教師節主題活動精彩講話稿範文（精選6篇）

在日新月異的現代社會中，各種講話稿頻頻出現，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的教師節主題活動精彩講話稿範文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

教師節主題活動精彩講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第38個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!

回首往昔，思緒萬千。x年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的温情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。

我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——x國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證着它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，x國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養着美麗的祖國花朵，培育着未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!

教師節主題活動精彩講話稿2

敬愛的全體老師：

大家下午好！

今天是第38個教師節，這是我們的節日，首先，請允許我代表二附中全體學生向大家説一聲：老師節日快樂！道一句：老師辛苦了！

年年有節日，歲歲節不同。今年教育部關於慶祝教師節的主題是“甘守三尺講台，爭做‘四有’老師”，所以，我今天發言的題目是“立德樹人，爭做‘四有’老師”。

一個人一生中能夠遇到一位好老師，這是他人生中的幸運，因為一位好老師能夠改變一個人的命運；一所學校擁有一羣好老師是學校的光榮，因為一羣好老師能夠提升一所學校的質量；一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望，因為一批批的好老師則是我們民族發展和壯大的希望，是國家強盛的希望，作為中華民族“夢之隊”的築夢人---教師，承載着社會文明發展的希望。立德樹人，做一名“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的教師才能擔當起改變一個人的命運、提升學校質量、振興民族希望的重任。

立德樹人，首先就是要有理想信念，這是好老師的人格基石。“師者，傳道、授業、解惑也。”，而三者中又以傳道為最重要。古人講：“士希賢、賢希聖、聖希天”就是説士要以賢、賢要以聖、聖要以天來作為自己的人生修養的目標、準則和榜樣。孟子説人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，並以此為人生大樂，那麼他的人生就有了永恆價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。

立德樹人，就是要有仁愛之心，教育家李鎮西説：愛是做一個好老師的基本條件。冰心曾説：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”愛可以讓我們走進學生的心田，愛也可以讓我們的學生獲得快樂、幸福，愛更可以讓我們的學生在幸福、健康、快樂中成長。“親其師”，才“信其道”。同時，愛也是一種無私奉獻，我們用愛竭力挽救一名後進生，就能夠造福一個家庭，就能夠為社會培養一個合格公民，引導一個迷茫的學生重新走向光明遠比這比考高分更為重要。有人説，老師對學生的教育最基本的要求就是：不要讓任何一名學生帶着仇恨離開學校，這樣他們畢業後就不至於危害社會。既培養學生成才，更要培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。

立德樹人，就是要有道德情操。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作淨化社會風氣的表率。即所謂“學高為師，身正為範”。先“立己德”後“樹人德”，以自己的模範行為影響和帶動學生，引導、幫助學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律，志存高遠，甘於奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的“四有”教師。

立德樹人，還要有紮實的學識。做一個智慧型的老師，用紮實的知識功底、過硬的教學能力，勤勉的教學態度以及科學的教學方法，教給學生學習的智慧、生活的智慧、做事的智慧。

以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們在這個平凡，但是崇高的崗位上，無私奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的學識，我們的德都留下來，讓教育的青春在無私奉獻中閃光！

謝謝大家！

教師節主題活動精彩講話稿3

尊敬的各位領導、敬愛的全體教師同仁：

大家好！

今天，我們在這裏隆重集會，參加鎮黨委、政府組織的“慶祝教師節暨表彰”大會，非常感謝上級領導的高瞻遠矚，崇尚尊師重教之舉，很榮幸以“先進工作者”的身份進行表態發言，我深感激動，感謝大家對我校一年來的工作給予的肯定和認可。

走進金殿二中的大門，在東邊第一排學生宿舍的牆上寫着我校的辦學理念“環境育人，質量立校”八個醒目的大字，我就以此做為我發言的題目與大家共勉，談一談我校一年來的想法和做法。

首先説“環境育人”，這裏説的環境有兩層含義，一是物質環境，一是人文環境。我覺得在學校管理中良好的育人環境非常重要，因為環境具有兩大教育功能，一是激勵的功能，教育人應該怎樣做？二是約束的功能，教育有不應該怎樣做。

因此，自去年上任伊始，我校對校園進行全面的粉刷，新增了具有親和力的“前進中的金殿二中歡迎你”的橫標及20條警示教育牌，並開闢了四塊黑板報，確立了“德馨、博愛、尊重、合作”的校風，“博學、善導、愛生、敬業”的教風，以及“樂學、善思、健體、成才”的學風，今年，又新栽了合歡樹和法桐，並對操場進行了平整和規劃，這一系列環境的改觀，激發了師生愛校如家的樸實的情感。

從人文環境的建設上，我們始終堅持“以人為本”做到“目中有人，心中有人”。也就是説，領導心中有師生、教師心中有學生、師生心中有學校，學校教育管理凸現“人情味”，全方位體現領導和學校大家庭的.温暖，從而建立起和諧友善的人際關係和協作的工作關係，讓教師樂教，讓學生樂學，用愛心構建和諧，用行動創造文明。在環境育人上，我校旨在做到“學校無閒人，人人都育人；學校無閒事，事事都育人；學校無閒處，處處都育人”。

其次説“質量立校”，一所學校如果沒有質量，那就失去了學校發展關於生存的生命。良好的教學質量能促使學校更具發展的空間，使學校更有生機和活力。從教學質量上我們主要從三方面着手：

第一，向常規要質量

教育局出台並不斷完善的常規管理標準從七個方面對學校管理過程的各個方面進行了具體的要求，教育管理者只要將此作為工作的方針和要求，逐一落到實處，就能保障學校各項工作的正常開展，就能有效提升教育教學質量。

一年來，我們注重備、講、批、輔、考、研各個環節，加強有效課堂教學研究，向45分鐘要質量；我們強化班級管理，注重學生行為習慣的養成，開展德育量化評估活動；我們狠抓教師的師德規範，強化責任意識奉獻品質；我們不放鬆安全管理，劃片分區，明確職責，齊抓共管；我們通過一系列的活動和管理，使學校有序發展，向前發展。

第二，向管理要質量

一年來，我校制訂完善了各種教師、班主任、學生的管理制度和辦法，

強化各種競爭激勵機制，在師生中形成了比學趕幫的良好教育氛圍，我們的做法是決定的事一定要幹好，承諾的話一定要兑現，成績突出的一定要重獎，進步大的一定要激勵。

第三，向特色要質量

我校的辦學特色就是“愛心教育”，教育工作者所從事的是太陽底下最光輝的事業，是“塑造人類靈魂的工程師”，我們必須心中有愛，愛祖國、愛學校、愛教師、愛學生，沒有愛的教育是頹廢的教育，是蒼白無力的教育。

教師職業道德的集中體現就是愛學生，愛學生就是尊重學生，以換取學生對自己的尊重；愛學生就要相信學生，以培養學生自信向上的動力；愛學生就要研究學生，以達到教學相長。人常説”尊其師則信其道”，因此，從一個層面上講，師生關係就是教學質量。

各位領導、教師們，事成於和睦，力生於團結，我相信有鎮黨委、政府對教育的關心和支持，有教育局、聯校領導的正確領導，有我們在座全體教育工作者的辛勤耕耘，無私奉獻，我們金殿的教育事業將會蓬勃發展，各項工作都將取得輝煌的成果！

謝謝大家！祝教師節快樂！

教師節主題活動精彩講話稿4

尊敬的老師、親愛的同們：

大家早上好！

金色九月，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。作為一名教師，今天無疑是快樂幸福的，因為今天是我們教師自己的節日—教師節。在此，請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福—各位老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！在教師節來臨之際，同學們通過各種方式表達了對老師們的感謝和感激之情，在這裏，我代表學校全體教職員工對同學們表示衷心的感謝，謝謝同學們的祝福，謝謝同學們對老師和學校工作的理解、信任和支持。其實，作為渡龍學校的一名老師，不僅今天是快樂幸福的，我們每天都是快樂幸福的，快樂幸福的源泉就是你們，你們這些可親可愛的孩子們，你們的快樂幸福也就是老師的幸福。

自我步入國小起，記得人們總是把學生比作“祖國的花朵”，把老師比作“辛勤的園丁”。是的，在我們每一個人的人生道路上，是父母給予我們生命，是老師帶領我們走進知識的海洋，在我們的成長道路上，老師為我們付出了很多很多。請同學們跟我一起説：老師您辛苦了！老師謝謝您！

記得有這樣一句話：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那麼，今天咱們同學怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?我想你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；也可以親手製作一個賀卡送給老師或是給老師畫一幅畫或是一句簡短的祝福語？不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

當然我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，更要表現在日常生活的點點滴滴。我們感恩老師，其實並不需要同學們去做什麼驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，聚精會神的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

老師們，同學們，帶着對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、温馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再説一聲——“老師，節日快樂！”

教師節主題活動精彩講話稿5

各位老師：

9月10日是我們自己的節日教師節，首先謹讓我以校長並以我個人的名義，向各位老師致以節日的問候，祝同志們節日愉快，身體健康，工作順利！

大家知道，五中自96年創辦以來，基礎設施建設的投入不斷加大，校園環境日新月異，教師素質不斷加強，教育教學質量不斷提高，社會聲譽日益上升，特別是近兩年來，大學聯考本科達線人數蟬聯全區第二，20xx年更是突破了百人大關，達到了117人，20xx年達到207人，20xx年則達到了259人。這些成績的取得，是與廣大一線教師的辛勤努力分不開的。我校在生源情況十分不理想的情況下，能夠取得這樣的成績，説明了我們的師資隊伍確實是非常優秀的，説明了我們的教師確實是愛崗敬業的。

目前，我校已有了一批較為成熟的教師，我們還要鼓勵更多的年輕教師儘快成熟起來，今後我們在教師隊伍的培養上要注意做到有層次、緊密銜接，要充分發揮骨幹教師和優秀教師的傳幫帶作用；同時，在努力抓好教育教學的同時，我們還要做好自身的再學習工作，加強自身素質的培養提高，抓好教科研工作，提倡大家要有名師意識，要向學者型、研究型方向發展。另外，我們每個人作為五中大家庭的一員，要倡導主人翁精神，把自己的命運與五中的命運緊密聯繫起來，愛校如家，以校興為榮，以校衰為恥，只要我們大家擰成一股繩，勁往一處使，充分發揮大家的潛力，我校的師資優勢將會越來越突出。

在管理上，我們將努力使學校的內部管理朝着科學化、現代化、民主化的方向發展，完善管理制度，健全管理機構，增強服務意識，轉變工作作風，提高工作效率，向管理要質量，向管理要效益，希望大家對名部門的工作多加監督，多加指導。

同志們，我校是一所年輕的學校，但同時也是一所朝氣蓬勃、發展很快的學校。同志們在工作和生活中難免會遇到這樣或那樣的困難或疑慮，請同志們多向學校反映，學校關心不到的地方，也請大家多多反映。我想，這些困難肯定都是暫時的，只要大家本着同舟共濟、共同發展的思想，我們一定能夠克服這些困難。

　　教師節主題活動精彩講話稿6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好!

在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第38個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於我們雁鳴湖教育的每一位老師説一聲："節日快樂!幸福安康!"今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的説：我是一個老師!我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，我更無愧於自己的稱號!這幾年，在鎮政府領導及劉校長的帶領下，我校教育事業蒸蒸日上，教

學成績步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學校在教學人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要歸功於九年級全體教師的共同努力和學校各級領導的關心和支持，我校的教育事業才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落後，把九年級的教師作為自己的學習的榜樣，用九年級的成績作為自己前進的動力，緊跟他們的步伐，奮發圖強，終於在期末考試中也取得了優異的成績。

正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收穫桃李芬芳!有人説，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人説，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人説，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸是的，毫不誇張地説：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閲了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!

"無限忠誠獻教育，一片丹心報中華"，親愛的老師們，話語再長，也説不完我們對教育事業的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮讚，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!最後，我再次祝願老師們節日快樂、身體健康、閤家歡樂!

謝謝大家!