校園主題演講稿（精選27篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的校園主題演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園主題演講稿 篇1

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：

大家早上好!

空屋裏，電視機開着，燈亮着；嶄新的筆記本只用了幾頁就扔進了垃圾桶；水龍頭滴水，用水者卻不知何去何從；在美麗的公園裏，遊客們吃肉扦，把竹籤扔在地上。這些都是人們生活中常見的不環保低碳的現象。你看到這些現象的時候有沒有深思？

“什麼是低碳生活？”這是一個看似普通又不尋常的問題。

在家裏，我總是不小心把早上用完的洗滌水倒進水池，但我媽媽節省了多餘的水。有人用完便當，她就用平時省下來的水衝馬桶；在學校時不時會看到金校長，撿同學不小心落在地上的垃圾；在街上，我們還可以看到那些環衞工人在掃地。他們日復一日不知疲倦地工作，捍衞城市的清潔。

有句老話説得好：低碳生活，綠色出行。隨着時代的發展進步，人們的生活越來越好，家家户户都買了車，出行方便快捷；夏天開冷氣，舒舒服服坐在裏面，不必暴露在烈日下；冬天躲在車裏，把外面的風雪留下，裏面的.熱氣就可以暖和了。是的，汽車給我們提供了很多便利，但是你有沒有想過，在你還不知道的時候，汽車就成了一個無形的殺手！據不完全統計，全球汽車排放的廢氣約為每秒792噸，相當於一秒鐘殺死400多隻兔子。而且每天路上汽車排放的二氧化碳量是一系列天文數字，能讓我們震驚！

在日常生活中，成千上萬的建築工地，有大量的機械發出巨大的轟鳴聲，這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪音會讓孩子和老人感到煩躁。多聽會損傷耳朵，削弱聽力，導致缺氧、缺血、高血壓等一些疾病。如果孕婦長期處於嘈雜的環境中，會導致心律失常、暴怒、憤怒，甚至造成胎兒畸形甚至流產.可見在低碳生活中減少噪音危害是多麼重要！

低碳生活，人還是需要改變很多的！要從日常生活、工作學習、每個家庭、每個人的細節入手！

校園主題演講稿 篇2

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：心懷感恩，打造幸福校園。

打造幸福校園是我們義不容辭的責任，對於幸福校園在此我談一下我的兩點拙見：

一、安全是幸福的基礎

安全工作重於泰山，我們學校對安全工作常抓不懈，同學們對自己的安全更不能掉以輕心。安全無小事，每個細節我們都要仔細思考，認真操作。試問大家幾個問題：早晨上學你走人行路上學？晚上你在回家的路上有沒有在道路上打打鬧鬧？體育課前你有沒有做充分的準備工作？實驗課上你是否聽從老師的指揮？週末你有沒有私自去禁止玩耍的地方玩耍？我想安全工作沒做好，就會給家長、學校和自身帶來許多不便，甚至是痛苦和悲傷。

二、心懷感恩，永遠幸福快樂

感恩是人生幸福的支點，擁有了感恩的心，即使陰雲密佈，每天都會有好心情。“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”，動物尚且知道感恩，更何況我們人類呢？“投之以桃，報之以李。”，感恩是我們人類珍貴的品質：感恩於無限希望的'春天，感恩於生機勃勃的夏天，感恩於收穫的秋天，感恩於無情的冬天，感恩於校園裏的一草一木一花一石，給我們的甜美享受。我們要堅持每日兩清掃，保持校園的清潔，擁有美麗潔淨的心情；我們要做到不大聲喧譁，在安靜的環境中增長我們的智慧。感謝父母日夜的呵護，給我們陽光雨露般的滋養。

校園主題演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

吸煙已經成為我們青少年生活中常見的現象。相信大家都知道煙草的危害，香煙是世界上最嚴重的公共衞生問題之一，也是危害人類健康的一個危險因素。

目前超過13億人在吸煙，每年造成近500萬人死亡。為此聯合國世界衞生組織建議將5月31日作為第一個世界無煙日，每年開展這個活動，目的是為了警醒吸煙有害健康，呼籲人們放棄吸煙，創造一個健康的生活環境。

“煙草現在是世界第二大殺手，”世界衞生組織在一份聲明中説。吸煙造成的危害比非典更嚴重。如果照目前的趨勢繼續下去，到20xx年，吸煙每年將導致1000萬人過早死亡。

既然煙草有如此可怕的危害，為什麼那麼多人吸煙呢？分析的主要原因有兩個：第一，煙草中含有的尼古丁容易上癮，使人依賴它，不易戒除；另一個原因是，大多數人還沒有把吸煙看作是一種有害於他人和自己的醜陋惡習。

相反，他們認為這是一個非常有尊嚴和聰明的'事。因此，吸煙人口就像滾雪球一樣越滾越大，越來越依賴它。

吸煙不僅在社會上廣泛認為是對身體有害的事情，而且是一種奢侈和昂貴的消費，是現階段虛榮心強的青年人追求的潮流。覺得所謂吸出品牌，就能吸引異性目光，説白了就是耍酷。

但是你沒有想過你的父母，為了一個家庭的生計，他們工作多麼努力！為你需要拼命賺多少錢啊！

吸煙患者大多有不良的健康習慣，如隨意咳嗽、隨地吐痰等，會影響城市文明，破壞環境衞生，傳播病毒，造成不良行為習慣。

青少年吸煙的危害比想象中還要大，不僅會導致很多疾病，還會影響骨骼生長，這是由於青少年正處於快速發展階段，身體各個器官系統還不成熟，難易抵抗各種有毒物質，煙毒是更深層次的破壞，它甚至可以導致過早衰老。

吸煙還可能導致青少年形成不良習慣，誘發不良行為，甚至導致犯罪。

為了我們自己的健康，為了祖國的未來，我們呼籲青少年自覺遠離香煙，並勸説吸煙的朋友和親人們儘量戒煙，畢竟，沒有煙的空氣會更清新，沒有煙的人生會更絢爛！

謝謝大家！

校園主題演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

校園是一條知識的小溪，灌溉着我們的身心;校園是一塊香甜的麪包，讓飢餓的我們得到滿足;校園是一片寬闊的藍天，讓我們張開翅膀，盡情飛翔。美麗而又陽光的校園，伴隨着我不斷地成長。

當春回大地，萬物復甦之時，我們的校園變得生機勃勃。金色的陽光輕吻着大地，青青的小草破土而出，偷偷地從土裏探出小腦袋;花兒綻放出笑臉，似乎在歡迎我們的'到來;小鳥站在枝頭，演唱着歡快的校園之歌;而我們踏着輕快的腳步，從寒假迴歸，帶着興奮與歡笑來到美麗的校園，開啟了新的漫漫“取經”之路。

清晨，當第一縷陽光照在大地上，照在校園裏，我們來到教室，聞着泥土與青春混雜的清香，開始了寶貴的晨讀時間。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”晨讀是多麼美好，朗朗的讀書聲迴盪在校園，知識的泉水在每間教室裏，來回流徜。

午後，坐在教室裏，十分愜意地拿起一本書，或認真地寫作業，或全身投入地練書法，各做各的一份事。風兒輕輕吹，樹葉“沙沙”響，教室裏安靜得只聽得自己的心跳聲。窗外，鬱鬱葱葱的樹枝上，美麗的白靈鳥放聲歌唱。

課間，歡笑充滿校園，奔跑的，打鬧的，嬉戲的……彷彿身在快樂的遊樂園。花兒向我們招手，鳥兒為我們伴奏，連在辦公室裏的老師也忍不住走了出來，一起加入我們的行列，好不熱鬧!

聽，音樂課上那優美的歌聲，體育課上那慷慨激昂的口號聲，實驗課上那熱火朝天的討論聲，微機課上那清脆的敲擊鍵盤聲……

我們的校園每天都上演着各種各樣的小插曲，每天都撰寫着一篇篇精美的文章，每天都編織着一個個動人的旋律……我們在校園裏學習、生活、交友……校園給予了我們太多太多的美好。陽光的校園就像我們的母親，培育我們成長，在校園裏，我們明白了許多做人的道理。

啊，陽光校園，伴我成長。在這美好的青春年華，在這美好的陽光校園，讓我們放飛夢想，揚帆起航。

校園主題演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

秋風乍起，一杆孤枝，一片孤葉，經不起蕭瑟寒意的催促，花凋無聲，葉落無影，就那麼一瞬間，繁華褪盡。

青春，閃耀着活力，裝點着人生，在我們內心留下永不凋朽的痕跡。短暫的青春裏，卻囊括了生命最精彩的風景，當我們想起時，駐守在這路口，回憶起青春的汗水，你會會心一笑，原來青春如此華麗。因此，在青春的圖紙上需要我們繪製，繪製自己獨一無二的青春。

《田埂上的夢》，一部僅僅擁有七分鐘的微電影，卻深深烙在了我心頭，帶給我的不是七分鐘，而是久久的震撼，無法塗抹的記憶。來自小山村的他，為了舞蹈夢，不顧別人的嘲笑、譏諷、謾罵，仍就堅守了自己的夢想，在那焦黃的田埂裏一遍遍的揮灑汗水。父親是唯一的觀眾，夢想是支持的動力，一切的苦難默默的承受。為的就是那個夢，不顧一切的付出，無所畏懼，陪伴着他的是那一輪輪的朝陽和那拉長身影的夕陽。堅定與執着所留給他的是夢想的光環真實的環繞。

而我們也不能讓青春如此孤寂，所以，我們要努力的拼搏，在青春的`天空塗滿我們的色彩，就像凡 高、莫奈那些後來享譽世界的畫一樣虔誠。

當你抬頭仰望天空，流星劃過天際，只留下一瞬的美，青春也是這般短暫，和驚鴻一掠無異。所以，讓我們努力將青春變得美好。抓住夢想，緊緊不放，我們沒有放棄的理由，沒有放棄的資本，因為青春不容我們放棄，我們的青春圖紙需要我們演繹，讓我們不留下遺憾，不留下後悔，不留下感歎。

青春，是一場華麗的拼搏，讓青春的宣言從此嘹亮而高昂，緊握雙手，大聲的宣告：“青春，我要為夢而拼搏”。

校園主題演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

再不瘋狂我們就老了!

煙煙歲月，眼前的玫瑰花不知道豔了多少回了，翠竹長了幾尺高?不禁地一歎：“爸爸媽媽又老了幾好多啦!”

看看鏡子前伶牙俐齒的我，不禁地歎：“我長大了!”

“青春”二字，如光，如雨;照射，淋漓;發光，閃爍!但一閃而過，卻不禁歎道：“我們註定要消逝青春!”

再不瘋狂我們就老了!十五歲，湛藍的天空;十七歲，河流的雨季;十八歲，轉身的回眸;我的天空，我的青春，我要做主!

青春的路途上，總少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!面對生活中老師、朋友、家人的諄諄教誨、調侃、責備，我批判地吸取，走自己的路讓別人説去吧……儘管如此，那又怎麼樣。我只求在我的時代，我的生活，我的青春裏萌發一次，綻放一次，猖獗一次。

青春無悔，不像太陽那樣永放光芒，不像北斗星那樣永遠閃爍。人生不會永不後退，只能萌發一次，就永存回憶——到了八十歲的時候，只胡回憶，回憶。人老珠黃就再也瘋狂不起來，猖獗不起來了。那逝去的青春，就像星光在腦海閃爍，閃爍，朦朧，朦朧……

於是，現在的.我，十五歲，充沛精力，決下心，要在我的青春裏綻放一次，努力地奔跑。不論撒多少汗水，受傷，跌倒，也會堅持，努力跑下去!

現在的我，不斷地告訴自己：“現在普通，將來都會刮目相看;現在的磨難，品質的煉獄;現在的付出，將來的收穫!”

描繪自己的青春，需要堅實的步伐。我的青春，我作主，走自己的路，讓別人去羨慕吧!

校園主題演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀完《陽光校園》這本書後，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍天下》，讓我記憶特別深刻。

這篇文章的每一個詞語，每一句話都值得我們深思。當我們快活的在草地上奔跑時，有些人只能在輪椅上度過每一天;當我們坐在寬敞明亮的教室裏時，有些人對學習只能是奢望;當我們陶醉在美妙的音符中時，有些人永遠只能生活在無聲的世界;當我們和家人一起欣賞精彩的`電視節目時，有些人就連感受藍天白雲都是一個無法實現的願望……

不錯，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒着我們：關愛殘疾人，人人有責。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人，而不是戲弄和嘲笑。

《愛，在同一片藍天下》告訴我們，關愛殘疾人是全社會的責任，是我們每一個人的責任，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者，做一個可以傳遞愛和快樂的人。

校園主題演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

走進校園中林子的一角，我竟然看見了很多學生圍坐在一旁，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發生的事情，我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友，陽光是温柔的，射進了每個人的心中，仔細想想也卻是。轉溜了校園一圈，每個地方的的確確灑滿了陽光，難道是我錯了？我難道沒有理解陽光嗎？其實我真的沒有弄明白。

朋友間相互的問好，離開時不忘了告別，一個善意的微笑，一個簡簡單單的握手，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了。我才是那個需要送給別人陽光的人，而不是一次又一次向這學校索要陽光。

校園生活美好，温馨，無奈，而這也是人生的.一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課堂下，我們説説笑笑好不大方，洋溢着青春的臉龐一下子就佈滿了真執笑容。

我們在學習中成長着。我們在成長中學習着。

“這題懂了嗎？”“還有點地方不清楚”“這裏呀？我來給你舉幾個例子，你可聽好了”“必須的，快講吧！”下課了，我的好夥伴們主動圍過來替我解惑，我又感受到了陽光，這一次，是那麼真實。

追夢的艱辛，朋友的困惑，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。陽光校園的出現，一切困難都得到了解決。

校園主題演講稿 篇9

尊敬的老師親愛的同學們:

大家上午好，我今天國旗下講話的內容是愛護校園環境人人有責

春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了，同學們穿上了輕薄、鮮豔的單衣了。我們的校園裏到處閃動着亮麗的身影。看，我們的校園多美啊!美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境裏讀書、學習，是一種快樂，更是一種幸福!

作家説：環境是心靈的港灣;畫家説：環境是靈感的源泉;軍事家説：環境是制勝的'法寶;教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生説：環境是保證我們學習的重要條件。

同學們，我們都知道環境對於我們的重要。可是，我們校園的操場上卻飛揚着各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺着片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡着無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園裏出現的這種種現象，不正是我們不經意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？

大家行動起來吧!愛護校園環境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶裏不怕煩。

4、自覺與不文明説再見，與不文明作鬥爭，爭做環保小衞士。

同學們，我們播下一個動作，便會收穫一個習慣;播下一個習慣，便會收穫一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……讓我們從點滴讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!

校園主題演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間過的可真快，一瞬間，就從一年級到六年級了，再想起我國小生活那些難忘的事，我就忍不住想説：國小生活多美好啊!

我想起的第一件事就是二年級的那場比賽，比賽的項目有很多：跳遠，接力跑，跳繩……這些比賽一場又一場過去，一場又一場的扣人心絃，緊張。因為我們班將接力跑的冠軍拿下了，所以我們也非常開心，蹦蹦跳跳的，別提心裏有多美了。

這次運動會我們既開心，又非常的難忘。

而三年級的那場拔河比賽，經過我們千辛萬苦的努力，我們班才又奪得了第一。

有的同學為了這場比賽，有的同學手都紅了，有的同學手都磨破了，才獲得了這一場勝利，贏得了勝利的歡呼。

我在六年的時間裏難忘和懷念的.事情還挺多的，可又怎麼也表示不了，也是十分的難忘，六年的時間也是和同學留下了深厚的友誼，我難以忘懷……

校園主題演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

學校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗國小三年級的學生，我來介紹一下我們的校園生活吧。

我的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做遊戲;有時，在課堂的學習中體驗着快樂;有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學習環境中連續三年獲得了班級三好學生，想到這裏有點小得意哦。

我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數學老師問道：“張老師，這節課是美術課哦!”“啊。”張老師很驚訝!原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們鬨堂大笑!快樂的一節美術數學課瞬間爆炸。

我的校園生活，是努力、進取的.!我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!

我的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書，我和徐玉迪經常討論三國裏的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛着關公大刀的關羽等等。

這就是我豐富多彩的校園生活!

校園主題演講稿 篇12

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是——重視安全教育。

隨着我們年齡的增長，活動的領域越來越廣，安全教育也引起了社會各界的關注。它已經成為生命教育、公共教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預防，80%的事故是可以避免的，這就需要我們有足夠的安全教育知識。為了加強學生的安全意識，我們學校經常利用電視、廣播、報紙、海報等形式讓學生了解我們生活中的安全問題。

每一位家長和老師都希望我們快樂地來到學校，安全地回家。交通安全是影響我們安全的一個重要因素。那麼，我們有交通安全意識嗎？

上學和上學是一天中最擁擠的時候。走在路上，不要打架，不要互相追逐，要學會謙虛，不要和機動車較勁。對於騎自行車的學生來説，不騎自行車帶人、不騎超速行駛的車、騎自行車時不聽耳機、保持車況良好、不倒行、不急着急轉彎，是保障我們交通安全的有效措施。隨着冬季的到來，人們更加註重交通安全，輪胎不宜充氣過多，這樣可以增加與地面的摩擦力，防止打滑。

還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的'生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。

在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用後要及時關閉;不玩火等。

如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。在今後的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛鍊自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命築起堅固的城牆!

謝謝大家!

校園主題演講稿 篇13

親愛的評委，親愛的同學們:

大家 晚上好!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

陽光是什麼?我想大家對它並不陌生，簡單來説，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼，對於我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明，作為一種品質，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現，更是一個學校的代言。

然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創造一個温馨，舒適的環境。

既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先創建優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿着温馨陽光的氣息，綠色的'草坪上閃動着蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷着一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們乾淨的本貌。

接下來，就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處，喚醒潛藏於內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月，是花開的季節，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節，當我們走進這一片温馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨遊，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養。

同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就!!

親愛的同學，我們天南地北相聚於此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。

校園主題演講稿 篇14

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《安全——托起生命的重量》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要説，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。

當第一縷陽光愉悦地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經意中，我們常看到這樣的畫面：上學的路上，一些同學因要遲到了，便揹着書包在馬路上追趕着公交車;放學的路上，又有一些同學因趕時間要回家而翻越防護欄;還有一些同學不急於回家，反而在車來車往的馬路上嬉戲打鬧。他們把“安全上學，安全回家”的警示拋諸腦後。我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識淡薄，就潛伏着一些安全隱患，一個小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。於是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認為自己的安全意識已爛熟於心，但面對突如其來的事故，你是否真的能從容面對，冷靜解決?

可能，有些同學會説，這些事我也幹過，我不是好好的站在這裏。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力。讓我們的校園裏，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘鳴!

同學們應該做到以下幾點要求：

第一、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。

第二、要注意交通安全。我校東鄰汽車飛馳的.大馬路，西鄰喧鬧、人員混雜的菜市場，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三、要注意食品衞生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第四、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、遊戲機室等不宜場所，不到建築工地、大河等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念築起一座守護生命的安全長城。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防範能力。讓我們每天平平安安到校，高高興興回家，用安全託起生命的重量!

謝謝大家。

校園主題演講稿 篇15

各位老師、同學：

大家好！

身為一名學生，校園安全是非常重要的。在校園內外聽到的看到的事故頻繁發生。事故通常發生在樓梯，馬路……而同學們也經常亂追亂跑，撞傷和摔傷，然而沒有意識到校園安全的`重要性。

血的教訓讓我們知道，校園安全與師生們密切相關，關係到學生們能否健康成長，順利完成學業，同時也關係到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學校各科知識的'前提，安全是學校的首要任務之一。因此作為學生我們應做好以下幾點的安全首要：

第一、我們要有高度的安全，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防範心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全，

第四、要注意食品衞生安全。

第五、要注意信息科和實驗課的安全。

第六、不要亂追亂跑，衝出馬路。

第七、不要在校園樓梯的扶手滑下去。

有了安全，我們才能有健康的身心，努力地去學習。

希望大家珍愛生命，安全從我做起。

校園主題演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!

在我很小的時候，媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《阿笨貓》、《唐詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍微長大一些的時候，我認識拼音了，自己會讀書了，漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書。如：兒童注音版的《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著。

進入國小，我在老師的指導下定了《國小生時代》這本雜誌。當我第一次接觸《國小生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嚐”着，“咀嚼”着。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、跟着人物哭，整個人似乎已經融入到書中去了。只從有了這本雜誌，我做到每期必讀。

我特別喜歡封面上的`“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有着共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收穫頗多，為學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多麼希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收穫都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優秀的時代少年學習。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長!

校園主題演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好!

校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。

為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，提出以下要求：

注意校內安全：要注意課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的`。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

校園主題演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

學校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗國小三年級的學生，我來介紹一下我們的校園生活吧。

我的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做遊戲;有時，在課堂的學習中體驗着快樂;有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學習環境中連續三年獲得了班級三好學生，想到這裏有點小得意哦。

我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的.哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數學老師問道：“張老師，這節課是美術課哦!”“啊。”張老師很驚訝!原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們鬨堂大笑!快樂的一節美術數學課瞬間爆炸。

我的校園生活，是努力、進取的!我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!

我的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書，我和徐玉迪經常討論三國裏的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛着關公大刀的關羽等等。

這就是我豐富多彩的校園生活!

校園主題演講稿 篇19

親愛的同學們、老師們：

大家好！

校園是夸姣的；校園是歡愉的；校園是我們常識的海洋……我愛我校的一草一木；我愛我校的笑聲；我愛我校悦耳的故事……

我愛我校的樓房。開學後學校的新樓上有着五彩的字體，旁邊建築了一個年夜花坪，還有着刻出的教訓，往前走的'一條走廊上。有着温馨的提醒語，樓梯拐角有着斑斕的丹青，丹青上有着雲朵，嫩嫩的青草和可愛的動物們……我更愛學校的情形。斑斕的花朵如年青的少女在秋風中綻放；強壯的年夜樹在秋風中潑潑灑灑；小草們也爭先恐後的不甘示弱。在這樣的校園裏餬口，如黑甜鄉一樣夸姣！我出格愛我校的第二課堂。那是一個如詩如畫般的課堂。苦累的進修就會在這時消逝蹤，歡愉的年光又將起頭，選擇自己喜歡的課程，真是美極了……

我最最愛的仍是校園的教員、同窗。教員帶個了我常識；同窗帶給了我歡愉；就因為校園有了他們，校園的糊談鋒有了樂趣……

我愛我校。因為“她”是我的母校；因為“她”是我的校園；因為“她”是我們的歡喜和常識的天堂……

校園主題演講稿 篇20

親愛的老師、同學們：

大家好!

雖然萬物還沒有復甦，可是我們學校一角的那棵玉蘭花已經開放了，這就寓意着春天正邁着輕盈的腳步向我們走來。

我見過出淤泥而不染的荷花，欣賞過傲立寒霜的梅花，卻從沒看見過潔白如雪的玉蘭花。玉蘭花真勤啊，在其它花還沒有復甦時，在周圍的灌木叢還沒有長出嫩芽時，在地上的小草還沒有脱下枯黃的外衣時，玉蘭花就早早張開了潔白無暇的花朵了；玉蘭花真香啊，它沒有桂花那樣甜蜜的香味，也沒有米蘭那沁人心脾的香味，可它具有春姑娘那獨特的香味；玉蘭花真美啊，它有牡丹那樣的奔放，它有荷花那樣的秀麗，它有菊花那樣的樸實親切。

難道是雪花綴滿枝頭——是這般晶瑩潔白？難道是白雲在此逗留——是這樣婀娜多姿？它比雪花更聖潔，比白雲更端莊——它是盛開的玉蘭花，人間的美麗之花！那朵朵純潔的玉蘭像一個個無暇的銀鈴在空中隨風搖晃。有的還是花骨朵兒，花瓣緊抱，好像不願意早早散發出迷人的'香味；有的倒掛枝頭；有的斜插枝頭；還有的鮮花怒放，像一朵朵白蝴蝶在空中翩翩起舞。

校園這一角盛開的玉蘭花固然美麗，但四季常青的冬青樹也不遜色，還有嫩葉未出的灌木叢，拭目以待的小草，它們在潔白無暇的玉蘭點綴中，都將使這一角吐露出春天的氣息。

校園主題演講稿 篇21

各位老師同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《對校園欺凌説不》,校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有:

一、索要錢物,不給就威逼利誘。

二、以大欺小,以眾欺寡。

三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人人格。

四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不僅對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的.傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,並且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

同學們,一定要勇敢地對校園欺凌説“不”!

我的演講完畢,謝謝大家!

校園主題演講稿 篇22

親愛的老師、同學們：

大家好!

低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放。低碳生活，對於普通人來説，是一種態度，而不是一種能力。我們應該積極倡導和實踐低碳生活，注重節約用電、燃料和節氣，從點滴做起。

在低碳生活的號召下，我也開始了“低碳之旅”。我家剛裝修完，房子裏的甲醛等有害物質經常讓我們家不放心。我在網上找到了一個簡單經濟的方法。將菠蘿皮鋪在一張紙上，放在每個房間的角落，可以去除甲醛。我們馬上就做了，每個角落都放了鳳梨皮，空氣清新到完全聞不到刺鼻的味道。後來在《百科全書》上找到了一些關於菠蘿的'信息。菠蘿皮含有一種可以吸收甲醛的物質，既環保又健康。

我是一個特別喜歡毛絨玩具的孩子。每次用水沖洗，都會變形，頭髮會打結成一縷縷。聽説有個特別好的辦法，把一袋粗鹽倒進結實的塑料袋裏，然後把要清洗的毛絨玩具放進去，來回搖晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就乾淨了。用粗鹽顆粒清洗毛絨玩具，節約了水和洗衣粉，既節約了水資源，又減少了環境污染。另外，粗鹽顆粒清洗毛絨玩具的效果特別好，不亞於水洗。

我們的地球需要我們的共同關心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好！

校園主題演講稿 篇23

親愛的老師、同學們：

書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。

人們常説開卷有益。確實是這樣的，當你打開絢麗多彩的圖書，就如同你打開了知識的大門，於是你便在知識的海洋中暢遊。美妙的詩歌，奇妙的童話，精美的散文都會讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂。

書不僅是知識的寶庫，而且是我們的.良師益友。

正如一位文學家説的：讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。可見書也是我們生活中的良師益友，在我們孤單時，它會安慰我們;有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

讀書可以使我們開闊眼界，增長知識。讀書，也可以提高我們的寫作能力，有助於提高我們的品德修養，還能得到許多道理，這就是我喜歡讀書的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的寶盒;書是一艘小船，幫助我們駛向知識的海岸。書是知識的源泉，是一生享用不盡的財富。讀書，要讀對我們有意義的書，這樣才能學到對我們有益的知識。

同學們，讓我們愛上讀書吧!讓書香伴隨我們成長。

校園主題演講稿 篇24

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我演講的主題是《綠化環境，美化校園》。每年的3月12日是國際植樹節，在這一天裏，人們都要種植樹木。同學們，樹木帶給我們的幫助有很多，例如：在炎熱的夏天可以讓我們乘涼；可以擋風固沙，在沙漠中可以防止沙塵暴的發生；可以把我們呼出的二氧化碳進行光合作用，轉化成氧氣，讓我們呼吸新鮮的空氣等等。可是，最近幾年的樹木因為人們的'開墾急劇減少。因此，最近幾年的沙塵暴多發，這跟樹木的減少有着莫大的關聯。有人説過：“善待大自然，就是善待自己。”所以，我們要愛護樹木，保護樹木。接下來，我們再來談談學校的環境。“學校是我家，美麗靠大家”這句話大家應該已經十分熟悉了吧。可是真正做到這一點的人寥寥無幾，在學校裏可以發現以下幾種情況：一張紙屑在面前，裝作沒看見一樣踩過去；隨地亂扔紙屑。這樣我們這個“家”不就變成了一個垃圾場嗎？為了不讓我們這個“家”變成一個大垃圾場，我希望同學們從今天開始，保護環境。

我的演講到此結束，謝謝大家。

校園主題演講稿 篇25

親愛的老師、同學們：

我是一個很愛看書的人，我一看書就入迷了，我一看書就忘了時間，就像聾子，爸爸媽媽叫我吃飯，我也聽不見。

有一次，剛剛下課，我就拿出了我最近一直在看的《悟空傳》，一拿起這一本書，我就開始想：昨天看到哪一頁來着?108?不對，是124頁，很好

我一翻到那一頁，我一開始看，就和上次看過那一些連起來，好象剛切斷的電線，又連起來了。

我彷彿身臨其境，彷彿一下子就到了書中所描寫的意境，我眼前浮現出了當時孫悟空大鬧天宮時的.情景。一頁，兩頁，我讀得速度飛快，我貪婪地讀着，不知滿足，上課鈴聲響了，我也好象沒聽見一樣，依然看着我的《悟空傳》。忽然有一隻手，把我的書沒收了。我抬頭望去，原來老師就在我旁邊，生氣地看着我。

石弘為，現在都上課了，你還看什麼書?

啊?上課了嗎?

我很詫異，把目光投向了其他同學，才發現其他同學都已經坐得端端正正了。我很尷尬，臉紅得像蕃茄，馬上就把手放好了。

是的，看書確實是一件好事，但是，如果為了看書，而放棄了其他學科，那是肯定不行的。不過，只要能夠自我約束，讀書也就是一種最有意義的活動了。

校園主題演講稿 篇26

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的主題是《預防校園欺凌，從我做起》。

校園，應該是我們快樂學習、健康成長的地方，然而，我們常常聽到校園欺凌事件的發生，這些校園欺凌事件不僅給同學們帶來深深的傷害，還污染了校園環境，對同學們的'學習和成長造成不良影響。

為了我們的健康成長，我們要預防校園欺凌，從我做起，我鼓足呼籲同學們做到以下幾點：

第一，我們要講文明，不做校園欺凌的施加者。不給同學取綽號，不嘲笑、不侮辱同學，不破壞同學的學習用具，不和同學打架，不恐嚇、嚇唬同學；

第二，我們要有正義，不做校園欺凌的旁觀者。看到同學被欺負，我們要及時提供幫助，勇敢地報告老師、保安等學校裏可以給我們幫助的人。

第三，我們要勇敢，不做校園欺凌的忍受者。當受到校園欺凌，我們要敢於反抗，第一時間報告老師、家長，不給校園欺凌有任何的機會。

同學們，讓我們做個講文明、講禮貌、熱愛學習、團結友愛的好孩子，共同去營造我們健康、文明、和諧的校園環境。

最後，祝同學們健康快樂、學習進步，祝老師們工作順利、家庭幸福！

我的演講完畢，謝謝大家。

校園主題演講稿 篇27

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是《健康生活令》。

小小一支煙，危害萬萬千。大家知道嗎?吸煙已經被列為世界迄今所面臨的最大公共衞生威脅之一。那些看似愜意放鬆的“吞雲吐霧”，其實正悄悄地吞噬着抽煙者和身邊人的身體健康。

吸煙給少年兒童造成的危害尤為嚴重。將“世界無煙日”定在每年國際兒童節的前一天，就是為了提醒人們加倍關注煙草對少年兒童的危害。

同學們，對於身邊那些吸煙者以及各種吸煙現象，我們應該如何對待呢?不妨幫助他們制定一個健身計劃，和他們一起參加各種體育運動，強身健體，陶冶情操;幫助他們制定一份綠色食譜，培養健康的.飲食習慣，讓健康食品代替尼古丁;幫助他們制定一個行動公約，及時而禮貌地制止各種吸煙行為，共同營造文明的綠色生活環境遠離煙草危害，引領健康生活。

同學們，讓我們從現在開始，學習更多的健康常識，向更多的人普及吸煙的危害性，爭取更大的力量，為童年生活營造一片綠色、健康的“無煙區”。