學生代表國旗下講話稿（通用21篇）

在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編精心整理的學生代表國旗下講話稿，歡迎閲讀與收藏。

學生代表國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是九(1)班的XX同學，今天我演講的題目是《寄語新學期》。

當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學習生活。

新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的學期預示着新的希望！新學期裏，我希望每個同學都志存高遠，踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個每一件事，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作。保持好環境衞生、珍惜我們生活和學習的地方。希望每位同學本着對自己負責的態度，認識自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節、禮貌，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。

各位同學，新的學期，新的挑戰，我們都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學期的學習生活中去，為實現自身的目標而奮鬥，書寫新學期學習的滿意答卷。最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長。

謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！

濃濃的春意驅散了嚴冬的寒冷，萬象更新孕育着新春的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學期。在這三月的晨風中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。

一日之計在於晨，一年之計在於春。新學期的鐘聲已經敲響，同學們，你們是否已經做好了踏上新徵程的準備？

今天，作為六年級全體畢業生的代表站在這裏，心中感慨萬千。當五星紅旗伴着雄壯的國歌又一次升起，時間老人卻將我們推向國小畢業的最後里程。

有一段歲月叫國小，幾千個白天和黑夜，我們還沒有學會把作業寫得更工整，轉瞬就要畢業。

有一處原野叫母校，我們在春天裏走根發芽，在秋天裏抽穗揚花，那拔節長高的聲音，是原野裏最令人心動的樂章。

有一片森林叫師長，透過晨曦和暮靄，我們彷彿又看見辛勤的老師們朝我們走來，帶給我們一片片綠蔭，一縷縷目光。

有一羣醜小鴨叫同學，六年的寒窗，醜小鴨們正面朝藍天，逆光翱翔。

在國小階段的最後一個學期裏，我們全體畢業生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強，明確學習目的，端正學習態度，尊聽老師的教導，做全校同學行為操守的榜樣，用優異的學習成績回報母校的深情。當揮手告別母校時，我們身後留下的是一片芳香。

看，五星紅旗正在迎風飄揚，聽，畢業的戰鼓聲已經擂響，一切都已準備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業生們，雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們為鮮豔的紅旗添彩，今天，三實驗以我為榮，明天，我為三實驗爭光！

學生代表國旗下講話稿 篇3

各位老師，各位同學：

我今天要講的題目是"願望"。

今天早上似乎還有初春的寒意，但樹木的枝頭已添上新綠，小鳥已在高歌，地下的種子已經甦醒，春天來了，她送走了過去的成績，卻喚醒了沉醒的心靈，召喚着界首中學每一位同學在未來的道路上去探索。

希望的開端，我們要塑造全新的自我：新的青年，我們要放飛崇高的理想！我們團結，我們不畏困難追趕時間，一步一個腳印！我們求實，我們相信真理;我們創新，我們立在時代的潮頭！這是新時代的青年在求知的道路上拼搏進取，耕耘收穫！為了目標，我們將汗水揮灑！

今天，我國旗下講話，心中難以平靜，這包容着太多的願望！

我真誠的希望，高一高二的學弟學妹們，學而不倦，虛心進取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識最高峯！我希望，也充分相信，你們每一個人都能充分利用自己手中的彩筆，為青春塗上絢麗的色彩。

我也希望，我們高三的學子，孜孜不倦，温故知新，在求實氣氛中，勤勞耕耘。現實是此岸，理想是敏鋭的感知力;集中的專注力，聯想的鑑賞力和切題的調研力，用這些所有學習的力量全力架起兩岸之間的橋。20xx年六月已經過去，狀元榜上的名字留下永恆的一瞬，多麼令人鼓舞，今年六月即將來臨，我們似乎那麼火熱，那麼耀眼，我要大聲喊出："我要努力，我要奮進，我要拼搏，我要成功！"

高三的學子們，鮮豔的花朵經過汗水的澆灌才能開放，美好的願望經過艱苦的努力才能實現！讓我們衝刺，去迎接六月的驕陽，去創造新的輝煌！

謝謝大家，我的講話完了。

學生代表國旗下講話稿 篇4

各位老師，各位同學:

大家好！

今天我很榮幸代表國際交流部在這裏進行國旗下講話。我要講的內容是：感謝母校、感謝老師，感謝一切幫助過我們的人們。

我來自國三（1）班。學校行政樓五樓是我們學習與成長的地方。在這裏，我們與來自歐美的外教們朝夕相處。你會發現這裏經常會傳出純正的英美口音，優美的英語歌曲以及電影片段。我們樓下的張紅海副校長與王需要副校長他們倆會經常身不由己地跟着我們一起欣賞。

自20xx年7月被錄取進入中美班以來，在這近三年的學習生涯中，我們經歷了快樂，當然也經歷了痛苦與迷茫。我們要參加多門中方會考，外方GAC考試。我們經歷過豐富多彩的社會實踐活動，也經歷過所有人都必須嚴肅認真對待的美國ACT大學聯考。今年一月，在完成了中方所有會考、入讀海外大學必須的語言考試——雅思考試，以及不出校門在自己學校進行的美國ACT大學聯考之後，我們進行了海外大學申請。到目前為止，我們班的每位同學都收到了3至5個不同美國大學的錄取通知書，申請到了自己理想的專業與大學。其中，有三人獲得了4500到10000美元不等的獎學金。所有這些成績都離不開學校嚴格的管理，國際部中外教師們的辛勤付出，以及同學們的自身努力。所以，今天，當我代表這個集體站在國旗下講話時，我感到由衷的快樂與自豪。我們不是一些人有色眼中的富二代、官二代。我們經過努力照樣可以為自己、為老師、為學校增光添彩。

老師們、同學們，今年8月我們就要遠赴美國，踏上漫長艱辛的求學之路，但是我們會以積極的心態迎接這一挑戰，我們的心也將永遠與母校在一起。

在此，請允許我代表國際部全體高三同學向母校、向老師致以最真摯的感謝，祝願我們國際部的學弟學妹們刻苦學習，取得更大的成績，祝願我們侖中的高三同學在六月份的大學聯考中再創輝煌.

謝謝各位！

學生代表國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：

今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。

良好的勞動習慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認識世界。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。

同學們，你們在家經常幹家務活嗎？

據調查，英國國小生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現這種情況的一個重要原因是父母們望子成龍、望女成鳳的心態迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至於現在許多大學生的生活自理能力都很差。除了會考試，其它都不會！有的同學在家裏不愛勞動，早上起牀後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過着飯來張口、衣來伸手的日子，獨立能力太弱。

有的同學在學校裏也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲；同學們剛把教室打掃乾淨，有的同學丟起廢紙來就好比天女散花。這些都是好逸惡勞的表現。

那麼，如果培養我們熱愛勞動的習慣呢？其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情儘量自己去做，不要讓大人包辦；可以幫助家裏人做一些力所能及的家務活；認真做好學校的值日，積極參加社會的一些公益活動慢慢你就會發現：我能行！

同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾桶內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。

我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們：

早上好！今天，我國旗下講話的的主題是“情暖三月，與愛同行”。

三月是學雷鋒月，剛剛過去的3月5日是中國青年志願者服務日。在這個三月，讓我們攜手，與愛同行，實踐“雷鋒精神”。

周恩來將“雷鋒精神”概括得得很精闢：“雷鋒精神是愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志。”

現在，社會上的許多負面新聞讓很多人都在質疑雷鋒精神的必要和不必要，也有一種聲音在説：“當今人人都在為自己謀求利益，誰還要想着去發展雷鋒精神呢?”而我想説，雖然現在有些負能量令我們寒心，但這並不能成為我們吝嗇自己奉獻精神的理由。

如果有一天，我們錢包被偷，旁人卻視而不見;如果我們迷了路，卻沒有人願意為我們指路;有一天我們老了，跌倒卻無人幫忙扶起……我們心裏會是什麼滋味?想必是有苦難訴、酸澀而無奈。假如在這時有人伸出援手，難道我們會斥責説“這種精神已然過時”嗎?我想，我們都會心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。

雷鋒精神是一種英雄精神。這個時代有無數英雄，任何一個國家，任何一個民族，任何歷史階段，是不可能沒有英雄的。因為人類對英雄有着本質上的，基因裏的一種英雄崇拜情結。所以，我們可以沒有錢，我們可以窮，但是我們真的不能沒有心中的英雄。

其實，英雄無處不在。在中央電視台2月27日晚播出的“感動中國2014年度人物頒獎盛典”中，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀清。張紀清以“炎黃”為署名，於1987年捐款1000元用於敬老院建設，當時這筆捐款相當於一個人一年多的工資。此後27年裏，從希望國小、敬老院到地震災區都曾收到過署名“炎黃”的捐款。直到張紀清於去年年底在郵局匯款時突然暈倒被送到醫院，人們才從散落的匯款單上發現，他就是江陰市民尋找了27年的好心人“炎黃”。張紀清坦言捐款時不署真名是不想讓被幫助的人有心理負擔，他説：“我們做一點點小事情，不能以恩人自居。”這份堅持了27年的凡人善舉成就了大愛。

洛陽女孩呂涵笑今年還不滿18週歲，她在今年過年時選擇去海地當志願者，她説：“做志願者去幫助別人，我感到莫大的快樂！”

我們都知道“志願服務精神：奉獻、友愛、互助、進步”，但是任何精神脱離了實踐的載體就會變得虛無。其實實踐很簡單，從身邊點滴做起，比如積極參加學校組織的進頤養院等活動，比如上學期向“玫瑰書屋”捐贈書本、一年一度的愛心義賣……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具，參加一次小型公益活動等等，只要有一顆樂於奉獻的心，時時可以向社會貢獻自己的一小份力量。

情暖的不僅僅是三月，更有以後的每一個日子。這需要每一個人都參與其中，社會才能暖意融融，讓我們再重温一下我們慈善義賣的口號：一起來更有愛。

謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇7

各位老師同學們：

上午好。去年今日，猶記得我也曾懷着一顆熱忱的心，站在主席台上，代表三年一班，為我們臨行的前輩們致以誠摯的祝福。時光如白駒飛逝，今天，我又站在這裏，作為百日誓師的主角之一，期待與我親愛的同輩們共同見證一場涅槃。

我喜歡將大學聯考喻作凌空走梅花樁——四周皆是虛無，你不能向後或者向下看，唯有昂首闊步朝着遠方唯一的光源篤行，方能有所始終。在這道阻且躋的路上，我們勢必要學會取捨，學會拋卻所青睞的，並向其對立面張開懷抱。取捨，是一個理性冷血的詞，是一個象徵艱難過程的詞。但你要相信它將為你帶來的可觀回報，並且一定會為你豐滿的靈魂更添華採。

滄海橫流，方顯英雄本色。昨日，你我厲兵秣馬，全力以赴一場場考試。是長輩的殷切陪伴，師長的不離不棄，同窗的榮辱與共，讓你我在這場沒有硝煙的鏖戰中得以勇敢前行。在這不長的一百天裏，我將依舊深愛着你們。我們的家人默默支持，永不離棄；我們的師長燃盡自己，點亮前路；我們的摯友，同甘共苦，攜手並進。看看周圍吧，他們是最堅強的後盾，並將用實際行動告訴你我：我們永遠都不會是一個人。

那麼，你還在害怕什麼？是曾經的失意嗎？是對自己能力的不肯定嗎？是一種對於未知的恐懼不安嗎？或許你我心中會有聲音傳來説，自己註定是那個陪襯的人。但請你記住，數學老師曾這樣説過：我們是兩億分之一，我們身上藴含着相當於兩億個自己的能量；語文老師説過：央央天朝尚國從不出產廢物，炎黃子孫絕無蓬蒿之輩；物理老師説過：根據愛因斯坦的質能方程，我們完全虧損一千克質量，可以將兩萬噸的物體從地球抬向月球；生物老師説過：從你我成為受精卵之前，便已然擊敗了兩億個競爭對手；政治老師説過：量變到質變是一個積累的過程，我們十年寒窗苦讀，就為了等待這一百天後所迸發出的巨大能量，我們還有什麼理由不相信自己是最優秀的呢？

噓，聽！敵軍還有一百天到達戰場，而命運的弓弦早已緊握在你我手中。我們並不為大學聯考而生，更不會為大學聯考而死，但既然它橫亙在了你我的人生路上，那便必須殺它個片甲不留。我聞見你們的羽翼已難耐的鼓動，利爪尖牙正閃露鋒芒，靈魂伴着熱血沸騰燃燒，你們的眼神如同初次翱翔的雛鷹，縱使有迷惘卻依舊看向遠方。平靜下來，再踏實一點。我的朋友們，過去已然成為歷史，拍拍自己的胸口，告訴自己：穩住，我們能贏！你們每個人都值得擁有最漂亮的五殺！

學生代表國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好，我是五年級的某某某，我是某某某。我們講話的題目是“走進三月”。

三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。

今天是2月27日，在不知不覺中，我們已經到了新學期的第3周，我們也即將走進三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。

三月，是助人為樂月。助人為樂的精神，感召着一代又一代人的心靈。50多年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，但是，社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。

三月八日，是全世界婦女的節日，在這個節日裏，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

三月十二日，是植樹節。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，並在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉，熱愛校園，保護環境的崇高意識。

三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的温暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

同學們，春光無限好，行動趁此時。讓我們趁着三月的春風，放飛自己的理想吧。我們講話完畢，謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是課改高XX級2班的學生代表：xxx，

今天我演講的題目是：“自信開拓成功”

自信是一粒生命的種子，深藏心底，隨時都可能發芽，開出絢爛奪目的花朵。自信是一個人心中的燈光，時刻照亮着人生的座標，輝煌着人生的旅程。自信是堅實的足跡，踏踏實實地踩出人生的大道。回望來路，心中自然自信。

每個人最大的敵人不是別人而是自己，戰勝別人，往往只需加倍努力，戰勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運的奴隸，而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個膽怯的自我，才能激情澎湃，鬥志昂揚。

生命本是一張白紙，當自信為它添上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。詩仙李白，他浩歎“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”。”偉大領袖，毛澤東，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數風流人物，還看今朝”。

自信的人謙虛好學，取長補短。自信的人胸懷大志，不畏強手，勇於挑戰。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈，也不會因為一次失敗而黯然神傷，一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念，有精衞填海的毅力，有夸父逐日的追求。有了自信，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載着神舟號在宇宙中遨遊。

漫長的人生旅途中，我們哭過，笑過，失敗過，成功過，當種種情形擺在眼前時，我們該如何決擇?人生並不是兩點一線的一帆風順，挫折難免會有，自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南。大學聯考對我們來説，既是機遇，又是挑戰。同學們，讓我們抓住機遇，迎接挑戰。老師們，同學們，讓我們攜起手來，以踏實為船，以勇氣為槳，以自信為帆，越過波濤洶湧的大海，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘，乘風破浪，共創美好明天！

學生代表國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

三年前的秋天，當我懷着忐忑與憧憬跨入成都七中的大門，我總是禁不住想象自己的七中生活，是書山題海的暗無天日，還是學校活動的豐富多彩？是徘徊在分數名次間的惶恐不安？還是朝着目標勇往直前的奮鬥不息？

直到我站在大學聯考衝刺的跑道上，才恍然發現，高中，遠遠比我想象中單純。當我們在排球場上盡情地揮灑汗水，當我們為排練藝術節節目犧牲一個又一個午休，當我們學會爭分奪秒不辭辛苦地學習，當我們習慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己＂繼續向前＂……堅持，夢想，責任，這一直是青春的主題。

我想，這就是七中贈與我最寶貴的一筆財富。猶記得剛剛進校時常縈繞在耳畔的那句話：七中沒有超人，只有超人的意志。充實的高中生活，讓我真正理解了，堅持，不僅僅是為了收穫成功的果實，更是因為堅持背後，有兒時的美麗夢想，有老師的諄諄教誨，有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時，也讓我們的肩膀之上多了一份責任--對班級負責，對家庭負責，對社會負責，更要對自己的人生負責。夢想與責任早已註定，縱然踏上了一條荊棘之路，我們也要義無反顧。

如今，我們高三了。大學聯考像是一座山，橫亙在你我通往夢想的必經之路上，巍峨高聳，卻又不得不逾越。

高三的我們，也許無法選擇前行的道路，卻能選擇面對大學聯考，面對挑戰的態度。你可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活絕不是七中學子的追求。你可以選擇消極頹廢地面對高三，但又有誰願意在青春絢爛之際留下遺憾與羞愧？

高三的我們，少了一份浮躁，多了一份堅定，少了一份幼稚，多了一份成熟。不再張揚天馬行空的夢想，只把信念的種子種在心底，用汗水澆灌，用奮鬥滋養。

高三的我們，會在成績的波動中感到焦慮，卻一直堅信＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂的真諦；會時常想起大學聯考那殘酷的面孔，卻總把殘酷作為激勵自己前進的動力；會感慨三點一線生活的乏味枯燥，卻始終明白有些事情只能勇敢地獨自面對，有些苦澀寧願今天笑着，吞嚥，也不要等到日後悔恨落淚。

高三的同學們，大學聯考是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，是對我們品格的歷練，讓我們用理性來調整心態，用信心去戰勝困難，用決心去實現夢想，只有這樣，我們的高三才會無怨無悔。

高一高二的學弟學妹們，願你們珍惜在七中的每一天，仰望星空，腳踏實地，從現在開始，點點滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢想的階梯。

最後，新的學期，嶄新的開始。祝福所有人都能收穫生活中的美好與幸福，謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們：

早上好！

時間如梭，期會考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都能成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者，為了讓同學們更好地利用這幾天的寶貴時間，正確地對待這一次期末考試。今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過公緊張的情緒，以從容自信的態度面對這次考試。古人説：“壁立千仞，無欲則剛”，考試只是學習過程的一個組成部分，只是人生中必要經過的一個路標，一場必然到來的階段性總結，同學們應正確理解考試的目的與意義，以平常心來看待，以從容自信的態度來面對，發揮出自己應有的水平。

其次，科學全速安排複習計劃，以勤奮踏實的態度贏得令人滿意的成績，俗話説：“凡事預則立，不預則廢”，紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障，期末考試科目多，內容龐雜，很多同學息起來感到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點制定出適合自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學合理的安排，以便心中有數，有的放矢。

當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間，保證計劃的落實。我們似乎是被時間老人催促着前趕，顧不得回顧，更無暇展望，而眼下腳步只是匆匆又匆匆，踏得很不處在，原因何在？恐怕是我們的心思，我們的時間被懶惰、空想、偷閒佔去太多，而我們卻毫無知覺，只有當考查邁在眼前時，我們才驚慌起來，卻又感時間緊迫而手足無措，而此時才發誓乃至捶胸頓足都無濟於事了，什麼時候我們才能醒悟過來，將時間據為已有，成為時間的主人，遊刃有餘地學習和生活呢？

我以為我們必須統籌計劃，惜時如金 ，見縫插針、持之以恆，只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成襲，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的時間變成有用的財富，把有限的時間變無限的力量，那時，你一定會發現你生活在一個全新感覺的天地裏，倍感快樂和輕鬆。

同時，我還要提醒同學們，期末考試也是對我們誠信品格的一次考驗，做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，誠信考試，誠信答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香來苦寒來，剩下的時間由你們把握，相信你們一定能抓住它，駕馭它。

最後，祝同學們在期末考試中能夠取得好的成績。

謝謝大家，我的講話完了。

學生代表國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們3300多名師生又相聚在這裏，校園裏又響起了琅琅的書聲，桂花樹下又閃過了同學們匆忙的身影，課堂上又亮起了同學們一雙雙渴求知識的眼睛。我們又捧起課本，我們又提起筆，在書本上留下一股股墨香。在這裏，請允許我代表國中部全體同學向在座的各位領導、老師、同學們致以新學年最真摯的祝福！祝願老師們身體健康，工作順利！祝願同學們學習進步，天天快樂！

回首往昔，一路風塵，一路凱歌；放眼今朝，陽光明媚，充滿希望。在過去的一個學年，我們xx學校取得了優異的成績，這是我們xx人的驕傲，但光榮屬於過去，新的學年需要我們付出新的努力。

七年級的同學們，你們剛從國小進入國中，對於你要追求的東西也許你還不知道如何去拼搏，如何去努力，可是童年對於我們大家都是一樣，是一份美好的回憶，不要沉迷於童年的鞦韆，童年的冰淇淋，你已經是國中的學生了，應該用知識來充實自己，應該有勇氣去接受挑戰，做一個讓自己、讓父母、讓老師都感到驕傲的學生，在這裏希望七年級的學生們記住成功的背後是努力與奮鬥。

八年級的同學們，你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脱嬉鬧的生活中呢？“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細心、特別專心的人；爭做一個敢於表現、敢於創新、敢於勝利的人。

作為九年級的同學，面對我們的是會考，每個同學都有自己的理想，不足300天的時間裏，我們大家都知道該少玩多學，辛苦這一年，換來理想高中的通知書。

同學們，不管天有多高，海有多寬，路有多遠，靠的只有自己，去一步步接近自己的目標與夢想，你的價值，決定於你自己在多大程度上釋放你自己，創造你自己。大家都是一樣的優秀，大家的潛能也不止當前的狀態，你的旋律由你自己把握。

同學們，從這一刻起為自己加油，為自己鼓掌，自己的路自己走，好好對待每一個明天，與老師們一起同心、同樂、同行。

祝同學們天天開心，成績越來越好！謝謝！

學生代表國旗下講話稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體級畢業生，最後一次站在主席台上，感謝母校對我們六年來的培育。

花開花落，歲月匆匆，轉眼間，我們國小六年的時光就要結束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

感恩母校，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，讓我們在良好的環境下茁壯成長，讓文明、優雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育！今天，我們在您的懷抱裏感到幸福，明天，我們一定不忘校風校紀，讓您因我們而榮光！

感恩老師，六年來，您教我們無數知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長為有夢想、愛學習的花季少年。我們永遠也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴的形象，帶我們向德智體美勞全面發展前行。

感恩同學們，在六年的成長裏，你們給予了我鼓勵、進步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的國小時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結下的深厚友誼，若干時間後，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。

我們對母校的感激真摯而無盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今後的日子裏，不忘母校的校風校訓，在更廣闊的學習生涯中愈加發憤圖強，為培育我們的母校和老師爭光添彩！即將畢業離別的同學們，就讓我們帶着對母校的留戀，一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇14

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自九年級的xx。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試。”

風來了又走，花開了又落，又是一年繁華！時間如白駒躍過，期末考已經進入倒計時了。那麼應對期末考試我們應當怎樣做呢?

首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天裏，我們要進入衝刺狀態。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照複習計劃進行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節。要在教師的帶領下，向期末考進軍。

其次，很多人在考試時總考不出自我的實際水平，拿不到夢想的分數，究其原因，就是心理素質可是硬，考試時過於緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利。人們常説，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去。所以，考試時要堅持鎮定，相信自我。

在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花很多的時間在這道難題上。能夠先把難題放一放，做後面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完後，必須要進行仔細地檢查。

誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴着面具的分數，丟失的卻是自我心靈的純潔。

最終，祝願同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長們。

多謝大家，我的演講完畢。

學生代表國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

渡過了一個愉快的暑假，我們又像小鳥一樣飛回了溪郭一小這座美麗的大花園裏，來接受陽光雨露的洗禮和老師們諄諄的教誨。

在將近兩個月的暑假裏，我們有充足的時間做自己喜歡的事情：在書海中遨遊、和大自然親密接觸、與夥伴盡情遊戲、參加有益的社會實踐活動……在暑假裏，我們觀察、感受、品味；模仿、學習、成長，相信同學們都和我一樣有滿滿的收穫和快樂的回憶。

如今，伴着初秋明媚的陽光重新踏進校園，我們欣喜地發現：校園裏又迎來了那麼多嶄新的面孔。在這裏請允許我代表所有老同學向新加入溪郭一小的弟弟妹妹們表示熱烈的歡迎！歡迎你們成為溪郭一小的一員！這裏將是你們新家。為了維護家園的美麗，請以我們為榜樣，讓我們每一個人做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不採摘花草，不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，爭做學校的"文明之星"。

還記得當初，帶着父母的叮嚀與關切，我們滿懷好奇和憧憬，伴着稚嫩的笑臉走進了這所向往已久的學校，而轉眼我們就已踏上畢業衝刺的起跑線。在燎小的學習生活，我們不單學到了許多的知識，同時我們也擁有了純真的友誼與濃濃的師生之情。敬愛的老師，您踏着朝露伴着月色，行色匆匆，日復一日；您迎來稚嫩和無知，送走成熟與充實，默默無聞，年復一年。您不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友。在教師節即將到來之際，我們祝所有的老師節日快樂！

新學期已經開始，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中。作為六年級畢業班的學生，在今後的日子裏，我們一定要用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母。我們一定能夠做到，這是我們全體畢業班學生的共同心聲，也是我們的鄭重承諾。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！（敬禮）

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。當我們回到校園，不僅看到了熟悉的校園，見到了親切的同學和老師，我們還發現，我們的.教室、校園都發生了變化，讓我們感到煥然一新。同學們，讓我們對犧牲了假期，在炎炎的假日為我們創造幸福的老師們説聲："老師，謝謝您，您辛苦了！"

本學期，又有近200名新同學走進了我們這個大家庭，讓我們對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！希望同學們把新同學當成自己的弟弟和妹妹，去關心、呵護他們！你們的到來，為我們的家園增添了許多活力，請你們在這裏安心的學習，這是一個令人快樂的、和睦的大家庭，這裏有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

過去的一年，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，同學們也獲得了不少榮譽。這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

新學期的鐘聲已經敲響，同學們，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮鬥！最後，祝老師們工作順利、身體健康；也祝願許慎路國小——我們共同的家園，明天更加美好、更加輝煌。

學生代表國旗下講話稿 篇17

老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。

同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。

有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機、mp3等等。還有的同學很衝動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經有了許多劣跡。

還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網吧、電子遊戲廳、酒吧、ktv等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪埃因此我們要儘量禁止去這些營業性場所，來儘量減少直至完全避免犯罪現象的發生，同時在上網時一定要注意交友安全。

藉此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能説一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學生在北郊監獄被管制了幾年，還有的犯罪情節更加嚴重被執行了槍決，有的現在還在監獄裏服刑。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

而法律水平，就一個國家來説，是文明的標誌，是經濟發展、社會發展的保障。隨着社會主義市場經濟體制的建立和不斷髮展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今後要立足社會，謀求發展，法律意識是必不可少的。

隨着改革開放的不斷深入，各種思潮的湧現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

藉此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：

一、認真學習，貫徹和執行《中國小生日常行為規範》和《國小生守則》。它是規範學生們行為，提高學生們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規範》〉來做，就一定是一位好的學生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟樑之材。

二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律，學會用法律武器保護自己。

三、各班要召開一次討論會。會後，各班要以這次法制教育會為契機，就在這次會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什麼疑問，展開一次討論會。認真落實報告的精神，並結合有關的法律知識的學習展開討論，從而不斷懂得少年兒童應從小樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，要從小養成良好的行為習慣。發現不良行為傾向要及時糾正，要不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。

四、通過這次法制報告會以及各班的法制討論會，或自己蒐集到的，每位學生至少寫一篇有關法律知識的文章，或文章(指中高年級，低年級可以説一説)。以加強學生對法律知識的認識和提高，並且藉助寫、説來提高對法律知識深層次的認識和理解。然後，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報或"法制園地"專欄，也可以辦"法制之窗"來廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

五、各班舉辦一次以"法律在我身邊"為主題的中隊會或班會。

通過主題隊會或班會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

六、各班開展一次法律知識競賽

通過法律知識競賽，瞭解法律的神聖和威嚴，增強做一個"守法小公民"的意識，用法律之劍去和不良現象作鬥爭，使學法、守法、用法成為學生們的自覺意識和行動。

學生代表國旗下講話稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我出生於一個普通的家庭，祖父母那一輩是農民，爸爸媽媽也只是普通勞動者的一員。所以，我們家並沒有固定的家風。但即使這樣，我還是從長輩們身上學到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點，那就是：誠信待人，認真做事。

孔子曰：“人而無信，不知其可也。”這是前人對於誠信的理解，這足以説明以誠待人的重要，信守承諾，是人們你來我往的最基本的紐帶。可是，小時侯的我是不懂這些的，直到那件事的發生，才讓我對於這一點有了深刻的認識。

那是一年春天，我和小夥伴們約好準備趁一個週末去春遊。但不巧的是，就在我們準備出行的頭一天，我收到媽媽給我準備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對它我已垂涎許久，一收到我就迫不及待地看起來，一套七冊，一天哪裏能看得完？於是，第二天我便放棄了與小朋友一同出遊的打算，在家裏悠哉悠哉地看書了，全然忘了約定這回事兒。

之後，這事兒還是被家裏人明白了，雖然大家都沒再提起，可是，有意無意的，爸爸總會給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天，身體不好的姥姥突然準備要回趟老家，聽媽媽説，再過幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們以往約定過：不管是誰，七十、八十大壽的時候，大家都要聚會慶祝一下。家裏人也沒有阻攔姥姥，她還是坐了兩天的車，輾轉趕回老家了。這件事給了我深深的觸動：身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個約定，而精力旺盛的我卻不能信守承諾，還要給自我找藉口。真是羞愧呀！這件事之後，我再沒有做過失信於人的事。

成長就是不斷地學習、不斷地完善自我的過程。在這個過程中，家裏的長輩們，不僅僅教會了我如何誠信待人，還教會了我怎樣認真做事。

我比較喜歡手工製作，記得剛開始學摺紙的時候，異常喜歡折各種各樣的紙花，但往往因為不夠認真，摺疊的步驟沒有搞清楚，線條也折得不夠合理，導致最終的成品，總是和原作相差甚遠。也是一個偶然的機會，我目睹了爸爸整理信息、上交報告材料的過程。那時的他神情專注、一絲不苟，有時直到煙燒到手指頭，才會從冥思中反應過來。那個鏡頭深深地印在我的腦海之中，從此，再做手工的時候，我都會格外的認真，細心的琢磨，所以此刻，我的摺紙技能也越來越出色了，很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現。

此刻想想：有時候，家風家訓並不需要拘泥於文字的限制。這些從長輩身上，學習來的為人處世的習慣，可能要比那些乾巴巴的文字更能影響人，它們也必將一向伴隨着我成長，在生活的各個方面，使我更加出色。

學生代表國旗下講話稿 篇19

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

國家有法律，我的小家有規矩，我家的家風小故事我來説説珍惜糧食和水資源。

記得我以前，吃飯會掉米粒在地上、有些菜掉在桌子上、還有時候去外面吃自助餐我拿了好多吃的，根本吃不了！這些時候，媽媽都會教育我説不能浪費糧食，飯菜要吃多少拿多少，更不能把食物掉在地上或者桌子上，這些都會造成浪費。

媽媽教我的第一首詩是《憫農》，我們的國家人口很多，每一天都需要很多的食物供應，雖然我們此刻很幸福富足的生活，可是也有一些地方的小朋友吃不了那麼好、那麼飽，我們應當珍惜此刻的生活、更應當珍惜食物和糧食，絕不能浪費。

還有更寶貴的資源是水，我們國家的水資源是很緊缺的，異常是北方很多用水是從南方調配過來的，並且水經過處理構成我們能夠使用的自來水也需要異常多的程序和很多人力財力支撐，更不應當浪費。我從小喜歡玩水，媽媽常跟所説，水用多少接多少水不能浪費、刷牙和洗手時不用了要把水龍頭關上、有些清潔的水能夠多次使用。

比如，我幫外婆洗菜，洗過菜的水能夠倒入桶裏去擦地，洗過菜的水我還幫外婆澆花，這樣節省了很多水資源。媽媽給我看過一些照片，在非洲很多地方的小朋友喝不上水、吃不飽，瘦瘦的、嘴脣乾幹，我覺得他們很可憐。

珍惜糧食、水資源是一種美德，這樣的家風一向教育着我，我也會一向堅持和傳承下去。

學生代表國旗下講話稿 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。同學們，我們的祖國叫什麼？（中華人民共和國，簡稱中國），她自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統美德源遠流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠是我們值得驕傲和學習的典範。如今跨入二十一世紀，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質的競爭。學會共處、學會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學會共處、學會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾説過：“不學禮，無以立。”可見文明禮貌教育的重要性。

其實，我們從小就早已開始接受禮儀教育：高老師來考考你們：

1、你們亂扔紙屑嗎？

2、你們愛護公共財物嗎？

3、見到老師主動問好嗎？

4、家裏來客人你會有禮貌嗎？

5、升國旗時，你們嚴肅認真，行隊禮了嗎？

6、上下樓梯應該靠哪邊行呢？

7、上課，你們認真聽講，積極回答問題了嗎？

真棒！你們都是xx二小的驕傲。所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀學生的精神風貌，讓文明禮貌的芳香瀰漫遍我們美麗的校園。最後，我用一句格言結束我今天的講話：“不敬他人，是自不敬也！”

謝謝大家！

學生代表國旗下講話稿 篇21

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛學習，守紀律》。

常言到：“沒有規矩，不成方圓。”無論各行各業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝；因此，加強課堂紀律管理，對於維持良好的教學環境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。

所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應自學發展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律並客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味着能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時也標誌着學生的成熟水平大大的提高了。

還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發生在課堂上與課堂行為規範和教學要求不一致並影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發許多學生產生類似的問題行為，即產生所謂的“病源體傳染”現象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特徵有聯繫，不經意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。

所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境裏，我們如何完成我們的學業？如何現實我們的夢想？嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律並不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悦的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家！