升旗儀式演講稿集合15篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裏，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的升旗儀式演講稿，歡迎大家分享。

升旗儀式演講稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

我是xx班帖xx，很榮幸作為學生代表，開始一次特殊的國旗下演講，我演講的題目是“抗疫情共克時艱，戰大學聯考不負青春”。

庚子之初，新冠肺炎疫情突如其來。我們體驗了一段線上教學、與老師隔屏互動的非凡而刻骨銘心的經歷之後，終於迎來了返校復學!很多同學發現，能夠安靜地讀書聽講，自由的與同學探討，規律地上學放學，原來是一件多麼幸福的事。雖然現在我們每個人面戴口罩，卻掩蓋不了同學們重回校園的興奮，阻擋不住師生間久違的親切與温暖。此刻我們以特殊的.方式共升國旗，仰望冉冉升起的國旗，心潮澎湃。這是在仰望一個國度揚起的尊嚴，這是在仰望一個民族挺直的脊樑。讓我們懷着一顆崇敬的心，向鮮豔的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬，向英勇的人民致敬!

面對疫情湧現出了很多逆行者，在堅持中尋回生命的力量。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開春之門，是他們的守護，讓愛之陽温暖寒冬;是他們的守護，讓愛之雨滋潤乾涸;是他們的守護，讓愛之意傳遞希望。林清玄説：承擔，是生命裏最美的東西。這些無怨無悔的逆行者們，為國民承擔，更是美中之大美。

這次疫情讓我們學會了感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩一個個堅守崗位的白衣天使，感恩一隊隊臨危受命的最美逆行者，感恩他們為我們撐起的晴空萬里。

同學們。疫情是考卷，困難就是必做題，有一萬種答案，我們只選擇一種，那就是義無反顧地前行。我們深深懂得，沒有辛勤的付出，哪來甘甜的收穫。為了防疫需要，學校安排所有走讀生集體住宿，實行封閉式管理，我們要學會生活上自理，學習上自律。我們會面對很多困難，但這正是對我們的一種歷練，相信經過這次洗禮之後定會成長為一個更加堅強，更加包容，更加有擔當的你。我們不僅要贏得2020年大學聯考，更要給人生這段難忘的經歷交上一份滿意的答卷。

面對如此良苦用心，我們要嚴格遵守學校的各項要求，做好個人防護，戴口罩、勤洗手、不聚集，爭取做到防疫與學習雙贏。

春光如畫美如詩，正是少年讀書時。同學們，疫情突襲，昔日，我們為了夢想與老師隔屏相望;如今，我們終於重回校園。相信，返校時的場景依然歷歷在目：忘不了校領導深思熟慮，高效科學地指揮;忘不了志願者老師不辭辛勞，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風化雨，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無私付出，確保了我們有序安全的返校。

同學們，疫情面前我們要學會敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏規則。不因年少而自恃，不因勇敢而無畏。身為00後的我們，要牢記當前保護過我們的祖國，還有那一個個前赴後繼的身影，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進我們的血液裏，承擔起應該承擔的責任。

每一粒熬過冬天的種子，都有一個關於春天的夢想。

加油，每一個心懷夢想追求卓越的學子!

加油，每一份堅定不移不離不棄的勇氣!

加油，每一顆胸懷祖國火熱跳動的真心!

20xx大學聯考攻堅戰役的號角已經吹響，我們就要跨馬提槍，披掛上陣。如果説青春是足跡，那麼夢想一定叫做遠方。請同學們明白，萬物可愛，人生值得，未來可期。

我的演講完畢，謝謝大家!

升旗儀式演講稿2

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節裏，我很榮幸能站在這裏代表教師講話。首先我要感謝xx給我們教師一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台，我為是xx大家庭中的一員而感到高興和自豪。

xx學校是一所設施先進、理念新穎、現代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養追求卓越的園區人，培養充滿睿智的現代人，培養放眼世界的國際人”；我們的教育理想是“讓每個孩子帶着微笑走進校園，帶着自信走向成功”。

作為xx的教師，我們在校長“高、實、新”的目標引領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

為了讓學生每節課都學有所獲，我們總是反覆推敲精心準備；為了及時瞭解學生的'學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業；為了瞭解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園裏灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育着學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎。

新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；用豐富多彩的教學手段激發學生的興趣，向課堂教學要效率、要質量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋樑。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們願傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！xx的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。這是xx老師們的共同心聲。

同學們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處。”我們都擁有過去，無論曾經痛苦還是喜悦，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎；同學們，我們更加真實地擁有現在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢？如果你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！

在新的一年裏，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天！

最後深深地祝福xx的全體師生們，在新的學期裏工作順利、學習進步；祝福xx的家長們家庭幸福、心想事成；祝福我們xx的教育事業蒸蒸日上，相信我們xx的明天一定會更美好！

謝謝大家！

升旗儀式演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我這天講話的主題是：做講禮貌的國小生我們中華民族是一個具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個炎黃子孫就應繼承的光榮傳統。養成禮貌行為是每一個國小生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講禮貌的人。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的`同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意爬樹，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們非常多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，禮貌習慣的

養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做禮貌人，學做社會人。

講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家裏，我們要做一個講禮貌的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。

在學校，我們要做一個講禮貌的好學生，要遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；我們要尊敬老師，見到老師主動問好；我們要團結同學，與同學之間搞好關係，同學有了困難要主動幫忙；我們要愛護公物，不在牆壁上亂塗亂畫，不損壞學校裏的一草一木；我們要講究衞生，熱愛勞動，關心班羣眾，為班羣眾爭光。

在公共場合，我們要做一個講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；我們要尊老愛幼，主動幫忙有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

總而言之，講禮貌是我們每一個人從小就就應養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個完美的人間。

同學們，使我們都行動起來吧！做一個講禮貌的國小生。

升旗儀式演講稿4

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好 ！

我來自六二班這個温暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當上護旗手，當早晨第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲温暖的春風吹進校園，我們匯聚在國旗台下。看着慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢升騰！

今天，我懷着無比激動的心情向你們介紹一下我們的班級，走進六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師 的帶領下我們這個大家庭團結奮進温馨和諧，通過我們的努力我們取得了很多榮譽。我們六二班是一個熱愛閲讀的'班級，豐富的課外閲讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養成了一個良好的閲讀習慣，我們班有一個共同的口號，那就是：“我閲讀，我快樂！”；我們班還是一個愛乾淨的班級，假如你來到我們班，你就會發現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個快樂的班級，下課後我們常聚在一起談天説地，笑聲不斷。這就是我們班，一個充滿活力的温馨的大家庭，我們每天都在這裏健康成長，快樂努力學習。我愛我的班級，我愛我的老師和同學。我相信：通過我們的努力，我們班會更加優秀，獲得更多的 榮譽，取得更好的成績！

我們六二班爭取做一個下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最後，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學們共同見證我們的成長和進步吧！

升旗儀式演講稿5

大家好！很高興有機會參加雙語學校的升旗儀式。

我是70後，我們年少時也追偶像，我的偶像就是如今家喻户曉的萊州科學家李登海。

小的時候夏夜乘涼，鄰居家的叔叔給我們講起鄰村的李登海，他豎起大拇指説：“後鄧村的農科大隊長——李登海真是個大能人，吃苦耐勞，有抻頭兒！他培育的玉米產量高，人家常常晚上也在玉米地裏摸索，打着手電一棵玉米一棵玉米的觀察，研究玉米的生長變化規律，整宿整宿地，真痴迷……”乘涼的人們説什麼的也有，有的説：“這不是傻嗎，魔怔了嗎？”説着無意，聽着有心，雖然那時候，我還不懂這種精神就是科研精神，就是敬業精神，但是我喜歡這樣的精神，這種精神深深地感染了我，人就是應該有夢想，有執着的追求。

高山仰止，景行行之，我的偶像李登海有一個“高產玉米”的夢想，我也有我的夢想。於是我每天早起晨讀，鍛鍊，讀政治、學英語、去跑步。白天全身心融入課堂，認真聽講，積極思考發言，寫好課堂筆記。晚上呢？複習鞏固，用心作業。記得上初四的.時候，學習更加緊張，數學老師每天給我們分享幾道拔高難題，拓展思維。有天晚上3道難題我做出了2道，第三道想了好長時間也沒做出來，也已經深了，冬天的書桌前也真冷，人啊，都有惰性，算了吧，明天回去看看別人是怎麼做的吧，我蓋上被子要睡覺了。在躺下去的一瞬間，我腦海中想象出：李登海帶領他的團隊，來到人生地不熟的海南租種玉米，風餐露宿，水牛啃食的他的玉米，當地的黎族人排擠過他……他放棄了嗎？不行，我又穿上衣服，來到書桌前，再讀題，轉換思路，多加個未知數參與運算，我用解方程組的方法，終於答出那道難題。第二天回到學校，這道題只有2位同學做出來了，大家看，是偶像激勵我，帶給我學習的自信心！ “天道酬勤”在榜樣精神的引領下，我實現了自己最初的人生夢想——成為一名人民教師。至今我已經在教育這篇熱土耕耘了20年，李登海的敬業精神，奉獻精神依然鼓舞着我，感召着我，李登海愛玉米，我愛我的學生，我會竭盡全力地幫助更多的農村孩童走出一個健康美好的人生。

同學們，偶像就是我們的榜樣。我常聽身邊的家長説：“我的孩子開始追韓劇，追韓國明星了，天天關注首爾天氣預報，衣服模仿明星穿，天天地換。”孩子們哪，學生時代就是學知識長本領的黃金時代，我們的精力可不能外用了，難道我們要去做一個金玉其外，敗絮其中的人嗎？俗話説，近朱者赤，近墨者黑，在社會價值多元化的今天，讓我們樹立正確、積極的，帶給我們正能量的偶像、榜樣，學習他們的事蹟、精神，點亮我們生命的航標，揚帆起航，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！謝謝大家！

升旗儀式演講稿6

尊敬的老師、同學們：

我們每星期一早上到校後，第一件事就是我們國小生最期待的升國旗。令我最深刻的是新學期開學的第一次升國旗。

新學期開學的第一次升國旗，我們都很莊嚴。今天的天氣很好，陽光明媚，小花也在微微笑着;太陽公公也從夢中醒來。小草探出頭來，好像在迎接我們;他們也好像很期待升國旗呢!

我們期盼的升國旗終於開始了。主持人宣佈：“第一項，鼓號隊奏樂。”因為我是鼓號隊隊員，所以感到很緊張，又很自豪。當隊長指揮開始的時候，我們就一起敲起來。每一次敲鼓，我都有一種感受，然而又不知來自哪裏，我都會有一種自豪感，可能因為是鼓號隊隊員的`緣故吧。雖然我是剛剛加入的，敲得不太好，不過不知我一個人呀還有好多人呢。不管敲得好不好，我們都是為升旗儀式盡了一份力。

升國旗開始了伴隨着莊嚴雄偉的國歌，都把頭高高地抬起來看向國旗，那鮮紅的國旗讓我想起了革命英雄。像狼牙山五壯士、毛岸英、紅軍先烈等···如果沒有這些英雄，我們就沒有今天這麼好的生活。我們想一想狼牙山五壯士，他們為了保護羣眾，把敵人引到了狼牙山，完成任務後，在生與死的抉擇面前，毅然決然的選擇的死亡。還有長征的英雄們，他們經過十一個省，翻越十八座大山，跨過二四條大河，走過荒蕪人煙的草地，行程約兩萬五千裏，他們不怕困難，勇往直前的精神是多麼值得我們學習啊!

最後一項是，這次講話的主題是“新學期，新開始”。

多麼隆重的升國旗呀，我們喜歡升國旗。因為這是對祖國的一種熱愛，對先烈的一種懷念，對美好生活的嚮往啊!

升旗儀式演講稿7

今天，我講話的題目是：我為什麼到升旗儀式升上講話？

上中附以來，我逐漸喜歡上升旗儀式，喜歡聆聽同學們的升旗儀式講話。大家的發言沒有過多的大道理，都充滿了個性的思維和表達，讓人心中充滿熱情。不知什麼時候，我冒出了一個念頭：他們為什麼要在升旗儀式講話呢？

我深思了許久，最終我找到了結論——那就是追求成功的體驗。我們都渴望成功，都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。在通往成功的道路上，我們要經過許多挫折與失敗，而勇氣則是我們的精神支柱。

就舉我的一次經歷來説吧，一年前一次偶然的`機會，我和同班的另一名同學被班主任推選為升旗儀式主持人，激動與焦慮交雜在心中。我既渴望這機會，也擔心自己無法勝任。每天放學回家後，我就面對鏡子反覆練習，挺胸收腹，站姿挺直，面帶微笑，直到喉嚨發癢，腰部痠痛，雙腳發麻，甚至自己都覺得面部肌肉因保持笑容而麻木。我也曾想過放棄，心想只要把學習搞好就行了，其它的都是“副業”、無關緊要。但看到我的同學做主持時那麼輕鬆，享受，我就咬牙對自己説“既然選擇了，就要堅持；別人行，我也行。”懷着這個信念，我走上了升旗儀式主持台。在台上，感覺一切都比較順利，但中間我忘詞了，我開始變得忐忑。稿子又不在身邊，模模糊糊只想到幾個相關聯的詞語，於是我靈機一動，將那些詞用自己的話串連了起來，意思與原意差不多，總算沒出尷尬。升旗儀式結束了，我鬆了口氣，老師走過來説：“第一次主持還不錯嘛”，我心中成功的喜悦油然而生。

上台演講並不只是鍛鍊勇氣和信心，還是一個和同學們交流的分享的好機會。比如説，可以分享對時政、各類社會事件的看法，以此引起同學們關注、瞭解世界變化和社會問題。當然，並不是都要談國家大事，也可以談自己感興趣的話題，例如關於飯堂、籃球場使用、中學生服裝等問題。這些雖是生活小事，但它能促使我們瞭解周邊事物，引起思考，表達自己的立場。這也是一種學習，它能夠培養我們敢擔當、負責任的意識，也是體現我們中附主人翁意識的一種途徑。

如果説以上只是我對升旗儀式講話停留在思考階段的看法，那麼真正促使我今天在這裏講話的是一件不起眼的小事。去年6月份，國中畢業班的兩位學長在會考結束後重返中附做升旗儀式講話，不僅讓我覺得新奇，也讓我很疑惑：他們都畢業了，為什麼還要回來做校會講話呢？難道也是班主任佈置任務？莫非他們要給我們這些學弟學妹們灌輸一些刻苦學習，勵志的故事？還是……正當我胡亂猜測之時，他們用平實的語言分享了三年的國中生活，抒發了對國中生活的留戀與回憶。我漸漸被他們的講話所吸引。也許，他們只是想要再次表達自己對國中生活，對母校的懷戀。

這個學期開學，我猛然意識到自己的國中生活也已過半了，我想講話的意願也清晰而強烈了起來。或許，台下也有同學與我都有着相同的感覺吧：把做一次升旗儀式講話當成了國中三年生活的目標之一。我們都是中附學子的一員，成長經歷並不非凡，常常徘徊在兩點一線之中。但在我們的成長中，一次校會講話不容置疑將是我們在中附3年中留下的最亮眼的足跡。它不僅是鍛鍊，培養自己能力的機會，也是源於一種對母校的情懷。

我的講話到此，謝謝！

升旗儀式演講稿8

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的`作用太多太多了。那麼怎樣才能使文明禮儀洋溢在這美麗的芹中校園裏呢？

我們國中生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響非常大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就好像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講完畢！謝謝！

升旗儀式演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

我是五(4)班的陳成。我代表全體畢業生髮言。今天，當我們迎着九月的朝陽走進附小新校園的時候，發現裝扮一新的校園早已為我們送來了陣陣喜悦：這喜悦來自於老師們熟悉的笑臉，這喜悦來自於同學們久違的嬉笑，這喜悦來自於校園洋溢着的快樂，更多的喜悦則來自於新結識的老師和同學們!今天，我們都是一家人，是可愛的附小人!時光飛逝，我們已經上畢業班了，還記得四年前的我們，帶着稚氣，攜着童貞，睜着一雙雙好奇的眼睛，投入到了附小的懷抱。在附小這片歡樂的土地上，我們就像是一顆顆小苗，在老師們的諄諄教導下，健康成長!我們的每一點成績、每一次進步都凝聚着老師們的'努力!所以在這裏讓我們用最熱烈的掌聲感謝附小、感謝老師們!謝謝了!(深深鞠躬)畢業班的同學們：這學年是我們在附小生活、學習的最後一年，讓我們一起努力學習，用最出色的成績來回報我們的學校、來回報我們的老師，大家説，好不好?

同學們，五年級的學習也許會更加緊張，也許我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是我相信我們會不懈努力，我們會鼓勵加油，我們會追求進步，我們會以最優異的成績來為附小爭光!老師、同學們：新城的曙光已經照亮校園的一方，附小的少年正帶着夢想起航，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力!讓我們一起加油吧!謝謝大家!

升旗儀式演講稿10

——文明禮儀從我做起

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是“文明禮儀從我做起”。

文明禮儀是什麼，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱切的問候；是不小心撞到對方的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾桶的`舉動，是在公共場合的不大聲喧譁······文明禮儀不僅是一種品質，更是一種修養。

作為一名中學生，文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起！

我經常看到，有的同學不注意個人衞生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習慣嗎？“愛人者，人橫愛之；敬人者，人恆敬之。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要想養成良好的文明習慣，做文明的中學生，那麼請我們先管好我們的口，不説髒話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；關注我們的腳，不亂踏草坪。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須從我做起，從身邊的小事做起。

同學們！千里之行，始於足下。讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓文明禮儀伴隨我們一起成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式演講稿11

趙xx：敬愛的老師們！

顏xx：親愛的同學們！

合：大家早上好！

趙xx：當清晨的第一抹陽光染紅大地的時候，我們在期盼中迎來了這一莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級二班主持，我是趙xx。

顏xx：我是顏思如。

趙xx：我們三年級二班，是一個最富朝氣，最有活力的班級。在老師們的辛勤培育中我們健康快樂的成長！在老師們的悉心教導下，我們在知識的海洋裏盡情遨遊！

顏xx：校園裏灑滿了我們的笑聲，教室裏定格了我們的精彩！

趙xx：我們團結所以我們彼此凝聚在一起，我們友愛所以我們親如一家人，我們互助所以我們愛成一片海。

全體同學：我志願，我奉獻！我友愛，我温暖；我互助，我進步！

合：“班級小小志願者”主題升旗儀式現在開始！

趙xx：全體肅立，出旗！

顏xx：下面介紹升旗手和護旗手。

這是升旗手王xx，是我們的副班長，她學習認真，性格開朗，是同學們學習的好榜樣。

趙xx：這是護旗手馬xx，她是我們的衞生委員，她喜歡彈古箏，愛好畫畫，樂於助人，是我們班級的“小管家”。

顏思如：最後一位是護旗手蔣xx，擔任我們的語文課代表，他愛好讀書，文明有禮，學習勤奮，是我們敬佩的“國小霸”。介紹完畢！

趙xx：升國旗，唱國歌，敬禮！

顏xx：禮畢！

趙xx：同學們，請握緊右拳。站在鮮豔的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：

趙xx領：我們是中國人！

合：我們愛自己的祖國！

顏xx領：為了祖國。

合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。

趙xx領：為了祖國。

合：我們樂學善思，温故知新，鍥而不捨。

顏xx領：為了祖國。

合：我們崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，

合：我們誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”！

顏xx：下面，請聽國旗下的演講——《班級小小志願者》，演講者：趙xx。

（演講）

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《班級小小志願者》。

絳(jiang)帳春風，作育菁jing莪e。在我們的校園裏、班級中常會看到這樣一羣同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起；遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻；察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志願者。

志願者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志願者，不一定要有漂亮的外表；不一定非説優美的言辭；不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心；只要你有足夠的愛心；只要你有足夠的'恆心；人人都可以成為志願者。

志願者，有時也不只是一個光榮的代名詞，有時它更是一種挑戰，一種考驗。也許在你熱心為班級服務時，有人會譏諷你愛出風頭，也許在你捨棄自己幫助他人時，有人會笑話你真傻。然而，班級就是我們的家，你不愛它，我不愛它，還有誰會來愛它？

我們的先賢孟子説“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之”。我們應該堅信：作為志願者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背後定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你！

因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明！

謝謝大家！

趙xx：我宣佈：“班級小小志願者”主題升旗儀式到此結束！

顏xx：請升旗手退場！接下來是頒獎時間！

,

升旗儀式演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。

書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那麼，讀書有哪些好處呢？

1、讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們瞭解許多科學知識。

2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話説的好“秀才不出門，便知天下事。”“運籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。

3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以後的生活做準備。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

我們幾乎可以説：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！

我們學校就很重視讀書。這學期，學校給每個班級都配備了很多新圖書，而且這些圖書都是經過老師們的精挑細選。所以，我們要好好愛護這些圖書，那麼我們應該如何愛護這些圖書呢？下面我給大家提幾點要求：

1.借閲圖書時應檢查原書，如有污損、缺頁等情況，應及時向圖書管理員或向老師説明。

2.同學借閲圖書時必須經過圖書管理員或老師的批准，每人每次只能借閲一本。

3.不要在書本上亂寫亂畫，更不要故意損壞它們。

4.要把桌子擦乾淨再放書，把手洗乾淨再翻書。

5.發現圖書髒了、破了，要及時清理和修補。

6.借的書看過後要及時歸還，並放回原位。

最後，再來談談如何養成良好的讀書習慣。我的體會就是：閲讀興趣＋持之以恆＋學以致用。一個良好的習慣就是從一個良好的`興趣開始的。有了興趣的前提，同學們只要持之以恆，對於好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來看待，長年堅持，那麼讀書就不僅僅是習慣的問題，而是你生活的一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。那麼靠我們的主觀思想，我們有時很難做到這一點，所以還要學以致用。當你把書中獲得的知識與生活聯繫在一起，與自己的能力、修養、品位聯繫在一起的時候，你就會發現，書對你有多麼重要，你也就真正地離不開它了。這樣，讀書，應用，受益，再讀書，再應用，再受益，如此形成一個良性的循環就更好地鞏固強化了自己的讀書習慣。

親愛的同學們，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。最後，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習慣，並真正地受益於這個習慣。同學們，如果你們將來走向社會，成了成功人士，你能回憶説，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。

熱愛讀書吧，同學們！

升旗儀式演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，12月4日是全國法制宣傳日，本週是普法宣傳週。今天，我們演講的題目《遵紀守法，做合格公民》。

常言道：“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。也許很多同學會覺得法律對於身處校園的我們來説，似乎還是那麼的遙遠；也許很多同學會覺得我們一直都沒有做過什麼違反法律的事；也許還有很多同學想要知道，我們該怎樣做到遵紀守法？

我們生活在校園中，為了律己律人，就應該將“守法”體現在遵守學校的各種規章制度上。

當我們正襟危坐，在教室裏學習時，不打鬧，是對我們個人安全的保障；不喧譁，是對他人的尊重；爭分奪秒，認真學習，是在履行作為一個學生的義務。當我們三五成羣，結伴走進食堂時，保持安靜，杜絕竊竊私語，既能防止意外的發生，又能為自己和他人提供一個良好的就餐環境，秩序井然，不你推我攘，避免矛盾衝突的發生。當我們陸陸續續，依次回到宿舍時，為了實現對自己的高標準嚴要求，我們要保持內務符合標準，小小的“豆腐塊”，不僅反映了個人的形象，也是學校整體形象的`體現。

雖然，我們對學校的各種規章制度並不陌生，但是實際上，“遵守紀律”四個字還遠沒有成為所有學生的自覺行動。而沒有遵紀，何來守法？遵守紀律，才能在學校接受良好的教育，沐浴學習的微風，才能在離開校園之後，本着遵紀守法的態度，為國家、為社會做出應盡的責任和義務。避免將來在社會中走彎路、走邪路，從而更好的發展自己。遵紀守法是最基本的行為準則，也是最開始的道德底線。

20xx年復旦大學20xx級碩士研究生黃某中毒身亡，經查證，發現投毒的竟然是與他朝夕相處的室友林某；同樣是20xx年，在浙江發生了一起中學生鬥毆事件，因為一言不合，雙方發生爭執，最終導致一人重傷。這種無視社會制度、無視法律法規的行為，絕不會帶來什麼好的後果。逆法而動，越規而行，不是什麼勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現。

同學們，還記得幾年以前，國小生們都可以背出來的那段《八榮八恥》麼？“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，要想做到遵紀守法，就需要我們從現在開始，從遵守校園紀律開始。讓我們從現在開始，帶着“遵紀守法”，重整行囊，在我們的人生目標中再加上“遵紀守法，做一個合格公民”的目標，努力學習，努力完善自我。

遵紀守法做合格公民，邁好人生的第一步。

遵紀守法做合格公民，爭做校園優秀學子。

遵紀守法做合格公民，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。

我們的演講到此結束，謝謝大家！

升旗儀式演講稿14

在我小的時候，家裏每次做魚，媽媽都會把魚頭裏的魚腦夾出來給我吃，説吃這個可以變聰明。家裏有核桃的時候，爸爸會把核桃碾碎，把裏面的核桃仁拿出來給我吃，説吃這個可以補腦子，讓我們變聰明。上國小的時候，我特別害怕數學老師，因為他經常説：“王尚，你真的太笨了，你必須把所有的數學題都做出來，才能變聰明。”我的小夥伴當時坐在我旁邊對我説：“你別聽他的，放學我帶你去籃球場，咱們投幾個三分，你就可以變聰明。”我知道我的小夥伴是在忽悠我，但是從小到大我們似乎都生活在這樣一種氛圍之中，就是我們要變得聰明一點，變得再聰明一點。我原以為聰明就是指學習能力強，理解能力快。但是在學習生活中我們的聰明似乎變了味。

在我考試沒有取得好成績，感到萬分沮喪的時候，有的同學會對我説：“王尚你真的太笨了，你可以帶個手機進考場試試。”在我遇到不會做的難題，感到萬分為難的時候，有的同學會對我説：“王尚你真的太笨了，翻翻後面的答案看看。”

但是，今天我站在國旗對面的講台上，我是想和大家商量商量，咱們能不能都變得變一點點，變得再笨一點點。

有一個孩子，他很笨，別人用五遍就能背下來的文章，他可能要背二十幾遍。有一天，有一個小偷去他們家想偷東西。這個孩子當時正在揹我們高中課本里學過的一篇文章名字叫做《岳陽樓記》，這個小偷看見他在背書，“蹭”地一下從地上竄到房樑上。小偷心裏想，等這個孩子背完了，等他睡着了，我再進去偷東西。這個孩子背啊背，《岳陽樓記》他背了整整三十遍還是沒有背下來，可是這個孩子還在堅持。最後小偷先崩潰了，他從房樑上“蹭”地一下又跳到地上，指着這個孩子就説：“你怎麼這麼笨啊，岳陽樓記你都背不下來，我給你背一遍。”這個小偷一五一十一字不差地把岳陽樓記背了一遍。在他充分地鄙視完這個孩子之後，忘記偷東西就回家了。這個小偷的`名字我們現在不得而知，但是這個孩子的名字叫“曾國藩”。

我想曾國藩在我們現代人的眼中是一個擁有智慧的中國人，他可能有一點點笨，但是他知道通過自己的努力，通過自己的勤勉就能夠達成自己的成就。如果説智慧使我們追求的終點，那麼我想笨可能要比那些小聰明更接近這個終點一點。

所以今天我站在國旗對面的講台上，是想和大家商量商量，咱們能不能都變得笨一點點。

在排隊的時候，即使隊伍排的很長，我們也願意站在隊尾。在過紅綠燈的時候，如果亮着紅燈，即使沒有車，我們也願意多等一會。看見地上有垃圾，我我知道同學那不是你仍的，我們也可以把它撿起來放進旁邊的垃圾箱裏。看起來好像笨笨的，但是同學你相信我，等我們長大了，未來的中國一定比今天更美。

我們是宿中的學子，我們是勤勤肯肯的宿中人，我們更應明白小聰明幫不了我們，唯有通過自己的勤勉，通過自己的努力才能創造屬於自己的輝煌！讓我們一起笨笨地奔向未來吧！

升旗儀式演講稿15

各位老師、同學們:

大家好！

我是xx，今天我演講的題目是《感恩的心》。

重陽節是登高思念的日子，重陽節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節，我想到的就是“感恩”。大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜誌，文章，到處充斥着“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢？在我看來，這些“感恩”的説教，無不充滿了實用主義，充滿了功利主義，都是從自己個人的利益出發，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？冷酷的現實也時刻警示着我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那麼，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎麼可能有其他人去幫扶呢？這就是我在重陽節想到的“感恩”一詞的原因。

古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價值，以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”為人生目標，何況成長在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經幫助過我們的人，而且要去關愛所有的人，所有的生命！去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的`一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。

同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的身邊就就會多一些寬容與理解，就會多一些和諧與温暖，就會多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……最後，讓我以一首歌詞《感人的心》來結尾吧感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。謝謝大家！