學校學生的講話稿

在現在的社會生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的學校學生的講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校學生的講話稿1

尊敬的各位領導、班級老師，親愛的同學們：

大家好！

首先請允許我代表所有獲得國家助學金的同學對關心我們每一步成長的國家、社會、學校、以及班級老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心、支持和鼓勵！

我是******。今天，很榮幸能夠站在這裏代表獲得國家助學金的同學發言。此時此刻我的內心感到無比的感動，喜悦，同時也深受鼓舞。感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悦的是自己可以為並不寬裕的家裏減輕一部分經濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是一種獎勵，更是學校對我們的肯定。

國家助學金是為在校家庭經濟困難學生提供的一部分助學基金。當我們拿到這份資助時，同時也感到了自己身上責任的重大。我們肩負着國家、社會、學校、班級老師對我們的期望。面對這份期望，我們除了感恩之外，更應感到的是一種鞭策。我們應當明白，只有紮實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，嚴格要求自己，才能不斷的取得新的成績，以實現自己的人生理想。

三年來，在西安科技大學“祖國利益高於一切”的校訓、“團結、勤奮、求實、創新”的校風指引下，我感受着大學精神所藴含的博大，不斷學習，不斷成長。三年來，“勵志圖存，自強不息”的“胡楊”精神始終鼓勵着我。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”。艱苦困頓並不可怕，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在國家助學金的資助下，我

拋開了經濟上的包袱，全身心的投入學習，我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我用自己的實際行動踐行着這一信念，讓我的青春和生命之花絢爛綻放。

我們要把獲獎化作今後不竭的動力，去完成新的目標與追求！小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持；雛鳥要翱翔於藍天，需要展翅的勇氣。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的.品質，但可以通過學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，在逆境挖掘智慧，激發潛能

雖然我們面臨着生活的貧困，但是我們的思想不應因此而貧瘠。大學是一個講習學問，發揚天賦，革除舊習的地方。作為受到國家和社會資助的大學生，我們更應珍惜來之不易的上學機會。論語有云：子在川上曰：‘逝者如斯夫？不捨晝夜。我們應該加倍珍惜現在的學習時間和學習機會。我們的大學生活，傾注了太多人的關懷與期盼。我們要以最優秀的成績回報那些關愛過我們的人，決不能辜負他們的殷切期望！

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我們要時刻銘記黨和國家對我們的深切關愛，用自己優異的成績回報母校、回報社會、回報國家！

最後，請允許我再次代表獲得國家獎助學金的同學，對所有關心我們的領導、班級老師、校友以及社會各界人士真誠的説一聲——謝謝！同時，也祝願我們的祖國更加繁榮、富強！

謝謝大家！

學校學生的講話稿2

各位家長：

大家上午好!3年來，新教育國中部從小到大，從弱到強，從當初的幾十人到現在的六百多人，離不開各位的信任和支持。我謹代表國中部，代表學校對各位的到來和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天，利用這個機會，我和各位交流以下幾個問題。

首先，國中部學習是比較辛苦的。我們知道，在當下的中國，讀書不是唯一的道路，但讀書卻是一條非常重要的道路，是許多貧困家庭的孩子改變人生的重要途徑。大學聯考、會考就擺在那裏，我們每一個人都只有面對，只有迎接，而不能逃避。國中，是一個人世界觀初步養成的階段，但還很不穩定，很不持久，需要我們成人不斷地督促。真正完全自覺學習的孩子是有的，但大部分學生的學習是需要監督，需要管理，需要盯緊的。所以，本着對孩子未來負責的態度，我們狠抓一日常規建設，狠抓學風建設，在學習上給予更多要求。也許有些學生會覺得國中學習辛苦，但國中畢竟不同於國小，我們想讓更多的學生可以讀高中，上大學。3年來，我們學校考上安徽省示範高中休寧中學的人數從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。對於20xx屆九年級，我們的保底目標是80人，儘可能地突破百人大關，讓更多的.新教育學子走進休中大門。

其次，好老師才能培養好孩子。名師出高徒，好老師才能培養好孩子。新教育自創辦之日起，就非常重視教師隊伍的鍛鍊和打造。我們經常開展老師的公開課比賽、説課比賽、基本功比賽、做題比賽;我們要求老師讀書、做筆記、寫反思;我們帶老師外出聽課，請特級老師來我校給老師培訓等等。我們志在培養一支專業水平過硬的師資隊伍。3年來，我們的很多老師在休寧縣各類比賽中榮獲一等獎，撰寫的各類論文在省市縣論文評比中榮獲一等獎，多人被評為休寧縣優秀教師、優秀輔導員等。當然，我們覺得好老師除了好在專業水平之外，更好在教師職業道德上，那就是對學生的愛。我們的很多年輕教師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學會為人父、為人母、為人哥、為人姐。比如我們國小部的張曉敏老師每天晚上下課後，帶着孩子們回到寢室，腳盆打滿熱水後一字排開，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊聊天，最後每個孩子都要和張老師親暱地碰一下頭，才安然入睡。還有我們國中部的馬向陽老師，一個來自安徽亳州的帥小夥，帶着802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什麼心裏話，都願意寫信告訴馬老師——他們最信任的大哥哥。所以，我們現在一方面培養老師的專業水平，另一方面培養老師的職業道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個老師都成為真正的好老師。

最後，希望我們的家長平時多和班主任聯繫，經常和老師溝通，為了孩子的美好未來，一起努力!謝謝!

學校學生的講話稿3

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

你們想進入天堂嗎?請參加大學聯考!想了解地獄的滋味嗎?請參加大學聯考!大學聯考鍛鍊一個人的品質，大學聯考讓我們學會生存，大學聯考為我們提供了目前最公平的舞台，大學聯考讓我們的命運從此改變。在高三，我們將經過地火般的淬鍊，進入夢想中的天堂!

光陰似箭，日月如梭，轉眼間你們的高三已過去了三分之一多。我們的成人儀式、高三啟動儀式彷彿就在昨天，而今天，我們又聚集一堂來隆重舉行我們激動人心的200天誓師大會。首先，請允許我代表高三全體老師向進入高三以來孜孜以求、奮力拼搏的全體學子表達最美好、最衷心的祝願!在此，我作為教師代表，代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：我們將刻苦鑽研，潛心備課，努力完善教學方法，打造高效課堂;隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新信息，蒐集備考資料;任何時間耐心對待同學們的任何提問。高三全體教師將精誠團結，通力合作，聽從學校統一部署，各學科步調和諧有序。對於每一位學生，高三全體教師都是你們值得信賴的參謀;對於每一個班級，班主任和科任教師都將齊抓共管;對於整個年級，將是上下一盤棋，我們共建一個積極拼搏的大家庭。同學們請你們相信我們，相信我們時刻站在你們的身邊，給你們前行的勇氣和力量，陪你們共賞六月那靚麗的彩虹!

但是教學是一個只有經過師生互動、共同努力才能獲得雙贏的工作，所以也在此對同學們提出幾點希望：第一，明確目標，學有所成。同學們，你們心中都有了明確的目標了嗎?有就大聲地告訴你自己：我有我的夢想，我有我的大學，我有我的未來，我拼搏，所以我會成功!在你們還可以改變你的大學聯考、你的命運的時候，沒有任何理由不努力。同學們，不管能不能上清華北大，只要為自己的目標而奮鬥就是成功的、偉大的!第二立足基礎，完善細節。大學聯考注重基本功考查，百分之七基礎題。高三這一年，就是系統全面地撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上。同時注意，細節決定成敗，古今多少事，因為忽略細節而毀於旦夕間。第三講求學法，提高效率。發揮主觀能動性，科學有效地聽好每一節課;認真對待作業與考試，絕不放過每一道錯題;把握遺忘規律，適時做好複習工作;抓差補缺，合理利用時間。第四，保持心態，調整狀態。要能克服浮躁，學會堅強。《灌籃高手》中教練曾説過這樣一句話：“一個人心都死了，那麼比賽就提前結束了。”所以要學會靜的藝術，充分認識與挖掘自己的潛力，保持自己的節奏，使自己不斷積累、不斷提高。

同學們，大學聯考沒什麼可怕的，明天的太陽照舊會冉冉升起，告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什麼好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言――失望怕我，我還怕什麼?!不管現在你是名列前茅，還是暫居人後，都還有二百個日夜啊，希望在這二百個日子裏，大家都能抓緊學習的每一分鐘，為自己的目標而努力拼搏。只要明年6月9號沒結束，一切就不成定局，一切就都有希望，現在決定未來，只要你想，只要你有決心、有方法、有毅力，你就可以在大學聯考中殺出重圍，考你想考的大學，上你想上的專業，做你想做的事，成你想成為的人，你的生命從此將不再平凡!

十二年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣，矢志不移，堅持不懈，終有一天你會飽嘗收穫的甜蜜。大學聯考是知識、能力、速度、心理、體能、規範的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過大學聯考的`人，十八歲的閲歷會變得豐富;經歷過大學聯考的人，十八歲的色彩會變得絢爛;經歷過大學聯考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過大學聯考的人，整個人生都會因此而變得更富。

高三的學子們，你們要堅信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天;是駿馬，就要馳騁草原。人生能有幾回搏?一萬年太久，只爭朝夕。拿出你們“天生我材必有用”的信心，“吹盡狂沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣吧，揚起生命之帆，以濤聲為伴奏，扯纜繩作琴絃，把勁風當號角，譜寫一曲圓夢大學的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在你們生命的六月!

學校學生的講話稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

能站在這裏參加學生會的競選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是xxx，來自xxx班。

從小到大，我擔任過許多不同的職務，但從未做過學生會主席。這個職務對我來説具有很大的吸引力，同時也有一定的挑戰性。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次。

“蜉蝣撼大樹，可笑自不量”。我並不是一個沒有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會付諸行動。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子，我對自己有信心。

在我的理解中，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關，所以我一定會打破沙鍋問到底，將老師的所有要求弄個明白，以便更快更好地完成工作。

其次，作為主席需要有一定的領導能力，但這並不等同於指手畫腳，指揮部員幹這幹那。應該要像帶兵打仗的.將軍一樣，帶領大家共同前進。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞台來展示和鍛鍊自己的能力。“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也”，只有站得更高才能看得更遠。我希望在更高的位置發揮更大的作用，帶領大家把我們學校的宣傳工作搞得更好。

“人非聖賢，孰能無過”。在工作中我也可能會出現一些錯誤，我一定會虛心接受老師和同學們的批評。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次。

當然了，即使沒有競選成功，我也會擺正心態，因為失敗本身就是一次歷練。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任，我是xxx班xxx。

我的演講完了，謝謝大家！

學校學生的講話稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我聚集在這裏，召開我校20年期會考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這裏發言。首先，請允許我代表高一全體學生向學校領導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

回顧這學期的學習和生活，我取得了很多成績，也有很多經驗教訓。今天，我想借此機會與你交流，希望能幫助你。

在學習中，首先要有正確的學習態度。目標明確，腳踏實地。

目標是什麼？目標是嚮往，是渴望，是希望，是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。我們應該把長期目標和短期目標結合起來。

比如這學期我想取得什麼成績，想完成什麼事情，這是一個長期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個小目標。我們只有實現了小目標，才能實現大目標。很多學生目標明確，但學習不踏實，不嚴謹，不願意努力學習，不花少時間學習，不動腦學習，考前搞突擊；有些人上課不聽講，不做其他事情，認為即使課後多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。

第三，培養自主學習的'習慣，增強學習的自主性。

我們應該養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要持之以恆。俗話説，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績，與我在考前至少複習三遍每門課的習慣有關。

最後給你我的座右銘，就是——學習就像逆水行舟。

同學們，讓我們為了自己的理想而努力吧！

我演講完了，謝謝！

學校學生的講話稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是二（3）班的xx，我演講的題目是《xx，我愛你》

當媽媽牽着我的手踏進xx國小的那一刻，我就深深地愛上了她！我彷彿來到了一座美麗的皇宮，一眼望去，宏偉壯觀的教學樓，綠油油的草坪，鬱鬱葱葱的樹木，開心有趣的玩具場，空氣中流淌着舒緩歡快的旋律，是多麼的雅緻而清新。這讓我深深感覺到：在這裏學習、是多麼的幸福，在這裏生活又將是多麼快樂！

我愛xx國小，因為xx國小有一個寬闊的游泳池，一到夏天這裏清水盪漾，倒映着藍天白雲，清的水、藍的牆，讓人忍不住想跳進池裏痛痛快快地游上幾圈，很快夏天就要到了，我們的夢想就會實現了，我真高興呀！

xx國小還有一個綠意盎然的植物園，夏天來臨的時候，這裏就會種滿各種各樣的植物，有綠油油的青菜、青青的小草、嫩嫩的木瓜，還有西紅柿、紅薯等蔬菜呢，這個小小的植物園天地，使我們同學認識許多從來沒有見過的`植物，當我們再次來到這裏的時候，可要好好的愛護這裏的一草一木哦！

這就是我們美麗的xx國小，您説我能不愛她嗎？相信你也深深的愛上了我們的學校。我想對大家説：“我們的xx國小是最美麗的，我們在這美麗的校園裏學習，增長知識，健康茁壯地成長，飛向我們的理想！”

學校學生的講話稿7

親愛的老師，同學們：

大家好!

保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要杜絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。

現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐(踩)踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“ 除了記憶什麼也別帶走，除了腳印什麼也別留下!” “小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在説：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。

在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志願者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多麼熱愛勞動，有多麼愛清潔，多麼愛衞生啊!

我希望，我們天津人也要那麼熱愛勞動啊!

孩子，你上午第一節課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?

孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?

孩子，你逃學上網，難道你忍心辜負家長的重託，祖國的期望?

你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘着未來，編織着希望?

咱們學校的一個女孩，現在已經畢業，無父無母，跟一傻舅舅一起生活，為了攢足生活費，為了節約平時的開銷，每天上學要走7裏地的山路，才能到我們學校。每天揹着自己蒸的'饅頭，大冷天，啃着涼饅頭，那是什麼滋味?孩子，你可知道?她就是為了省下那一天一塊錢的開銷。寒暑假她出去打工，一個月300塊錢，可這300塊錢卻是她半年也就是6個月的保命錢。

後來有好心人幫助她，她高興的對好心人説，謝謝叔叔的幫助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在學習上了。多麼簡短樸實的話語，可這又包含着多少女孩對未來的憧憬，對未來的期望?

孩子，你整天無所事事，逃學上網，你和人家比一比，你捫心自問，你是否對得起生你養你的爹孃?

你可能會説，我上網是為了掙錢，咱還捫心自問，你父母的血汗錢是不是都給了黑心的老闆?

你上網打遊戲，看錄象，武打，槍戰，一副副血淋淋的畫面，在為你的監獄生活埋下一顆定時炸彈。

醒醒吧，孩子，你的父母在期盼，在期盼你能夠健康的成長。

醒醒吧，孩子，你的老師在期盼，在期盼你成為建設祖國的棟樑。

為了父母的希望，為了老師的期盼，為了祖國的讓我們遠離網吧，戒除網癮，攜手共進，共創祖國美好的未來。

學校學生的講話稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

誠信是我們中華民族一向以來的美德。古人從來都是把誠信看的很重。可是在我們此刻，誠信這個品德似乎漸漸地被人們所拋棄了，此刻從報紙，電視，網絡上看到某人被詐騙了的消息。而有的人，為了利益，什麼手段都用的出來。這就是所謂的'“失其本心”。

古代有個人，想發財，但卻沒有方法。於是就去請教別人。別人讓他種漆樹。他種了一片漆樹，每年靠賣漆都能賺上大筆的錢。之後，有個人告訴他説：“往漆樹裏摻假，肯定能賺大錢。他試了一桶，果然如其所説。於是他把自己所有的漆都摻了假。結果被買漆的人發現了。不得以只能銷燬掉全部假漆。從此被別人們所唾棄，幹什麼事情都不順，從此貧困聊到而死。

這個故事告訴了我們一個道理：一個人如果失去了信用，那麼他在任何行業都幹不下去。正所謂“民無信不立”。我們可不能學上頭故事中的那個人。想到那裏，我不禁又想到我所看到的最短的小説。而我卻認為他極具諷刺意味：“老闆：‘有發票?’祕書：‘有。’老闆：‘走!’”充分諷刺了某些人;;利慾薰心，心裏面僅有錢，一切“向錢看”。這種人，我們是不齒的。

再比如不久之前的信義兄弟孫東林，孫水林二人。哥哥為了能在過年前把工錢發到工人們手上，在高速公路上連夜趕路。結果不幸出了車禍，與世長辭。弟弟強忍喪兄之痛，結過了這場傳遞工錢的接力棒，將工錢發到工人們手上。據工人們説，他們在孫東林手下工作時，孫東林從未拖欠過他們工錢。這場故事發生後，不僅僅報紙，電視大肆報道，網絡上也廣為傳播。孫氏兄弟的舉動讓很多人對他們稱讚有加。而他們身上所體現的品質，不正是我們中華民族的傳統美德——誠信嗎?

此刻，我們中國人在世界上的信用很成問題。你明白流行詞“山寨版”英文是什麼嗎?竟然是MadeinChina!聽到這個消息後，我是既生氣又悲哀。生氣是因為這是對我們中國的侮辱!悲的是這樣的局面不正是我們自己造成的嗎?我們所謂的“精明”讓我們的信用在世界上大幅降低。以至於此刻，這難道不是自作自受嗎?

從此刻開始，我們要盡力恢復中華民族的美德——誠信要做到誠信，就要先從小事，從身邊的事做起。僅有做到“言必行，行必果。”我們才能將頭上的這頂“不誠實”帽子完全摘下。

學校學生的講話稿9

頤和中學創建於x年，校園佔地150畝，是由滄州東塑集團投資，滄州一中負責管理的一所寄宿制完全中學。現有在校生近3000人，教職工177人。建校六年來，高中畢業生5764名，本一上線1652人，本二以上3405人，本三以上5205人；本一、本二、本三上線率均在滄州名列前茅。國中畢業生965名，滄州一中公助上線403人，上線率和各科平均分、及格率歷年均為全市第一。

頤和中學辦學時間雖然不長，卻是一所有靈魂、有內涵的學校。我的教育理想，也是這所學校的教育理想是“為學生一生髮展打好底色”；我們的校訓是“厚德敦行勵志篤學”；辦學理念是“育人為本，重在發展，封閉管理，開放辦學”；管理理念是“用思想管理學校，以人文提升品質”。

頤和中學之所以能夠提出這樣一些理念，並取得令人稱讚的成績，是因為我們抓住了教育的本質。

同學們，這是什麼？話筒！是話筒嗎？是！

我説它不是！在剛剛出生的嬰兒眼裏它是話筒嗎？在小貓、小狗眼裏它是話筒嗎？所謂話筒，只是我們給它貼的一個標籤，並不是它的本質。好比水有三態——固態、氣態、液態，這些只是現象，水的本質是氫二氧一。

教育的本質是什麼？學校到底是做什麼的？

教育的本質是育人，學校是育人的地方，所以我校把“育人為本”作為辦學理念。問題的關鍵是學校要育什麼樣的人？我認為學校應該育“大人”，而不是“小人”。“小人”並非壞人，但是他們常常怨天尤人，遇事不從自身找原因，影響了自己的成長和進步。

所謂“大人”，是大心量之人。心有多大，舞台就有多大。他們懂得“行有不得，反求諸己”的道理，遇事從自身找原因。

學習的目的是什麼？學生到學校來學什麼？

《弟子規》開篇講到：“弟子規，聖人訓；首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文”。寥寥數語即告誡同學們要先做人，後學習。如何做人呢？説的也很明白：“首孝悌，次謹信；泛愛眾，而親仁”。

古語云：“學者覺也”，是説學習是為了覺悟。

學習的目的是知“道”。原先不知道的，通過學習知道了。但這並不是“學習目的”的本質。

什麼是“道”？道是做人的道理，即五倫大道：“父子有親，君臣有義，朋友有信，長幼有序，夫妻有別”。這是自然倫理，是自然法則。

什麼是“德”？德是順從自然法則，這是人的本位。做人要歸位，德不孤，必有鄰。

“厚德載物”實際是告訴我們任何大的成功都要有德行作為承載。

德行是碗，知識和財富是裏面的水。碗越大，裝的越多。現在一到假期，家長給孩子報班補課的特別多，實質上這種補課意義不大。現在的孩子確實需要補課，急需補的是傳統文化這一課，這是根本。一個孩子如果知道了如何做人，他的學習也就不需要別人去管了。

當代中學生應該從何做起？

孝是德之根本，一個人一定要懂得孝，要有感恩心。

習勞知感恩。自己的衣、襪勤洗乾淨，東西擺放整齊，吃飯不剩一粒米，飯後將餐盤送到指定的位置，自己的事自己做，在家幫助家長做家務，勞動可以培養責任心，這樣將來就會知道擔當、不抱怨，這是人生幸福的基礎。

再比如考試，拿到發下的試卷，一看考了100分，應該油然而生一顆感恩心，感恩老師、同學、家長、學校、社會。如果生出的是傲慢心，或成為讓家長給買手機、電腦的條件，這不是考試的真正目的`，你的這個100分是大大打了折扣的。

當代社會對青少年的誘惑太多，危害極大，希望同學們要有一顆明亮的眼睛，怎樣才能夠做得到？學習《弟子規》！踐行《弟子規》！

《弟子規》講：“非聖書，屏勿視，敝聰明，壞心志；勿自暴，勿自棄，聖與賢，可馴致”。如果不是講聖賢道理的書或物，一概摒棄一旁不要理它，它會矇蔽我們的智慧，會敗壞我們純正的志向。不要自以為是而狂妄自大，也不要自甘墮落而放棄自己，聖賢的境界雖高，但只要按步就班，循序漸進，堅持不懈，人人都可到達。

《弟子規》所講的道理，正是聖人的訓誨，從入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、親仁及餘力學文着手，如果我們從日常生活和學習中做起，就能夠孕育出正人君子的品行，這正是頤和中學所倡導的“男生做翩翩少年有紳士風度，女生做大家閨秀具淑女風範”。《弟子規》這本書同學們應該認真的反覆誦讀，當成個人反省的鏡子和行為的指南。鬱悶的時候讀，高興的時候也讀，日久定會深入內心，你的人生將會從此而改變，在頤和你所收穫的就不僅僅是分數，而是幸福人生。

學校學生的講話稿10

老師們 同學們：

早上好！

近期我們每天工作、學習的這個校園，我們每天幸福生活着的這個城市，正在趕一場“大考”。這場大考有形也無形，有聲也無聲，且時間正悄然指向應考日期。

好奇的同學不禁會問：老師説的“大考”是什麼？那我告訴你們：就是全國文明創建。

也許同學們會在心裏竊竊私語，甚至不屑一顧。這與我們有什麼關係？那我來告訴你們。全國文明城市是一個城市被授予的最高榮譽稱號。是城市形象、品味和發展水平的最好體現。全力維護長沙文明城市之形象，為文明城市創建增光添彩。是我們每一位身居基層中的市民義不容辭的責任！更是對我們全體21師生的`一次實踐和檢驗：“以天下為己任，成責任之公民。”赫然醒目於學校教學樓底，於天地之間。

怎麼考？中央文明電視台在全國各地抽調一批文明創建專家，匯成一隻隊伍，在不打招呼，不透露行蹤的前提下，或步行，或搭乘公交、地鐵、的士，或許是騎行共享單車，以一名普通市民或外地旅客的身份進行明察暗訪或者啟動天網衞星定位檢查，檢查對文明創建知識瞭解程度；檢查你日常文明禮讓行為；檢查你所在校園文明班級，文明寢室，文明餐桌，文明辦公室的創建情況；檢查你所在社區志願服務情況等。考在時刻，更考在日常。你任何無意識的反映，便是你往常習以為常的真實習慣。

為此學校於8月10日通過官微向全體師生、家長髮出“我知曉，我奉獻，我參與，我奉獻我為文明城市加一份”的倡議。今天，再一次代表學校向全體師生髮出倡議。——熟記於心

我知曉，我奉獻：遵循校訓

雅：使用禮貌用語，不説髒話，不在公共場合喧譁嬉戲，遵循交通規則，走人行橫道。不闖紅燈，舉止文雅禮貌。健康上網，不傳播謠言，生活情趣健康高雅。

樸：生活簡樸，節約用水，節約用電，節約糧食。

仁：珍愛一草一木，講究公共衞生，不亂扔垃圾不亂塗亂畫，不損壞公共設施。關注弱勢羣體，助人為樂。

和：乘坐公交地鐵，文明禮讓，不擁不擠，為人和氣友善。

讓我們一起行動起來。為校園添彩，為長沙爭光！

學校學生的講話稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我致辭的題目是《讓技能成就人生》。

同學們，現實生活中，你們最需要的是什麼？或許有人會説，我最需要的是金錢，或許有人會説，我最需要的是有一份又輕鬆，且能獲得高薪的工作，然而，我覺得最最需要的卻是擁有豐富的知識，擁有紮實的技能。

社會發展到今天，我國的經濟制度和產業結構發生了巨大變化，高新科技的產業突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。

選擇了瓜州冶金中等專業學校的你。也許你在校已經兩年、一年或幾個月，但就在這短短的時間裏，你應該領悟到：要想立足於社會，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學生供不應求。

我校歷屆畢業的'學生，有在沿海地區工作的、也有本地工作的，07級去年到江蘇的同學，走上實習崗位不到半年，有幾位已經成為車間班長或辦公室文職人員，月工資最高的達到了2700元，09級風電專業部分到酒泉中材科技風電葉片製造公司的同學，憑着自己精湛的技能、專業知識和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連雲港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現在都有着一份很好的工作。

同學們，你們在職業學校的三年，是你求真知、學做人、練技能的三年；更是你把知識與技能充分相結合的三年。你的職業生涯規劃應該是這樣的：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會道德規範和職業學校行為規範。熱愛集體，關心同學，多為他人着想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。熱愛專業，認真學習，刻苦鑽研技能，掌握技能，不斷創新，用新的知識，新的技能思考和解決問題，把自己鍛鍊成“技能精、作風硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑑定的計算機操作員、維修電工、風電檢修員、電焊工等達到中級水平。()身體是幹事業的本錢。作為一名職業學校的學生，沒有強壯的體魄不行。我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應你以後工作的需要。

同學們：一千個零比不上一個一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。腳踏實地、勤學苦練就是根本。有位哲人説得好：“要想成為永久的常青樹，第一要素就是修煉自己的根”。這個根，就是技能。同學們，要適應這個社會，最主要的就是靠技能。為了今天，我們要掌握技能，為了明天，我們更要練就技能。我們為技能而學，為技能而練。一個人有了技能，他就可以擁有事業，擁有明天，擁有一切！

謝謝大家！

學校學生的講話稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸作為學生代表在此發言。十年磨劍，六月試鋒。時至今日，我們距大學聯考僅剩92天，衝鋒的號角聲已經在耳邊吹響，這意味着從今天開始，我們要忘記過去的榮辱，開始新的征程。從今天起，我們不能再像過去一樣迷茫，不能再碌碌無為、虛度光陰，我們要重新認識自己，端正學習態度，認真規劃、查漏補缺，讓自己全身心投入到備考之中。

同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在剩下的90余天裏，請你用長遠的目光，平和的心態備戰大學聯考，也請你正確看待平時的模擬成績，不要因為模擬考中不理想的成績而失去信心，垂頭喪氣，因為模擬考的最大目的並不是看你考了多少分，而是讓你清楚的認識到自己的不足，做到及時的查漏補缺，為大學聯考打下堅實的基礎。請你給自己一點自信，你要相信只要明天不是大學聯考，我們就還有機會，在全國各地歷屆的高三學生中，90余天創造奇蹟的大有人在，其實所謂奇蹟也不過是你的努力感動了運氣，所以，只要你願意努力，一切皆有可能。請你對自己負責，不論上學期的你是在怎樣一種狀態中度過，對於今天來説已經成了歷史，聰明的人都不會陷於過去的榮辱中拔不出來，他會把握今天、分秒必爭，把每一個日子都過得充實而有意義。也請你一定一定要堅持下去，不求金榜題名，只願青春無悔。同學們，你要相信：今日挑燈夜讀奮戰題海，他日蟾宮折桂必定有你。願我們在20xx都能到達自己魂牽夢繞的遠方。

請高三年級全體起立，舉起右拳跟我宣誓，我用青春的名義起誓：

不負父母的期盼，不負恩師的.厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。

十年磨礪，勵志凌絕頂

百日競渡，破浪展雄風

決戰大學聯考是我莊嚴的承諾

挑戰人生是我無悔的選擇

我承諾：

在今後的90余天裏：

嚴守紀律，頑強拼搏。

調整心態，超越自己。

爭分奪秒，全力以赴。

堅持到底，我能成功！

堅持到底，我定成功！

學校學生的講話稿13

親愛的同學們尊敬的學校領導、老師：

大家好！

六一班的今天我代表我全班45位同學向在座的各位老師、致以崇高的敬意。

光陰在無聲無息地流逝、六載春秋，時光的年輪不停地旋轉着。兩千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長、遙遠。但是當我以一個時間征服者的身份，驀然回首這六年時光，會引得我陣陣感慨。

降臨校園，當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地。常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂地吟誦詩歌美文，舒心地背誦英語單詞。那種收穫知識時的喜悦，成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得發亮的'窗裏，傳來琅琅書聲。那時的多麼期盼着早點畢業。畢業便是解放的代名詞。眼裏，國小畢業似乎是一個十分輕鬆的名詞。

折折轉轉。即將畢業了這時，轉轉折折。發現，畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄託。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的老師，對於朝夕相伴的校園。有太多太多的依戀與感恩。

這六年來，感謝同學。一直生活在一起。留給我許許多多珍貴的紀念—之間的小矛盾，小插曲；策劃的班隊課上你會心一笑；一起談論各自的理想。這些非常平凡，極端樸素的小事，歲月的鳥翼中，竟成了最為美好的回憶。感謝你運動會上我一同吶喊，歌詠比賽中我一同努力。給了太多太多的感動。即將邁上佈滿荊棘的未來。相信，給我勇氣，會戰勝這道路上所有的考驗。會記得，張張天真笑臉背後的那一抹感傷。

數學老師老師，您嚴謹細緻，每一次的批評都會敲醒了沉睡的警鐘；您的慈祥和藹總讓我為之動容；英語老師老師，您總是課堂上穿插一些人生哲理，讓我受益終生；育老師老師，您在眼中如兄弟姊妹般親切活潑；班主任老師，您在課堂上揮灑的金玉良言我銘記在心，您的每一次鼓勵都給了莫大的支持，您辦公桌上的一大沓作業帶給了激勵與感動！您幽默新潮的語言深深地吸引着我更教會我做人的道理。恩師如山，老師們不僅讓我領略了知識的無限魅力。給予了生命的色彩，讓我收穫了生命的精彩。這些，都會永遠銘記於心。請允許我道一聲：老師，您們辛苦了

愛那寬敞明亮的教室，感謝母校——哺育我成長的搖籃。愛我校園。愛那高大挺拔的香樟樹；更愛那些日夜為母校操勞的領導們您們用智慧創造了母校的輝煌。校園內，每一條路，都留下了足跡。校園內，每一朵花，都變成了一段美好的記憶

給了一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，感謝學校。將於我夢想，一同輝映在地平線前的那道曙光！

請允許我再一次代表六年級一班全體同學，最後。向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高而真摯的敬意！

祝願老師們身體健康。

學校學生的講話稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

友誼是什麼?有人説，友誼似黃金，能雪中送炭;有人説，友誼似枕頭，伴人度過漫長歲月。我認為，友誼是知情，是知心。曹雪芹在《紅樓夢》中説得好：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”所以有人就有這樣的感歎：人生得一知己已足矣!偉大的愛因斯坦也説：“世間最完美的東西，末過於有頭腦和心地都很正直的，嚴正的朋友。”

擁有一個真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福。陸榕是我在班級中最要好的朋友，我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時她送來祝福，在我悲痛時她送來安慰，在我歡樂時她一樣歡樂，在我挑食時她送來忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風順，但我們的友誼也在歲月的考驗中越來越堅不可破。她就像一株滿天星，真誠無比。

有些朋友僅有在你失意時才會體現她的價值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了，她們都不理我，還用尖利的語言刺傷我，我很難過。就在這時，吳聞雨堅定地和我站在一起，儘管對方有她最好的朋友。她和我一起承受孤單，一起分享痛苦。雖然我嘴上沒説什麼，但在我心裏，真的很感動。她像一株熏衣草，信任着我。

被朋友關愛是幸福的，有時候，生活中的一點一滴都能夠體現別人對你的關愛。比如馮奕璇會在美術課的前一天提醒我帶材料，如果我沒帶，也能夠向她借;如果有十萬火急的事要通知家裏人，她會毫不猶豫地掏出電話卡;在我無聊時她會拉我去散心;有小賣部時她會送我點吃的……她像一株向日葵，帶來寬容和關愛。

友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友誼，奉承諂媚也不是友誼，互相吹捧只會使友誼變得毫無價值。

友誼是愉快，是歡樂，是幸福。它會使一個人的人生感到充實、和諧。有了它，人就不會感到孤獨;有了它，就會使一個人的人生變得更有意義和價值。

友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心，在困難之中見到期望，在黑暗之中見到光明，它能彌補一個人心靈中的創傷，能夠將一個人從危險的墜落之中挽救過來。

有朋友的日子裏總是陽光燦爛，花朵鮮豔，有朋友的歲月裏，心境的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候在發現自己已經擁有了一切。我們能夠失去很多，但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。

朋友不是一段永恆，朋友也只是生命中的.一個過客，可是，會因為隨着緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來。

真摯的友誼沒有感情的計較和纏綿，沒有親情的忙碌和牽掛，卻清澈得一如夏日的清泉，平淡得一如冬日的湖面，温暖的是彼此的心絃!

友誼，就是這樣!

學校學生的講話稿15

各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天的我們，特別地高興！因為我們迎來蒲岐二小又一個重要的節日——第二屆快樂“數學節”活動。

一二三四五，加減乘與除；快樂你和我。有人説：“數學是深奧的，變化莫測的，讓人搞不懂，猜不透”。其實，數學就是一根打滿結的繩索，你必須耐心地解開一個又一個的死結，終有一天你一定能解開所有的結。數學是體操，讓我們的同學思維如電；數學是空間，讓我們的同學想象豐富；數學是圖形，告訴我們形是數的化身，數是形的靈魂；數學是遊戲，讓我們感受着它的無窮奧妙；數學是知識海洋中一顆璀璨的明珠，它是啟迪智慧，開發智力。

同學們，我們本次“數學節”活動的宗旨是“享受數學，快樂學習”。學校安排了豐富多彩的活動，有一年級的'數字書寫比賽、二～六年級的數學手抄報比、一～六年級的計算能力競賽等等。同學們，讓我們一起在數學知識的海洋裏遨遊，去體會數學的魅力，在活動中展示我們的精彩。