大學畢業致辭範文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強的實用性和針對性。那什麼樣的致辭才是優秀的呢？下面是小編收集整理的大學畢業致辭範文，歡迎大家分享。

　　大學畢業致辭1

四年匆匆的過去正如同自己四年前預想的一樣，就這樣我們步入了社會，曾經被同學們認為成熟穩重的我，回頭再去看走過的大學生活，依然顯得很稚嫩，如今步入社會，每個人都有他扮演的一個角色。為了在這個世界上生存，為了自己的人生有價值。改掉自己的單純的觀念，學着去感悟人生的真諦！！

同窗的日子，是供一生品嚐的佳餚：旅途中，用它充飢；孤獨時，用它解渴；年輕時，用它佐餐；年老了，用它下酒……有人説，相聚就是為了別離，這才叫“同學”，而別離又永在一起，這就是“同學”的含義。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。四年前我們的相聚就註定了四年後我們的分別。只是離開時，帶走的是沉沉的書箱，是鋪滿陽光、灑滿汗水的回憶，是千般萬般的不捨與留戀。在今後漫長的歲月裏，有無數孤寂的夜晚，可以獨自品嚐愁緒。而現在的每一分鐘，都讓它像純淨的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，不留一絲殘渣。

希望所有已經走上或者即將走上工作崗位的咸寧學院人，要繼續發揚“弘徳、博學、求是、創新”的“咸寧學院精神”，努力工作，為母校爭光，為祖國現代化建設貢獻自己的一份力量！

　　大學畢業致辭2

親愛的同學們：

時間過的真快啊，轉眼四年就這樣匆匆過去了。今天我們圓滿完成學業， 就要告別母校，踏上人生新的征程了。此刻我們心中百感交集，有喜悦，有感恩，有留戀，也有憧憬。

喜悦的是：“十年寒窗苦，今朝凌雲志”，今天我們終於學有所成！今天我們終於羽翼豐滿！我們就要懷着成熟的人生理念踏上工作崗位或者去更高的學府深造！就要飛向社會這片更為廣闊的藍天了！

感恩的是：這些成績的取得離不開含辛茹苦將我們養育成人的父母，離不開傳道授業辛勤培育我們成才的老師，離不開曾經關心幫助過我們的每一個人，在這裏向他們真誠的道一聲：謝謝了！

留戀的是：過了今晚，我們就要説再見，就要各奔東西了。總在離別時，才發覺時光短暫，縱有千言萬語難表心中留戀。四年的歲月，一千四百多個日日夜夜，我們終日相守，朝夕相伴，一同度過了這段充滿歡笑，充滿友愛，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與矛盾的大學時光。操場上揮汗如雨，圖書館裏博覽羣書，課堂上認真學習，寢室裏談天説地？？往事一幕幕浮現在眼前， 團日活動中的開懷大笑，辯論賽場的脣槍舌戰，宿舍裏的娛樂消遣？？然而這一切，都將如清煙一縷，緩緩的飄向這夜色深處。就要離別了，我們心中有很多很多的留戀！我們留戀美好的青春年華，留戀多彩的校園生活，留戀可親可敬的師長，更留戀至親至愛的同學。四年了！四載同窗，一生朋友！今日一別，我們何時再相逢，何處再相見？！ 同學們，相聚時難別易難！離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話説得好，今天的分別是為了明天更好的相聚。畢業是結束，更是開端。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！在今後的工作學習中，只要我們腳踏實地，紮實肯幹，百折不撓，自強不息，我們的夢想就會實現，我們的人生就會輝煌！對於未來，我們充滿憧憬！

曾經有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”。今天，讓我們也來相約20年，20年後我們再次相約青城，相聚工大。20年後，希望我們在座的各位中既有政界的高幹、又有商界的鉅子、更有學術屆的精英！我深信我們大家都將會

在各自的崗位上作出一番驕人的業績。我也相信每一位工大人在明天的社會上，都能用自己的聰明才智創造財富，福澤他人，服務社會！

同學們，既然分別避不可免， 那就讓我們把最美好的祝福裝進即將遠行的行囊，為彼此壯行增色吧！祝願理論與應用力學一班親愛的同學們：理博天下，力拓未來！人生路上，一路拼搏，一路精彩！同時祝願力學系敬愛的老師們，工作順利，家庭幸福，桃李滿天下！

有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起酒杯，為了我們這四年的同窗情，為了20年後的再相聚，為了我們輝煌燦爛的明天，乾杯！

謝謝大家！

　　大學畢業致辭3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

下午好！

今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。在這個即將離開母校的時刻，我很榮幸地站在這裏，代表大家傾訴畢業生的心聲。此時此刻，內心激動的情感無法用言語來表達。喜悦和傷感同時佔據着我的腦海，喜悦的是，通過四年時間在廣師的努力學習，我終於順利結束了我的大學生活。傷感的是，從此，我將告別培養我成長的母校、告別給予我無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風雨同舟、情同手足的同學們。明天我們將要走向社會，踏上新的旅程。在這裏請允許我代表全體畢業生對我院辛勤工作、無私奉獻的領導和全體老師們由衷的道一聲：謝謝你們！

回顧這幾年的大學生活，我覺得我非常幸運。在xx學院，承蒙老師們的錯愛，一路走來，我取得了令人較為滿意的成績。從初次踏入學門到四年後的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的大學畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度；是您讓我體會到了付出的喜悦；是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

時間如白駒過隙，四年的大學時光轉瞬即逝，今天驀然回首，彷彿就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶着未脱的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經受了鍛鍊，增長了經驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。……忘不了這裏的一草一木，忘不了老師們的悉心教導，更忘不了同窗四年的一張張可愛的臉蛋。

今天，是母校收穫的日子，我們成熟了！在此，讓我們再一次向老師們説聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛心讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念；讓我們對自己的父母説聲“謝謝”，是他們一如既往地支持才讓我們在人生路上充滿了朝氣，讓我們對這美麗的校園説聲“謝謝”，它的靜穆、祥和，均記載了我們的奮鬥與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相説聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關愛的甜蜜；讓我們再一次握手，化解心中的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間！

就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨，在各自的工作崗位上努力工作，爭做國民表率、社會棟樑！

最後，衷心地祝願學院所有的`20xx屆畢業生一帆風順，前程似錦！祝願所有關懷我們成長的領導、老師萬事如意，身體健康！祝願xxxx學院再鑄輝煌，更上一層樓！祝願母校越辦越好，桃李滿天下！

　　大學畢業致辭4

親愛的同學們：

你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。

我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，為什麼還找不到自信？怎麼樣才能找到男子漢的感覺？”我回答説：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，説明你有最起碼的自信。作家王蒙説過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢於自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活潑更意味着真誠’。那些一天到晚説這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”

我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認為，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現並且拓展自己的相對優勢。舉一個例子。過去幾年裏，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。在那裏的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領着當地的工程團隊，設計並修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，為所在國政府規劃首都建設佈局。這些年輕人的言談舉止，充滿着活力和自豪。他們不是畢業於國內著名高校，卻學到了豐富的知識；他們沒有考過託福雅思，卻克服了外語溝通的障礙；他們沒有學過政治學、法學，卻努力瞭解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業生的自信，來源於自己的辛勤努力，也來源於他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業生的相對優勢在哪裏？如果北大畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們幹得更好嗎？

顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。或許是北大人個體的強勢，造就了北大的相對優勢。反過來説，北大的整體優勢，在於學校能為北大人提供有利於個性發展的空間和條件。我們應當好好品味老校長鬍適先生説過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益於社會。真實的為我，便是最有益的為人。

有相對優勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學們在畢業以後，一定要勤懇紮實地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至於人云亦云，隨波逐流。我1990—1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關係的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什麼要回國呢？”我説，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎？絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎？這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定後悔過。對於在座的同學們來説，哪個地方最適合自己去，什麼樣的工作最適合自己做，什麼學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能後悔，也是值得嘗試的。

論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述北大精神和北大傳統是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在於完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中國中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然後留校任北大講師、副教授、教授，直到最後落葉歸根。

算起來，我進進出出北大校園已經歷了59個年頭，超過北大115年曆史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是遊離在北大校園之外的。其實，我對於北大精神、北大傳統的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之後，才逐漸加深的。有了比較，才知道北大的相對優勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優勢和相對劣勢，才有創建世界一流大學的自信和努力方向。

我家剛遷到北大時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過於增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對於各家學説，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容幷包。”

“在北大這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的願望——那就是希望北大的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所説的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。

謝謝大家！