《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好。

我今天演講的主題是夢想。

夢想，是我們心裏一道絢麗的彩虹；夢想，使我們對未來的一種憧憬。不要輕易放棄夢想，要努力把夢想實現。夢想之路雖然遙不可及，但是我們要堅持不懈的將夢想變成活脱脱的現實，讓夢想不再是夢。有了夢想，你就有了奮鬥的目標；有了夢想，你就有了壯麗的人生；有了夢想，你的生命就會煥發出金色的光芒。

我的`夢想是考上書香滿堂的省一級學校——華僑中學。因為僑中不僅是求知聖地，而且好評如潮。僑中是中山辦學的楷模，僑中有着追求卓越的本色，有着古代書院之神韻，僑中人堅信行者無疆，僑中的素質教育總是一枝獨秀。所以我的夢想是考上華僑中學。

人人都有夢想，只要你不放棄夢想，夢想也不會放棄你。要努力去完成夢想，夢想就會實現。

我的演講完畢，謝謝。

《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿2

敬愛的的老師，親愛的同學們：

大家好!非常有幸能給大家帶來今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神聖的職業吸引，我不但從老師那裏學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。

假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實並不那麼難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什麼原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。

假如我是老師，我會常常帶領他們遨遊科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧祕。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……

假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們瞭解中國五千年曆史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們瞭解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。

這就是我的夢想，有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。我會朝着我的夢想前進。