七年級競選演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的七年級競選演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

七年級競選演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是孫亞楠，競選本班的數學課代表。

數學課代表，就是要引導全班同學服務於數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。

要做到這些工作，不是很輕鬆容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務於數學領域;服務於全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講並做好筆錄;對於不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的`趨勢，對於學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!

七年級競選演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

走上演講台，我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來説明：

一、為什麼要競選班一職，而不是其它職務?

二、競選上以後，我將怎麼做?

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在國小的時候就當任過副班長、副副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上副班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是xx個文明連隊之一，我為自己是13班而驕傲。

其次：我想談談我競選上副班長之後的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的'紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以"法"治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成"互幫小組"，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。

副班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!

七年級競選演講稿3

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自七年級班的。今天我很榮幸地站在這裏參加這個光榮而神聖的學生會委員競選。

我是一個十分有上進心的陽光男孩，任何事不做則已，做則一定做好。自國小至國中期間，我品學兼優，學習成績一直名列前茅。我積極參加學校班級管理，積累了比較豐富的管理經驗，歷任過校大隊委、班長、體育委員等職務。五年的班長工作把我鍛鍊成為老師的好幫手，同學們的主心骨，各種活動和遊戲都少不了我的運籌帷幄和組織領導，同學們都願意聚集在我的旁邊，參加我組織的各項活動。我在參加的全國希望之星英語大賽和兩次全國奧數比賽中也都取得了一等獎、二等獎和三等獎的.好成績。曾被被評為“張店區三好學生”、年年被評為校級“三好學生”、“優秀學生幹部”等。目前我擔任七年級班的班長，在日常學習生活中，我以身作則，在管理上寬嚴相濟，既堅持原則，又能夠與同學們交心交友，使大家在班級管理上心往一處想、勁往一處使，同學們在服從管理的同時，我們又建立了純真質樸、互幫互助的友情，在這次我校的秋季運動會上，我與大家共同努力，為班級取得了團體總分第二，跳繩比賽第一的好成績。

我熱愛生活，愛好廣泛。我愛好音樂，學習過吉他、小提琴等多種樂器；我愛好書法、國畫並已經取得了書法七級證書和國畫九級證書；我更喜歡體育運動，國小階段曾代表校隊參加張店區中國小運動會。業餘時間積極參加全市、學校組織的小百靈書畫比賽、魯中晨報義賣、圖書捐獻等各種文藝、公益活動，並屢次獲獎。

我深知，過去的成績已成為歷史，這些並不能成為我居功自傲的資本，我把它們當作我人生中一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，為我在今天的競選中，平添了一份自信。

我認為，學生會是聯繫學校和同學的紐帶和橋樑，眾人拾柴火焰高，我們要成為一個強大的集體，就要有強大的凝聚力，而這種力量的基石是：真誠、理解與付出。為了這份榮耀和力量，我願意燃燒自己，用熾熱的情感去拉近大家心與心的距離，填平人與人的溝壑，不為謀求什麼，只求能夠付出自己的一份熱忱與努力。

假如這次能當選，我會盡心盡力的完成學生會的工作任務。以積極向上的心態去對待每一件事情，去感染每一名同學；在工作中充分體現主人翁精神，成為老師和學校的好幫手、好參謀。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然要競選學生會委員，那我一定會做的更好。

各位老師、各位同學，請相信我，我將以我的實際行動給你們一份滿意的答卷。

謝謝大家！

七年級競選演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是陳一平。

首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講台，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在國小六年裏，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級裏，我也已經用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態度和愉快的`情緒，度過國中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班幹部、全體同學，讓我們七年級（7）班持續優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！

戴爾·卡耐基説過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！

七年級競選演講稿5

親愛的同學們：

大家好！很榮幸擔任了七年級（10）班一個月的文娛委員、雖然我在這個月內沒有能為班級做到什麼。但是，我想，在今後的三年內，我一定能盡到自己的責任，將班級"美化"得更優秀。

其實，我當文娛委員連我自己都覺得奇怪、我並不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什麼的。可能以前班裏的同學都不太喜歡錶現，我就被冠上了"多才多藝"這個頭銜了、我這次競選的是英語課代表，並不説我有做這行四年的歷史了，重要的是，我喜歡英語，我喜這26個字母變來變去的語言。

可能有人會説我英語成績麼有誰誰誰誰的好，可能有人會説國中英語作業本比國小的`不知多了幾本，你會比以前的兩位代表負責嗎我也知道我不一定會做到最好，但我一定會努力去做。説不定，現在有人在笑我怎麼攬下這麼苦的差事，我告訴你，喜歡一種科目沒有錯，不久，你也會喜歡上英語的！相信我，請投我寶貴的一票！Thank you very much！

七年級競選演講稿6

我今天來申請加入學生會，七年級學生會競選演講稿。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” 我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。 假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的`素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

七年級競選演講稿7

老師、同學們：

大家好！

我是來自南通市第一初級中學的張可航。為競選班長一職，我站在這裏，接受大家的評閲。

剛開學，同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

從國小到國中，我當了很多年的班幹，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們説，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務，很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹，不僅是為了服務於班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這裏的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

我的'自我評價是一分為二的，（開個玩笑，這大概也和我當過政治課代表有關係。）我的優點是絕對的認真負責，交給我的事我會一直惦記着，然後盡我最大努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我，不是誇張，不論忙裏閒裏，我都想着版怎麼排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。

我也是一個踏實穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以後也會一直“靠譜”下去的。

我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善於調解各方面矛盾，是個協調者。

我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優點，也是缺點。優，在於我不易衝動；缺，在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，並在努力克服它。

印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質，但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領導者，而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

我想你們已經對我有了較充分的瞭解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。

七年級競選演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！很是七年級(4)班的xx,我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這裏參加班幹部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。 小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”不止一次，站上講台參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城裏，我比起班裏的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的`態度來認真完成每一件工作的。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這裏參加競選，是為了鍛鍊自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高?サ比唬我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的?最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

謝謝!

七年級競選演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是七年級xx班的xx，本次學生會職務競選，我競選的職務是學生會會長。

先説説會長這一職，學生會主席在我印象中，一直都是挺神祕的，在學習生活中，他與我們打成一片，但當他真正忙起來，神出鬼沒的穿梭在年紀的每一個角落中，那快捷的步伐，在帶上一個文件夾，像極了某個公司的'ceo。

或許在座認識我的人會很好奇為什麼我也會來競選，尤其是在這學霸雲集的地方，我是個學渣，我寫字不好，不會彈琴，不會畫畫，所以大家別看我表面上挺隨便的，其實我特別緊張。

有的人就説：“既然你這麼沒譜，為什麼還要來參加競選？”

因為我一直都有這麼一個念頭，別笑，也許你們也有：當你在電視上。看到那些大人物意氣風發的站在那麼多人的目光下，發表着那麼淋漓盡致的演講，從而得到那麼多的掌聲和呼籲，那種感覺，一直是我最夢想、最渴望的。但每當機會就擺在面前，我們卻膽怯了，是，在這背後確實肩負着很大的責任，誰不願意在空閒的的時候感謝自己喜歡的事，誰願意用這一天中僅有的屬於自己的那麼一點時間去給自己添加負擔？

但是同學們，請想一想，我們這麼多人在一起，組成了這麼一個龐大的家庭，但是如果沒有一個美好的家，我們還談何學習？相反，如果你累了，抬起頭，看看四周，發現你被家的温暖所包圍着，那感覺，就像一記精神劑，可以使我們忘記疲勞，重新去面對生活中的挑戰與困難，這不正式我們需要的嗎？所以今天我站在這裏，想要的不僅是掌聲與呼籲，我要擔起這份責任，手機版我想我已經做好了這個準備，隨時為年級做出貢獻。

又有人説了：“如果你落選了怎麼辦？説了那麼一大堆，最後不得丟死人啊。”

那麼我要告訴他，我不會感到丟臉，因為夢想不可能一路平坦，我不但不會感到丟臉，我還會感到榮耀，因為，我是在為夢想而奮鬥。

最後送給大家一句話，是我在看閒書的時候，讀到的一句話：“不管你能做什麼，或者夢想能做什麼，去做吧，膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量，現在就去做吧！”

我的演講完畢，不管你們選不選我，我都謝謝大家給我這個機會站在這裏演講！謝謝大家！

七年級競選演講稿10

親愛的同學們：

今天，我走上講台的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長，憑着我的勇氣和才幹，我相信我會當選的。即使不能當選，也沒關係，我會繼續努力。

在國小階段，我曾當過班幹部職務。我認為班幹部就是架在老師和同學之間的一座橋樑，同學們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達；當老師和同學之間有矛盾的'時候，我會明辨是非，敢於堅持原則。

班長是班委會的核心人物，要協助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協調能力。我覺得班委會應該是一個團結互助的團體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發事件，有時會為集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。

如果我這次當選上班長，我首先要做四件事情：

1。做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。

2。做好兩個帶頭：一是帶頭好好學習；二是帶頭遵守校紀班規。

3。做好班務工作的同時，也不耽誤自己的學習，要以優異的學習成績給同學做榜樣。

4。讓同學們做到兩個文明：語言文明：待人禮貌，使用文明用語；儀表文明：衣着整潔大方。

請同學們相信我，支持我，給我一個鍛鍊的機會。謝謝

七年級競選演講稿11

大家好!

我叫尹金婉兒，

今天，我競選的職位是副班長!副班長是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環。它背後有着實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。

我相信我有這個能力。在國小我當過副班長，有較高的組織能力和協調能力;我骨子裏有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露着堅強、爭強好勝的性格;工作鍛鍊了我，生活造就了我。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!

我深知：副班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的.共同努力。

同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧!如果這次我當上了副班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。 副班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味着有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧! 謝謝!

七年級競選演講稿12

尊敬的老師，同班學習的同學們：

大家好！我今天要競選歷史課代表。

我叫曹可，是個興趣廣泛的學生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關注和學習中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節目，從國小三年級到現在，已經堅持了四五年了，除了在電視節目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經常到一些歷史名勝古蹟參觀，在現場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在國小階段對中國歷史各階段的發展就有了很清晰的認識。通過學習歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗説過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑑可以知興替”的深刻內涵。進入中學階段，我們開設了歷史課，這讓我能夠更加系統地學習歷史知識，瞭解中華五千年的`文明史。

因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學習的同時配合老師，提高全班同學對歷史知識學習的興趣，學好這門功課，請同學們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。

七年級競選演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是xx，七年級x班的副班長候選人之一。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。副班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。

不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。副班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的'校風、校貌，才能使我們七年級x班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

我的演講完畢，謝謝大家!

七年級競選演講稿14

的老師同學們：

大家好！

從國小進入到國中我成長了，大家也成長了，來到國中我們進入了七年級，新的的環境，新的同學，雖然陌生但是也相出融洽，我們的班級也因此而成。不想當將軍的士兵不是好士兵，我來到了國中想要成為一個班幹部。

國小六年我沒有當過班幹部的經驗，但是對於班幹部的職責我非常清楚，我不是因為貪玩，我是想為我們的班級貢獻自己的力量，想要我們的班級更好，一個集體需要班幹部的組織和帶動，我知道比我優秀的人很多，但是我確實最勇敢的，因為我敢於嘗試，我願意做好班幹部。

班幹部是是享福的差事，而是需要辛苦付出的苦差事，我雖然沒有經驗但我願意接受批評與教導，我的.能力有所缺陷但是認識會成長的，為了能夠成為一個合格的班幹部我甚至向老師向同學求取經驗，因為我知道勤能補拙，前路坎坷需要一路慢慢摸索，但是我願意前往，我要做一個有用的人為我們的班級貢獻力量。

每一個人都是從無到有，我相信其他班幹部以前也沒有擔任過什麼職位，但是他們知道努力，願意做好自己的職責，絕不會因為自己的無知自己的不足而突然放棄，都是摸着石頭一路走過來的，經驗也是通過一次次老師的教導，和自己的總結得來，我相信我也能做好，雖然沒有經驗，但是我有勇氣，也有底藴，因為我願意學，也會努力，只要大家給我一個機會，給我一個支點我一定會做好一個班幹部。

信任是建立在認同的基礎上，我希望打擊認同我，給我這個機會，我非常希望能夠成為一個班幹部，希望自己能夠成為一個對班級有用的人，時間過得很快，我需要不斷努力，我願意扛起責任，肩負重任而行，希望打擊給予我機會，讓我能夠成為班幹部，我願意用我的實際努力來證明我説到做到，絕對能夠成為一個優秀的班幹部。

我的起點為零，難事因為我以前沒有做過，但是知識能夠補足我的補足，我願意用自己的努力願意不斷進步不斷努力去創造新的成績，讓我們的班級越來越好，讓我們有一個好的學習環境，讓我們的班成為校園優秀班級。

我願意與大家一起成長，一起努力共同建設我們的班級，我願意不斷堅持努力，不斷拼搏付出，我希望同學們給我機會，投我一票，我會用實際行動來向你們證明。

謝謝大家！

七年級競選演講稿15

各位老師，同學們：

大家好！我叫葛逸飛，今天我我站在這裏，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任生活委員這個職位。

在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的`努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優秀班幹部”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期裏，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務，得到大家更高的評價！

各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設與發展做出貢獻！

請將您手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！