書法展講話稿

隨着社會不斷地進步，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編整理的書法展講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書法展講話稿1

尊敬的各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們：

大家上午好！很高興參加本次展覽，並有機會與大家一道分享吳xx的書畫作品，説老實話，我第一次參加xx的展覽，但他呈現給我的直觀和印象是不錯的，而且是有吸引力的，在如今氾濫的畫展中，這是一個不錯的展覽，我看到了他不去追求時尚的那種風格與套路，沒有刻意去迎合市場的喜好，而是在傳統藝術樸拙菁素無華中尋找自我的定位和觀照，就憑這一點，我便覺得此畫家有覺悟，有素養，有認識，有深度，大凡能夠篤守操行，高懷朗襟，以古為徒，澄清懷抱的，必然是一個地道的功夫派，實力派，而不是花拳繡腿，以荒率之筆蒙人錢財的畫家。德高則才高，學富則業精，有一句話説得好，近年來，出不了大師，是因為讀書少，看得出浩斌的藝術心態非常好，不浮躁，安寂靜，如此操守的'畫家定有前途。

我審視過xx書畫作品，無論是蒼拙老辣的《枯樹幽禽圖》或橫空出世的《一枝梅》還是重神輕形的《荷塘三蛙圖》，繪畫語言所傳達出來的構成符號，文化符號，筆墨符號屬於“質古、格高”那一類，駕馭筆墨的能力，實不多見，看似平常，實屬高雅，表現力還具有一定的難度，給我們帶來的視覺美感是豐富多元的，有古拙、韌性、雄強、金石的特點，抱古歸真，返璞歸真之感。我認為所有的同道或行家甚至欣賞者完全可以看得出浩斌書畫裏所追求的是藝精道深的境界，深入其裏，曲盡其態，因為大家知道書畫用筆千古不易，究其形而追其神，探其法而表其性，學其表而品其韻，臨其象而求其質，書畫浩瀚博大精深，後學者定要狠下苦功，不二法門，深解其法，以“二王”、“張旭”、“懷素”為髮乳，金石遺韻潛入心扉，書中有畫，畫中有書，相互融合，方能有所建樹。

特別值得指出的是，xx書畫裏這種帶着自身特點的，近乎“萬歲枯藤”，近乎“歲月滄桑”的渴筆，絞筆，顫筆等諸多筆法的運用，所造就出來的筆痕墨跡、線質、肌理妙不可言，可謂“五味雜陳”，虛靜恬淡，筆簡意足，深沉而厚重，蒼茫而富有骨力，畫家所創造的筆墨形態，筆法或墨法美不勝收，引人觀瞻，引發聯想，過目不忘。分明讓人在其畫中品味出“八大、老缶、白石等諸多前輩的影子，這些巨人的影子不是輕率，涉獵、就能輕易入木三分的，如果沒有百般的體察與品味，沒有潛心勵志的耕耘，沒有以古為鏡以及食古不泥古，廣泛博取前賢與融會貫通，做到法中有法，法無定法，法外有法，並走出傳統的樊離進入到自己的面貌，必然是難以修成正果，更難以鑄成大器。看來，浩斌早已悟出筆墨氤氲的箇中三昧，難怪乎？浩斌的畫有清氣、有靈氣、有大氣、有逸氣。

書畫家xx正是“酌華擒藻，怡悦情志“，籠天地與形內，挫萬物於毫端，精騖八極，心遊萬仞，砥礪錘鍊，終於成為：”莫不妙言而有盡而意無窮的書畫同源，不分伯仲的難能可貴的境界。

書畫家浩斌所取得的成績是驕人的，可喜可賀的，但藝海無涯，學無止境，無數的藝術實踐證明，只有賦予書畫精神內涵的作品才是真正具有價值和永久不衰的藝術臻品，xx還年輕，藝途還很遠，書畫作品還可以更加經典，更加成熟，希望xx繼續努力，更上一層樓，下一回合的畫展將又會令我們耳目一新，有更大的驚喜，我對你充滿期待，發言就此結束，祝畫展圓滿成功，祝大家羊年吉祥，家庭幸福，身體健康！

書法展講話稿2

各位領導，各位嘉賓，女士們，先生們：

大家下午好！很高興再一次來到廖一穆國畫書法展，這是一個讓大家無論從什麼角度都能從畫中感受到其藝術與眾不同，並且具有較高學術價值判斷的一個畫展。

廖一穆的畫展的藝術現狀告訴我們，繪畫審美的基本形態是繪畫作品所透出的精神形態，平庸與絕妙是有高下之分的，雅俗之分的，尤其是繪畫語言的獨特表述最能説明問題，精神是靠繪畫語言傳達的，語言是通過筆墨去承載精神情感的一種手段，一種意緒，一種美的呈現，猶如採菊東籬下，悠然見南山的暢快感覺，南山述古廖一穆借古開今，我自我法，正好是他最好的精神寫照。

廖一穆以金石大寫意花鳥、大草為著，詩、書、畫、印皆追求“古、拙、老、禪”的風格，揮以禿筆，縱逸豪情，畫風上做到了古拙、蒼茫、奇茂、凝練、空靈、蒼辣、作為自己的符號語言，反映出廖一穆的基本功以及他的美學基礎以及學術修養是全面的，我們不妨用點評書畫作品（即鑑賞書畫作品）的方式來反觀廖一穆的'作品。是好是壞，是優是劣，便立見分明。

量化標準是否可以先從以下幾個方面來展開：一、着意是否高雅，二、氣韻是否生動，三、用筆是否老練，四、形象是否傳神，五、用色是否和諧，六、佈局是否合理，七，落款是否精煉，八、印章是否考究。以上就是我們在廖一穆畫展裏採用的一些評畫標準來展開欣賞和審美，讓我們高興的看到了廖一穆書畫藝術狀態是成熟和全面的，是下過苦功的，他作品中的山川丘壑，異石怪鬆，以形寫神，借物象而寄情抒懷，充分的做到了“氣韻生動，意境深邃和格調高雅。”尤其是他在作品中所營造的構圖奇險，橫流亂石，古意森森，蕭條冷落，寂靜荒涼，奇峯怪石，枯濕兼施併發，頗盡濃淡筆墨變化之能事，學古而不泥古，別有一種天地，取景、意境都立意超出前人，超出同齡，超出同道，真是別有一番追求，別有一番韻味和風情，美的另類，美的驚險，美的創造。尤其是畫面構圖簡潔，以少勝多，用色清淡，惜墨如金，構圖上的計白當黑，黑白相生，使黑者愈黑，白者愈白，凝重處凝重，空靈處更空靈，通過刻意布白，虛淡中、無筆處、含義更多，畫中所形成的強烈的黑白反差，極得造化至深至靜之理。

這裏值得大書一筆的是廖一穆能夠做到書畫同源，畫好字也好，畫絕，字也絕，廖一穆題畫書法令人玩味無窮，自能絕出，書風奇崛，縱橫有象，低昂有態，妙不可言，具體發現他的書法用筆中的提與按、輕與重、快與慢、擒與縱、肥與瘦、方與圓、曲與直、疏與密、離與合、燥與潤、濃與淡，千變萬化，他人難以望其項背。其書畫作品相得益彰，所透析出來的美讓我們感到了意外，這當然是美的意外，一個年輕而有大作為的畫家，帶着對傳統經典的吸納與回吐，恍如帶着觀者在歷朝歷代書畫家的經典畫卷裏做着精神遠遊，帶給我們的是以靜水深流的筆墨，是以清新脱俗的品格，是以傳統的經典，是以遠古時代的回聲，讓大家在他大氣象的國畫書法展面前，如飲山泉，如沐春風，如聽天籟一樣的精神享受。

讓我們在他的南山述古國畫書法展中徘徊，細細的品味，漸修和頓悟吧！最後，祝畫展圓滿成功，祝所有參加展覽的領導和嘉賓身體健康，我的發言到此，謝謝大家！

書法展講話稿3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

中午好!

秋風送爽，金菊飄香。由蘭亭書畫協會精心籌備的第四屆書畫展今天隆重開幕了，在此，我僅代表全院所有的參展作者向孜孜不倦的工作在教育一線上的所有老師和積極進取的同學致以誠摯的問候和衷心的祝福!作為一名教育工作者，我此刻心情特別激動，因為我又一次站在這裏，與同學們一起欣賞和探討這些優秀作品。想起每次在藝術天地裏的點滴收穫，那種超過期望的成就感讓我滿足;看着同學們的'書法筆跡比以前更加穩健、流暢，我心情更加激動，這種感覺激勵着我不斷思考着把它做好。從20xx年書畫展開始以來，每年一度的這種聚會為大家搭建一個一起學習、交流、切磋、展示的平台，使大家越來越深切的感受到學院對書法愛好的支持!我相信在我們大家共同的努力下，鐵院的書畫協會越辦越好，會給一批又一批的書畫愛好者營造一個學習的氛圍，讓他們能夠如痴如醉的徜徉在藝術的殿堂裏，培養性情、陶冶情操。

愛好書法，學習書法，研究書法，不僅是教育者的的工作，更是全院所有同學的責任和義務，做好宣傳更是我們是我們義不容辭的責任。在這裏，我也真誠的向廣大師生髮出倡議：就讓我們一起努力，共同為中華民族優秀傳統文化繼承和發揚做出貢獻，更為全體學生擺脱浮躁的作風，養成認真的做事風格做出表率。

最後，我預祝本次書畫展的能夠成功舉辦!

書法展講話稿4

尊敬的各位領導，各位書畫家、朋友們：

大家上午好。

在這秋高氣爽，令人心曠神怡的日子裏，書法家石寶穩先生個人書法作品展隆重開展了。對此，我謹代表我自已及我的家人，對石寶穩先生表示熱烈祝賀！對前來參加書法展的賓和朋友們表示衷心感謝！

我和石寶穩先生是同鄉同學。論輩份，他是我的大叔。早在50多年前，我們從國小開始就在一個班裏學習，共同度過了近10年難忘的在校生活。他的淳樸、穩重，踏實認真，給我留下了永遠忘不掉的印象。我豪不誇張的告訴大家，石寶穩先生無論在國小，中學還是高中，不僅在文化知識學習上數一數二，在書畫藝術上有着濃厚的興趣和強烈的追求。正因如此，進入高中階段，他的書畫藝術就在全鎮小有名氣。當地供銷社、學校生產隊等，到處可以看到他畫的.宣傳畫和他書法作品。

彈指一揮間，幾十年過去了。如今先生已成為名副其實的書法家，德藝雙馨的教育工作者。儘管我們有着各自工作崗位和不同的工作環境，但我們的交往一直沒有斷。在我的眼裏，他正直做人的性格沒有變；他追求進取，大膽探索藝術精神沒有變；他對自己負責，對他人負責的態度沒有變。在當今物慾橫流，人心浮躁的社會環境裏，他仍耐得住寂寞，經得起考驗，我為有這樣一個大叔感到光榮和自豪。

每年逢節假日，我們總要相聚，而且言必書法。我作為一名書法愛好者，實實在在得到了石寶穩先生的指導和幫助。我為身邊有這樣一位良師益友感到榮幸和知足。

自古以來，人們往往把書品和人品聯繫到一起。我認為不無道理。石寶穩先生的書法所表現出來的那種君子之風，恰恰體現了他的人格和品德。

我堅信，在黨的十八大精神鼓舞下，在社會主義文化大發展，大繁榮的今天，石寶穩先生同廣大書道同仁一樣，正逢其時、得其志，一定能夠在書法藝術道路上取得更大成就，一定能夠在服務社會上做出應有貢獻。

謝謝大家！

書法展講話稿5

各位領導、各位來賓、同學們：

大家上午好!

由自治區語委、自治區教育廳、寧夏硬筆書法家協會聯合組織的“20xx年全區大中國小生規範漢字書寫公益大賽”，自今年3月在全區開展以來，得到了全區各級學校和廣大師生的積極響應，共收到全區261所大中國小校學生的42713件參賽作品。大賽組委會專家評審委員會，本着公正、公平、公開的評審原則，嚴格恪守規範、端正、整潔、美觀的評審細則，經過初評、複評、終評及終評會審，最終評選產生285件硬筆和毛筆類獲獎作品，10所學校獲得優秀組織獎，20名教師獲得優秀指導教師獎。今天在這裏舉辦獲獎作品展，在此，我代表自治區語委、自治區教育廳向組織這次書法展的全體同志表示衷心的感謝，向參加今天開展儀式的各位領導、各位來賓表示誠摯的謝意。

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中國小生進行書寫基本技能的培養和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷的重要途徑;是提高學生漢字書寫能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全面發展的重要舉措。當前，隨着信息技術的迅猛發展以及電腦、手機的普及，人們的交流方式以及學習方式都發生了極大的變化，中國小生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優秀文化，提高國民素質，20xx年8月，教育部印發了《關於中國小開展書法教育的.意見》，正式提出在中國小開展書法教育;20xx年又印發了《中國小書法教育指導綱要》，我區也出台了多項實施辦法，編寫了多種書法教材。書法教育已經進入國小課堂，成為一個獨立的學科。從寫字教學到書法教育，既是中國小課程改革發展的產物，又是對中國傳統文化認識的一次飛躍，更是在現代語境下對書法藝術重新認識的結果。

此次由自治區語委、自治區教育廳、寧夏硬筆書法家協會聯合組織的全區大中國小生規範漢字書寫公益大賽，就是為了貫徹國家和教育部有關要求，在全區各級各類學校和廣大師生中推進書法教育，弘揚中華傳統文化開展的一次有益嘗試，在此，我謹代表自治區語委、自治區教育廳再次向長期支持、關心寧夏教育的各級領導和社會各界表示感謝，並真誠地希望各們領導、各位來賓觀展後留下寶貴意見。

最後預祝本次展出取得圓滿成功。