句話：“我們選擇幼兒園選擇了文博，真是選對了！”這句話，一直鼓舞着我，在我最艱難、在我困苦的時候，我就會想到這句話，家長的肯定是我們前進路上的最大的動力！

記得我們和孩子們在門前做操，有一巡管認為我們是擾亂了環境整治，對我們很兇，亦菲媽媽挺身而出，為我們辯解，我很感動，我感覺我們融在了一起，亦菲媽媽曾經跟我説過這樣一句話：“餘老師，我們是一家人嘛。”竇澤曦媽媽，經常跟我們説：“我在家沒事，有事説聲，我幫您們。”唐森媽媽在我出門學習之前找到我，説：“餘老師，您不在家，做飯不方便，我來幫您吧。”王鏡博媽媽，因我們沒有看好孩子，孩子觸摸到了架子上的“84消毒液”，把褲子，鞋子弄髒並去了色，我們老師自責的真是無法跟家長交代了，鏡博媽媽包容了我們，用一顆大愛的心對老師們説：“沒關係的，孩子太頑皮了。衣服髒了，可以換換。”一航媽媽，尚琳茜媽媽因我們沒有照顧好孩子，孩子磕着了，她們對我們的包容，我和老師們都很感動。還有很多家長經常帶着香甜的水果、點心等來讓孩子分享-------除了感動，還是感動！除了感恩還是感恩！

我一直認為我是最有福氣的人，能結交這麼一羣正能量的朋友，還有我們的老師，我感覺她們是我的妹妹，是我的孩子，我有責任讓她們一身陽光，正氣，幸福。因為一個團隊必須有向心力，沒有人是十全十美的，凡是人往往有優點也有缺點。老師往往看到的是同事們的優點，天天陽光燦爛。我身上也有很多缺點，而現在又是咱們幼兒園經營最艱難的時候，她們往往包容了我。能讓老師們生活幸福是我所盼望的。

劉老師非常踏實耐心，經常抱着孩子，哄着鬧脾氣的孩子，苗梓瑞剛來時，想想就找媽媽，中午睡覺晚，劉老師一直抱着，梓瑞重，劉老師胳膊壓的又麻又疼，但她從不抱怨計較，這只是其中的一例，其實幾乎每個剛來的孩子，都要經過劉老師的懷抱。劉老師還精心記錄着每一個孩子的成長，她的心全在孩子身上，我們都知道，小班的孩子需要老師一眼都不能離開，所以劉老師，楊老師非常辛苦。劉老師呢，還無私地把自己家電腦拿到幼兒園用，我們的老師就是這樣一心想着幼兒園，想着孩子們！

楊老師每天早晨，都是第一個早早來到咱們幼兒園，裏裏外外打掃衞生，很多時候並不是安排的，而是楊老師想到的，很多時候總是把事情想到學校前面，比方學校有活動了，不等安排，她早把會場及各個角落打掃的乾乾淨淨，沒結婚的小姑娘，經常抱着孩子，洗着孩子拉尿的褲子。她不光勤快也很細心，週六她要到青島考試，週五需要去，她一直拖到週五的中午才走，並且走之前特意燒開了一壺水，她説：“餘老師，我燒了一壺水，你們下午光照看孩子就行了。”我很感動，她還囑咐我讓老師們把被子裝起來，讓家長拿回家給孩子曬曬被子，在週六考試之後呢，還問問幼兒園有什麼事沒有？咱們的老師就是這麼的優秀！

還有唐老師，她的教學經驗比較豐富，她無私的教給了老師們很多的知識，非常感動的是她的心一直和我們幼兒園在一起，和我們家長在一起，和我們的孩子在一起。

現在很多幼兒園普遍存在信任危機，因為網上不斷出現幼兒被老師打，掐，擰的現象，而我們的老師永遠不會，因為她們有一顆愛孩子的心。後邊咱們學校計劃籌建家長委員會，讓家長參與到學校的管理，學校的一切透明化，家長們可以提出合理化的建議，學校想穩步發展，就得吸收、採納合理的建議。

咱們幼兒園選擇老師很嚴格，不光要求專業，更要求品質，愛心、責任、勤奮、好學、勤儉----，因為老師並不是只有專業就行，更重要的是老師自身的品行會影響孩子一輩子，這種“以身示範”的教育更重要。

感恩無私奉獻，真誠用心的老師們！謝謝您們！

還要感恩咱們天真可愛的寶寶，因為寶寶是咱們的紐帶，是寶寶讓我們有緣走在了一起。每每聽到寶寶們扯着嗓門叫我：“小余老師。”然後就跑過來抱住我，再一個動作，就是扳過我的臉，“叭”親一下，有時候呢，是鼻涕、口水都有，真是感到幸福滿滿。

在日常的工作中，老師們付出了很多，老師們經常抱抱孩子們，親親孩子們，讓孩子能夠感覺出家的温暖，孩子們也更親近咱們的老師。孩子們親切的稱楊老師“楊媽媽”，稱劉老師“劉媽媽”，稱唐老師“姨媽”，感恩家長們把這麼可愛的寶寶交給了我們，每個寶寶都幸福的成長着，寶寶們天天帶給了我們快樂，幸福！感恩家長朋友！感恩老師們的大愛！感恩老師們的辛勤付出！

咱們幼兒園全體老師一定攜起手來，不負眾望，精心呵護咱們的寶貝，我們會平等對待每一位寶貝，我們的核心理念：個個是寶貝，人人很重要！咱們學校有一條不成文的規定：拒收家長的禮物。為什麼要立這條不成文的規矩呢？因為我的兩個孩子都大了，我經歷的多點。很多家長很討厭送禮，其中有一知名國小，據説老師從來不想誰送了禮，而是想誰沒給他送禮，可恨的是送禮多的，孩子放衣服的櫥子也得給孩子挑個好的，不用翹腳，不用彎腰的，這不光給家庭造成了負擔，更重要的是損失了老師的尊嚴。還有的家長，送禮送了三年，本來老師額外照顧，應該有所成就，到最後卻令家長非常失望。咱們幼兒園做事光明磊落，每一位老師都很正氣，很善良，老師們在聽到家長要送禮物時，就恐慌，因為收與不收都很為難，不收，讓家長尷尬，收，自己良心過不去，今天，我和全體老師非常感謝家長的.厚愛！咱們之間有一份不需要禮物的信任與真情，如果您實在過意不去老師對咱們孩子的好，請真誠的讚美和鼓勵一下咱們的老師！這就是最老師最好的禮物！謝謝大家！

經常有家長問我：“餘老師，孩子在家不聽話，怎麼辦？”

“為什麼不如以前聽話了？

為什麼不如以前活潑了？

為什麼開始説謊話了？

為什麼學習成績變差了？”

……

這些孩子成長中的“為什麼”，我們經常搞不懂…

下面我來分析一下孩子在家為什麼不聽話？

1、我們要求過高，總是以自己的標準要求孩子，沒有根據孩子在這個年齡段所承受的限度，以及身體發育、智力發育的狀況來實際處理一些事情。男孩、女孩也不一樣。女孩比男孩各方面發育最低差4--5個月。

2、對孩子的寵愛沒有了標準，心情好時，跟孩子在一起玩玩，説説，笑笑，心情不好時，工作了一天，很累，我們會躺在牀上玩玩手機，或躺在沙發上休息休息，孩子過來找我們時，我們感覺煩。有時大聲吆喝一聲，孩子會嚇得蜷縮在一角，也有些膽大的孩子跟父母頂嘴。

3、模仿。孩子處於模仿階段，此時模仿能力非常強。我們身上的習氣會被孩子模仿，環境造就人才。我們玩手機，孩子也會玩手機；我們説髒話，孩子也會説髒話；我們撒謊，孩子也會撒謊。因為習以為常了，不感覺不好，但孩子學了之後，折射給我們的，我們也感覺不好，於是批評孩子，孩子很委屈。

4、用正能量影響孩子，用有質量的時間來陪伴孩子。多和孩子在一起做有意義的活動，做事情，有共同溝通的話題，孩子會有自信，有安全感，總以忙為理由，缺少陪伴，孩子要麼自卑，要麼自以為是。因為我們不瞭解孩子的心理。

5、家長多讀書，多給孩子讀書，多給孩子講故事。家長多學習，多讀書，雖從外表看不出什麼來，但可以提升自己境界，來給孩子開拓境界。有些有好學精神的孩子大都來自於自己小時候父母對他們的影響。有些朋友説，不指望孩子學習好，能平穩度過上學階段即可。可有些孩子在上學時是遭罪的，因為學習不好需要承受的壓力遠遠超過學習好的。學習不好，也不是他們想要的，也不是我們想要的，有時是迫於無奈。

6、牛奶瓶的故事，一科學家講媽媽在他5歲時對他的影響非常大。

5歲那年有一天，他從冰箱拿牛奶，不小心把牛奶瓶打碎了。媽媽説：“孩子，牛奶瓶已經碎了，牛奶撒了，沒有價值了，你不是折了一些紙船嗎？我們在一起玩吧。”他們在一起玩了20多分鐘，船透了，媽媽收起玻璃渣，把牛奶放在花園裏，因為這些可以作為花的營養。然後媽媽對他説：“孩子，之所以你打碎牛奶瓶，是因為我沒教你怎樣拿瓶子。”然後媽媽教孩子左手託底，右手拿瓶，教會了孩子。這位科學家説：“媽媽教會了他充分發揮這瓶牛奶的價值，失敗中的成功，充分利用，第二，他不再害怕犯錯誤。”

希望家長能夠按照孩子成長規律來與孩子溝通，交流，陪伴孩子一起成長。

寒來暑往，秋收冬藏。一日又一日，一年又一年，一季又一季。來去匆匆，時間可以改變一切，孩子會漸漸長大，父母會慢慢變老，唯有真情不變！愛不變！感恩不變！真誠感恩每一位家長對我們的信任！真誠感恩每一位寶貝帶給我們的快樂！真誠感恩每一位幫助過幼兒園的領導及朋友！感恩一切的一切！祝福大家天天快樂！日日和諧！年年幸福美滿！

教師感恩的演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我非常感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任任老師。

記得有一段時間，身為一班之長的我，在課堂上總是開小差。老師一直就非常信任我，班裏有什麼事情她都會讓我去辦，所以剛開始老師並沒有批評我，只是決定再觀察我幾天。可在那幾天裏，我上課的小動作是越來越多了。老師終於忍無可忍了，在課堂上點起了我的名字。當時，我心裏充滿了不服和委屈，為什麼會是我！但是，老師説的話，我也不能不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。

下課後，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：身為一班之長，怎麼可以不遵守課堂紀律呢？作為班長你應當起一個好的帶頭作用。你的行為是同學們學習的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀律的榜樣，你這樣做應該嗎？就算你不是班長，你能夠這樣做嗎？社會給你創造了這麼好的條件，你不好好學習將來在社會上你會寸步難行的，並且所有關心、愛護你的.人將會非常的失望。在這裏你不僅要給同學們做一個好榜樣，並且更應該珍惜現在的好時光，好好學習，這樣才是你對老師，對爸爸媽媽，對社會最好的回報。等等，説了好多好多，最後老師對我説：回去吧，好好想想你所做的一切，是對是錯。

我獨自默默地走在回家的路上，仔細想着之前在學校發生的一切，爸爸媽媽的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海裏一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯了，深深地認識到了我的錯誤。老師是那樣辛苦的教導着我們。如果沒有老師，我們就像小樹沒有了太陽，就永遠長不高；小魚離開了水面，就不能生存。如果沒有老師，我們就不會快速的掌握知識。以後我一定要好好學習，因為只有好好學習，才能夠成為社會有用的人才；只有好好學習，才是對老師的尊重，才是給老師最好的禮物，才是對社會，對爸爸媽媽最好的回報。

學校裏的所有老師，就像是我們另一個媽媽一樣，天天和我們在一起，陪着我們一起學習，一起成長。所以在這裏，我想對老師説：您們辛苦了！我一定要好好學習，長大以後要做一個對國家有用的人才，來報答所有教過我的老師們。

教師感恩的演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的`鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悦的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

什麼是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！