校園文化藝術節閉幕校長講話稿4篇

在現在的社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的校園文化藝術節閉幕校長講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園文化藝術節閉幕校長講話稿1

各位老師、各位同學：

大家好!

我校第xx屆校園文化藝術節，在全校師生的共同努力下，已經順利落下了帷幕。首先我代表學校領導對本屆校園文化體育藝術節的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向為藝術節的開展付出辛勤努力的處室、年級、教研組的老師們、參加團和文藝演出的全體同學們表示衷心的感謝!向在本次藝術節中取得優異成績的班級和同學表示誠摯的祝賀!

本屆藝術節在傳承中創新，進行了演講、朗誦、、電子版報、書法、繪畫、田徑、廣播操、集體跳繩、文藝節目等多個項目的展演與比賽，給每位師生提供了展示才能的平台，每個人都有參與比賽的機會，這次盛會是對我校全體師生文化藝術及水平和精神風貌的一次全面檢閲，充分展示了文化藝術特色，發揚了更高、更快、更強的奧運精神，賽出了成績、賽出了風格，把我校文化體育藝術工作推向了一個更新的高度!

本屆校園文化體育藝術節與“陽光體育”和大課間緊密結合，集體項目的比賽預賽放在大課間進行，既保證了陽光體育與大課間的活動內容，又分解了藝術節時間和空間上的壓力，是大課間活動的繼續與延伸，是一個創新與亮點，值得繼續發揚與完善。

回顧本屆“校園文化體育藝術節”，感受有以下幾點：

1、校園文化體育藝術節豐富了我校校園文化生活。本屆校園文體體育藝術節內容豐富，師生參與面廣，充分發揮同學們的特長，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質。各項活動的開展，激發了同學們的生活熱情、學習熱情和豐富的。

2、校園文化體育藝術節使一個個才華橫溢的同學脱穎而出。脣槍舌箭的;真情流露的詩文朗誦;揮灑夢想的書畫作品;洋溢青春的節目表演;團結協作的競技比賽;展現出了一中學子極大的創造力和體育藝術天賦。

3、藝術性與性有機結合。

藝術節期間，我們把德育通過各項活動滋潤到同學們的心中，讓同學們懂得：在藝術節的舞台上盡情發揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己;在團體活動中，為班級爭得榮譽就是愛班級;積極參與學校組織的各項活動，主動維護學校的環境，自覺遵守校紀校規，就是愛學校。本屆文化體育藝術節的大型團體操表演由住宿學生承擔，在藝術老師的精心編排、宿管科和年級組指導配合下，全體參演人員認真訓練，在短時間內完成了較高質量的作品;在此期間每天晚上他們對學校運動操場進行保潔，這是德育與藝術融合的體現，這就是一個團隊的力量!

3、藝術節期間，全體教師全員上班，除參與活動、觀看比賽外，有的老師藉此機會與學生談心、交流;有的老師指導學生學習;有的老師把學生的幾次考試成績進行比照，找學生面對面分析，共同制定提高策略與。

本屆藝術節繼續設置精神文明獎，這是寓德育與活動之中的最好體現。這是藝術節最高的獎項，是弘揚正能量。在此我向獲獎的班級表示感謝，也希望更多地班級在今後的活動中去努力爭取這一最高榮譽。

本屆藝術節還存在一些問題，細節上還需精雕細琢，還需要我們全體師生的共同努力，我只講一個習慣方面的問題：

藝術節不僅僅是比賽，它更是我們良好精神風貌的展現，是學校對全體師生各方面素質的檢驗。本屆藝術節讓我們看到了精彩的一面，但同時又不得不令我們深思!

學生的紀律意識、衞生習慣有待進一步培養。

開幕式前的集合，德育處劉主任一遍遍要求集合，但是高二年級遲遲不到，用時6分鐘的站隊集合卻用了很長時間。開幕式過程中，看台上的學生沒有保持會場的安靜，大聲喧譁，嚴重影響了開幕式的正常進行;彩排前搭建舞台抬桌子，抽屜裏的廢棄物扔了滿操場;開幕式結束時，看台上一片狼籍，紙片、飲料瓶隨處可見;操場上總能見到同學們扔下的垃圾;教室裏的衞生更是無人清掃。這一現象折射出我們的學生自律意識太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自愛，自尊和人格隨着隨手扔下的垃圾丟棄到地上，任人踐踏!同時也説明我們平時的班級管理工作還存在很大問題，學生的行為教育還需下大氣力，管理部門的工作還需進一步改進。

同學們，我們是新時代的高中生，一個連自已的學校都不熱愛的學生，何談愛國。一屋不掃，何以掃天下!我希望全體學生從中汲取教訓，養成良好的文明習慣，做一個有自尊的人、做一個人格健全的人、一個大寫的一中人。

本屆藝術節已經結束，但文化與藝術是無止境的。

教育是完善人格、提升生命質量的事業，需要先進文化和高尚藝術。有了先進文化的哺育，有了高尚藝術的滋潤，才能鑄就未來教育發展的新篇章。

五一節即將到來，藉此機會，祝全體師生節日愉快!同時，提醒廣大學生五一期間注意安全，提高警惕，嚴防交通、溺水、火災、食物中毒等各類事故的發生。

校園文化藝術節閉幕校長講話稿2

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天是6月7日，947萬莘莘學子正在奮筆疾書，撰寫着自己的大學聯考答卷，我們衷心祝願他們金榜題名。在這詩情畫意，百花齊放，萬紫千紅，藝術飄香的日子，我校校園文化藝術節碩果累累，落下帷幕。在此，我謹代表學校向參加本次校園藝術節的領導、老師和同學們表示忠心的感謝!向為校園藝術節做出貢獻的老師和同學們表示親切的問候!向在藝術節上獲得優異成績的班級和個人表示熱烈的祝賀!

經過精心策劃，本屆校園藝術節，我們開展了“校園之星”歌手和樂手選拔、師生書法繪畫展示、科技小製作評比等活動，得到了廣大師生的積極響應和熱情參與。“校園之星”選拔共有80個節目參賽，經過預賽和決賽，評出“十佳校園歌手及樂手”、8個二等獎、10個三等獎;“師生書法繪畫展”共收到學生作品120件，教師作品10幅，評選出了8個一等獎、17個二等獎和20個三等獎;科技小製作參賽作品66件，評出一等獎5件、二等獎10件、三等獎19件。各項目組並充分利用課餘時間，展出了師生書畫獲獎作品和學生科技小製作獲獎成果。本次活動，得到了七、班主任和相關學科教師的大力支持與配合。藉此，我再次衷心感謝你們的辛勤付出。

本屆藝術節期間，同學們情緒高漲，積極參與，用聰明才智共同譜寫了校園藝術之美的華麗樂章。嘹亮的歌聲，悦耳的琴音，遒勁的書法，賞心悦目的繪畫以及充滿睿智的科技作品，充分展現了我校師生朝氣蓬勃、開拓創新的精神風貌。

藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦放飛心情的空間，又為我們創造了一個展示自我、施展才華、張揚個性的舞台，同時也培養了我們的藝術興趣，陶冶了我們的藝術情操，開闊了我們的藝術視野，培養了合作精神，增強了集體榮譽感。所有這些，都必將為同學們的健康成長奠定了堅實的基礎，希望大家將參加校園藝術節的熱情化為學習的動力，用知識開啟智慧之門，用知識塑造藝術人生。同學們，今後學校將繼續搭建平台，提供機會，讓同學們在藝術的天空放飛理想、放飛希望，全面發展，儘可能做到讓你們“心有多大，舞台就有多大”!望同學們今後在學習之餘，培養高雅生活情趣，發展藝術特長。我們期待，下一屆校園藝術節更精彩!

最後讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆校園文化藝術節圓滿成功!謝謝大家!

校園文化藝術節閉幕校長講話稿3

老師們、同學們：

大家下午好！

青春秀風采，藝術漫校園。五月的校園鬱鬱葱葱，五月的校園絢麗多彩。伴隨着文藝匯演的到來，我校一年一度的校園文化藝術節也將在同學們的歡歌笑語中落下帷幕。在此，我代表學校，向精心組織和積極參與本屆校園文化藝術節活動的廣大師生表示衷心的感謝！

校園文化藝術節不僅是藝術的盛會，更是文化的節日；不僅是青春的舞會，更是生命的放歌。本屆文化藝術節最大的特點和亮點，可以用一個“紅”字來概括。高一年級北上京城，品讀歷史文明，加深愛國主義教育，增強民族自豪感；高二年級觀看愛國主義影片《紅海行動》，感受解放軍戰士捨生忘死、永不放棄的頑強精神；以“傳承紅色基因堅定理想信念”為主題的演講比賽，同學們激情昂揚、舌燦蓮花的演講，今日仍歷歷在目，令我深受感動；師生足球友誼賽賽場上，你們矯健的身影，精彩的配合，彰顯了我校師生團結拼搏、積極向上的精神風貌。

老師們，同學們。文化鑄就氣質，藝術陶冶情操。文化藝術是一個學校、一個學生髮展的精髓。文化使人的精神更加純粹，藝術使人的生活更加精彩。校園有了文化，文明就有了深厚的底藴；校園有了藝術，精神才會靈動又昇華。校園文化藝術節的價值和意義在於搭建平台，讓每一個人都能找到展示自我的舞台，同學們相互欣賞，又相互學習，在這個過程中獲得快樂與幸福的體驗。同時，它的價值和意義還在於營造氛圍，讓學校成為精神生長的地方、靈魂安放的所在。為此，我們倡導學校學習生活的豐富與充實，讓同學們在體驗與享受的過程中發現自己，強大自己，從而獲得感知幸福與快樂的能力。此刻，我想對同學們説：享受今天的舞台吧！用你們的激情點燃舞台，用你們的歌聲放飛青春，用你們的舞姿演繹芳華，用你們的想象充盈生命。

此時此景，我想高三的學子定會別有一番感慨，這是你們離開母校前參與的最後一次大型活動了。再過幾天，你們將征戰大學聯考。同學們，你們要堅信老師的付出，堅信自己的努力。你們的父母、老師、以及所有關心關愛你們的人，在不同的方向、用不同的方式，為你們加油助威，為你們“聚能”、“賦能”！你要堅信天道酬勤，堅信辛勤耕耘終有豐厚回報！回首你們在——中的三年學習生活，你們有信心高唱：一杯敬朝陽，一杯敬月光；一杯敬明天，一杯敬過往；一杯敬夢想，一杯敬遠方！我也希望同學們在以後的人生歲月中，心思純一，堅定信仰。腳踏實地，樂觀向上。襟懷豁達，勇於擔當。

最後，預祝我校第二十三屆校園文化藝術節文藝匯演取得圓滿成功！祝高三的同學們夢想成真，金榜題名！

校園文化藝術節閉幕校長講話稿4

各位老師、各位同學：

大家好!

奇花妙筆，展一中師生個性風采;曼舞歡歌，揚中華文化藝術精華。在全校員工的關心和支持下，經過各處室、級部和各項目負責老師的精心策劃、周密組織和大力協作，全校師生高度重視，積極參與，歷時一個半月的大楊樹一中“七彩校園”文化藝術節今天就要在同學們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此，我代表學校全體師生向辛勤工作的藝術節組委會的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術節活動的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術節獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀!

本屆藝術節是我校實施素質教育的一個里程碑，更是學校“33211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術素材和文化內涵，把我校校園文化建設推向了一個新的.高度，為學校增添了一道亮麗的風景線!本屆”文化藝術節”的成功舉辦，不僅展示了學校藝術教育的辦學特色與成果，更使百年積澱的厚重文化和精神內涵予以彰顯，並又寫上了濃墨重彩的一筆。

回顧本屆“校園文化藝術節”，給我感受最深的是：

1、校園文化藝術節豐富了我校校園文化生活。

我校校園文化藝術節以豐富多彩的文娛活動為載體，全方位、立體式地展示我校師生的綜合素質。為此，活動涉及“藝術表演類”、“藝術作品類”、“文學藝術類”三大板塊，在三個板塊下面設計了包括聲樂、器樂比賽;小品、相聲和舞蹈比賽;繪畫、攝影和手工製作比賽;徵文、朗讀比賽等10項作為本屆“文化藝術節”的主要內容，這些活動的開展，引發了同學們的生活激情、學習熱情和豐富的想象力。本屆校園藝術節內容豐富，涉及範圍廣，有全班同學共同參與完成的，也有團體完成的，充分發揮了同學們的特長，規模較大，參與人數較多，真正體現了校園文化藝術節的含義。

2、在本次校園文化藝術節中湧現了一批人才。

緊張忙碌的學習之餘，“校園文化藝術節”給同學們提供了一個放鬆大腦、放飛心情的空間;給同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞台;給同學們提供了一個舞動青春、炫出精彩、燃燒激情的機會。通過藝術節，一個個才華橫溢的同學脱穎而出。合唱比賽中，湧現出一批優秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中，一些同學聲情並茂、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫展中，同學們揮筆灑墨，描繪出如畫如卷的青春。同學們身上都展現出了極大的創造力和藝術天賦。這些活動，大大提升了我校藝術教育的水平，為學生全面發展和培養藝術特長生打下了良好的基礎。

3、促進了師生情感的溝通

從本次活動的組織者到各班班主任及任課教師，都能夠積極的參與到學生的活動中，真正與學生融為一體。在一些集體活動中，通過班級之間、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作，大家加強了瞭解，交流了情感，增進了友誼，培養了團隊精神。全校師生的辛勤付出，使本屆校園文化藝術節在舉辦規模和比賽水平上都取得了新的跨越。

4、培養了集體榮譽感，增強了班級凝聚力

在一些集體活動中，同學們都能夠發揮自己的作用，充分意識到集體榮譽是和每個人的努力分不開的，所以通過大家的團結合作，共同努力，才贏得了本屆藝術節的成功。同時也大大提高了同學們的自我約束力，激發了競爭意識，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。

5、是藝術性與教育性的結合

我校近年來一直十分重視學生德育工作，“以德為先”的教育理念已滲透到教育教學當中。在藝術節期間，我們把德育通過各項活動滋潤到同學們的心中，讓同學們懂得：在藝術節的舞台上盡情發揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛自己;在團體活動中，為班級爭得榮譽就是愛班級;積極參與學校組織的各項活動，在活動中自覺遵守規則，就是愛學校。在這一過程中，德育不再是空洞的説教，而是藉助藝術節活動這一載體，收到了不同凡響的教育效果。全體師生也在活動進程中愉悦了身心、開闊了眼界、增長了才智、提升了境界。

6、學校各部門通力合作，顯示出了團結協作的精神

團結協作是一切事業成功的基礎。無數的個人力量，能凝聚成一種團隊精神，學校才能發展、進步，基業才能長青。在藝術節過程中，處處放射出團結協作的光芒。本屆校園文化藝術節的成功舉辦，很大程度上得益於各部門的團結協作，溝通協調，這充分證明了大楊樹一中強大的團隊凝聚力，一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的。

回顧本屆藝術節，我們也清楚地看到，由於在準備、組織、上的不足和設備、場地方面的侷限，本屆文化藝術節還存在着許多需要完善的地方。殘缺也是一種美，它必將激勵我們要更加努力的工作，期待下屆校園文化藝術節能有更大的精彩。

雖然本屆藝術節即將結束，但藝術是無止境的。我想：教育是完善人格、提升生命質量的事業，人格完善和生命質量的提升，需要先進文化和高尚藝術。有了先進文化的哺育，有了高尚藝術的滋潤，才能鑄就未來教育發展的新篇章。青春在藝術節中劃出亮麗的色彩，藝術在活動中放出耀眼的光彩，團結合作共贏大楊樹一中的精彩!在此，也願我校在今年會考和基礎年級期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮鬥，共創大楊樹一中新的輝煌!