國小音樂教師國旗下講話稿
在當今社會生活中,各種講話稿頻頻出現,講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那要怎麼寫好講話稿呢?以下是小編幫大家整理的國小音樂教師國旗下講話稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們,同學們:
大家早上好!
我是音樂老師胡老師。今年我擔任五年級一到七班的音樂教學,不知不覺我們在音樂課的陪伴下,悄然渡過了三年的美好時光。無論哪個班級、哪位同學,你們在課內課外的表現都深深的印在了我的腦海裏。給我印象最深的是五(七)班,不管是二年級、三年級還是四年級的時候,只要我踏着上課的鈴聲走進他們班,同學們早已做好了課前準備,全班同學安靜的靜息,等待着老師的到來。如果是在音樂教室上課,他們也能提前在教室門口整好隊伍安靜的來到音樂教室。課堂上,同學們積極的配合老師,特別是邱婉清、金欣樂、呂李卓、李邵永、彭一卜等同學,那專注的眼神、精彩的發言更加激發了我的激情。在這裏,我還想説説五(八)班的同學們,五(八)班和音樂教室緊挨着,他們的一言一行老師看在眼裏,記在心裏。記得有一次,我準備打掃音樂教室的.清潔,提着水桶去打水,發現水池前排了好長一條隊,走進一看,原來是五(八)班的十幾個同學排着隊一個接一個的在洗抹布,沒有一個同學插隊的現象,大家見到我來了,一個個都笑着跟我問好,此刻,我真的被這羣可愛的孩子打動了。雖然我沒有教過五(八)班,但是他們在我的心目中是一羣非常懂事、有禮貌、有愛心、情商高的孩子!
同學們,我剛才講的兩個例子,也許大家會覺得這都是一些微不足道的小事,然而,恰恰是這些生活中的點點滴滴更能反映出我們同學們的好習慣。其實像同學們在校園裏能夠好好走路不瘋跑,課前做好靜息,下課看到老師在辦公不大聲喧譁,在校園內外不亂扔垃圾,見到小同學有困難,高年級的大哥哥大姐姐力所能及的去幫助他們,這些就是老師心中的好習慣。
親愛的同學們,好的習慣會讓我們受益一生,好的習慣會影響我們個人成長的道路,會成為我們一生的導師!學生好習慣的培養不僅僅是班主任的事,我非常贊同王校長的觀點:我們老師人人都是德育工作者!偉大的教育家葉聖陶先生説:教育是什麼?簡單地説就是一句話,就是要養成良好習慣!老師們同學們,讓我們一起為養成良好的習慣而共同努力吧!
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