全國法制宣傳日國旗下講話稿範文（精選14篇）

在當下社會，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的全國法制宣傳日國旗下講話稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國法制宣傳日國旗下講話稿 1

老師們，同學們：

大家早上好！

今天，我講話的題目是：《成長路上，與法同行》。

當今社會，正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果；也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學正經受着"網絡誘惑",陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利於自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。

藉此機會，我向大家提出幾點建議：

首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。

第三，要從小事做起。"學校是我家，愛護靠大家",我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的.優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打"110"報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，也可以向公安機關部門報告。

法無處不在。同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

我的講話完畢，謝謝大家。

全國法制宣傳日國旗下講話稿 2

同學們：

明天，XX年12月4日，是第xx個“全國法制宣傳日”，今年“全國法制宣傳日”的主題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”。

今天，我們舉行了頒獎儀式，對三位同學進行了表彰。她們刻苦學習法律知識，在學校法律法規知識競賽中脱穎而出，代表學校參加了靜海縣中國小生法律法規知識競賽的複賽和決賽，最終以遙遙領先的成績獲得了全縣國小組的第一名，捧回了金燦燦的獎盃，她們用“學法知法，懂法守法，做文明規範的好少年”的出色表現為我們學校贏得了榮譽，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀！

同學們，我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的`約束。我們要保護好自己的切身利益和生命安全，就要從國小法、知法、懂法、守法。對於我們國小生來説，自覺遵守《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，遵守“五尊”、“五不”、“五遠離”和“新五不”的要求，遵守校規校紀就是守法的開始。

在這裏，我要向大家提出幾點要求：

1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規範活動。

4.同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、友好相處，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀念，冷靜處之，自己解決不了的問題可以向老師和家長求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。

5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。

同學們，法律是神聖不可侵犯的，我們不僅要學法、知法、懂法、守法、用法，還要向周圍的人宣傳法律知識，做學法好學生，做守法好少年！

全國法制宣傳日國旗下講話稿 3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

眾所周知，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎麼可能得以快速發展呢？在我國，這部根本性法律便是——憲法。

作為21世紀的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內容，熟悉相關的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。

憲法規定了公民的基本權利與國家的根本制度，在國家中居於最高地位，具有最高的法律效力，其在內容上規定了國家的根本性問題從而成為法律規範的淵源。

我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的'社會，温暖的家庭，無不充溢着我們年輕的心。然而，正是因為我們有着年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎麼辦？難道要繼續這樣無知麼？難道要繼續這樣衝動麼？不！我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"小小的鬆懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律；當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？但是你從內心真的明確的知道何為違法，何為犯罪麼？如果不清楚，那就讓我們努力吧！努力瞭解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動起來，不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。

歷經道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在20xx的尾聲之前，我們迎來又一個124,一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第一個國家憲法日。

作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現代化社會的潮流中，衝破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園！

是的，正是由於法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們並不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民！

謝謝大家！

全國法制宣傳日國旗下講話稿 4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園。

12月4日是我國一年一度的法制宣傳日，今天是第xx個法制宣傳日。常言道：沒有規矩不成方圓。國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。

一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護着我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。

四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。

作為21世紀的學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。

國有國法，校有校規。學校裏的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、做危險遊戲、隨意拿別人東西等等這些違反學校規章制度的'不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!

在這裏，我還想向大家提出幾點要求：

1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規範活動。

4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己。

俗話説，十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，一起做個知法、懂法、守法的好少年吧!

全國法制宣傳日國旗下講話稿 5

親愛的老師、同學們:

你們好!今天我演講的題目是《遵紀守法，共鑄文明》

青少年朋友們，你們應該知道，我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義事業的接班人。可法律對我們有些人來説，還只有模糊的印象，有時候犯了小錯，毫不知情。可那些犯罪的人就是由小錯鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認識，要做到懂法、知法、守法，更要護法，多看一些法律書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

生活處處有法律。《憲法》是我們國家的根本大法;為了保障未成年人身心健康，有效預防犯罪，我國通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益，通過了《中華人民共和國未成年人保護法》;為了保障消費者的合法權益，通過了《消費者權益法》…… 法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。有了法律，社會才有和平和秩序，我們就應該要遵守法律，遵守規則。

有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。只要我們大家都來學法用法，我們的社會就會有越來越好的`治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大

大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學們，我們是祖國的明天，社會的未來，我們要時刻記住並做到遵紀守法，奮發向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來!

全國法制宣傳日國旗下講話稿 6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

大家知道古體的“灋”嗎？它包括三點水，廌與去三部分組成，三點水的意思是執法要平之如水，廌是古代傳説中的神獸，它能辨別曲直，在審理案件時，他會用角去觸碰理屈之人，去的意思是斷案後將理屈之人去除。這也是我今天演講的內容：法律神聖，遵紀守法，人人有責。

其實，遵紀守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣，這種習慣的培養，實際上是一種心智模式的改善過程，教育心理學中有一句經典的名言：“播下一種思想，收穫一種行為，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。”可見，遵紀守法習慣的養成在命運中扮演着多麼重要的角色，它不但會改善我們的心智模式，必然也在潛移默化中影響我們的`人生。

我們敬愛的周總理是守法的典範，有一次總理去開會，在路上司機違反了交通規則，交警批評司機，卻耽誤了總理開會的時間，同車去的幹部想和交警交涉，被總理嚴厲制止説：“這怎麼行？交通規則是政府頒佈的，政府總理應該帶頭遵守，總理不遵守就是帶頭破壞制度。”直到交警放行，總理一行才離開。守法必須先嚴於律己，這是一種行為的操守，更是一種道德的修養。

許衡是我國古代著名的理學家，宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問：“何不摘梨解渴？”他回答説：“不是自己的梨，哪能去摘。”那人説：“世道這麼亂，管他是誰的梨呢。”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主！”

而在現實生活中交通違法乃是家常便飯，青少年犯罪居高不下，這些人受到了法律的懲罰，這些事得到了應有的制裁。

我們是時代的才俊，未來的脊樑。“少年法則中國法”。尊法、守法、護法是我們義不容辭的責任。更是我們神聖的使命所在。遵守法律，從我做起，讓我們的祖國更加文明、讓我們的社會法治。

我的演講完畢，謝謝大家！

全國法制宣傳日國旗下講話稿 7

老師們，同學們：

大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結合這一重大活動，學校將這一週命名為法制教育宣傳週，重點宣傳介紹法律知識，目的是讓所有的同學能夠知法、懂法、守法，做遵紀守法的小公民，並能用法律武器保護自己，使自己和家人幸福快樂的生活。要想做到這一點先要從自身的道德修養説起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國旗下講話的題目。

同學們都知道：中共中央印發的《公民道路建設實施綱要》，把公民基本道德規範集中概括為20個字：家國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常説：玉不琢不成器。一個人不接受道德教育，只有知識而缺少道德修養同樣不能成為有用的人才。

一個具備道德修養的人就要慎獨。慎就是謹慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴於律已。劉少奇同志曾説過：一個人在獨立工作，無人監督，有做各種壞事的可能的時候不做壞事，這就叫慎獨。

在山東省有一座廟，是紀念東漢名醫楊震的。為什麼要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴於律已的'人。據説有人曾以十兩金子向楊震行賄，並説：暮夜無知者。意思是不在光天化日之下誰會知道呢?楊震卻諷刺地回答：天知、神知、子知、我知，何謂無知?結果行賄者灰溜溜地離去了。

同學們，當老師不在時，你是否能像老師在場一樣嚴格要求自己?考試時，如果沒有老師監考，你能否做到獨立思考?在校外時，你能否具有社會公德遵紀守法?這都是一個人道德修養的重要標誌。我們要成為具有高尚道德品質和較高思想情操的人，就要注意養成慎獨的習慣。

一個有道德的人，就要勿以善小而不為。就是説，不要以為小事不起眼而不去做，大善是小善的積累，大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤，潰於蟻穴。平時拿人家一本書，説一次謊話，值日時偷一次懶，以大欺小，趁別人不注意搞一次惡作劇，在嶄新的牆上踩幾個腳印。這些小事雖小，但體現了這種人道德、情趣的低下。

同學們，我們提倡小善精神，就是要先人後已，尊老愛幼，説話禮貌，行為文明，待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴格要求自己，不斷地完善自己，成為講公德、守法制，具有高尚道德品格的人。

全國法制宣傳日國旗下講話稿 8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。

學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名知法守法的學生是對我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那麼這個人長大了就很難説他會成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。

因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序又該如何保障？如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

做一個知法守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規範自己的'行為。在校園裏，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關緊的水龍頭，伸手關上。上課時認真聽講，積極發言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關愛，自己也會多一份快樂！

知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中國小生守則》、遵守《國小生日常行為規範》，知法守法，從小事做起，從自己做起。

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個知法守法的好少年！

全國法制宣傳日國旗下講話稿 9

今天我發言的題目是《遵紀守法，從我做起，告別不良行為》。12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實生活中並不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以，我們在校的每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我説錯話了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學交往中，未經同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器……

在與老師交往中，偏面理解“體罰”概念，而忽視自己錯誤在先，不尊重老師在先，不完成規定的學習任務違法在先……更有甚者，有些同學張口閉嘴都是髒話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什麼區別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與醜。

有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，儘可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人;那麼生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕鬆、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯髒、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那麼平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

所以，同學們，我們不能也不允許這些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，要知道，這時幫他們就是在幫自己。

主要想講以下是兩個方面：

1、什麼是法律?

2、什麼是違法犯罪?

一、什麼是法律?法律是有專門的國家機關制定和實施的，有關我們權利和義務的行為規範。權利是我們可以做什麼，有權利去做什麼，義務是我們不可以做什麼，不應該做什麼。法律對我們的行為做了明確的規定，規定了我們行為的限度。可能有的同學會有這樣的想法：我們都還只是小孩子，法律離我們太遙遠了。真的很遙遠嗎?法律真的只關大人們的`事，和我們國小生沒有多大關係嗎?其實不然，法律約束了我們大多數人，學校裏的規章制度，也是法律的縮影。我給同學們講個案例，在一個下課的課間，同學們都在休息，有吃零食的，有聊天的，而小李和小王兩名同學卻在走廊上面嬉戲打鬧，在走廊的一端兩個人你追我趕的跑來跑去，後來不小心，小李推了小王一把，造成小王摔倒在地上，正好頭撞了下。這下可好，小王馬上出現，頭暈，噁心的症狀，後來被診斷是有輕微的腦震盪，小王也因此拖延了學業。之後，小李因為年級小，所以由小李的父母賠償了小王的醫藥費，可是同學們想過沒有，如果小李和小王兩個同學在課間遵守學校的制度，不在學校走廊上嬉戲打鬧，是否就能避免了這樣的後果呢?

在我國，法律有很多，大大小小加起來大概有2萬多部，所以我們在日常生活中就要遵守有關規章制度，遵守紀律和法律。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：沒有規矩，不成方圓。等同學們學習了哲學，就知道世界上萬事萬物都是相對的，比如我們現在在上課，其實我們都是在運動着的，因為我們雖然靜止，但是地球在自轉和公轉之中。所以自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。在這個社會裏，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，比如人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，實質上，法律不是限制了自由，而是保護了自由。

二、剛才我説了些有關法律的知識，同學們也知道了遵守法律的重要性。要想遠離犯罪，我們首先就要弄清楚什麼是犯罪行為，什麼是違法行為。違法和犯罪這兩個詞，同學們一定不會陌生，但是它們的聯繫和區別同學們可能不是很瞭解。根據我們的辦案調查情況分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是對法律的無知。我給同學們舉一個例子，方某，案發時剛過了14週歲的生日，一天下午，他和幾個社會上的朋友在一家遊戲機室附近遇見一個同班同學陽某，即向陽某索要遊戲幣，陽某説沒有，便進了遊戲室裏，林某便覺得陽某沒有給他面子，就糾集這羣朋友將陽某叫出遊戲廳又叫他拿遊戲幣，陽某不給，林某便一拳往陽某腹部打去，當陽陽躬着身抱着肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他後腦造成陽某當場昏迷，而後經鑑定，陽某因為顱腦出血而死亡。此案例中的林某已滿14週歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一，林某的行為構成故意傷害罪。根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，而後他在監獄中渡過八年的黑暗日子。林某的行為就是犯罪，因為他的行為已經侵犯了刑法所保護的合法權利。所以一切危害國家主權、領土完整和分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動羣眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受到《刑法》處罰的，都是犯罪;但是情節輕微、危害不大的，不認為是犯罪。法制宣傳日演講稿違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，比如糾集他人結夥滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;

多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;多次偷竊等等。上述列舉的行為中，多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發生的，據我們瞭解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢幹檢舉揭發，同這些違法行為作鬥爭。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，有事沒事惹一下其他同學，但是這也是違法行為，是法律不允許的，如果情況節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這裏我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，不管在任何時候，都不要到那種很容易接觸到一些不健康的東西、不健康的人，以免走向犯罪的道路。

總之，以上我給同學們講述了法律的一點基本知識,希望同學們要用心去體會。我們是學生，我們的主要任務就是好好學習、天天向上。學校是培養我們成才的地方，我們應該主動的去學習，認真地學習，認真地做人，認真地呵護自己，認真地關愛他人。同學們要真正做到遠離違法犯罪，健康成長，還要靠同學們自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

最後，謝謝大家!

全國法制宣傳日國旗下講話稿 10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我在國旗下演講的題目是《學憲法講憲法》。

莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之於世界則平息紛爭；法律之於國家則治國安邦；法律之於社會則維護和諧；法律之於學校則如鐵骨鋼架。我們要實現抱負，首先應當做遵守紀律的模範。

隨着人類社會的`不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標誌。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網絡。糾正網絡遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑，交一個良友會讓我們受益匪淺。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性的事件，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。

讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

謝謝大家！

全國法制宣傳日國旗下講話稿 11

老師們，同學們：

愛國，必需做到認知、情感、意志和行為的統一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。我們想要一名合格的、優秀的中華兒女，必需在愛國主義方面達到如下基本要求：

一、樹立祖國好處高於全部，個人好處服從國家好處的思想觀念。

沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處置國家與個人的關係，天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂，以民族好處，國家好處，集體好處為重。一事當先，做到想國家之所想，想集體之所想，先人後己。

二、要有民族自尊心，自信心。

熱愛祖國要堅信自己民族的自立本領，不要只看到目前我國與發達國家的差距，因此自暴自棄，也不要一味地期望我國快速地走上繁榮富強的`道路，那是需要幾代人的艱苦努力才能得到的，我們應在任何時候都維護祖國、民族的榮譽。有了濃烈的愛國主義後，一個國家更需要法律來維繫整個國家的穩固和平。

談到法律，我想大家都不會生疏。21世紀是一個法制社會，因此我們肯定要了解法律的重要性。俗話説：沒有規矩，不成方圓。沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。大概有些人對此會不認為然，沒有想過，在一個有規則，有規矩的社會中生活，你能不顧全部地去追求這樣的自由嗎？不能，所以不能！作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲，為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律下約束的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。

我想通過這麼一説，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

中國有句古話叫有理走遍天下，無理寸步難行這確實是告訴我們凡事都要講道理，培養法律意識，提升法律素質，這都是非常有必要的。新中國成立以來，一直朝着建設民主法制意識，多年來，我們的普法工作取得了肯定的成效，就好似電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣，有很多對法律一無所知的人，現在都能運用法律來尋求一個説法，我們作為一名新世紀的新青年，更應該學法用法，從我做起同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請同學們肯定要刻苦學習，懷着一顆真誠的愛國熱誠和赤熱的愛國，努力學習，學法用法，從我做起！我的演講完畢，謝謝大家！

全國法制宣傳日國旗下講話稿 12

老師們、同學們：

早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：一分耕耘，一分收穫，只有付出辛勞的勞動，才會獲取豐碩的成果，坐享其成的情況是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於持之以恆、持之以恆的`人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；依然因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古佳話。

同學們，我們正處於學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能紮紮實實地把握知識，提升本領，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，如何把握知識、提升本領，又如何會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一分收穫，只有在耕耘的時候，付出辛勞的勞動，收穫的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收穫，付出了必有回報。

全國法制宣傳日國旗下講話稿 13

尊敬的老師、可愛的孩子們：

大家早上好!孩子們，今天是12月3號，明天是什麼日子?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十個法制宣傳教育日，今天我演講的題目是“弘揚法制精神，促進社會和諧”。

俗話説：“無規矩，不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。“國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家。”依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。同學們，你們正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使你們養成遵紀守法的良好習慣。

鄧小平爺爺曾經説過：“法制教育要從娃娃抓起。”是的.，你們是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法,知法,守法，用法，為構建和諧社會做出應有的努力。這是祖國對你們的期望，是黨和人民對你們的期望。讓法治的火種，點燃我們成長的信念——我們不僅是德治民族的優秀子孫，更是法治國家的合格公民。

最後，祝孩子們身體健康，學習進步，每天開開心心上學,平平安安回家!

謝謝大家!

全國法制宣傳日國旗下講話稿 14

評委老師們:

你們好!

我是來自xx鄉中學的學生xxx，我演講的題目是：法律在我心中。

我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養品德做個高尚的'人;又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，並知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。

因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中。

首先，若不是昧着良心説假話，閉着眼睛唱高調，我就説：其實我不相信法律是公正的。

法律，它其實就是一些冰冷的文本而已，它能否公正。讓我們行動起來，學法知法懂法吧！