關於自己的演講稿(15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的關於自己的演講稿，希望對大家有所幫助。

關於自己的演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天發言的主題是：羣星璀璨，我最亮！

在我的周圍有許多優秀的同學，我覺得我也同樣優秀，我的優點不計其數，在眾多優秀同學中我最耀眼，最璀璨，下面我就誇誇我自己。

第一、我學習好。由於我上課認真聽講，認真完成作業，做好課前預習和課後複習，每次考試都名列前茅，被評為"學習標兵".在作業展覽活動中，我每次都獲得"優秀作業"獎。

第二、我思想品德好。我平時就做到不打人、不罵人，()不欺負小同學，團結同學，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。

第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。

第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學校每屆文化藝術節中都得高獎。

我德智體美全面發展，優點很多，我要在以後的學習生活中繼續發揚，和眾多優秀同學比、趕、超，讓自己更加閃亮，更加光彩奪目。

謝謝大家，我的發言完了。

（一品媽媽評：這是一品明天晨會的發言稿，老師讓孩子自己誇自己，我感覺老師定的主題非常好，讓孩子找到自己的閃光點，讓孩子充滿自信，不管孩子寫的如何，只要他能肯定自己的優點，這本身就是一種激勵和動力。）

關於自己的演講稿2

長了這麼大，接觸過很多人，也説過很多話。但從來都沒有跟自己好好説説話，我覺得適當的時候停下來，跟自己説説話，這樣能更好地認識自己、瞭解自己、改變自己。所以我今天演講的題目是《我對自己説》。

小的時候，我特別喜歡吃甜的東西，大家看我這個身材也能看出來，身體裏充滿大量的脂肪。長大後，為了美，為了自己的自信，在飲食方面開始控制自己，尤其是到了而立之年，成家立業，有了孩子，為了家庭，為了自己的身體，也要控制住自己的脂肪和糖的攝入量，我學會了“不”。不做有損集體利益的事，不做有損國家形象的事，不做有損團結的事，不做違法亂紀的事，這是我參加工作前，就給自己反覆強調的，這是我的底線，也是作為一名黨員的一根紅線。

海倫凱勒小的時候因為一場大病，導致雙目失明，但這些並沒有讓她失去生的希望，沒有向命運低頭，克服一切困難也要學習，是值得我們每一個人去學習和尊敬的榜樣。我不能忘記，在我小的時候生病，父母圍繞在我的周圍看護，不能忘記在我成長過成中給過我幫助和關心的同學，老師，朋友，更不能忘記自己的那一份初心。

想一想，自己參加工作以來，做的每一件事是否認真，是否努力，是否能夠做到自己最好的水平。對於成績不好，不努力學習，性格又不好的學生，我沒有付出足夠的耐心和愛心，總覺得將自己的精力放在這些孩子的身上是沒有任何收穫的，付出也是白付出。

可想一想老師這項工作，不就是這樣嗎，是不能去想結果的，要本着做老師的初心，重視這個過程。我們在為自己樹立目標的時候，可以想到收穫，而我們在為別人服務的時候，就不能去想能收穫到什麼。學生能進步，固然高興，而不進步，也不能有任何的抱怨，事情的發展就是這個樣子。例如班級的一名同學，從七年級到現在的九年級，成績一直是班級的後數幾名，家庭方面的教育幾乎是零，見到老師從來不問好，還參與校內、校外的打架事件，父母對於孩子的學習一點不上心，曾經説過，我可以花錢找人，讓孩子上高中，國中學不學都一樣。所以這個孩子在班級裏是非常難管和難教育的，在學習方面等於是一個無藥可救的孩子。我為了班級的學風能夠好，本着作為班級德育老師的職責，我也在不斷地鼓勵他，碰到問題，幫助他一起想辦法解決。但換回來的卻是在班級裏，公然與女生摟抱在一起，在班級裏造成了極不好的影響，為此事我非常生氣，對兩名學生進行了嚴厲的批評，但也無濟於事，由於家庭教育的缺失，學校教育很難深入到孩子的心理去。每一位老師都會碰到類似的學生，我想不管這個孩子有多差，我們也應該努力地把這樣的孩子教育好，教育的真諦是改造人。

人只要活着就要向前看，帶着前人給我們留下的寶貴經驗，勇敢的向前行走。我們不缺有理想的人，我們少的是肯努力，能堅持的人。教師這份事業更需要堅持。以前，我每天判完作業的時候，總會生一肚子氣，有的時候也會頭疼的厲害。孩子的作業有亂寫的，抄襲的，還有就是平時表現不錯的也會在常規題上出錯，邊判作業我邊發牢騷，這個孩子不行，那個孩子也不行了，班級裏面沒幾個學習的了。現在想想，自己的做法是不對的，既然是孩子，學習上的這些錯誤，是允許他們犯的，不能因為孩子們犯了這些錯誤，就忘記了自己教育的那份初心，就忘記了教育是需要耐心和愛心，是需要重複，是需要堅持的。人的教育是長期的，漫長的過程，更何況國中一個涉世未深的孩子，更是需要我們反覆去引導他。所以，我要努力，我要堅持，將自己熱愛的這份事業做好。

沒有一個人能夠隨隨便便成功，那麼何為成功，我認為將一件事做到極致，那便是成功。大的教育環境，正在隨着社會的進步，發生着巨大的改變，身為一個年輕的教育者，有責任和義務帶好自己的學生，培養好祖國的未來。在這些年的工作中，總結出來的一些方法要繼續保留下去，比如説，‘不管學生在校出現什麼問題，都要心平氣和的給孩子指出來，讓他自己去找解決的辦法，二不是趾高氣昂的告訴孩子該怎麼做，因為解鈴還須繫鈴人，自己的問題自己想辦法解決，那才是真的解決’。

隔一段時間，就停下來，回顧一下自己，這不是懷舊，這是為了更好地前進。做孩子們的良師益友，我的教育能在他們的人生折點處起到正向的作用，是我一生所追求的。不忘初心，努力前行!加油!

謝謝大家。

關於自己的演講稿3

海燕無法決定天空的變化，但卻可以順風而行，縱橫馳騁，駕馭自己的夢想。

樹兒無法決定風的速度，但卻可以藉着風的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。

花兒無法決定天氣的心情，卻可以趁着春光明媚的那一刻，舒展自己婀娜的身姿，吐露動人的芳香。

我們無法決定未來的高度，但我們可以增加它的長度，一樣可以展現出我們的風采。

我們無法預知未來的路，荊棘叢生還是一帆風順，但我們可以憑着自己堅強的毅力征服旅途中的困難，開闢一條光芒四射的大道。

我們無法抵擋失敗和錯誤的侵襲，但我們可以改變心情，逆風浪而上，在挫折中成就輝煌。

改變自己，正視失敗和錯誤。如果把所有的失敗和錯誤拒之門外，也就拒絕了真理和成功。

同學們，你們同樣也會經歷許多失敗，但智者可以改變心情，從失敗中孕育成功。

無論學習還是生活，很多事情都是在意料之外，令我們無從招架，但我們可以改變心情，勇敢面對。

人生之路不可能盡是坦途，坎坷泥濘在所難免，我們只有懂得改變自己的心情，謹慎走好每一步，化坎坷為坦途，平平安安走向未來。漫漫人生路，有彷徨、惆悵，但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因為那不是外界的錯，而是自己的心情在黑暗的角落裏找不到希望的燈光，徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，改變自己，我們才能走出黑暗和迷茫。

改變自己就像退一步海闊天空一樣，迎來的將是柳暗花明。

關於自己的演講稿4

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我演講的題目是“做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情”

展示自我、張揚個性、發揚特色是人生選擇的出發點。當選擇成為一種自豪，當奉獻成為一種時尚，當敬業成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大，並不是他們本身有多麼偉大，而是因為他們選擇了偉大的事業。如果偉人們選擇的不是偉大的事業，那麼，每個偉人，在今天的歷史書上都不會有他們的名字。是偉大的事業才使得一個人變得偉大。

拿破崙選擇了當時法國革命最能展示才幹的軍事指揮，才使他由一個科西嘉小子成為一代偉大的統帥；比爾?蓋茨因為選擇了開闢個人電腦時代，才使這個僅上過一年哈佛的準大學生成為世界首富；毛澤東因為選擇了為中國人民解放而鬥爭的偉大事業，才使他從一位中學教員成為偉大的革命導師。

在我們這樣一個鼓勵奮鬥，提倡通過努力奮鬥實現個人理想的偉大時代，選擇是最為重要的人生理念和成功概念。20xx年2月在面對自己人生的第一個選擇時，我選擇了建設銀行，開始了自己的第一次歷練。在這裏，我工作着，學習着，時常被感動着。

運行中心的工作是前台與後台發生聯繫的紐帶，內外的許多工作進行協調、服務、溝通，真正做到上傳下達，這就決定了運

行中心工作繁雜的特點。這就要求我要能夠分清工作事務的主要性和次要性，合理安排工作時間，從而提高工作的效率性。剛走出校門的我在管理和協調經過了不少得鍛鍊，自以為知識儲備比較多，接觸面比較廣，閲歷比較深，適應地方工作不會有多大的問題。但隨着工作的逐步開展，使我越來越感到自身知識的匱乏。由於受所學專業所限，剛接觸各個系統的相關操作及報表之間的核對時，面對各種系統的操作與報表裏的內容，根本看不懂那一步步操作一串串數字所藴含的意義。俗話説，隔行如隔山。單憑原來我們在學校學到的那一點東西，要想適應現在工作的需要，就必須將八小時以外的空閒時間積累起來，制定出詳細的自我增值計劃，擠時間搞好自學。在剛進單位的日子裏，為儘快進入工作角色，我堅持圍繞工作學業務。一方面定期閲報摘報、瀏覽網頁學習，從繁忙的工作中擠出時間閲讀與組織工作相關的報刊、雜誌和理論書籍，收集相關的業務工作指導資料，對好的經驗做法、理論研究文章，收集剪輯成冊，博採眾家之長為己所用，不斷提高自身的業務水平；另一方面利用工作的機會，主動向相關的業務骨幹請教，以能者為師，努力提高自己的理論水平和專業技能，並以此指導工作和實踐。那時，我經常對我自己説，才剛開始，不要急，一定要仔細，謹慎，沒有學不會的事情，再難的事情三個月肯定拿下。那時候，白天，我邊查看相關資料，利用吃飯時間與同事交流，瞭解過去的做法；晚上，獨自一人在偌大的辦公室對一整天的工作進行梳理。功夫不負有心人，漸漸地我

不僅能夠獨立操作及報表核對，業務方面也更加熟悉了。

銀行作為高風險行業，每一個業務條線的崗位都或多或少存在着風險，有的容易察覺，有的卻不易發現，但有一點，他們是客觀真實的存在我們的身邊，潛伏在我們的工作之中。所以要樹立風險意識，認識到工作隱患可能給自己所帶來的危害，風險一旦發生，輕則會受到處罰，影響自己工作。重則會給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個家的聲譽損失。在這兩年中，“仔細，謹慎”成了我工作的座右銘，積極參加營運管理部開展的各項活動、業務培訓及業務考試，在工作中找風險點，不斷加強風險防範意識。運行中心機房貼着我們警語：我的微小失誤可能給建行帶來很大損失，我的微小疏忽可能給客户帶巨煩。時時刻刻的提醒着我們。隨着時間的飛逝，每當我講給家人聽時，都會由衷地説，在建行我學到了很多，工作更嚴謹、細緻了，看問題也比從前全面了。

獨木不成林，在營運管理部這個集體當中，在與同事合作中，每位同事不僅做好自己份內事，還幫助其他同事一同幹好工作，尤其在工作交流上，主動介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業務不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業務水平，提高我們整體的服務質量。“團結一心，拼搏進取，愛崗敬業，奉獻企業”這是我對這個大集體最大的感受。

運行中心是一箇中後台保障部門，主要是對各業務系統進行監控、操作、維護及管理，確保各系統正常穩定運行。因此，夜班

就和吃便飯一樣頻繁，為了報表的及時上報，我們往往要犧牲自己的節假日；為了新系統的正常運行，下班時間已過很久，依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風的激勵下，部裏的年輕人對工作孜孜不倦的追求，推動着工作不斷地向前發展。

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響，是忠於職守，是敬業，是拼搏，是熱愛並獻身自己從事的事業。回望自己在建行的生活中，我不禁感慨：“建行就像一個熔爐，能在很短的時間內使一個人發生變化並融入其中。每天和他們奮戰在一起，他們的一言一行都在潛移默化地影響着自己，不知不覺中變成了自覺的行為。我為成為建行的一員而自豪”。 我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於自己的演講稿5

各位評委，你們好，我這次演講的題目是愛·自己。下面我將開始我的演講。（看評委）

我不瘦，我有點胖。我穿不上那些只能塞進骨頭的衣服褲子。我不是一個矜持的女孩子。 儘管人很多，還是依然喜歡瘋狂的大笑。我不怎麼可愛，我不如那些美女好看。因為我只是一名很普通很普通的女孩子。我脾氣不怎麼好，很容易就衝動。我不喜歡説話做事慢慢吞吞，我就是這個樣子的人。我很笨，反應慢，因為我不是什麼天才少女。我玩什麼遊戲都很爛，我就是不精通。我不聰明，我不怎麼乖，我不會好好地照顧自己。我很奇怪。有時候會突然和親愛的朋友們大笑，有時候又會莫名其妙的哭起來。我喜歡在我傷感的時候，聽傷感的歌，雖然我會哭出來。我就是這個樣子，普通的女孩子，普通的女大學生。

現今，女大學生已經成為高校大學生羣體中的重要組成部分,特別是在以文科專業為主的普通高校更是如此。根據統計,有部分高校的女生比例已達到了佔全體學生總數的58%以上。女大學生相對於男大學生在學習方法、興趣愛好、性格特徵、交流方式等方面都有着顯著的差異。她們主要表現出求知慾強,但知識面窄、創造力弱;善於溝通,但主動性差、心理承受能力弱;敢於展現自我,但缺乏競爭的勇氣和決心;親和力強但心理相對脆弱等特點。女大學生同樣肩負着中華民族的偉大復興的重擔,她們也將是全面建設小康社會的“半邊天”。

我作為一名當代的女大學生，關愛女大學生，也就是關愛我們自己，我認為愛自己首先要充實自己，讓自己無論是內在還是外在都更加美麗。

書本，是一個女子優雅的根基，而讀書會令女子深刻儒雅。追求優雅的女性如果胸無點墨，那優雅只能是東施效顰。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我們要讓自己的優雅有源源不斷的泉源來滋養它。讀書和學習，就是答案。在讀書學習中，會發現自己漸漸沉靜、思想昇華，看到的是更深邃的人生。有人説歷史讓人智慧，哲學讓人深刻，文學讓人浪漫，宗教讓人向善，音樂讓人深沉，戲劇讓人豐富，而擁有這一切知識學養，就能改變一個普通女大學生的命運，令其知性、高貴、善良、成功。

而外在的點綴也是女大學生關愛自己的體現：無需太多斑斕的服飾、濃粧豔抹。只要每天清晨起牀，對着鏡子，向自己微笑一下問聲好，穿着清爽舒適的衣服，畫上淡淡的粧，積極的迎接每一天的陽光。

其次，我認為如果想要愛自己，就要了解自己，明白自己想要什麼、在做什麼。可能這會是一個敏感的話題，但我覺得，想要了解自己，首先應該瞭解自己的身體，能夠清楚的感受一些細微的變化，從而更好的保護好自己。可以拿經期這件事為例。一些女大學生不怎麼記錄經期的時間，有時候推遲或者提前很久也不在意，或者不注意經期的護理，認為這些是小題大做。可是，近年來的相關調查研究表明，經期的一些不注意，會大大提高癌症的發生率。其次應該瞭解自己的感情生活。清楚自己在幹什麼，自尊自愛，快樂健康的去愛與被愛，為自己的大學生活留下美麗的回憶。有些女大學生，對自己的情緒控制不夠，在出現失戀分手後，輕微會出現哭泣、吵鬧、謾罵等行為，極端了可能會上演出各種慘劇。

我認為，愛自己，是對自己負責，對家人負責的一種表現。保護好自己，愛自己，是每位女大學生義不容辭的責任。

最後，關愛女大學生，關愛她們的未來。大學生面臨的最大問題，可想而知，女大學生也面臨着。由於一些用人單位還存在着偏見，“寧要武大郎，不要穆桂英”，這就給女大學生就業帶來了很大困難。實際上，從國小、中學到大學，女同學無論在學業成績還是專業發展上，都是與男同學並駕齊驅的，甚至某些方面比男生還更勝一籌。然而，由於歷史的、現實的、主觀的、客觀的原因，女大學生在社會職業的選擇上卻往往處於劣勢。因此，女大學生們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業過程中揚長避短，發揮自身的優勢。充分認識自身的特點，並加以利用。女大學生在生理、心理、性格上與男生有着一定的區別，但是，女大學生也具有自身的優勢。如：女生普遍具有温柔、賢惠、細膩的性格；感知能力較強，形象記憶較好，想像力較為豐富；尤其在語言能力上比男生更具優勢，女性一般學習掌握語言較快，語言表達清晰、流暢；另外，在外語、閲讀、精巧手工製作等方面也比男生略高一籌。這些都是女大學生的優勢所在，關鍵在於如何發現、發揮自己的優勢，展示自己的才華，把握機會，選擇適合自己的行業、地區和單位，從而獲得擇業成功。

作為一名新時代的女大學生，也作為堅強、自尊、快樂、青春、活力的代名詞，關愛女大學生，關愛自己，相信自己會在未來綻放出耀眼的光芒。

會有那麼一天，我會脱掉我愛的球鞋，穿上漂亮的高跟鞋，優雅的走在路上，不再像以前在路上瘋跑、摔倒；

會有那麼一天，我會盤起髮髻，梳上劉海，畫着精緻的粧容，在各種社交場合出現，不再像以前梳着馬尾、留着齊眉劉海，素面朝天的傻笑；

會有那麼一天，我會成為父母引以為傲的女兒，弟弟妹妹引以為傲的姐姐，哥哥姐姐引以為傲的妹妹，不再像以前讓他們為我擔心；

會有那麼一天，我也可以很堅強，堅強到可以為我愛的人撐起一片天空，不再像以前那麼任性，讓他們為我傷心；

會有那麼一天，有一個人出現在我的生命中，他願意包容我的缺點，一直陪着我、會在某個路口，拉着我的手説：我一直都在！

會有那麼一天，我的內心會變得強大、變得更完美…

會有那麼一天，我會有自己想要的大房子，有一個幸福的家庭、體面的工作，盡一個為人女、為人妻、為人母的責任…

會有那麼一天，我會變得更好…我相信，會有那麼一天的。我一直在變，直到我變得更好，更強大，更堅強一切都會好的。加油我可以。

關於自己的演講稿6

走過生命，猶如走過一條河流，河流中有許多精巧別緻的卵石，這猶如生命歷程中的成功，這時我們只需要彎下身，將最近的那枚石子拾起。或許這不是你最初想要的，但只要你用心，它同樣有價值，走好人生的第一步，便是為自己找到一盞合適的航標燈。

西風蕭瑟，殘葉如蝶，悠悠飄落，那低垂的花，早已無力承受那一個個美麗的神話，昔日的幻想與浮華，一點點地在這一片荒涼中消失殆盡。擁有的，只是在熾紅的朝陽當空升起，霞光燦爛輝煌時對自己的認識。

一隻鷹隼，幾次振翅，跌落谷中，反反覆覆，這——不是絕望，是想一飛沖天的一心執著;這——是鷹隼對自己能夠征服天空的信心與對自己能力的認識。

一枚楓葉，秋風過後，悄然翩飛，落在地上，這——不是寂寞，是楓葉將自己獻給秋天的一汪情意，這——是楓葉對自己能“化作春泥更護花”的認識。

一炷香，點燃之後，化為灰燼，散落風中，這——不是淒涼，是香銷以後，香氣瀰漫的一片深意，這——是香在生命盡頭還能放出一縷的神韻，是它對自身價值的認識。

認識自己，實現人生的價值，為整個社會貢獻出自己的一份綿力，那麼，你的人生將會無比精彩。

著名數學大師陳省身在回答為什麼選擇數學時，竟毫不掩飾地説“別的什麼都不會，只好做數學”，無獨有偶，著名畫家黃永玉也以同樣的話回答這個問題，他們的話令我無比的震撼，能作出這樣的回答，那是因為他們完完全全的認識了自己，在生命的長河中，選擇了離自己最近的那枚卵石，找到了一盞最適合自己的航標燈。

當黑夜籠罩着你的人生，走出黑夜最好的方法那就是認識自己，點燃自己心中的那盞燈，這條路無論有多坎坷，跟着那盞燈，你會輕鬆而又愉快地達到成功的頂峯，實現人生的價值。

月亮的第一縷幽光已經劃破黑夜，浮動着託着我們無比焦躁的心駛向遠方……，找到那輪屬於你的月亮，找到那盞屬於你的航標燈，找到夜晚那顆明亮的北極星……，它需要的是認識自我，只有認識自我，定位人生，才會使成功的光環降臨到我們身上。

成功，需要的是認識自我!

關於自己的演講稿7

尊敬的領導、各位老師：

大家好!今天能在這裏發言，感到無比榮幸，自己的工作能被領導和同事們認可，是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個，平凡的我在領導的關心和同事們的熱心幫助下，在增中這個大家庭裏一步步成長起來，我感到很欣慰。在這裏我向那些關心、幫助過我的領導和同事們表示最真誠的感謝!

一、做個受學生歡迎的老師，充滿愛心是前提

作為老師，我熱愛自己的工作;作為班主任，我熱愛自己的學生。因為有愛，所以每天我都開心地工作，樂觀地面對生活，即便在別人看來很辛苦，自己卻樂在其中。

有位教育學家説“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子。”我奉這句話為座右銘，教師應用自己博大的愛去温暖每一位學生。我來自農村，是通過考學走出來的，我非常理解學生對學習的渴望、以及他們對未來的憧憬。所以，從踏上工作崗位的第一天，我就告訴自己，一定要做一個對學生有幫助的老師，做一個受學生歡迎的老師。

要成為這樣的老師，首先要充滿愛心，要熱愛學生。只有熱愛學生、尊重學生，才能精心地呵護學生、培養學生。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私地奉獻。這種愛，不存在“偏愛”，“尖子生”需要關心，後進生更需要呵護。要成為這樣的老師，還要充分理解學生，理解每一個學生。我常常會想起一句教育格言“不求個個升學，但求人人成才”。作為學生，他首先是一個完整意義上的人，而不是考試的機器，他需要得到別人的尊重，我決不會拿學習成績去評價學生，也不會在公共場所去批評某一個學生!

當然，我對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合。愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，平等對待每一個學生，尊重每一個學生的人格。

有愛，才能做好工作;有愛，才能成就事業;有愛的學生，才能成為優秀的人才。

二、做學生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段

有了愛心這個前提，再去做工作，就順心多了。我做過三年班主任，給我記憶最深的不是課堂教學，而是課外與學生的溝通與交流。這其中，與其説是我教會了學生做人，不如説是學生讓我學會了如何去做一個稱職的老師。

我知道，要想了解學生，先要讓學生了解自己，我必須主動地去打破師生間的“陌生感”。為了瞭解學生、儘快融入學生中去，我先後嘗試了很多溝通方式。

方式一，通過作業。我在批改作業時，都會寫上一些鼓勵和引導的話，這種方式的優點是操作簡單、針對性強，而且比較“保密”，學生容易接受，對於問題不大的學生就簡單寫上幾句，對於問題較大、需要重點關注的學生，就多寫一些甚至是幾百字。

方式二，通過面談。一個學期我爭取做到跟每個學生至少有兩次以上的個別談話，特殊的學生當然更多。不過，在找學生面談之前，我會像備課一樣做好成分的準備，做到談話要有目標。例如，當我發現某位學生有些不對勁時，我會格外關注他，並從其他同學那裏瞭解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表，瞭解他的家庭情況，然後帶着他的問題和對他的瞭解去交談，讓學生能感覺到我確實是想幫助他，確實是為他好。由於個別談心往往是在課外時間，有時是晚自習下課後，很多時候，談到學生真情真性的一面時，她們會禁不住流淚，我也鼻子酸酸的;很多個深夜，和學生談完心後，一個人走在回宿舍的校園裏，感受着學生的種種真情，儘管有一點累，但我覺得很踏實、很幸福，學生的問題總算找到了，能夠解決了!

方式三，通過寫信。關於學生心理方面的疏導，面談學生可能會有所顧慮，通過作業又顯得對學生不夠尊重，怎麼辦呢，我想到了書信這個古老的交流方式。每個學期我都會給同學們寫一到兩封信。比如，xx年大學聯考前，這是個特殊的時期，考慮到寫早了可能效果達不到，我就從5月1日起開始寫，針對每一個學生的特點、當時出現的考試焦慮、缺乏信心等情況，每天堅持寫兩至三封，終於在6月2日那天完成了這項“工程”——我班的每個學生人手一份我的親筆信。通過學生後來的反映，我能深刻地感覺到這封信對於他們的意義，我不敢説這封信對於他們大學聯考有多重要，但至少起到了穩定人心、樹立信心的效果。

現在，我每天仍然做着自己喜歡的工作，感受着領導和同事帶給我的温暖，感受着學生帶給我的快樂，工作累了還有一個自由支配的週末：想睡就睡個夠，想玩也可以爬爬山、踩踩單車，反正增城有的是美麗景色……生活在美麗的增城，工作在和諧的增中，作為教師，我覺得很滿足、很幸福!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於自己的演講稿8

一點點，從今天開始行動！有一些人對他們的生活狀況很滿意，但每人都想有擅長的事情，想有為之自豪的事情。不幸的是，大部分的人沒有力量驅動他們去做。他們浪費了時間和天賦，做着想要的生活的白日夢。

人們不斷地選擇着生活中容易的道路：風險低、不需要太多努力，而且很舒服。改變需要你走出當前的舒適區，進入未知的未來。你必須要改變自己，改變你的環境，甚至你的習慣。

改變是困難的。如果很容易，那我們就都是生活在豪宅中著名的億萬富翁了。就是因為它很難，才使得改變和提高顯得很棒。改善你的生活會有很多積極的結果。例如，會讓你自我感覺更好，讓你成為一個更好的人、更好的父親/母親、朋友等。你會發現自己更開心。你需要明白的是：讓自己變得更好並不會讓生活中的挑戰變少——但這樣做會讓你準備好來面對挑戰。

如果你在過去嘗試着改變但以失敗告終，不要放棄。你還可以改變，讓你的生活變得不同。下面的小貼士會讓你開始行動。當你做這些事情時，你不只是在夢想生活，而且你會往爭取那樣生活的路上前進。用這些小貼士做準則，讓你的生活朝着想要的方向發展。

1、改變的第一步是弄清你想要改變什麼以及改變的原因。

拿點兒時間坐下來，把你的目標寫下來。也把你想改變的原因寫下來。儘量寫地深入一些，因為它是你改變的基礎。當你感覺太難了或你忘記了為什麼它很重要時，就可以再回頭看看這些內容。

2、把你的目標告訴給別人。

對有些人而言，和他人分享心中的想法有些尷尬；但這是必要的。要想改變，你需要有人對你負責。讓別人知道你嘗試去做的事情會確保有人對你負責。確保這個人會一直鼓勵你，不怕去問你的進展。

3、用好的習慣來代替壞習慣。

戒掉壞習慣很難，所以最好用好習慣代替不想要的習慣。如果你的癮很大，那你需要採取其他步驟。如果只是個壞習慣，如看Facebook看得太多，那你可以把它替換成在街區散步的習慣。如果你嘗試讓花費在預算之內，那就和家人玩遊戲來代替購物。找一些積極的事情做來代替生活中消極的事情。

4、改變並不容易，但當有人和你一起做時就容易一些。

去找一個可能和你情況一樣的夥伴、教練、朋友或家庭成員。如果你想開始健身，約定時間兩個人一起去運動。如果你想早起，早晨互相給對方打電話，鼓勵對方起牀並動起來。無論你想進行什麼樣的活動，想方法和他人一起去做。你們會互相支持，你做什麼或不做什麼都可以向對方説明。

5、擺脱雜念。

我們的屋子、工作地點，甚至我們的學校裏，到處都是分散注意力的東西，讓我們無法轉變成我們想要成為的人。我們的手機、電腦、iPad等在我們需要的時候都是很好的的工具，但是它們也會妨礙我們。我們花了太多的時間來發短信、發電子郵件、檢查各種社交媒體平台。這些時間可以用來做一些富有成效的事情。減少花費在電腦上的時間。定個鬧鐘，當它響起來的時候，就馬上離開電腦。

6、關掉電視。

我知道很多人在工作時會把電視打開，我也做過，我很負罪。過去當我想工作或打掃屋子時我會打開一部電影，但是我發現每次我都是坐在沙發前看電視而不是起來採取行動。我決定用聽有聲書的方式來替代看電視：這樣沒有視覺上的東西干擾我去做所需做的事情，而我仍然有娛樂性或教育性的內容去聽。

7、對自己只説一些積極的事情。

當你失敗時，很容易指出自己做錯的事情，但是這樣很讓人沮喪。與其這樣，不如對自己説，“我可以做很難的事情。”你有能力去改變，你只需要相信自己，不要被自己打敗。

8、為他人服務。

服務性的工作很有趣：你出去想幫助需要幫忙的人，結果你自己幫助了自己。當你為他人服務時，你的自我感覺會更好，你讓別人的生活有所不同，你回饋了社會。

9、找出你做的好事，無論多麼小。

很多人可能跳過這步，因為這樣感覺自大和自傲。不是這樣！改變自己是評價你自己在生活中的位置、你在做什麼，以及你為什麼在做那些事情。當你改變時，即使是簡單的事情，也要承認它，不要漠視它，好像它不意味着什麼。它意味着一切！它意味着你真正地在做它，意味着你正在改變。

關於自己的演講稿9

我是xxx大學xx學院xx專業的老師xxx。很高興能站在這裏為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮鬥人生，挑戰自我》。

在演講之前，我提一個小小的要求，請大家務必認真聽我説的每一句話，因為今天我説的每一句話，都是我作為一名處於學校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話都將在這個大會上呈現一次。

首先，我要問大家一個問題：在座的同學們，你們當中有誰覺得自己是有錢人家的小孩，以後可以靠父母，在社會上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通，將來找工作，出人頭地只能靠自己。看來大多數同學以後的路都得靠自己。那我再問問大家，你們今天又為什麼坐在了這裏？

你們有沒有自己的夢想？有同學告訴我説：“老師，我有自己的夢想，我想成為一名科學家、一名醫生，我想自己創業。”但是，同學們，所有的這些夢想都不得不呈現在一個赤裸裸的現實面前。我們每個人的出發點都是不盡相同的。有的人一出生就含着金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之後，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網之魚的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒有錢的時候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優秀啊。一個人出身不好並沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛才我問大家的時候也發現了，我們大多數同學都不是有錢人家的小孩，但你要相信，命運給你一個比別人低的起點，就是要讓你用一生去創造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難，但這是成長！誰的成長不是遍體鱗傷，誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺，上課説話，吃東西，甚至一些同學考試的時候都睡覺。問問自己，你擁有什麼，你用什麼去證明自己，用什麼去殺出一條路。當你真正走向社會的時候，看看自己擁有什麼，知識，能力，還是一技之長？什麼都沒有怎麼在社會上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會這片大森林裏，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決於你自己。

同學們你們面對困難也許彷徨過，也許懷疑過，甚至退縮過，放棄過。有的同學遭遇一次考試的失敗去跟我説：“老師，我覺得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己。”我對她説：“不要放棄自己，你一定行，説你行，你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個人拍着他的肩膀告訴她，他能行。

有一句話是這麼説的，不喜歡別人説我幸運，因為他們不懂我有多麼努力。當我們看到別人進步的時候，我們總會想他好幸運啊！但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲，而是在座位上寫作業、複習功課嗎？當你的同學又考了第一名的時候，你又想説他運氣真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候，你有沒有想過這是為什麼？僅僅是因為運氣嗎？當一次又一次的機會都與你失之交臂的時候，你有沒有想過努力這個詞！你有沒有想過堅持這個詞！同學們，奮鬥的姿態最美麗！如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那麼你就應該沉下來接受歷練；如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那麼你就應該靜下來踏實學習！夢想不是浮躁而是沉澱和積累，只有拼出來的努力，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人。

愛迪生小時候一直學習不好，但是卻成為了“發明大王”，但是他背後揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學的時候不得不輟學，但是他從沒有放棄過，憑着自己的執着和努力創立了蘋果品牌。學習並不是一個人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做夢，遊手好閒，那他一定不會成功。

一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒有實現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮鬥的那段時光，你可以為自己每一次的努力而喝彩，為自己每一次的堅持而鼓掌。

我總是和我們班的孩子們説起我高中的時候努力的過程，他們説，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比啊？今天我也想問問大家，為什麼不能比，我們不比誰聰明，比誰更努力，你們承認自己比別人笨嗎？既然不比別人笨，為什麼不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不為任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會失敗，他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過夢，發過瘋，像瘋子一樣奮鬥過，你哭過，笑過，愛過，恨過。於是，芸芸眾生中，那麼一個普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰説，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學跟我説:“老師，我已經很努力了，為什麼我看不到回報呢？”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學：“你們有拼盡全力嗎？假如你們已經盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會有回報，你一定是大學聯考中那匹脱穎而出的黑馬。”

同學們，我們的每一天都充滿了期待，你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這麼短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個奮鬥的人生才是無悔的人生。

也或許有的同學想説我的人生才剛剛開始，我還有大把的時間可以揮霍，我還沒開始真正使勁呢！那些覺得自己時間多的同學們，我想也許你的時間並沒有你想象的那麼多，那我們就來做一個投射測驗來看看你的人生到底還剩多少的時間，這個測驗叫做撕紙人生。

請大家拿出你們手上的那張紙，在紙的邊緣撕下寬度約一釐米的一個長條，將這張長條分成十個小格子，在第一個格子寫上1第二個格子寫上2直到第十個格子寫上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條，面對着你人生中的十個格子。假如一個格子代表十年，那麼命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉，假如你15歲，你就撕掉第一個十年和第二個十年中的一半；第二步假設你可以活到多少歲，就將你活到的年齡後面的紙條撕掉，假如那你可以活到八十歲就將最後兩個格子撕掉。現在大家看看自己還有多少時間。最後將你的紙條分成三等分，撕掉最後三分之一，因為你的人生有三分之一的時間都在睡覺。現在看看自己的手中的紙條還有多少，看看自己的時間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢想沒有實現，你還有多少的時間可以陪伴自己的父母，你們的父母又有多少的時間可以陪伴你們。有同學拍着胸脯説：“我要掙很多錢給爸爸媽媽買大房子住，開車帶他們去旅遊！”但是你們還有多少個十年可以拿來奮鬥啊，又有人告訴我説：“老師，沒事，我時間還多着呢，我還能在玩好幾年呢”同學們，沒多少時間了，不要在浪費時間，虛度光陰了，現在不拼搏要等到什麼時候，等到我們老了嗎，等我們爸媽都老了嗎？

同學們，現在請大家閉上眼睛，舒服的坐在椅子上。我們都是人，是人就會有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽，感謝我們的老師，因為他們從來沒有放棄過我們，儘管我們學習不好，我們不聽話，我們一次次讓他們失望，但他們從來沒有放棄過我們。就算有一天我們自己都覺得自己不行的時候，他們仍然告訴我們，兒子你真棒，女兒你一定行，孩子，老師相信你！就算有一天你自己都不相信自己了，我，你們的老師，你們的父母仍然會選擇相信你。

感謝那些對你們不離不棄的人，在你一無所有的時候，他們仍然選擇在你們的身邊和你們並肩作戰。感謝那些幫助過我們的人，感謝那些激勵過我們的人。你們終會有一天離開校園，離開這個養育你的地方，感謝這個地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這裏我們認識了我們最好的朋友，在這裏我們哭過，笑過。感謝這裏的一草一木，感謝這裏的每一處風景，感謝我們的桌子，我們的椅子，感謝我們的黑板，我們的教學樓，感謝我們握在手中的筆，感謝我們的課本。真心的對他們説一聲，謝謝！謝謝老師的教誨，謝謝領導的鞭策，謝謝朋友的鼓勵。有這麼多人和我們並肩站在一起，我們不孤單，我們更不可以輕易説放棄，我們可以失望，但是不能絕望。我們不怕千萬人阻擋，就怕自己先投降。

同學們，睜開眼睛，看看你的未來是什麼樣子，是一片光明還是一片迷茫，想想你以前走過的路，是一帆風順還是遍佈荊棘。最美的願望，一定是最瘋狂的，就這一次，為自己瘋狂，一次就夠了。

同學們，天生我材必有用。無論你的過往有多混沌迷茫，無論你的曾經有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時光叫過去！我們能抓住的，能創造奇蹟的時機是現在，是現在的每一分，每一秒！是身邊的資源，是身邊的樸實校園、老師同學。最後的最後，我請所有的同學都在心裏默默地制定一個目標，制定一個自己前行的航向，跟着老師大聲的喊出“我能行！”。

關於自己的演講稿10

朋友們：

在現代化的生活中，我們在享受現代文明帶來一切便利的時候，你可曾看到，那些頂着烈日，貼着那電線杆正在搶修的身影；而當某時我們陷入無電無水的尷尬之中，大家才會想到一個“95598”的熱線為你帶來的光明，可能您不會想到光明背後電力職工付出的艱辛；也覺得這是他們應該的，當你帶着家人，漫步在五彩繽紛的夜色中，你也許不會想起在塵世喧囂的一隅，有人獨守着冰冷的設備，用關注的目光密切注視着每一條線路每一個環節。你是否想過，是誰帶來了這一片光明

當我們坐享現代文明帶來一切便利的時候，當我們的生活與“電”已經變得息息相關的時候，我們是否感受到電力企業通過各項改革帶來的巨大變化？一場前所末有的誠信風暴盪滌着這艘國企的巨輪正以全新的面貌為社會造福。而誠信正是其企業文化最根本的奠基，誠實是電力安全生產之根本，守信是優質服務之基石。

作為安全生產第一線的電力職工，哪怕只是一個普通的崗位，責任要求都是非常嚴格的。當供電公司把全市所有變電站的安全生產、運行維護、操作、值守、作業指導書的編寫等瑣細的任務託付給我們的時候，這是對我們良心的考驗，對我們莊重的信任。當我們成功的完成迎峯度夏保電工作，當我們把設備的故障消除在萌芽狀態，讓老百姓都能順利觀看百年奧運，當我們身邊的同仁前赴後繼前往四川地震災區奉獻愛心。那一刻，我們這羣堅守在變電運行崗位上的女子兵團便有了更堅實的信念，立足平凡，締造輝煌！

在不停電的狀態下，故障主變順利退出運行，也沒有影響全鎮人員為奧運健兒吶喊助威。而這一切，正是值守人員用誠實守信、一絲不苟的工作作風避免了一場嚴重事故。當部領導表揚她的時候，她只是憨厚的笑笑説：“誰當班，都是一樣的！”簡簡單單的話語，道出一片真情。是啊，在變電運行部不知有多少個這樣的身影寒來暑往堅守在崗位上處理着突發事件，設備安全可靠運行才是我們心中的宗旨。

如果説一個又一個普普通通的職工用誠信、守紀、盡責來規範自己在工作中的行為，那我們的背後一定有個率先垂範，取信於民的好領導。眾所周知，變電運行部管理面積大，分佈廣，員工的綜合素質也參雜不齊。這個以女性居多，以農電工居多的窗口，如果領導沒有“海納百川，有容乃大”的博大胸懷，又怎麼能把變電運行部營造成誠信、有序的工作環境。我們的曹霞主任用她的真情、公正廉潔、律已律民的精神化開了一道道死結。張港河山變電站一女職工，因為請假被扣工資，她有一肚子的怨言，怒氣衝衝來找曹主任。她説，哪個家庭沒一點兒私事，請假了每班扣50元錢，這實在不合理。曹主任瞭解情況後，認為這樣扣錢不斷不能激發職工工作的熱情，反而會打消平時工作的積極性。她知道，農電工請假是普遍存在的現象，也是讓人頭疼的一件事情，她們工資低，目前又沒有相應的激勵機制和硬行政策來約束這些請假的行為。但曹主任相信，誠信是溝通心靈的橋樑，是填補人類間隙的碎石。面對怒氣衝衝的職工，她曉之以理，動之以情，像姐妹那樣真誠的告訴她們，農電工混崗現象只是暫時的，對個人而言，做一個誠實守信，盡心盡責的人，對將來都是有影響的。好幾個小時的交心談心，我們看到河山變電站的那位女職工怒氣而來，笑臉而去。

其實在變電運行部，隨處都可以看到誠信之花悄然吐蕊。你看，巡操班的姐妹們，當她們一頭扎進工作中，根本就顧不上是黑夜還是白天，只要操作有需要，她們的腳步就邁向哪裏。還有監控班的姐妹們，守着日夜輪迴的倒班，除了監控天門變電站的設備外，還要監控管轄範圍內的`變電站，各類票據、資料、記錄，總是精益求精的完成。綜合班的姐們呢，她們的任務更重，整個變電運行部大大小小的事情都經過她們的手。雖然每天都是一身的疲勞，一身的臭汗，也有一肚子的委屈和苦水，可是我們依然無怨無悔奔赴工作的最前沿，因為誠信在我們心中，企業在我們心中，人民在我們心中。

一路走來，多少個不眠的夜晚，多少個節假日，變電運行部的姐妹們照常工作在生產最前線，只因我們的心中有一塊聖地需要堅守，有一個夢想永不言棄，那就是：堅守職業的忠誠，堅守人生的信條，用誠信託起電力這艘巨輪駛向更輝煌的明天！

謝謝大家！

關於自己的演講稿11

謝謝今天來到這裏的各位朋友。這個週末的下午，我們大家聚集到這個地方來探討關於成長、關於感悟的話題。我想這不是我要向大家講什麼內容，而是我們大家一起輕鬆愉悦地，像喝下午茶一樣來完成自己心靈裏的一個發現。其實，週末到底有什麼意義呢？就在於我們的心可以寧靜下來，可以聽聽自己心裏真正的願望，看見自己心裏面那些最柔軟的、最芬芳的、最美麗的想法。在工作的時間裏，我們匆匆忙忙，節奏緊張，可以去建功立業，安身立命，可以在這個社會上去實現自己的許多成就。

在這個時代，神經衰弱的人越來越多。實際上我們自己想想，“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”，如果心裏總是嘀嘀咕咕，放不下什麼事，覺得這個事我沒做到位，那個事別人對不起我，夜裏怎麼睡得好覺呢？所以，每個人要做到反躬自省，每件事內心都沒有愧疚的標準並不容易。一個君子就是從自己的內心去反省自己，對得起自己的心靈，就不會被外界的繁雜紛擾所迷惑。

怎樣從內心去反省自己呢？《論語》還提出君子應“日三省乎己”。這裏“三”不是具體數字，是多次、反覆的意思。換句話説，就是要一遍一遍地問問自己，有哪些事我還沒做到。

“為人謀而不忠乎”，我給別人做事，給社會做事，我忠於職守了嗎？中心為“忠”。也許有人會説，今天又不是封建社會，不用再提“忠”這個字了。我們來看看“忠”字的寫法——“中”、“心”為“忠”。真正的忠誠不是忠於一個外在標準，一個社會準則，或者只忠誠於一個領導，這些只是最淺層的表現；真正的忠誠只有一個標準，就是內心的良知。“忠”在我們每一個人的內心。能夠對自己的良心有所交代，就是最大的忠誠。也許今天，我們為了生活，不得不做很多違心的事情，但是一定要問問自己的良心，不能違背了對生命的忠誠。

“與朋友交而不信乎”，意思是和朋友在一起，你守信譽了嗎？説大話的人很多，拍着胸脯，誇海口，好聽的話誰都會説，但誰能保證，一言既出，駟馬難追，最後能夠真正做到呢？信守承諾，這並不是一件容易的事情，這也是需要我們時常反問自己的。

“傳不習乎”，意思是説，老師教授的知識，你認真學習了嗎？今天21世紀，互聯網、電視、廣播、報紙，鋪天蓋地的信息包圍着我們。這些都是知識，我們能夠輕易地從各個渠道獲得知識，但是這一定意味着我們就會有所長進嗎？知識的學習，知識的獲得，難道就像有些老師批評學生説的那樣，“左耳朵進，右耳朵出”嗎？對於知識，我們需要把它融進自己的生命裏，這個過程才叫“習”。學習之後要複習，學習之前要預習，温故而知新，學習學習，其實不光是孩子的事，也是我們每個人生命中的大事。21世紀是一個終身學習的時代，把知識的學習真正融入生命，時時記得反問自己，我們才可以説，我們真正有所長進了。

這三件事——對任務的忠誠、對朋友的信用、對知識的學習，用它們叩問自己的內心，其實就叩問了自己的三重生命角色。第一重是職業角色，第二重是社交角色，第三重是生命角色。閲讀經典，感悟成長，在温習複習中，我們自己的生命也會不斷進步。一個人“日三省乎己”，讓生命的境界得到不斷提升。能夠做到這些，人生中又有什麼憂慮和恐懼呢？

關於自己的演講稿12

尊敬的老師、同學們：

大家好!

人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自己的話語：相信自己，我能行!

相信自己，我行!正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己，我行!正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的鬥志，成功走出困境。

相信自己，我行!正是因為這句話，居里夫人才會克服重重困難，避開社會的種種輿論，一心鑽研，成功發現了造福世界的鐳。每一個人都有自己的缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。但是，只要一句“相信自己，我行!”我們往往會創造意想不到的奇蹟。

相信自己，我行!是自信者的口頭禪。也只有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持;在面對困難時，才會有一種信念;在面對選擇時，才會一種真實。你是否有自己的渴望?你是否有自己的夢想?在面對這些渴望時，你是否會望洋興歎?這就需要自己來相信自己，自己給自己打氣，告訴自己，我能!

其實，一句“相信自己，我行!”並不能使你成功，這只是用來激發你的鬥志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇蹟，對嗎?

關於自己的演講稿13

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我叫xx，來自_年級_班。現在新學期到了，新的學習階段開始了，讓我們先來歡迎新同學！上課已經開始了，同學們要專心學習，努力提高學習成績。上學期沒考好的話，這學期要更加努力，期會考試取得好成績。不要以為會考還有很長時間。時間過得太快了，你每天都不能放鬆。我今天站在這裏是因為上學期期末考試取得了很大的進步，所以今天我和同學們分享一些學習進步的方法和我自己的學習經驗。

第一，上課一定要認真聽講。如果上課不聽講，想考個好成績，除非你很聰明，否則幾乎不可能。老師上課説的都是精挑細選的，很重要。不聽，就學不到老師説的知識點，怎麼才能考個好成績？所以上課一定要認真聽講，記筆記。

第二，認真完成作業。家庭作業是為了我們更好地利用我們的知識。如果我們學習了光學方面的知識，但不知道如何使用，我們在考試中仍然無法做到。有些學生不想做作業，所以會抄別人的作業，這是不可取的。這不僅不能提高你的成績，還可能導致你的成績下降。

第三，制定合理的學習計劃。這也是最重要的一點。我們應該安排好每天的學習時間，制定好學習計劃，找到合適的學習方法。有些學生每天努力學習是為了提高成績，但沒有效果，因為他們沒有找到合適的學習方法。有的甚至熬到一兩點，影響了第二天的學習。

第四，考前複習。有的同學沒有考前複習的習慣，有的可能考前兩天才複習，這是不對的。平時積累很重要，考前複習也很重要。考試前一個月就要開始複習了。

第五，以平常心對待考試。考試的時候，調整心態，不要把成績看得太重。把每一次考試都當成是對自己這段時間學習成績的考驗，沒考好就好好努力，不要以為考不好就完了。考試時的心態也會影響成績，所以要以平常心對待考試。

這些是我的一些成就。希望所有的同學都能找到最適合自己的學習方法，取得好成績！

謝謝大家！

關於自己的演講稿14

尊敬的餘老師，親愛的各位同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是"相信自己，才能遠航".

俗話説得好，天生我材必有用，千金散盡還復來。可是以前的我卻並不是一個自信的人，很小的時候，我身上就帶有強烈的自卑感。在父母的嚴格要求下，我害怕失敗，害怕聽到父母的指責，老師的批評，同學的議論，這樣的害怕讓我感覺到活者很累。我就像是一艘沒有目標船，在風暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的能力。

直到我看到了俞敏洪《克服恐懼》的演講，我才明白，一個狂妄的人可能掌握適合他的機會，但一個自卑的人會失去他所有的機會。我開始思考：如果連我自己都不相信自己，那麼還有誰會相信我呢？人活着，為何總要太在意他人的眼光，而將自己蜷縮在看不見的囚籠裏呢？

相信自己，與其説是一種自信，更不如理解為是一種內心想要變得更優秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當你面對人生的艱苦時，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學習上受挫時昂起頭來，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪説的那句話，"你的腳步，只有你一個人能聽見",正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。

講一個簡單的故事：居里夫人為了提取最純淨的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿着沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋裏，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心裏卻充滿自信。她常常對友人説道："我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。"她最終獲得了諾貝爾化學獎，獲得了成功。

我不能指望一覺醒來就變得非常自信。首先我要學會欣賞自己，因為每一個人都是獨一無二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝着我的目標不斷努力，適當地給予自己加油於鼓勵。

雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。願你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠航，謝謝！

關於自己的演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，説：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭説：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親説：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。