開學班主任演講稿(15篇)

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的開學班主任演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學班主任演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！伴着三月的春風，新學期已悄然而至。回首走過的國中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。

無論我們的考試成績怎樣，那都已經成為過去。過去的終歸過去了，明天已經是一個新的開始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來迎接明天的太陽，把人生當做三天來用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮鬥目標。成功的過去，是生命畫卷中色彩最鮮豔的一筆，但它已經成為過去，會讓你喪失前進的鬥志，成功也會悄然離去。所以我們應該以飽滿的熱情來面對新一輪的'挑戰，讓一切從零開始！

有很多同學可能會這樣想：今天，不過是短短的二十四小時，我從明天開始刻苦學習;今天，不過是短暫的一瞬間，我從明天開始努力學習;今天，不過是一年中的三百六十五分之一，日子還長着呢。須知，生命的閃光點，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言説的好："今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了"日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄託思念的"明天"。人生又能有幾個"明天"呢？其實，學習並非想象中的那麼苦，你要多多尋找其中的樂趣。福柳園就是一個大家庭，我們應該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學攜手共進。除此之外，最重要的一點就是：我們應該相信老師，相信實驗的老師是全市最優秀的老師。正所謂：“親其師，信其道。”在課堂上，我們應該緊跟着老師的步伐，仔細地聽老師講的每一個知識點;課下，我們要把自己不明白的問題向老師請教;在家裏，我們要按時複習老師當天講過的內容，做到查缺補漏。這樣，我們自然會獲得滿意的成績。也就可以和老師們更好的追求幸福、創造幸福。從而獲得快樂感和發展感。與此同時，我們也應該學會抓緊點滴時間。當別人在操場上打球時，你可以讓自己沉浸於學習的樂趣中;當別人累得趴在桌子上休息時，你可以把握住這個機會埋頭苦作，走在他的前面;當別人失去信心的時候，你可以告訴自己：只要我能堅持到最後，那麼我就是贏家！也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！

因為我們那顆執着於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生説過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等於成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負着長輩的希望，我們更滿載着自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為實驗園的未來而奮鬥！

開學班主任演講稿2

各位家長：

你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示十分感激。

一年級的國小生入學，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學習生活發生了很大的變化。為了能讓孩子們儘快地適應學校的新生活，今日我們同各位家長們共同探討如何根據低年級學生的特點，提高學校和家庭共同教育的效果。

一、班級情景介紹：

我們班是一個有着66名學生的大家庭，女生33人，男生33人。

二、開設的課程有：

語文、數學、寫字、英語、體育、音樂、美術、閲讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。

為了我們的孩子，能從入學開始就在心理、生活、學習上儘快適應學校生活，家長們應做哪些準備，我來具體説明一下。

三、學生上課時間安排：（下週改點：午時提前半小時）

上午：7：30上課，中午11：20分放學，這期間包括有三十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次詩歌韻律操。

午時：2：00上課，5：20分放學，午時四節課，第一節下課後有一次眼保健操。

四、對學生的到校要求：

要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、午時都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送。

五、孩子剛跨入國小的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：

1、孩子的心理準備。

家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子明白上國小是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也能夠向孩子講述自我童年在國小的趣事，讓孩子產生對國小生活的嚮往。可是也要讓孩子明白，上學是一件沒有商量餘地的必須做的事。國小生活和幼兒園生活有着很大的不一樣，請家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規則；記住自我的學習用品，讓孩子學會整理書包等學習用品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯繫電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟教師説，不懂的就問教師。

2、物質準備。

父母要為孩子準備好適宜的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習本和抄家庭作業專用本等文具用品。購買的文具用品都應簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3、家長的心理準備。

（1）瞭解學校是學習的的場所。

學校是孩子在團體生活中磨練學習本事、培養社會性、構成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學校不一樣於幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活的規律。

（3）孩子的訓練從入學開始。

“學問沒有捷徑”，家庭學習非得從入學後立刻開始不可。

上學以後，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學後，家長要引導孩子複習當天所學習的.功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以後，慢慢延長時間。即使當天教師沒有佈置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，漸漸地，讓孩子養成放學後就做作業的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應親自檢查並簽字，如果做得好，必須加以讚美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，能夠讓小孩立刻改正。異常要説明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、説、讀、寫，家長都應當督促孩子認真完成並檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業。所以請父母親必須要認真對待這一點。

六、在家庭中要養成良好的學習習慣。

1、養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的資料，表現本事及語言表達也會很好。低年級的家長能夠研究小孩的年齡、發育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。

3、養成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，學習就會沒有效果。

4、讓小孩有廣泛的興趣。

應當儘量培養小孩的興趣，對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長能夠依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

七、讓孩子養成良好的生活習慣。

1、早睡早起，生活有規律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證午時的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2、遵守紀律，準時到校。

以免發生不安全事故，學校是提前15分鐘開大門，所以不要讓孩子過早來到學校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長必須要打電話通知教師，避免意外發生。

八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷提高。

1、家長髮現孩子優點，就稱讚：“好棒！”看見他為朋友做了什麼事，不要責怪他：“你怎樣這麼做……”應當稱讚他：“真會幫忙別人，乖孩子。”當孩子沮喪時，不要説：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應當安慰她：“你的心境，我瞭解。”相信自我的孩子不笨，必須有提高的潛力，在學習方面也是這樣，如此一來，孩子對學習才會更有信心。

2、讓孩子體驗“學會”的喜悦。

明白一件事，學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學會，小孩就越來越愛學習了，讓小孩燃起學習的興趣。所以要讓孩子儘量體驗瞭解、學會的喜悦，扎穩知識的根基。

最終，多謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上國小的第一次家長會，再次多謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛！

開學班主任演講稿3

各位老師、同學們：

大家好！今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這裏發言！

在過去的一學年裏，八⑵班取得了優異的成績，這離不開張校長的英明領導，讓我對工作充滿了熱情與信心！離不開王校長的正確指導和八⑵班所有科任老師的辛勤付出！語文老師XXX認真上好每一節課，注重提高課堂效率，按時下課，不佔用學生休息時間，深受學生喜愛！英語老師XXX，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學生老師的風采！物理老師XXX。

今春開學乍暖還寒，為了備好課、上好課，脱掉厚棉衣投入到工作中去，教學成績讓人真正體會到“薑還是老的辣”！政治老師XXX，“老驥伏櫪，志在千里”，把學生當作孫子來愛護，教學成績名列全縣前列！歷史老師XXX，一邊是考大學的兒子，一邊是全體學生，為了學生她沒有耽誤一節課！

兒子沒有照顧好，學生的歷史課卻取得了可喜的成績！地理老師XXX，教學技術高超，輕鬆取得了好成績！生物老師XXX，八年級、九年級兩不誤，生物學科遙遙領先！敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績！

此外，還有八⑵班全體學生的.共同努力！在此，我想對原八⑵班全體學生説一聲：同學們，付出總會有回報，我們的願望終於實現了，我們拿下了第一！現在老師雖然不教你們了，但老師依然關注着你們，希望你們繼續努力，考上重點高中，為學校爭光，實現自己的夢想！

老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息！現七⑵班的學生不要嫉妒，老師會像關愛原八⑵班學生一樣的關愛你們！親愛的同學們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望；選擇了困難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創造美好的明天！

多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受！哪怕是無味的重複！淡泊名利，心中自會有一種輕鬆與灑脱！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會有襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業之中！最後，我還要感謝所有的領導和老師們對我的關心和支持！謝謝大家！

開學班主任演講稿4

親愛的各位同學：

大家上午好！

我懷着一個非常興奮、激動的心情站在這裏，我叫xxx，是你們高中未來三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會有所想象吧，現在見到了我之後，大家會有一些什麼樣的感受呢？我是學校為數不多的女班主任老師，之所以可以做到班主任，相信我也是有這樣的一份能力的`，所以同學們，請你們相信老師，老師也會把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過美好的高中時光，讓我們把奮鬥的熱血拋向青春，拋向未來。

高中是一個很艱苦的過程，我們需要在學習中不斷的摸索，在這條路上，會有很多阻礙我們的事情。我希望同學們可以明白的一點是，不管你做什麼，你首先要想一下，在這個時間段裏做這件事情，你會得到什麼？得到了這個東西之後，你是否又有可以繼續下去的可能。時間不能現在就給你答案，但在不遠的未來可以。同學們，進入高中之後，的確要經歷一段很遙遠也很苦澀的路途了，請你們一起準備好，準備好一顆奮鬥的心，也準備好一個更加堅強的自己。不管遇到什麼，都絕不允許自己墮落！

老師是一個性格還算温和的人，平時如果沒有什麼原則性的問題，我是絕對不會對大家作出處罰的。但是如果大家沒有尊重到老師對你們的理解和寬容的話，那麼你們接下來的日子可能也不會那麼好過了。什麼事情都是雙向的，不管你現在的心態是怎樣的，進入了高中這扇門之後，就一定要反悟過來，這條路和之前已經不一樣了，要及時進行調整，也要及時進行改正。

同學們，今天還是非常開心可以和大家見面認識，今後還有很多的時間留給我們去了解，我希望每一位同學都能夠在這次開始就做好一些計劃和準備，未來的路是我們無法預測的，我們只有先做好現在，打好基礎，才有這樣的實力去應對接下來的每一天、每一個挫折、每一次挑戰。

我作為你們的班主任，會傾盡所有去幫助你們，也會一直陪伴着你們前行，希望親愛的同學們也能和老師一起，走好這一段路。我期待着同學們會有更好的成績，也期待着你們會有一個更加絢麗的未來，希望大家今後繼續努力，在高中時代裏發光發亮，繼續遠航！

開學班主任演講稿5

經過一個平安，愉快的寒假，我們又回到了熟悉的校園，見到了熟悉的老師同學，新年的鞭炮還在耳邊，新學期的號角又已吹響，一歲年齡一歲心，讓我們更用心地投入新學期。

“學習是燈，努力是油，要想燈亮，就得加油!”又到了該努力的時候了，通常我們會把手放在一起喊：“123，加油!”那我們新學期的努力從123開始吧!確立1個目標，養成2種習慣，注重3個效率!

1個目標：與家長共同制定新學期的目標成績和目標人物，為新學期導航。

2種習慣：養成良好的行為習慣如守時，勞動保潔，文明休息，文明用餐，認真參加兩操及大型集會的習慣;養成良好的'學習習慣如早讀，預複習，整理作業的習慣。

3個效率：課堂效率，自習效率，作業效率。高效的課堂有賴於認真聽講，積極參與，認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業就是要獨立用心完成每一樣作業，尤其要重視口頭作業。

春天不播種，夏天就不生長，秋天不能收穫，冬天就不能品嚐。同學們讓我們儘早進入播種的狀態，進入狀態，學習就是享受，心情浮躁，閒着也是痛苦。讓我們從現在開始123加油!

開學班主任演講稿6

親愛的家長朋友們：

你們好！

首先祝願大家在新的一年裏都能健健康康、開開心心！

在這辭舊迎新之際我們又迎來了一個新的學期，相信小朋友們都會有一個新的開始，我們也會像以往一樣盡我們最大的努力培養好小朋友的各種能力以及良好的學習興趣和習慣，因此請大家快點來喲！！！

這個學期的開園時間是2月7日，家長接送的時間和上學期一樣（早上7 點50，下午4點 40）。因為天氣還是比較寒冷請家長不要過早的`在幼兒園門前守候！來的時候，請家長將幼兒牀上用品帶來，還有書包裏要帶幼兒換洗的衣物、毛巾和3本圖書(每本書都寫上名字）。另外告訴大家一個好消息:我們班上改名了——中一班，大家一定記住哦！

最後祝大家元宵節快樂！

開學班主任演講稿7

在繆中這片充滿希望的田野上，我試着以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。我驚喜地發現，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講台下，我們所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

我是xx年8月15日開始當上班主任的，一當就到現在。回顧當班主任的5個春秋，我的心中總有一股暖流在湧動。我明白，這是來自紅花對綠葉的回報。

記得聽過一場優秀班主任事蹟報告會，有一位班主任曾説過這樣一段話"有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀;可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那麼這個班主任無疑是失敗的。"我信奉這段話。如果説學生是產品，那麼班主任這一角色，時時刻刻影響着我們的每個產品;班主任不經意的一句話，可能會影響到我們學生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能讓一個不理想的班級"扭轉乾坤"。因此，有人説學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生距離最近、接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那麼陪葬我們的，可能是幾十個、甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福哇!

在這裏，我給大家講述一個真實的故事。在xx年秋季開學的第一週，我意外地收到了一封來自四川南山中學的信，驚訝之餘，我拆開了信封，字跡秀麗的信紙展現在我面前。信的其他內容我已不記得了，但開頭的幾句話我卻久久忘不了。那幾句話是：敬愛的盧老師，您好，收到我的信，您一定很吃驚。四年過去了，也許您已經不記得我這個學生了，可是，我卻在接到"人民大學通知書"的第一時間裏給您寫了這封信，想把我人生中的喜悦第一個與我的班主任分享……等不及看完信，我就急切地把信翻到了最後一頁，一個久已模糊了的名字豁然出現在我的面前：孟娜。我記憶的.閘門一下子被打開了，5年前，那個一夜失去了母親，流着眼淚，悄悄地找到我，求我給她的爸爸説説讓她繼續上學的小女孩孟娜，像特寫鏡頭一樣清晰地浮現在我的腦海裏。我又怎麼能夠忘記呢?她的爸爸，一個憨厚勤快的四川漢子，攜帶一家四口人背井離鄉來到留史鎮做生意,在中年喪妻的巨大打擊之下，曾痛苦的作出了讓成績優異的女兒退學，讓兒子繼續唸書的決定。然而，小娜是一個心存大志的女孩，一心想上學，將來考取師範大學，當一名光榮的人民教師。怎麼辦?剛剛參加工作，剛剛擔任班主任的我，曾一次又一次的往她家跑，給她的爸爸做思想工作，可是，每一次都被她的爸爸以女孩子遲早是人家的人，還是讓兒子唸書的理由給拒絕了。那時候，我感到很委屈，也為小娜感到難過，曾產生了放棄小娜的念頭。但作為班主任，我一想到她那雙飽含了無限信任和期待的淚眼，我又鼓起勇氣，邁開了去她家的腳步。俗話説，精誠所至，金石為開。在我第6次去她家的時候，她的爸爸終於被我的誠意感動了，答應了讓小娜繼續上學。至今，我還清楚地記得，當時的小娜一頭撲倒在我的懷裏，哭成了一個淚人。所有在場的人都流淚了，師生的心也緊緊地貼在了一起。以後的日子裏，我又看到了孟娜臉上那燦爛的笑容，又看到了她試卷上那鮮紅的滿分。後來，她爸爸調動了工作，也失去了小娜的消息。沒想到，四年後，她卻給了我這樣大的一個驚喜。那一夜，我失眠了。

愛的力量竟是如此巨大，我的愛竟在那塊充滿希望的田野上留下了一串如此堅實的腳印。作為班主任，激動之餘，我從內心深處感到了欣慰。

老師們，五年的教學生涯，已經讓我深深地體會到，愛學生，那是一種超越了親人和朋友的人間真愛!在繆中這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。因為我堅信，只要我們心中有愛，就一定能共同托起明天的太陽!

最後，我以三句話結束我的演講：

做人梯——用我們的堅韌/讓學生踩着我們的肩膀奔向新的征程;

化春蠶——用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸;

當蠟燭——用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。

開學班主任演講稿8

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好。

今天，能站在這個講台上我很榮幸，也有幾分惶恐。我知道，還有很多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡，沒有什麼可談的。我調到九峯國小並且擔任班主任工作已經4年了，我只是把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上，讓學生能夠更加自信，快樂的成長。下面我就把我平時所做的工作談幾點體會：

一、經典誦讀：

“與聖賢為友，與經典同行”為配合學校“兩育”文化建設的開展，我身體力行地引導學生背誦大量的優秀古詩文。讓那些古典精品，照耀到每一個學生的血液和骨髓裏。在具體的操作過程中，我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時間，讓孩子們進行誦讀，同時向家長推薦一些優秀書籍，讓家長有目的地引導孩子讀好書，讓家長伴着孩子在書香中一同成長。我們班劉藝菲、王延聰的家長也為孩子們蒐集了一篇篇好的文章或一些好的教育網站在我班的QQ羣裏進行宣傳。劉藝菲的媽媽曾在QQ羣裏説過：劉老師，説心裏話，真的，我很感謝您把孩子們帶入了文學的殿堂，讓他們在那裏吸取知識的營養，滋潤着他們一顆顆幼小的心靈。這學期，我班的劉益婷、王延聰參加學校舉辦的經典詩文誦讀大賽中，分別榮獲了一、二等獎的好成績，讓班內的孩子們羨慕不已，自那以後，孩子們誦讀經典的熱情更高了，這真是令人振奮。

二、精彩紛呈

我們都知道班隊會活動具有思想教育、陶冶情操、傳播知識、啟迪智慧的功能。這學期我們開展了“詩文素養才藝表演”、“小故事演講比賽”、“保護地球”、“文明禮儀我知道”等精彩的主題班隊會，給學生們留下了深刻的印象。其中“小故事演講比賽”活動，在舉辦之初，學生們都沒有信心，無人敢上台演講，最後還是班長上來講了一個很短的故事，講得既不生動，也不流利，可是我給了她很高的評價，並邀請學生們再進行一次小故事演講比賽，沒想到孩子們在我的鼓勵下，積極踴躍的準備演講的小故事，最後使得我們那次的活動獲得了成功，孩子們的自信心也得到了鍛鍊。

三、愛心呵護

孩子的心靈是這個世界上最嬌嫩的花朵，需要我們用愛心去呵護。而我也相信當我們用愛來為自己的生命着色時，我們的世界將是七彩的`。我永遠記得我們班有個叫席威威的孩子，他在一年級剛入學時，由於不願做課堂作業而鬧情緒，把我的兩隻手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我並沒有對他存在任何偏見，一如既往的鼓勵他，支持他，我的辦公桌裏經常有些小食品，只要看到他有了進步，都用來獎勵他，平時還經常與他的家長聯繫，爭取家長的配合。功夫不負有心人，這學期，席威威有了很大的變化，每次能堅持把課堂作業、家庭作業做完，雖然還有一點點拖拉，但是我相信他會越做越好;熊鬆，一個單親家庭的孩子，聰明伶俐，但有些不太遵守紀律，自尊心較強。自從發現他成績下滑，我幾次聯繫他的媽媽，想跟家長配合教育好這個孩子，可是他的媽媽為了撫養兩個孩子，每天早出晚歸，無暇顧及孩子的學習，我只好上門進行了家訪，在跟家長溝通了以後，得到了家長的配合，熊鬆的成績也逐漸變好，變穩;張周雨，一個學習上的佼佼者，今年自開學以來，我發現他看不清黑板，成績也有所下滑，幾次電話聯繫其家長都無法接通，於是，我給家長寫了一封真誠的信，把孩子的情況逐一跟家長説明，第二天，張周雨的家長就來到了學校，原來他的手機換了號，所以打不通電話，經過近一個小時的交流，家長特別感動……像這樣的例子，在我們班比比皆是，而做為一名班主任，我覺得在教會學生知識的同時，更重要的是用愛心及時呵護那一點點光，讓學生的生命得到健康向上的成長。

四、成長的感動

這學期，政教處給每位班主任發了一本日記本，讓學生家長寫學生的成長接力日記，我班的家長都非常積極踴躍，也很配合學校的這項工作。學期末，打開這本日記本，翻開家長們記錄的點點滴滴，無不表達了他們在教育中或得或失的經驗與不足。因此，我也在那本日記本的後面寫下了這樣一首小詩：

孩子仰起你的小臉吧

要知道

你燦爛的笑容裏

綻放着春天的明媚與光豔

你點滴智慧的語句

繁星似地

閃爍着亮麗的夏夜

你詭祕的眼神

是一泓秋水

盪漾着希望的羽翼

而你冥頑的頭腦裏

孕育的偉大思想啊

足以讓一個民族

展翅飛翔……

以上是我當班主任工作中最真切的感受，我沒有什麼高深的理論，只是將自己的一點心得與大家一塊交流。班主任工作是一項軟性的系統工作，我相信每位老師在班級工作中都有自己獨特的一面，在以後的工作中希望我們能相互切磋，取人之長補己之短。只要我們用心把工作中的細節做好，只要我們用心細細雕琢，就會贏得屬於我們自己的美麗。

如果你想種植幾天，就種植花;

如果你想種植幾年，就種植樹;

如果你想流芳百世，就種植觀念!

願以此諺語與在坐的各位共勉。

開學班主任演講稿9

各位班主任：

班主任是學校裏最中堅的力量，如果讓我憑着多年的班主任工作來概括其中滋味，應該這樣形容：累並幸福着。班主任的確很辛苦，國小生年齡小，學習包括一些生活細節都要我們來操心，我們不僅僅是教師的角色，有時候還是保姆。但我覺得教師羣體中，我們做班主任的又是最幸福的，因為我們才是孩子們的最愛，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心裏的也總是我們這些班主任老師。總有人用“親媽”這樣的詞彙來肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注着我們對孩子們的關愛。

應該説，班主任這個角色不是每個人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門藝術。咱們在座的班主任都是出來的最有耐心，最有愛心，最有方法的教師。開學初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閒甚至有點散漫的`狀態中歸攏到征程的學習狀態上來。對學生的管理從開學初就要嚴格。

有句話叫“細節決定成敗”，班主任就要關注教育中的細節，關注孩子們好的習慣的養成。

1、我們的學生要有規矩。最近觀察到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門口等候入校園。

2、我們的家長要有規矩。不是我們厲害家長就聽我們的，如果僅僅憑着厲害，表面家長聽，背後會指責。所以我們要從贏得家長的心入手，讓家長對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎麼叫家長服氣，每個人都有每個人的招數。比如：管理技巧，讓家長看到我們管理與教學上的能力，看到我們的成績；比如通過征服孩子的心來征服家長的心。

3、安全始終是學校工作的重中之重。學生早到校問題，平時要嘴勤，眼勤，發現問題及時糾正，防患於未然。

4、班主任工作需要細心，需要創造思維。班級文化建設，班級衞生。

5、班主任要有良好的心態，用自己的積極與快樂來帶給孩子積極的心態。有這樣一句話：有一種心態是享受，有一種感覺是幸福。當我們用享受的心態去對待班級的所有工作，就不會感覺繁雜，而能體會到樂趣。

總之，教育無小事，事事需用心。學校的安全穩定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀察，創造性開展工作。

開學班主任演講稿10

第一，集體學習生活的原則是道德。

學校的學習生活是集體生活，一個班有幾十個同學，為了同學能夠正常的學習知識，每個人就不能想做什麼就做什麼，什麼能做？什麼不能做？這就要定規矩，就是紀律。凡是為了不影響大家學習，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想幹什麼就幹什麼，不管大家的行為，就是缺德。

上課隨便説話，下課打逗的是損人實質 , 也是缺德。不道德不僅破壞多數同學的學習環境，也破壞自己的學習環境。

大多數同學是願意遵守紀律的，願意好好學習的，是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習，遵守紀律。所以，道德做人是每一個學生，每一個家長的需要。

第二，自己的教育態度。

1、不以一時成績看同學，不以分數劃分好壞。 看品德，看學習主動性。

2、教給同學有效的學習方法。儘量不讓同學寫無效的冤枉作業，花最少時間取得良好效果。

3、提倡不會就問。儘量給講明白。同學只要問，一定耐心解答。

4、儘可能多和同學溝通交流，加強了解，做同學的知心朋友，不做“管教”。

5、接觸家長，為的是對你們進行了解，但不給同學告狀。

6、教育原則對品德良好的學生是肯定，支持，鼓舞。使他們今後敢於向教師表明自己的態度；

7、教育原則對聽話的學生是認識提高 , 遵守紀律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉變；

8、聽話的學生和品德良好型學生，將來會成為這我們班級的骨幹力量，正直善良熱情的'班幹部將從這部分學生產生，他們成為這個集體的團結中心，贏得師生的喜愛和認可，贏得同學們的尊敬；

教育原則對散漫學生產生心理壓力， 對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的生活經歷會讓你們學會怎樣處理相互之間的矛盾，學會寬容。重新開始學習，打好基礎；

第三、教育方法是批評和表揚。

在評價班級出現的問題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，週會，班會，利用學校所組織的活動總結，分析評價出現的問題，一種行為舉止的對與錯評價的依據是 對大家學習生活是有利還是有害 。在同學們還不熟悉道德的集體生活原則的時候，我將多講解，多分析。學生都來參與，形成師生的共同輿論，才能對不良行為產生心理壓力。

批評是用道理進行分析對與錯，是講道理。批評不是申斥，不是挖苦。違反紀律的總能感受到批評是大家的意見，是為了維護大家的學習利益，大家都應該支持班主任，班幹部。

表揚是明確表態支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進行強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現在遵守紀律上，同學們儘可能多的表現自己的優點，如真誠，熱情，誠實，守信，禮貌，忠誠，感恩，孝敬，勤奮，節儉，刻苦等等。因為這些行為的心理基礎都是顧及他人。

表揚，批評，討論過程是班主任瞭解學生處事態度，就是品德傾向的過程，也是學生之間互相瞭解的過程。

表揚，是為了宏揚正氣。批評，不是為了讓我們的哪一位同學下不了台，丟面子。更不是針對哪一位同學，是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。

批評的同學，還要接受同學們的監督，都來關注有沒有改，有沒有進步。

第四、教育思路

依據學生實際情況靈活的從 道德認識 切入，從 指導行為 切入，班級的道德主導輿論能夠對錶現的道德行為反映持肯定歡迎態度，對不道德行為持拒絕、持反對態度，使每一個學生都能夠向良好方向發展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助，關心別人，用説理的方式，處理矛盾問題。

班主任將用教師真誠的道德的處事待人態度，用積極向上的道德健康的生活環境溶化（注意，是溶化）極個別同學的對規章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個別同學的價值觀念，促使迴歸正常人的尊嚴學習生活。

班級道德風尚的主流風氣，要依靠正直善良的學生骨幹，依靠同學們團結友愛互相幫助才能形成。

第五、日常管理

班上將進行公開日常管理表格的方法，讓同學們都來參與管理。讓有能力的，有上進心的一批同學脱穎而出，班上的事班委會説了算。關注管理過程，對結果嚴格實行獎勵和處罰。

開學班主任演講稿11

親愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶着新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮鬥，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心

新學期有新開始，尤其對於國中生來説。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

三是恆心。

前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

二

新的一年，新的學期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是這樣，有期盼才有進步，有行動才會有收穫！你們打算用什麼樣的收穫來裝點這個不平凡的XX年呢？XX年對你們來説是一個不同尋常的年份，你們將要踏入畢業班的學習，而這一學期至關重要，它承上啟下開啟未來，為了明天的精彩我們要從今天努力！

首先，我們要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學曾做過一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查該項調查的對象是一羣智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的`人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝着同一個方向不懈地努力。25年後，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，並且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的成就，就會有什麼樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。回顧上學期開學時，我們為班級設立的一個個目標經過我們不懈的努力，一一實現，新學期，我們更要好好規劃自己的未來，班級的未來。本學期班級建設兩大關鍵詞：文明、勤奮。 《1》《2》

其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟願你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，越優秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悦.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，你們正處於人生最美好的時期，也是一個人長知識、學才幹的最佳階段。趁着如花的季節和飛揚的青春，確定高遠的目標，珍惜寶貴的時間，耐住學習的寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最高處行進，給自己創造輝煌的明天。如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光，你一定會後悔的。

同學們，從現在開始，確定目標，堅持努力，成功一定屬於你們。

開學班主任演講稿12

親愛的同學們：

新學期開學了！我想對你們説：要做個熱愛生活的人。熱愛生活，用你的眼睛去看，用你的心去感受，你就能發現生活之美——青山綠水、鳥語花香、至愛親情、同窗友情……你會覺得每天都晴空萬里，彩霞滿天；你會感受春的嫵媚、夏的火熱、秋的成熟、冬的冰潔；你會在品嚐成功喜悦的同時也不畏懼失敗、痛苦的打擊……

開學了！同學們，我想對你們説：要做個熱愛學習的人。古人云：人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。學習本沒有難易之分，就看你愛不愛學習。熱愛學習，就不畏懼學習時碰到的困難，就會想方設法去戰勝遇到的挫折；熱愛學習，就會捨得投入時間和傾注精力，就會懂得如何去付出艱辛的努力。付出終有回報，努力才會更好。懸樑刺股，囊螢映雪。古人尚且如此，擁有更優越條件的我們，又豈能不做得更好呢？

開學了！同學們，我想對你們説：要做個珍惜時間的人。美國科學家富蘭克林説過：你熱愛生命嗎？那麼請珍惜時間，因為時間是組成生命的重要材料。時間就像流水一般滾滾東逝，永不回頭。惟其如此，才越發顯得寶貴。古語有云：草木逢春猶再發，人無兩度再少年。從今天算起到會考之日，只有短短的九個月時間。如果在平時我們不珍惜每一天，反而哄哄鬧鬧、渾渾噩噩地得過且過，那麼到了會考之日，也許你會説：時間怎麼過得這麼快？我可還沒有準備好呀？與其到那時後悔，還不如從現在開始抓緊每分每秒。

開學了！同學們，我想對你們説：要做個遵守規範的人。要做個不滿足於現狀的人，要做個團結同學的`人……

開學了！同學們，我想對你們説：忘掉過去的榮辱得失，一切從頭開始，付出自己努力的汗水，成功定會在不遠的前方向你招手。

同學們，為什麼我想對你們説的話這樣多？只因為我對你們愛得深沉！

祝

同學們快樂成長！

你們的老班：徐暉

　　20xx年9月1日

開學班主任演講稿13

首先真誠的祝賀同學們光榮地成為中學生!又邁出自己成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議。

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。

也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，那只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語、數、英三門課，而中學，七年級就增加了歷史、地理、生物等學科,八年級將增加物理,九年級還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏老師給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀.後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，可是為什麼成績卻相差很大呢?

同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異，到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。

中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。

要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議:學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的卧室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“為什麼成績下降?”“為什麼同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不願説話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他;同學缺少什麼，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衞生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。

下面我用歌謠的.形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記:

按時到校不遲到，因病因事需請假。

衣服整潔講儀表，看見師生問聲好。

學習用品全帶齊。作業完成質量高。

出操整隊快靜齊，説笑玩耍講文明。

黑板牆壁不亂塗，果殼紙屑不亂拋。

下面我給大家講一個關於廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才直到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家説，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

同學們,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想;播下一種思想，收穫一種行動;播下一種行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

開學班主任演講稿14

同學們好!歡迎同學們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，校園裏又迎來了同學們的歡聲笑語。在過去的一個學期裏，我們取得了輝煌的成績，在期末測試中，曾志懷，賴雪麗等同學進入了年級50名，還有不少同學也獲得了不同程度的進步，這是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮鬥無窮期。如今我們已升上六年級，站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績。俗話説：良好的開端等於成功了一半。同學們該如何去做才能為今後的學習生活打下良好的基礎呢?在這裏，我向同學們提議，請同學們記一記。

新學期希望每個同學要做到五心：

1、收心，把暑假的以玩為主的'生活方式轉變為以學為主的生活方式。

2、決心，新學期有新開始，尤其對於我們六年級的學生。我們只有一年就國小畢業，處在人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自已的人生有一個美好的開端。

3、恆心，前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

4、愛心，不僅要提高學習，同時還要提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

5、用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只要用心做人，做學問，才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創設：

第一、創設一個文明有序的班級環境。每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧，不打遊戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規範。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。

第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。

開學班主任演講稿15

今天是我們高三開學的第一次班會，從今天開始，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收穫，你們即將邁向理想的大學殿堂;這一年，你們將收穫友誼收穫快樂，收穫責任也收穫成長

作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對大家做出我的承諾：我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態帶領和陪伴大家共同走過高三!

首先，我再一次重申一下我們英才二班的班級奮鬥目標：我們的.一本上線要達到15人，所有的學生要達到二本線，另外，再加一點，我們要力爭實現北大清華的零突破!我相信，我們目標明確，我們師生同心，我們共同奮鬥，我們必將達到也一定能夠達到我們的奮鬥目標

在我十一年的教學生涯中，我送過三屆高三畢業班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那麼苦，那麼累，然而，它又是那麼的有意義，有價值，那麼的令人回味無窮，令人終生難忘!

教育是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責，做好我的本職工作，今天我向大家彙報我在高三一年的工作要求，請大家對我的工作做好監督，如果我哪一天或者哪一階段，出現工作懈怠，希望大家對我及時提醒和批評!當然，我説完之後，在座的每一位學生都要到講台前，彙報大家在高三一年的學習目標以及具體的行動要求，提請我們大家來對你進行監督!

高三這一年，我必將認真備好每一節政治課，力爭每節課都要高效，認真研究大學聯考，研究真題，認真改卷，提問默寫檢查決不放鬆!繼續加強政治優勢學科的地位

高三這一年，我將認真準備每一節班會課，每次班會，都會認真準備，大家進行專題討論，力爭讓每一個人都來發表自己的看法，不搞一言堂。

高三這一年，每節課上課之前，只要我在學校，我一定會到班級維持好班級紀律，從一定意義上而言，一節課的質量高低取決於課前的三分鐘!

高三這一年，每天早讀，我會重點做好英語和政史地的提問檢查，每個週日晚上，我會繼續檢查各科作業的完成情況，數學到黑板上演算錯題，必須把學過的知識搞懂，必須把錯題做會!不要把大學聯考想的太高大上，做好常規就一定會勝出!

高三這一年，自習課必須安靜，嚴禁任何理由發出聲音，擾亂公共秩序，心必須靜!心靜才會高效，對於出現干擾學習秩序的行為嚴懲不貸!

高三這一年，我們將大力表彰學習成績優異者，因為大學聯考成績就是我們上大學的唯一依據，每次考試，課代表都要及時統計、反饋成績，表彰優異者，以更好的形成比學趕超的良好班風。

高三這一年，學校紀律的常規要求必須更加嚴格的貫徹執行，穿校服，不要帶手機，不要遲到，嚴禁談戀愛!早讀7:20開始站立讀書，中午2:15到上課前站立讀書，晚自習必須準時到班!

高三這一年，我每週至少讀一本書，讀完每一本之後都要寫讀書感悟，我每週至少會寫三篇文章，我今年參加了鄭州教育博客大賽，到現在共計寫了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經十萬字!希望大家也能夠每天寫日記，對你的大學聯考作文乃至政史地必將大有益處!

其實，我現在想來，我們這一年決不僅僅是為了大學聯考，那是為了什麼?為了我們明年6月23號夜裏12點查到一個讓我們滿意的大學聯考成績，為了讓我們步入人生歡樂海洋的那一刻，為了讓我們有一個更加美好的前程，為了讓我們能夠終生銘記這一年，我們大家共同努力吧!