競聘班長學生演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的競聘班長學生演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

競聘班長學生演講稿1

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競聘活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的'教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競聘的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競聘的是副班長一職。我來參與競聘的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競聘後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為副班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好副班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘班長學生演講稿2

親愛的老師、同學們：大家好!

20xx年的秋天我懷着對國小生活的嚮往踏進了xx國小的校門，正式成為了一名國小生。國小的生活和幼兒園完全不一樣的。

在老師和媽媽的鼓勵下我，今天我參加了班級小幹部的競選活動，我要競選的是班長。起初我還有些害怕，因為我比較內向，不愛説話，擔心自己做不好。媽媽告訴我説；不想當將軍的`士兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子。

我在xx國小六個月的學習成績還是不錯的，還在xx市市中區中國小生書法比賽中榮獲了二等獎呢!但是我不會驕傲，這都是老師、同學們的鼓勵和幫助才取得的成績。我想通過這次競選活動，讓自己得到更多的鍛鍊機會，為班級集體爭得更多的榮譽，也讓自己變得充實自信。希望大家投我一票，謝謝！

競聘班長學生演講稿3

親愛的老師、同學們：大家好！

我是***。今天我想競選班長。

我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的.小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋樑。

雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班裏的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小夥伴們，請給我一次鍛鍊的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

競聘班長學生演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

拿破崙説：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我想説：“不想為班級作貢獻的同學不是好同學。”所以，我想成為一位能為大家服務的副班長。

副班長是架在老師與同學之間、班長與同學之間的橋樑。我有為同學服務，為班級服務的滿腔熱情。為同學和班級工作，我從來不叫苦，不叫累，沒有半句怨言，而是感到非常光榮和自豪。

我有為班級工作的能力。無論是班裏還是學校裏組織的活動，我都積極參加，並取得了好的成績，為班級爭光。凡是老師交給我的班級工作，我都能出色的完成，讓老師放心、省心。我在班裏有很強的親和力。我開朗大方，熱心幫助同學。我尊重每一位同學，從不對同學諷刺譏諷，總能和同學打成一片。

假如我能當選副班長，我一定向老師提出同學們的公道建議，向同學們傳達老師的苦衷，協助老師和班長，竭盡全力搞好班級工作。假如我當選副班長，我保證做到任何時候，任何情況下，都“想同學們之所想，急同學們之所急”，全力配合班長開展一系列的'活動，把班級活動作為展示同學們特長、愛好的場所，讓xx班成為一個團結友愛的大家庭。

假如我當選副班長，我一定是非分明，敢於堅持原則，全心全意維護班級和同學的利益。假如我當選副班長，我將各方面更加嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。假如我能當選副班長，我一定寬以待人，尊重每一位同學，熱心幫助學習差的同學，讓班裏“比、學、趕、幫、超”的學習更加高漲。

當然，假如我沒有競選上，我也不會灰心，這説明我能力還不夠，經驗還不夠，大家還不夠相信我，沒關係，我會把今天作為進步的新出發點，繼續完善自己。

最後，我還是希看同學們支持我，相信我，給我投上神聖而又寶貴的一票吧！我相信在老師和同學們的幫助和支持下，我能夠成為一名合格的、優秀的副班長。

謝謝大家！

競聘班長學生演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；5，在得到學校和班主任同意的'前提下，組組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘班長學生演講稿6

尊敬的班主任，各位同學：

大家下午好!

我是xxx，今天我是來競聘我們班的班長的，如今我們已經進入高二階段了，在經歷過高一一年的學習和生活，我們大家也都彼此熟悉了，在這個學期重新選舉班幹部，我特別的希望自己可以與大家可以有進一步的交流和相處。

我覺得自己可以勝任班長一職，首先，我在國中就擔任班長有兩年的時間，那麼對於班長的職責我肯定是熟悉的。我有兩年的班長經驗，我覺得自己對於高中班長的工作也是可以做好的，因為有足夠的經驗，還有外向的性格。

第二，高一沒能成為班長，其實是我的遺憾，但是我也是班上的學習委員，如此我又多了一項經驗，而且經過高一過去一年與大家的相處，我相信大家對我肯定是瞭解了的，我的能力大家都能看到。第三，我學習成績很好，又很團結班級，每次只要是關於我們這個集體的事情，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上，是真的有把集體榮譽感當成自己的榮譽感。

我知曉一個班級的團結有多重要，為此我十分配合班長的工作，把大家匯聚在一起，我儘可能的幫助大家學習，班上有很多同學在我們的幫助下，他們的學習成績是有得到一定的提高的。

在班長這職位上，我很懂得如何去幫助大家。如果我有機會競聘成功，我一定努力為大家服務，儘可能的去幫助大家的學習和生活。當你們需要幫助時，我作為班長的，是一定不會不管的。

同樣班幹部是老師的好幫手，我也會努力讓同學們與老師有更好的溝通，在中間為大家拉線，共同維護師生之間的良好關係，努力去打造一個優秀班集體，讓我們這個高二班級在整個學校裏獲得更高的讚譽，為我們班級拉取領導的信任和欣賞。那麼希望同學們可以把票投給我，幫我積累更多的票數順利當上班長。

我有自信能做好班長職務，也相信自己定不負各位所望，讓自己真正的服務到大家。不過若是沒能被選上，我會加油爭取的.，不會因此失去信心，會更努力贏得大家的信任，在下一次的競聘大獲成功的。請同學們給我支持，給我這個機會，讓我能夠用自己的能力去幫助到大家。那麼在此也很感謝今天大家聆聽我的競聘演講。

班長競聘中國小生演講稿6

老師好，同學們:

我是xxx，作為xxxxx國小五年級x班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競聘的崗位是我們班的班長。

我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，瞭解大家就像瞭解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裏的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升中考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。

如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了!

最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望大家能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家!

競聘班長學生演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

非常高興今天能站在這裏參加我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑，這人怎麼這麼自不量力的！這不是自不量力，這是自信！一個如果連自己都不相信的人，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

從一年級到現在，我一直是班級裏的'班幹部，從小組長、到學習委員、到副班長，我覺得我每天都在進步，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，多次被評為三好學生。不過成績代表過去，未來的路還很長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

如果這次我競選成功，我將盡我所能在同學們課餘時間為大家帶來豐富的活動，調節同學們在學習中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂要從困難中索取；生活要從競爭中開拓！無論今日競選我能否脱穎而出，我始終會對自己充滿信心！“我自信，我成功”。英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想説一句話：請給我一個支點，我可以撐起一片藍天，相信我！

謝謝大家！

競聘班長學生演講稿8

尊敬的輔導員，各位同學：

大家好!

我是xx，今天站在這裏是來競聘我們班的班長之職的。那麼感謝今天有機會好站在這裏向大家介紹我自己，也感激你們願意把機會給我。

我很希望自己可以為老師和同學們去服務，未來我作為班長，我會擔起這個職務的責任的。我以前就有過當班長的經驗，國中當了兩年，高中也有一年半，過往的班長工作現已成為我的經驗。我知道班長這個班幹部是老師與同學們的一個溝通樞紐，我一定會把這個職責做到的，未來有任何事情，我都會對上接受通知，對下傳達通知，努力讓大家能夠清楚大學裏的所有活動。當然我也知大家對我還是不熟悉的，肯定有人會懷疑我的能力，這都是正常的，而我能去做的就是證明給大家看，在以後的大學生活中，努力去為同學們爭取權益，維護班級的利益，為大家去服務。

班長是班級的帶頭人，那我就必定會做好帶頭人。紀律上，我是一定會去遵守校規及班規的，然後也會去監督大家遵守紀律，把班級的.好好的管理。對待同學們，我一定一致對待，公平公正，努力平衡好大家的權益，不包庇班級任何人，做個勇擔重任的人做個公平的人。未來大學我們有四年的相處時間，我會去做好班長要去管理的事務。

我呢，本身就是很有責任心的人，不管做什麼事情，只要交到我的手上，我就一定會去把它做好。我也是個嚴謹的人，做事注重細節，以後需要去通知大家的事情，我一定可以傳遞好消息，讓大家不錯過大學任何一場通知。我是個注重團結的人，就算是不做班長那會，我也很喜歡去團結同學，特別注重集體的榮譽感。因為我覺得只有班級真正的團結起來，我們才能戰勝很多的困難，我們才能走向成功。

所以輔導員還有同學，請大家可以投票給我，我主動爭取這次機會，也很希望你們願意把做班長的機會給我。請相信我可以做好，我會逐漸的去證明自己的能力，如果在做班長的過程中有做的不合你們意的，歡迎來幫我改正和提出建議，也希望你們監督我，那樣我可以更好地任職班長職務。未來希望可以跟大家一起去建設班級，讓我們都能夠成為優秀之人。那麼在此先感謝大家給我時間去做這競聘的演講。

謝謝大家!

競聘班長學生演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

那我就説一下我競選班長的原因：

第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的`事情，讓同學們都能輕鬆的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！

第二：我想鍛鍊自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！

第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對於這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！

第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！

最後我想説，也許我沒有xxx那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的説：這是當年英本二班在舉行……活動呢！還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的……

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘班長學生演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好。

拿破崙曾經説過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”上一次競選我雖然失敗了，但我不會輕言放棄，我們相處了五年,我覺得我有能力勝任班長之位。

一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。假如我當上班長，我會留心班級中的`點點滴滴。當同學之間發生矛盾，我會明辨是非，敢於堅持原則，公平辦事;如果有好人好事發生，我會鼓勵同學們向其學習。在大掃除的時候，我會積極主動地參與，並組織好同學，讓我們班成為真正的文明班級。

除此之外，我還會更多參與市、縣、學校組織的各類活動，在報刊、校志上發表文章與繪畫，爭取為班級增添更多的榮譽!我會更努力學習，獲得更優異的成績。我還會竭力幫助學習有困難的同學，讓他們的學習成績更上一層樓!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!趙羽翔做得很好了，但我堅信我一定能做得更好!雖然，‘金無足赤，人無完人’。但我一定能在今後的“旅途”中，完善自己，提高自己!

你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任。

競聘班長學生演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

先為大家做一個自我介紹，我叫xx，之前在xx學校上國中，我這一次站上講台，想要競聘的職位是我們班的副班長。接下來我會跟大家講一下我競聘副班長的原因和我的優勢，希望大家在聽完了我的發言之後，能夠認可我的話，就請投我一票。

我為什麼會想要競聘副班長呢？同學們都知道副班長是除了班長之外在班級裏最重要的一個職位了，要跟班長一起管理好班集體，一起做好班主任老師的助手，所以跟班長一樣，副班長也是需要有能力的人來擔任的。我在上國中的時候是沒有在班級裏擔任過任何的職位的，這也讓我比較的遺憾，所以在高中我想要在班上擔任一個班幹部，讓我的中學階段不再有遺憾。

其實我最開始的時候是想要競聘班長的，但我對自己還是缺乏一點自信的，我也覺得自己之前沒有做過班長所以競爭起來也沒有優勢，並且我認為班長是要交給有能力的人來擔任的，所以我選擇了來競聘副班長，來鍛鍊我自己，讓我能夠有為班級做貢獻的機會，也讓我有表現自己的能力的機會。我相信我是能夠做好副班長要做的工作的，我也很有信心的覺得自己是一定能夠做好的，不然我也不會站在這裏來做這一次的競聘發言了。

我知道成為班幹部之後可能會耽誤我的休息時間和學習的時間，但我覺得自己是能夠協調好我的職位和我的學習這兩者之間的關係的，我能夠保證在我不耽誤自己的學習的情況下，也能夠做好我應該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長和其他的班幹部一起，建設好我們的班集體，讓我們班成為一個優秀的班集體，成為一個團結的班集體。

我覺得我是一個很有責任心的'人，所以我覺得自己是能夠做好副班長需要做的工作的。身為班幹部能力是非常的重要的，但責任心也是很重要的。如果沒有責任心的話是不可能做好事情的。

有責任心的人才會盡心盡力的去為班級做事，為班級做出自己的貢獻，才會時時刻刻的為班級着想。我是一個很有責任感和班級榮譽感的人，我一定會努力的為班級做出貢獻的。我也一定會努力的讓自己變得更好，能夠為班級做出更多的貢獻。我對自己是很有信心的，如果同學們對我也有信心的話，就請給我投票吧！

謝謝大家！

競聘班長學生演講稿12

親愛的老師、同學們：

大家好！

很榮幸，我又一次站在競選的講台上，此時我的心情非常激動和感動。激動的是：我有勇氣和信心。感動的是：我曾經擔任過一個學期的副班長。

深深記得我剛從xx轉學來，開朗活潑、品學兼優的我，博得了同學們的信任，擔任了xx班的副班長。今天，我想重拾信心再次競選副班長。在老師們和同學們的熱心幫助下，一到三年級我均被評為校級三好生、全優生和英語特長生，我的語文成績一直比較穩定，上學期，8個單元我獲得全優的`好成績，期末語文、英語和數學滿分。課餘愛好廣泛：唱歌、鋼琴、閲讀、跳繩、溜冰等，我不僅擔任學習委員，而且還組織並參與了多項校園活動。

時光飛速如電，一轉眼，我們已踏入國小高年段生涯，我將自信地投入到自己的各科學習中，爭取最佳的品德、最好的成績和最棒的體質。和同學們友好相處溝通交流，課間充滿歡聲笑語，讓友誼地久天長。努力幫助學習和生活上有困難的同學。

這次競選副班長，我有點兒不自信，但願請大家支持我，我會盡量大膽地和老師、班幹部管理好自己的班級，帶領我們班做全年級最優秀的班。我們xx班是一個大集體，一個充滿陽光的大家庭，我將積極熱情地發揮自己的各種能力，組織更豐富多彩的各種活動，讓大家在緊張的學習之餘盡情地放鬆自己。校運動會馬上開幕了，我雖然沒有參加比賽項目，但我會寫出一篇神采飛揚的文章為班級喝彩。最後，讓我們發自內心與團結的吶喊聲，為運動員們加油！

我的演講完畢，請大家投我寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競聘班長學生演講稿13

敬愛的教師們，親愛的同學們：

大家好!

我叫袁秋曼，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。

我經常利用週末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。

如果我競選失敗，我也不會泄氣，這説明我與這個職務的要求還有一定的.差距，我會靜下心來去找差距，在今後的日子裏，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。

最後，我想説的是，無論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩!但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優秀班集體!

謝謝大家!

競聘班長學生演講稿14

尊敬的老師，同學們：

大家好！

我是李XX，今天我競選的職位是——班長。在新學期裏，我又有了新的計劃。拿破崙説：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這裏。因為我想繼續成為老師的好幫手，同學們的`知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。

如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排憂解難，當好這個班長。當同學需要幫助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。

如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！

競聘班長學生演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我是第一次站在講台上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。3、每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們，請相信我吧!給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!

尊敬的朱老師,親愛的七、二班全體同學門:你們好!

今天,我們又開始了新的學習征程,我們又一起站在了成長的起跑線上,在這個普通而重要的日子裏,承蒙大家厚愛,我李豐霖很榮幸地站在這裏,作我班班長競選演講、

我們知道,xx一中xx區實驗學校是第一年辦學,我們更是第一批學員,在學校和人才競爭都十分激烈的今天,

我們應該有什麼樣的目標?我們應該怎麼做?

我認為,目標只有一個——創辦名副其實的學校!

我認為，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”!

要達到這樣的目的，需要什麼?需要老師的辛勤培養!需要學校的開拓創新!更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮鬥!從我做起，從現在做起，為七、二班爭光，為我們學校爭光!也讓我們在這裏快樂學習,快樂生活,快樂成長!

是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此,我也有十分突出的競選優勢!在學習方面,我一直成績優異,連年被鄭大一附小評為三好學生,而且各科發展全面、在組織方面,多年擔任班幹部,多次獨立組織班級活動,如派對、郊遊、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我國小各年級的'作文集，這是我在《大河報》發表的文章!

更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學們成功的喜悦;關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成為班長的願望!一個人的進步和成功不算什麼，全班的進步和成功才更偉大!大家説，對不對?

朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤於溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。

請你為我投上神聖的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮鬥，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園!讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛!下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾：

《為新校新班而作》

輕裝上征程，

友愛滿同窗。

前方千百里，

快樂共成長!

謝謝大家!